爆笑校園44-46全3冊 動漫 爆笑漫畫 搞笑的故事書呆頭3-12歲兒童文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 校園生活
• 幽默
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店鋪： 中楚圖書專營店

齣版社： 黑龍江美術齣

ISBN：9787531877776

商品編碼：28405828145

齣版時間：2016-01-01

用紙：8000000003326

基本信息

書名：爆笑校園44-46全3冊

齣版社：黑龍江美術齣版社

尺寸：17.4 x 11.8厘米

頁數：約107頁/冊

定價：30元

編輯介紹

1.爆笑人氣漫畫天王硃斌漫畫作品，其創作的“爆笑校園”係列一直以來深受讀者喜愛，擁有大批忠實粉絲。

2.收錄硃斌2015年*新創作的《新版爆笑校園》故事，更奇葩、更、更搞笑。

3.呆頭、劉姥姥、肉墩子、旺財、斑花、貝有錢等性格各異的老師同學，在短小精乾的篇幅裏，將學習生活的笑料發揮到瞭，讓人切自然又忍俊不禁。

內容簡介

故事采用與當下青少年讀者相仿生活環境，敘述瞭一個有著火星思維的農村娃到大城市讀書而發生的搞笑故事。人物個性活靈活現、笑點層齣不窮。

作品連載以來以其搞怪的畫麵、幽默的橋段、輕鬆的閱讀體驗，博得眾多讀者的喜愛。成為眾多學生分享得*多的快樂秘密！

《星際探險傢：迷失的文明》 一、故事背景與宏大設定 本書將讀者帶入一個跨越光年的史詩級科幻冒險。《星際探險傢：迷失的文明》講述的是公元2742年，人類文明在經曆瞭“大遷徙”時代後，已經遍布銀河係數韆個殖民星球。然而，和平並未持續太久。資源枯竭與星際霸權的陰影，使得銀河聯邦的統治日漸脆弱。 故事的主角是艾莉亞·維斯（Aria Vess），一位年輕的星圖繪製師，同時也是一位富有激情的“遺跡獵人”。艾莉亞的傢族世代都在追尋一個傳說——失落的“織夢者文明”（The Dream Weavers）。這個古老而神秘的種族據說掌握瞭超越時空限製的科技，並在數萬年前神秘消失，隻留下一些碎片化的能量符號和無法解讀的星圖殘片。 二、主要情節概述 第一部分：古老信號的召喚 故事始於艾莉亞在位於銀河係邊緣的“殘骸星域”中進行例行勘測時，意外截獲瞭一個極其微弱但結構異常復雜的加密信號。這個信號源自一片被聯邦列為“禁區”的虛空——“寂靜之牆”的後方。 她深信這是尋找織夢者文明的關鍵綫索。說服瞭持懷疑態度的聯邦高層後，艾莉亞集結瞭一支由不同背景的專傢組成的非官方探險隊。隊伍包括： 卡爾·“扳手”·雷諾茲： 一位性格粗獷但技術精湛的機械師，擅長修復任何年代的飛船係統，尤其是老舊的星際航行器。 澤拉·莫恩： 一位精通古代語言和符號學的語言學傢，來自一個對宇宙曆史保持敬畏態度的隱修種族，她對能量場域的解讀有著獨到的見解。 “幽靈”： 一名身份成謎的加密專傢和前聯邦安全人員，其動機始終不為人知，他擁有頂尖的黑客技術，是團隊在信息戰中的利刃。 他們駕駛著一艘經過深度改裝、名為“漫遊者號”的舊式探索艦，毅然決然地駛入瞭“寂靜之牆”。 第二部分：時空悖論與奇異發現 穿過“寂靜之牆”後，他們發現眼前的宇宙法則似乎與已知的物理學有所齣入。這裏的星雲呈現齣非自然的幾何形狀，時間流速也變得不穩定。他們抵達瞭一個被厚重能量雲層環繞的行星係統，並將其命名為“迴響星係”。 在迴響星係的主星上，他們發現瞭一座巨大的、完全由結晶化物質構成的城市——“阿卡迪亞”。這座城市並非廢墟，而是處於一種“休眠”狀態。城市內部的機械結構仍在運轉，但所有的生命跡象都消失瞭。 艾莉亞和澤拉通過解讀牆壁上閃爍的復雜光影符號，發現織夢者文明並非簡單的消失，而是主動選擇“遷移”——他們利用一種被稱為“維度編織”的技術，將自己的整個文明從三維時空中剝離，進入瞭一個更高維度的存在形態，以逃避一場預言中的宇宙災難。 第三部分：守護者的考驗與內奸的威脅 探險隊在城市深處發現瞭一個核心動力室，裏麵儲存著織夢者文明留下的最後一份“遺産”——一個能夠穩定並重塑局部時空維度的裝置，代號“創世之核”。 然而，他們並非唯一的訪問者。一個由被稱為“虛空掠奪者”的星際軍閥領導的武裝團隊緊隨其後。掠奪者們的目標是奪取“創世之核”，將其武器化，以實現對銀河聯邦的全麵顛覆。 在與掠奪者的首次交鋒中，幽靈的真實身份浮齣水麵——他實際上是掠奪者組織的滲透者，其任務是為首領提供進入核心區域的權限。一場激烈的對峙在阿卡迪亞的能量大廳中爆發。卡爾憑藉他對老舊機械的理解，成功地製造瞭臨時的防禦機製，為艾莉亞和澤拉爭取瞭時間。 第四部分：抉擇與遺産的傳承 在最終的對決中，艾莉亞意識到，“創世之核”的能量過於強大，一旦落入任何一方手中，都將導緻星際平衡的徹底崩潰。 澤拉破解瞭織夢者文明留下的最終信息：他們選擇離開，並非是為瞭逃避，而是為瞭防止他們的技術被不成熟的文明濫用。他們留下“創世之核”，是為瞭考驗後來者是否有資格繼承這份知識。 艾莉亞沒有選擇激活或摧毀裝置，而是運用她作為星圖繪製師對能量流動的直覺，進行瞭一次大膽的嘗試：她引導部分能量，不是用來開啓維度之門，而是用來在阿卡迪亞周圍構建一個永久性的、自我修復的“隱形力場”，將整個文明遺跡徹底從現有宇宙的監測係統中抹去。 在掠奪者首領被卡爾設計的陷阱睏住後，艾莉亞啓動瞭力場。阿卡迪亞連同“創世之核”一同消失在瞭所有掃描儀中，仿佛從未存在過。 五、結局與展望 艾莉亞和幸存的隊員們成功逃離瞭寂靜之牆，帶著關於更高維度存在的知識返迴瞭邊緣星域。他們沒有帶迴任何可以被用於戰爭的技術，而是帶迴瞭更深層次的宇宙真理。 銀河聯邦對他們的歸來持保留態度，認為他們空手而歸。但艾莉亞知道，她守護住瞭宇宙的平衡。 小說以艾莉亞凝視著遙遠星空結束。她明白，真正的探險纔剛剛開始——人類需要學會的，不是如何掌控超越自身的力量，而是如何以更謙卑的姿態去理解宇宙的浩瀚與復雜。下一個未知的信號已經在遙遠的星際深處等待著她。本書為後續一係列關於維度探索和文明倫理的史詩故事奠定瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的成長過程中，幽默感是特彆重要的一環。它不僅能幫助孩子更好地處理生活中的不如意，還能讓他們與人交往時更加融洽。這套《爆笑校園》漫畫，就恰恰滿足瞭這一點。我雖然不是特彆瞭解漫畫，但看到孩子捧著書看得津津有味，不時發齣爽朗的笑聲，我就知道這套書買對瞭。它的故事節奏很快，而且每個故事都有一個齣人意料的結局，這對於吸引孩子的注意力非常有效。我曾經嘗試給孩子講一些寓言故事，雖然有道理，但孩子往往聽不下去，但這種漫畫形式，他們更容易接受。而且，我注意到，雖然畫風比較誇張，但人物的形象都比較鮮明，孩子很容易就能記住這些角色，甚至在日常生活中，還會模仿書裏的語氣和動作，這說明它在孩子心中留下瞭深刻的印象。我感覺，這種無拘無束的搞笑，能夠很好地釋放孩子們的壓力，讓他們在學習之餘，也能找到放鬆和快樂的方式。我特彆喜歡看到孩子因為看到書裏的某個情節而捧腹大笑的樣子，那種純粹的快樂，是很難得的。總的來說，這套書不僅僅是搞笑，更是孩子們認識世界、釋放情感的一個窗口。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這套《爆笑校園》漫畫抱有多大的期望，想著就是孩子喜歡熱鬧一點、漫畫一點的讀物。但當我拿到手，並且看到孩子沉迷其中，甚至笑得肚子都疼的時候，我纔真正意識到它不簡單。這套漫畫的搞笑風格非常獨特，不是那種刻意的段子，而是一種渾然天成的荒誕感，很多情節都是齣乎意料，但又在情理之中，讓孩子在驚奇中爆笑。我觀察到，它所使用的語言也非常接地氣，很多都是孩子們日常生活中會用到的詞匯，這讓孩子在閱讀時沒有任何障礙，能夠更順暢地沉浸在故事中。而且，雖然是搞笑漫畫，但裏麵的人物性格都非常鮮明，有的是傻氣十足，有的是自作聰明，有的則是天真爛漫，這些不同性格的角色，也能讓孩子在欣賞故事的同時，學會區分和理解不同的人物特點。最讓我欣慰的是，這套書真的讓孩子愛上瞭閱讀，以前讓他看書總是很費勁，現在他會主動去翻閱，甚至還會拉著我一起分享書裏的有趣情節。這種閱讀的樂趣，我想是任何電子産品都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

這套《爆笑校園》的漫畫書，我是孩子吵著鬧著要買的。以前就聽說過，說特彆好笑，能讓孩子樂不停。拿到手後，包裝還是很不錯的，幾本書規整地放在一起，色彩也很鮮艷，一看就挺吸引小孩子的。我翻瞭幾頁，確實是那種無厘頭的搞笑風格，可能大人看瞭會覺得有點傻，但對於這個年齡段的孩子來說，這種直接、誇張的笑點應該是很容易get到的。我特彆注意到，它用的語言也比較簡單，對話很多，這種形式對於還在學習閱讀的孩子來說，應該是個不錯的輔助。而且，我感覺這種漫畫書，孩子自己看的時候，也可以培養一下獨立閱讀的習慣，不用傢長一直陪著。最重要的是，孩子拿到手後，就一直捧著看瞭，午飯時間、睡覺前，隻要一有空就翻開看，時不時還會咯咯地笑齣聲來，那種發自內心的快樂，對我來說就是最好的迴報。看到孩子能從書裏獲得這麼多樂趣，我也覺得這錢花得值。而且，我觀察到，雖然是漫畫，但裏麵的一些情節，也能隱約看到一些校園生活的小片段，雖然是誇張化的，但或許能讓孩子在笑聲中，對某些生活場景産生一些聯想，也算是潛移默化的教育吧。總而言之，如果想給傢裏的小朋友找點輕鬆有趣的讀物，這套書絕對是值得考慮的。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在關注孩子的課外閱讀，總想給他們找一些既有教育意義又不失趣味性的書籍。這套《爆笑校園》漫畫，可以說是完全符閤我的期望。我孩子平常是個比較安靜的孩子，不太愛說話，但拿到這套書後，他卻錶現得異常興奮，每天都會抽齣很多時間來看。我偶爾也會偷瞄幾眼，發現裏麵的情節真的非常離譜，但正是這種離譜，反而能引爆孩子的笑點。我特彆欣賞它的畫麵設計，雖然是漫畫，但綫條清晰，色彩鮮艷，人物的錶情更是生動得不得瞭，完全能夠抓住孩子們的眼球。而且，它所描繪的一些校園生活場景，雖然是誇張的處理，但也能讓孩子在笑聲中，對自己的校園生活産生一些新的認識，或許還能從中學習到一些處理問題的小技巧，雖然不是直接的教學，但這種潛移默化的影響，反而更加深刻。我經常聽到孩子在看書的時候，會對著書裏的角色說一些話，或者模仿他們的錶情，這說明他在積極地與書中的內容進行互動。對我來說，看到孩子能夠從閱讀中獲得如此大的樂趣，並且能夠激發他們的想象力和創造力，就是最欣慰的事情。

評分☆☆☆☆☆

我真心覺得，現在的小孩子，每天對著電子屏幕的時間太多瞭，眼睛不好不說，思維也容易變得僵化。所以，我一直在尋找能夠讓他們暫時遠離手機、平闆，迴歸紙質閱讀的書籍。偶然間看到瞭這套《爆笑校園》，被它的名字吸引瞭。買迴來後，我先給傢裏的小朋友講瞭幾個故事，他笑得前仰後閤的，連平時最喜歡的動畫片都顧不上瞭。這讓我非常驚喜。我後來也抽時間自己看瞭看，發現裏麵的笑點確實很密集，而且畫風也很可愛，人物的錶情尤其誇張，瞬間就能把人逗樂。更讓我欣慰的是，雖然是搞笑漫畫，但它並沒有低俗的內容，或者說一些不適閤小孩子看的橋段。相反，裏麵的一些情節，雖然荒誕，但也能反映齣一些孩子們在學校裏可能會遇到的小煩惱，或者一些純真、傻氣的想法，讓孩子在哈哈大笑之餘，也能感受到一點共鳴。我一直覺得，好的童書，不僅僅是帶來歡樂，更應該能在孩子們的心靈中播下一些積極的種子。這套書在這方麵做得不錯，它用最直接、最有趣的方式，讓孩子們在輕鬆的氛圍中，感受閱讀的樂趣，甚至可能激發他們對周圍世界的觀察力。我毫不猶豫地把這套書推薦給瞭我身邊的其他傢長，大傢都說孩子很喜歡，每天都抱著不撒手。