正版现货！高级中学课本 拓展型课程教材 英语听力渐进 高2/二年级第二学期下 书+磁带 华东师范大学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561736401

商品编码：28863239760

丛书名： 英语听力渐进 高二下

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拓展型课程教材：英语听力渐进（高二/下学期）—— 聆听世界，精进思辨 这是一套专为高中学生精心设计的拓展型英语听力教材，旨在突破传统应试听力框架，培养学生跨文化理解能力与深度信息捕捉技巧。本书聚焦于当代社会热点、学术前沿话题及复杂语境下的语篇分析，旨在帮助高二下学期的学生完成从基础应试听力向高级信息整合与批判性理解的过渡。 本册教材（高二/下学期）内容构成与学习目标： 本教材严格遵循新课标对“拓展型课程”的要求，将听力训练置于一个更广阔的认知背景之下。其内容设计侧重于培养学生在真实、复杂环境下进行有效信息筛选和推理的能力。 一、 核心单元主题聚焦 本册教材精选了七大核心主题模块，每个模块包含四到五篇不同形式的听力材料，并配套设计了深度理解与产出性任务： 模块一：全球公民与可持续发展 (Global Citizenship & Sustainability) 内容侧重： 气候变化、城市化进程中的生态挑战、全球贫困与发展、国际援助的有效性。 听力材料特点： 模拟联合国（UN）会议片段、环保纪录片旁白、专家小组讨论（Panel Discussion）。材料语速适中偏快，口音多样，包含复杂的专业术语（如：carbon footprint, renewable energy, sustainable development goals）。 技能训练： 识别论点与论据的逻辑关系；理解跨文化语境下的特定术语含义；区分事实陈述与观点表达。 模块二：科技前沿与伦理思辨 (Technological Frontiers and Ethical Debates) 内容侧重： 人工智能（AI）的未来影响、生物技术（如基因编辑）的社会影响、数据隐私与网络安全、虚拟现实（VR）的应用与局限。 听力材料特点： 科技峰会Keynote Speech（主题演讲）、技术评论类播客（Podcast）的辩论片段。语境切换频繁，信息密度高。 技能训练： 掌握复杂句式（如倒装句、强调句）对信息重心的影响；推断说话者的立场和潜在的偏见；进行信息类比与预测。 模块三：人文艺术与文化解读 (Humanities, Arts, and Cultural Interpretation) 内容侧重： 现代文学作品的解读、不同艺术流派（如抽象表现主义、后现代主义）的特征分析、电影叙事技巧、音乐中的情感表达。 听力材料特点： 艺术史讲座、文学评论家的访谈录音。语言风格偏向学术化，注重细节描述和抽象概念的传达。 技能训练： 捕捉细节描述中的暗示信息（Implication）；理解象征意义和比喻用法；记录并组织多层次的描述性信息。 模块四：学术研究方法与批判性阅读 (Academic Research Methods and Critical Reading) 内容侧重： 如何设计社会学调查、心理学实验的基本步骤、如何评估信息来源的可靠性、学术论文的摘要（Abstract）和结论（Conclusion）部分的核心内容。 听力材料特点： 大学入门级讲座（Lecture Excerpts）。材料结构严谨，常使用“Firstly, Secondly, In conclusion”等结构词，语速稳定但信息承载量大。 技能训练： 绘制听力笔记框架图（Outline Note-taking）；区分研究假设（Hypothesis）与实验结果（Findings）；理解并复述研究的局限性（Limitations）。 模块五：经济活动与金融素养 (Economic Activity and Financial Literacy) 内容侧重： 基础宏观经济概念（如通货膨胀、利率变动）、全球供应链管理、消费者行为分析、小型企业（SME）的运营挑战。 听力材料特点： 财经新闻报道（如BBC World Service片段）、商业分析师的电话会议摘要。涉及图表、数据描述和趋势预测。 技能训练： 准确捕捉数字、百分比、时间序列数据；理解因果关系在经济叙述中的体现；将口语化的表达转化为书面总结。 模块六：社会心理学观察 (Observations in Social Psychology) 内容侧重： 认知偏差（Cognitive Biases）、群体行为动力学、社会角色与身份认同、压力管理与幸福感研究。 听力材料特点： 心理学访谈、案例分析（Case Studies）。多为对话形式，强调情绪语调（Tone）的捕捉。 技能训练： 分析对话中人物的语气、意图和情感状态；理解基于案例的归纳和演绎过程；区分观察者（Observer）和参与者（Participant）的视角。 模块七：跨文化交际与语言演变 (Intercultural Communication and Language Evolution) 内容侧重： 非语言沟通（Non-verbal Cues）在不同文化中的差异、语言的地域性变体（Dialects）、英语作为国际通用语（Lingua Franca）的现状。 听力材料特点： 跨文化培训材料、语言学家的访谈。可能包含轻微的口音变化或非标准英语表达。 技能训练： 适应不同英语口音的识别；理解文化背景对信息接收的影响；识别表达的正式与非正式程度。 二、 听力技巧与深化训练 本教材不满足于简单的“听懂”和“选择题”，更注重听力技能的系统化提升： 1. 速记与结构化笔记（Advanced Note-Taking）： 引入符号、缩写和思维导图笔记法，要求学生在听取长篇讲座时，实时构建信息的层级结构，而非线性记录。 2. 推论与预测能力（Inference and Prediction）： 每单元设置“Listen & Infer”环节，要求学生根据听到的片段，预测说话者下一步可能陈述的内容，或推断其未明确说明的观点。 3. 摘要与转述（Summarization and Paraphrasing）： 听完一段复杂材料后，要求学生用自己的语言（口头或书面）重述核心论点和主要支持证据，测试信息的深度内化。 4. 语境辨识（Contextual Awareness）： 针对特定场景（如学术报告、新闻访谈、日常对话），训练学生快速适应不同场景下的词汇和语速变化。 三、 辅助材料（磁带/音频）的特点 配套的音频材料经过专业录制，旨在模拟真实世界的复杂听力环境： 真实性与多样性： 录音素材取自真实演讲、访谈、广播节目片段，而非为教学目的而设计的简化对话。 口音覆盖： 涵盖北美、英式、澳大利亚等主流英语口音，部分拓展材料还包含非母语者的发音片段，以增强对不同腔调的适应性。 语速控制： 难度梯度设置明显。基础理解部分语速平稳，而高级辨识部分则接近常速甚至略快，挑战学生的反应速度。 环境噪音模拟： 极少数场景（如模拟机场广播、咖啡馆讨论）中，会加入轻微的环境背景音，训练学生在非理想条件下保持注意力的能力。 四、 适用对象与教学定位 本教材定位为高中拓展型课程用书，适用于： 希望在听力方面取得显著提升，准备参加更高水平英语测试（如AP, SAT, 或大学入学考试）的学生。 对某一特定学科领域（如环境科学、社会学）有初步兴趣，希望通过英语获取前沿知识的学生。 已掌握基础语法和词汇，但苦于无法应对复杂语境下听力材料的理解瓶颈的学生。 通过本教材的学习，学生将不再被动地接收信息，而是能主动地分析、批判和整合听力所得，为未来更高层次的学术研究和跨文化交流打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

这本关于拓展型英语听力训练的书简直是为我这种在应试教育里感到听力有点跟不上进度的学生量身定做的。拿到手的时候，首先被它的“渐进”二字吸引住了，毕竟很多听力材料上来就是一堆语速飞快的原声对话，听完脑子一片浆糊。但这个教材的设计明显考虑到了学习者的真实困境。从最基础的语速和词汇难度开始，逐步攀升，感觉就像爬楼梯，每一步都有明确的支撑点。我特别喜欢它在每单元开头设置的“热身”环节，那感觉就像是给耳朵做了一次慢跑前的拉伸，让我能更平稳地进入接下来的正式听力内容。而且，磁带的配套使用真的很有必要，现在很多资料都只提供音频文件，但实体磁带的音质，尤其是那种老派录音棚的清晰度，对于辨别那些连读、弱读和吞音来说，简直是无可替代的“考古发现”。我发现很多我以前听不清的短语，在反复听磁带时，突然就清晰起来了，这不仅仅是耳朵适应的问题，更是教材设计者对听力学习曲线的精准把握。它真的让人觉得，听力提高不是一蹴而就的玄学，而是有章可循的科学训练。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的课后练习设计非常巧妙，它不满足于简单的“选择题”或“判断题”。很多题目都需要你进行一定程度的归纳和总结，比如要求你用自己的话复述听到的一个观点，或者比较听力材料中两种不同文化的差异。这种要求输出的练习，才是真正检验听力理解深度的标准。我记得做完某一篇关于全球变暖的听力后，我发现自己不仅听懂了数据和论点，还能在脑海中快速构建出一个逻辑框架，这在以前的练习中是很少见的。更值得称赞的是，教材在一些关键的、可能出错的地方设置了“解析提示”，它不会直接给出答案，而是引导你去回顾听力文本的哪一句是关键信息，这种启发式的学习方式，极大地锻炼了我们主动思考的能力。这种“教你如何听懂”而不是“让你听懂了什么”的教学理念，才是它真正的价值所在，让学习者从被动接收者转变为主动的知识构建者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的高二英语教材汗牛充栋，但真正能让人感到“拓展”价值的，凤毛麟角。这套《英语听力渐进》的厉害之处，就在于它提供的材料远超我们学校日常教学所覆盖的范围。它不像那些死板的语法书或词汇书，只是把知识点硬塞给你。这里的听力主题五花八门，从介绍英国乡村生活到讨论当代艺术思潮，甚至还有一些关于环境科学的短篇报告。这极大地拓宽了我的知识面，也让我意识到，真正的英语应用能力，是建立在广阔的文化背景之上的。我记得有一次听力材料是关于“二次工业革命的社会影响”，当时我就在想，如果平时不接触这些知识，光靠死记硬背单词，听懂了词句的字面意思，也理解不了背后的深层含义。这种“拓展”不是为了应付考试，而是为了未来——无论是出国留学还是在国际化的工作环境交流，这种多维度的输入是刚需。磁带里的发音也很地道，不是那种千篇一律的“标准美音”或“标准英音”，而是带有真实生活气息的口音变化，这对我适应真实的听力场景非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和界面设计，坦白说，带着一种浓厚的年代感，但这反而成了它的优点。没有花里胡哨的图表和炫目的色彩，一切都回归到了学习的本质。黑白分明的文字，清晰的听力文本对应，以及恰到好处的留白，让人在长时间学习后眼睛不容易疲劳。重点是，它附带的磁带质量非常可靠，我尝试用家里的老式随身听播放，效果依然清晰稳定，这在现在这个数码主导的时代，是一种难得的“踏实感”。很多现代教材，音频文件经常出现断层或者音质不一致的情况，但这种实体介质提供的稳定性，让我在复习和跟读时，可以完全专注于内容本身，而不用担心技术问题。高二这个阶段，学习压力已经很大，我需要的是高效且稳定的辅助材料，这本书完美地提供了这种“可靠性”。它就像一位老派的导师，不玩虚的，只讲干货，非常适合需要集中精力攻克难关的学生。

评分☆☆☆☆☆

作为一本拓展性课程教材，它体现了华东师范大学出版社一贯的高水准——注重理论与实践的结合。我尤其欣赏它在听力材料选择上体现出的“人文关怀”。它没有仅仅停留在日常对话和学术讲座层面，而是深入到了许多具有思辨性的主题。例如，有一单元是关于“现代社会中的孤独感”的访谈，里面的语言表达非常细腻和富有情感层次。这对我提升的不仅仅是听力技巧，更是对英语作为一种交流工具的感悟。通过这些材料，我学会了如何捕捉语调中的情感色彩、辨识说话者的态度倾向，这在未来进行深度交流时至关重要。而且，磁带中的语速变化处理得非常自然，模拟了真实交谈中因思考或强调而产生的停顿和加速，这比那些语速恒定的“机器人式”听力材料要有效得多。总而言之，这是一套为未来做准备的听力训练手册，它在巩固基础的同时，强力地推开了通往更广阔英语世界的门。