小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版) 辞海版新课标学生系列辞书 温端政主编 小学生词典辞典 语文教学

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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532641871
商品编码:28613122694
丛书名: 小学生歇后语词典 双色本 (第2版)
出版时间:2014-10-01

具体描述

 

 
图书名称: 小学生歇后语词典 双色本 (第2版)
作者: 温端政 著
定价: 20.00
ISBN: 9787532641871
出版社: 上海辞书出版社
开本: 32开
装帧: 平装
出版日期: 2014-10-1
印刷日期: 2014-10-1

 

 
 
 
《辞海版·新课标·学生系列辞书:小学生歇后语词典(双色本 第2版)》是在双色本的基础上组织专家进行修订的版本。该丛书为满足小学生多层面的学习需求而编写。这套词典品种齐全,编排合理,形式力求活泼新颖,以方便学生使用。第2版请专家学者重新修订,充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平,配合当前小学语文教学,更加贴合学生的实际需求。丛书根据小学生认知需求采用双色印刷。本词典系该丛书其中一种。收录小学生常见常用歇后语共约4500条。条目丰富,生动形象。释文解释难懂字词,说明基本义、引申义和比喻义。有典故的交代出处并作简要说明。立目时以语言常见表现形式为主条。本词典后附有《词目首字笔画索引》。
 
 
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《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》 一部点亮语言智慧的儿童必备工具书 语言是思想的载体,更是沟通的桥梁。对于正处于语言发展黄金时期的小学生而言,掌握丰富的词汇、理解地道的表达,是他们认识世界、提升自我、构建良好人际关系的关键。本书——《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》,正是这样一部集知识性、实用性、趣味性于一体的儿童语言工具书,旨在为广大小学生开启一扇通往汉语精妙世界的大门,点亮他们的语言智慧。 为何选择“惯用语、谚语、歇后语”? 惯用语、谚语和歇后语,是汉语中极具特色和生命力的语言形式。它们以简洁、形象、生动的语言,蕴含着深厚的文化底蕴、丰富的社会经验和深刻的人生哲理。 惯用语: 它们是长期在社会生活中约定俗成的表达方式,往往比字面意思更具深意,能够帮助学生理解更复杂的语境,表达更细腻的情感。例如,“画蛇添足”不仅仅是关于蛇的故事,更蕴含着多此一举、弊大于利的道理;“胸有成竹”则描绘了一种从容不迫、胸怀全局的自信状态。 谚语: 它们是民间流传的、富有哲理的格言警句,常常浓缩了劳动人民的生活经验和智慧结晶。学习谚语,不仅能丰富学生的语言储备,更能让他们领略中华民族的传统美德和价值观念。例如,“吃一堑,长一智”告诫人们要从失败中吸取教训;“滴水穿石,非一日之功”则强调持之以恒、积少成多的重要性。 歇后语: 这种独特的语言形式,以“前半句是谜面,后半句是谜底”的形式出现,极富趣味性和启发性。它能极大地激发学生的学习兴趣,让他们在猜测和领悟中,轻松掌握词语的意义和用法。例如,“刘姥姥进大观园——孤陋寡闻”,形象地描绘了不了解情况的窘态;“猪八戒照镜子——里外不是人”,生动地表现了进退两难的困境。 《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》的独特价值 本词典在继承前版优良传统的基础上,进行了全面的修订与升级,力求成为新时代小学生学习汉语的得力助手。 一、内容编排的精细与全面: 精选常用,兼顾拔高: 词典严格按照小学语文新课标的要求,精心挑选了小学生日常学习和生活中最常用、最易出现的惯用语、谚语、歇后语。同时,我们也考虑到了学生的认知发展规律,适当地纳入了一些略有挑战但意义深刻的内容,为学生的语言能力拔高打下基础。 分类清晰,易于查找: 词典的编排按照词语的性质进行科学分类,例如,将惯用语、谚语、歇后语分别归类,并在此基础上,还可以按照词语的首字拼音或笔画进行检索,方便学生根据自己的需求快速定位。 释义准确,通俗易懂: 针对小学生的身心特点,本词典的释义力求准确、简洁、生动、形象。避免使用过于专业或晦涩的语言,而是采用通俗易懂的白话解释,让学生能够轻松理解词语的本义和引申义。 例句丰富,学以致用: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了让学生真正掌握这些语言精华,词典为每一个词条都配上了精心设计的例句。这些例句贴近小学生的学习、生活实际,能够帮助学生理解词语在具体语境中的运用,并能启发他们学以致用,在写作、口语表达中灵活运用。 拓展知识,增加趣味: 针对部分词条,词典还提供了相关的文化背景、出处典故、近义词、反义词等拓展信息,帮助学生深入理解词语的文化内涵,开阔视野。同时,一些有趣的谜底揭晓过程、典故的趣味性讲述,也极大地增加了学习的趣味性。 二、体例设计的贴心与人性化: “辞海版”品质保证: 作为“辞海版新课标学生系列辞书”的一员,本词典继承了“辞海”系列严谨、权威的编纂传统,质量可靠,内容经过多位资深教育专家和语言学者的审订,确保了其学术性和教育性。 “温端政主编”的专业力量: 本词典由著名教育家、语言学家温端政教授主编。温教授在儿童语文教育领域有着深厚的造诣和丰富的实践经验,他的专业指导为本词典的科学性、实用性和前瞻性提供了强有力的保障。 “小学生词典辞典”的定位: 本词典不仅是一本惯用语、谚语、歇后语的汇编,更是一本专为小学生量身打造的语言学习工具。它紧密结合小学生的认知水平和学习需求,旨在帮助他们夯实语言基础,提升语感。 “语文教学”的有力支撑: 无论是在课堂教学,还是在家庭辅导中,本词典都能成为语文教师和家长们得力的教学辅助工具。教师可以从中选取教学素材,设计生动有趣的教学活动;家长可以借此指导孩子进行课外阅读和语言积累,培养孩子的语文素养。 版式设计,赏心悦目: 采用清晰、活泼、符合儿童审美的版式设计,搭配适度的插图,能够有效吸引学生的注意力,降低阅读的枯燥感,让学习过程更加轻松愉快。 三、学习方法的引导与启示: 鼓励主动探究: 词典的例句设计,鼓励学生在阅读中思考,尝试自己组词造句,将所学知识转化为实际运用能力。 培养语感与联想: 歇后语的“谜面+谜底”形式,天然地培养了学生的逻辑思维和联想能力。而谚语和惯用语的寓意,则帮助学生在理解字面意思的同时,体会其背后更深层的情感和哲理。 激发阅读兴趣: 丰富生动的例句和有趣的典故,能够激发学生对汉语的浓厚兴趣,让他们爱上阅读,爱上学习。 本书的应用场景: 课堂学习辅助: 语文老师在讲解词语、成语、修辞手法时,可从中选取经典例句,丰富教学内容。 课后巩固练习: 学生可以根据词典的释义和例句,进行自我检测和巩固,加深对词语的理解。 作文与口语提升: 词典提供的丰富素材,能够帮助学生在写作和口语表达中,巧妙运用惯用语、谚语、歇后语,使语言更加生动、形象、富有文采。 亲子共读与家庭教育: 家长可以与孩子一起阅读词典,共同探讨词语的含义和用法,增进亲子关系,同时引导孩子养成良好的学习习惯。 课外阅读拓展: 词典中的许多谚语和典故,本身就蕴含着丰富的中华文化,可以激发学生对中国传统文化的兴趣。 结语: 《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》不仅仅是一本工具书,更是一把开启智慧之门的钥匙。它将带领小读者们走进一个充满智慧、趣味和韵味的语言世界,帮助他们更好地理解汉语的博大精深,更自信、更有效地表达自己的思想和情感。我们相信,拥有这本书,将为小学生的语言成长之路增添一抹亮色,点亮他们的智慧之光,为他们未来的学习和人生奠定坚实的语言基础。

用户评价

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(评价二) 作为一名长期关注孩子教育的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语文能力的优质读物,这本《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》无疑是其中的佼佼者。我最欣赏的是它系统的编排和细致的内容。不同于市面上一些零散的资料汇编,这本书有着清晰的分类,将惯用语、谚语、歇后语分别列出,并且在每个部分内部也进行了合理的排序,方便孩子查找和学习。更值得称赞的是,对于每一个词条,作者温端政老师都付出了极大的心血,不仅提供了准确的释义,更重要的是,很多词条后面都附有原句的例证,以及相关的典故或背景介绍。这对于小学生理解词语的来龙去脉、体会其深层含义至关重要。例如,在解释一句谚语时,书中会简述这句谚语产生的故事,让孩子在了解“是什么”的同时,也明白“为什么”,从而真正内化知识。我发现,当孩子能够理解这些表达背后的故事和逻辑后,他不仅在写作和口语表达中能更恰当地运用这些词语,更重要的是,他对中国传统文化的兴趣也被激发了出来。这种由点及面的学习方式,比单纯的死记硬背要有效得多,也更能培养孩子深厚的语言底蕴。

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(评价四) 我是一名小学语文教师,在日常教学中,我深切体会到小学生在掌握惯用语、谚语和歇后语方面存在的困难。很多学生虽然认识字,但对这些语言精华的理解和运用却显得生疏。因此,当我看到这本《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》时,我毫不犹豫地推荐给我的学生,并且在课堂上引导他们使用。这本书的“新课标学生系列辞书”定位非常准确,它的内容编排充分体现了新课标的要求,注重培养学生的语言运用能力和文化传承意识。书中收录的词语,无论是数量还是质量,都非常符合小学生的认知水平和学习需求。词语的解释清晰明了,避免了成人化的术语,而是用最朴实、最贴近孩子生活经验的语言来阐述。特别是一些歇后语,书中不仅给出了谜底,还常常配有简单的故事或情境说明,这极大地帮助学生理解了歇后语的来龙去脉,也让他们在运用时更加得心应手。我观察到,使用这本书的学生,在课堂上的发言和写作中,能够更自如地运用这些语言单位,表达也更加生动形象。温端政主编的这本词典,无疑为小学生提供了一个系统、全面、易懂的学习平台,对于提高他们的语文素养,具有重要的实践意义。

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(评价一) 这本《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)辞海版新课标学生系列辞书》简直是孩子的语文学习“救星”!我家孩子刚上小学,虽然识字量上来了,但对于那些听起来有些绕口、但又承载着丰富文化内涵的惯用语、谚语和歇后语,常常是一头雾水。每次遇到老师在课上讲到这些,孩子都只能茫然地眨巴眼睛,回家后也常常记不住。有了这本词典,情况有了翻天覆地的变化。它不仅仅是简单地罗列词语,而是用非常贴近小学生理解力的方式,对每一个词条都进行了深入浅出的解释。比如,像“画蛇添足”这样的歇后语,它不仅给出了“画蛇添足——多此一举”的答案,还用了一个生动的小故事来讲解,让孩子瞬间明白了这个成语背后的道理,而且印象深刻。更让我惊喜的是,词典里还有很多鼓励孩子思考和联系生活实际的提示,比如在解释“亡羊补牢”时,会引导孩子想想生活中有没有类似“犯了错误但及时改正”的例子。这种寓教于乐的方式,让孩子不再畏惧这些“老祖宗”留下的智慧结晶,反而觉得它们有趣又有用。而且,辞海版的设计确实有其独到之处,排版清晰,字体大小适中,对于小学生来说非常友好,长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之,对于培养孩子的语言表达能力和文化素养,这本书功不可没。

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(评价三) 这本书真的是我一直在找的“宝藏”!我的女儿是个特别爱看书的孩子,但是对于一些老一辈人常说的那些“俏皮话”和“俗语”,她常常是一知半解,要么就是记不住,要么就是用错地方。我之前也给她买过一些类似的工具书,但感觉内容都比较枯燥,她翻两页就没兴趣了。这本《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》就完全不一样了!首先,它的标题就非常有吸引力,“小学生惯用语谚语歇后语词典”,一看就知道是专门为孩子量身定制的。打开来看,果然名不虚传!里面收录的词语非常全,而且很多都是我们在日常生活中经常能听到,或者在课本里见到的。最让我惊喜的是,每一个词条都配有生动形象的插图,这些插图一点都不幼稚,反而非常有智慧,一下子就能把抽象的词语形象化,让孩子瞬间抓住重点。比如,解释“九牛二虎之力”的时候,配了一幅夸张又有趣的图,孩子看了就哈哈大笑,然后就牢牢记住了。另外,书中还有一个小小的“应用小技巧”栏目,会教孩子如何在句子中运用这些词语,还有一些“想一想”的互动环节,能引导孩子去思考,去发挥。这些细节设计,真的太贴心了,让孩子在学习的过程中不仅不觉得枯燥,反而充满乐趣。

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(评价五) 说实话,我一开始对这本《小学生惯用语谚语歇后语词典(第2版)》并没有抱太大的期望,觉得市面上这种书太多了,质量参差不齐。但是,当我拿到这本书,并且和孩子一起翻看后,我彻底改变了看法。这本书的“辞海版”和“学生系列辞书”的定位,让我觉得它比一般的工具书要专业和系统得多。最让我印象深刻的是,这本书在解释词语的时候,非常注重“授人以渔”。它不仅仅是告诉孩子词语的意思,更会通过各种方式,引导孩子去思考这个词语为什么会是这样的意思。比如,在解释一些谚语时,它会分析这句谚语背后蕴含的生活哲理,让孩子不仅记住了词语,更能理解其中的智慧。我女儿就特别喜欢里面的“谚语故事”部分,每次读完都会若有所思。而且,这本书的设计也非常人性化,采用了大开本,纸张质量好,印刷清晰,即使孩子长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。还有,书中的索引做得非常棒,孩子需要查找某个词语时,能够很快速地找到,这对于提高孩子的学习效率非常关键。总而言之,这本书是一本集知识性、趣味性、系统性于一体的优秀语文学习工具书,它不仅帮助孩子掌握了大量的惯用语、谚语和歇后语,更重要的是,它激发了孩子对中华传统文化的兴趣,培养了他们深刻理解和运用语言的能力。

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