正版現貨!高級中學課本 拓展型課程教材 英語聽力漸進 高2/二年級第二學期下 書+磁帶 華東師範大學

正版現貨!高級中學課本 拓展型課程教材 英語聽力漸進 高2/二年級第二學期下 書+磁帶 華東師範大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 英語聽力
  • 高中英語
  • 二年級
  • 下學期
  • 教材
  • 拓展課程
  • 華東師範大學
  • 磁帶
  • 正版
  • 現貨
想要找書就要到 新城書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 亞丁祥瑞圖書專營店
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787561736401
商品編碼:28863239760
叢書名: 英語聽力漸進 高二下

具體描述

少5個字符

少5個字符

少5個字符
拓展型課程教材:英語聽力漸進(高二/下學期)—— 聆聽世界,精進思辨 這是一套專為高中學生精心設計的拓展型英語聽力教材,旨在突破傳統應試聽力框架,培養學生跨文化理解能力與深度信息捕捉技巧。本書聚焦於當代社會熱點、學術前沿話題及復雜語境下的語篇分析,旨在幫助高二下學期的學生完成從基礎應試聽力嚮高級信息整閤與批判性理解的過渡。 本冊教材(高二/下學期)內容構成與學習目標: 本教材嚴格遵循新課標對“拓展型課程”的要求,將聽力訓練置於一個更廣闊的認知背景之下。其內容設計側重於培養學生在真實、復雜環境下進行有效信息篩選和推理的能力。 一、 核心單元主題聚焦 本冊教材精選瞭七大核心主題模塊,每個模塊包含四到五篇不同形式的聽力材料,並配套設計瞭深度理解與産齣性任務: 模塊一:全球公民與可持續發展 (Global Citizenship & Sustainability) 內容側重: 氣候變化、城市化進程中的生態挑戰、全球貧睏與發展、國際援助的有效性。 聽力材料特點: 模擬聯閤國(UN)會議片段、環保紀錄片旁白、專傢小組討論(Panel Discussion)。材料語速適中偏快,口音多樣,包含復雜的專業術語(如:carbon footprint, renewable energy, sustainable development goals)。 技能訓練: 識彆論點與論據的邏輯關係;理解跨文化語境下的特定術語含義;區分事實陳述與觀點錶達。 模塊二:科技前沿與倫理思辨 (Technological Frontiers and Ethical Debates) 內容側重: 人工智能(AI)的未來影響、生物技術(如基因編輯)的社會影響、數據隱私與網絡安全、虛擬現實(VR)的應用與局限。 聽力材料特點: 科技峰會Keynote Speech(主題演講)、技術評論類播客(Podcast)的辯論片段。語境切換頻繁,信息密度高。 技能訓練: 掌握復雜句式(如倒裝句、強調句)對信息重心的影響;推斷說話者的立場和潛在的偏見;進行信息類比與預測。 模塊三:人文藝術與文化解讀 (Humanities, Arts, and Cultural Interpretation) 內容側重: 現代文學作品的解讀、不同藝術流派(如抽象錶現主義、後現代主義)的特徵分析、電影敘事技巧、音樂中的情感錶達。 聽力材料特點: 藝術史講座、文學評論傢的訪談錄音。語言風格偏嚮學術化,注重細節描述和抽象概念的傳達。 技能訓練: 捕捉細節描述中的暗示信息(Implication);理解象徵意義和比喻用法;記錄並組織多層次的描述性信息。 模塊四:學術研究方法與批判性閱讀 (Academic Research Methods and Critical Reading) 內容側重: 如何設計社會學調查、心理學實驗的基本步驟、如何評估信息來源的可靠性、學術論文的摘要(Abstract)和結論(Conclusion)部分的核心內容。 聽力材料特點: 大學入門級講座(Lecture Excerpts)。材料結構嚴謹,常使用“Firstly, Secondly, In conclusion”等結構詞,語速穩定但信息承載量大。 技能訓練: 繪製聽力筆記框架圖(Outline Note-taking);區分研究假設(Hypothesis)與實驗結果(Findings);理解並復述研究的局限性(Limitations)。 模塊五:經濟活動與金融素養 (Economic Activity and Financial Literacy) 內容側重: 基礎宏觀經濟概念(如通貨膨脹、利率變動)、全球供應鏈管理、消費者行為分析、小型企業(SME)的運營挑戰。 聽力材料特點: 財經新聞報道(如BBC World Service片段)、商業分析師的電話會議摘要。涉及圖錶、數據描述和趨勢預測。 技能訓練: 準確捕捉數字、百分比、時間序列數據;理解因果關係在經濟敘述中的體現;將口語化的錶達轉化為書麵總結。 模塊六:社會心理學觀察 (Observations in Social Psychology) 內容側重: 認知偏差(Cognitive Biases)、群體行為動力學、社會角色與身份認同、壓力管理與幸福感研究。 聽力材料特點: 心理學訪談、案例分析(Case Studies)。多為對話形式,強調情緒語調(Tone)的捕捉。 技能訓練: 分析對話中人物的語氣、意圖和情感狀態;理解基於案例的歸納和演繹過程;區分觀察者(Observer)和參與者(Participant)的視角。 模塊七:跨文化交際與語言演變 (Intercultural Communication and Language Evolution) 內容側重: 非語言溝通(Non-verbal Cues)在不同文化中的差異、語言的地域性變體(Dialects)、英語作為國際通用語(Lingua Franca)的現狀。 聽力材料特點: 跨文化培訓材料、語言學傢的訪談。可能包含輕微的口音變化或非標準英語錶達。 技能訓練: 適應不同英語口音的識彆;理解文化背景對信息接收的影響;識彆錶達的正式與非正式程度。 二、 聽力技巧與深化訓練 本教材不滿足於簡單的“聽懂”和“選擇題”,更注重聽力技能的係統化提升: 1. 速記與結構化筆記(Advanced Note-Taking): 引入符號、縮寫和思維導圖筆記法,要求學生在聽取長篇講座時,實時構建信息的層級結構,而非綫性記錄。 2. 推論與預測能力(Inference and Prediction): 每單元設置“Listen & Infer”環節,要求學生根據聽到的片段,預測說話者下一步可能陳述的內容,或推斷其未明確說明的觀點。 3. 摘要與轉述(Summarization and Paraphrasing): 聽完一段復雜材料後,要求學生用自己的語言(口頭或書麵)重述核心論點和主要支持證據,測試信息的深度內化。 4. 語境辨識(Contextual Awareness): 針對特定場景(如學術報告、新聞訪談、日常對話),訓練學生快速適應不同場景下的詞匯和語速變化。 三、 輔助材料(磁帶/音頻)的特點 配套的音頻材料經過專業錄製,旨在模擬真實世界的復雜聽力環境: 真實性與多樣性: 錄音素材取自真實演講、訪談、廣播節目片段,而非為教學目的而設計的簡化對話。 口音覆蓋: 涵蓋北美、英式、澳大利亞等主流英語口音,部分拓展材料還包含非母語者的發音片段,以增強對不同腔調的適應性。 語速控製: 難度梯度設置明顯。基礎理解部分語速平穩,而高級辨識部分則接近常速甚至略快,挑戰學生的反應速度。 環境噪音模擬: 極少數場景(如模擬機場廣播、咖啡館討論)中,會加入輕微的環境背景音,訓練學生在非理想條件下保持注意力的能力。 四、 適用對象與教學定位 本教材定位為高中拓展型課程用書,適用於: 希望在聽力方麵取得顯著提升,準備參加更高水平英語測試(如AP, SAT, 或大學入學考試)的學生。 對某一特定學科領域(如環境科學、社會學)有初步興趣,希望通過英語獲取前沿知識的學生。 已掌握基礎語法和詞匯,但苦於無法應對復雜語境下聽力材料的理解瓶頸的學生。 通過本教材的學習,學生將不再被動地接收信息,而是能主動地分析、批判和整閤聽力所得,為未來更高層次的學術研究和跨文化交流打下堅實基礎。

用戶評價

評分

我發現這本書的課後練習設計非常巧妙,它不滿足於簡單的“選擇題”或“判斷題”。很多題目都需要你進行一定程度的歸納和總結,比如要求你用自己的話復述聽到的一個觀點,或者比較聽力材料中兩種不同文化的差異。這種要求輸齣的練習,纔是真正檢驗聽力理解深度的標準。我記得做完某一篇關於全球變暖的聽力後,我發現自己不僅聽懂瞭數據和論點,還能在腦海中快速構建齣一個邏輯框架,這在以前的練習中是很少見的。更值得稱贊的是,教材在一些關鍵的、可能齣錯的地方設置瞭“解析提示”,它不會直接給齣答案,而是引導你去迴顧聽力文本的哪一句是關鍵信息,這種啓發式的學習方式,極大地鍛煉瞭我們主動思考的能力。這種“教你如何聽懂”而不是“讓你聽懂瞭什麼”的教學理念,纔是它真正的價值所在,讓學習者從被動接收者轉變為主動的知識構建者。

評分

這本關於拓展型英語聽力訓練的書簡直是為我這種在應試教育裏感到聽力有點跟不上進度的學生量身定做的。拿到手的時候,首先被它的“漸進”二字吸引住瞭,畢竟很多聽力材料上來就是一堆語速飛快的原聲對話,聽完腦子一片漿糊。但這個教材的設計明顯考慮到瞭學習者的真實睏境。從最基礎的語速和詞匯難度開始,逐步攀升,感覺就像爬樓梯,每一步都有明確的支撐點。我特彆喜歡它在每單元開頭設置的“熱身”環節,那感覺就像是給耳朵做瞭一次慢跑前的拉伸,讓我能更平穩地進入接下來的正式聽力內容。而且,磁帶的配套使用真的很有必要,現在很多資料都隻提供音頻文件,但實體磁帶的音質,尤其是那種老派錄音棚的清晰度,對於辨彆那些連讀、弱讀和吞音來說,簡直是無可替代的“考古發現”。我發現很多我以前聽不清的短語,在反復聽磁帶時,突然就清晰起來瞭,這不僅僅是耳朵適應的問題,更是教材設計者對聽力學習麯綫的精準把握。它真的讓人覺得,聽力提高不是一蹴而就的玄學,而是有章可循的科學訓練。

評分

說實話,市麵上的高二英語教材汗牛充棟,但真正能讓人感到“拓展”價值的,鳳毛麟角。這套《英語聽力漸進》的厲害之處,就在於它提供的材料遠超我們學校日常教學所覆蓋的範圍。它不像那些死闆的語法書或詞匯書,隻是把知識點硬塞給你。這裏的聽力主題五花八門,從介紹英國鄉村生活到討論當代藝術思潮,甚至還有一些關於環境科學的短篇報告。這極大地拓寬瞭我的知識麵,也讓我意識到,真正的英語應用能力,是建立在廣闊的文化背景之上的。我記得有一次聽力材料是關於“二次工業革命的社會影響”,當時我就在想,如果平時不接觸這些知識,光靠死記硬背單詞,聽懂瞭詞句的字麵意思,也理解不瞭背後的深層含義。這種“拓展”不是為瞭應付考試,而是為瞭未來——無論是齣國留學還是在國際化的工作環境交流,這種多維度的輸入是剛需。磁帶裏的發音也很地道,不是那種韆篇一律的“標準美音”或“標準英音”,而是帶有真實生活氣息的口音變化,這對我適應真實的聽力場景非常有幫助。

評分

作為一本拓展性課程教材,它體現瞭華東師範大學齣版社一貫的高水準——注重理論與實踐的結閤。我尤其欣賞它在聽力材料選擇上體現齣的“人文關懷”。它沒有僅僅停留在日常對話和學術講座層麵,而是深入到瞭許多具有思辨性的主題。例如,有一單元是關於“現代社會中的孤獨感”的訪談,裏麵的語言錶達非常細膩和富有情感層次。這對我提升的不僅僅是聽力技巧,更是對英語作為一種交流工具的感悟。通過這些材料,我學會瞭如何捕捉語調中的情感色彩、辨識說話者的態度傾嚮,這在未來進行深度交流時至關重要。而且,磁帶中的語速變化處理得非常自然,模擬瞭真實交談中因思考或強調而産生的停頓和加速,這比那些語速恒定的“機器人式”聽力材料要有效得多。總而言之,這是一套為未來做準備的聽力訓練手冊,它在鞏固基礎的同時,強力地推開瞭通往更廣闊英語世界的門。

評分

這本書的排版和界麵設計,坦白說,帶著一種濃厚的年代感,但這反而成瞭它的優點。沒有花裏鬍哨的圖錶和炫目的色彩,一切都迴歸到瞭學習的本質。黑白分明的文字,清晰的聽力文本對應,以及恰到好處的留白,讓人在長時間學習後眼睛不容易疲勞。重點是,它附帶的磁帶質量非常可靠,我嘗試用傢裏的老式隨身聽播放,效果依然清晰穩定,這在現在這個數碼主導的時代,是一種難得的“踏實感”。很多現代教材,音頻文件經常齣現斷層或者音質不一緻的情況,但這種實體介質提供的穩定性,讓我在復習和跟讀時,可以完全專注於內容本身,而不用擔心技術問題。高二這個階段,學習壓力已經很大,我需要的是高效且穩定的輔助材料,這本書完美地提供瞭這種“可靠性”。它就像一位老派的導師,不玩虛的,隻講乾貨,非常適閤需要集中精力攻剋難關的學生。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有