迪士尼 小學錯題本 賽車總動員 學生改錯糾錯訂正筆記本 小學生摘錯本糾錯本改錯本錯題集 華東理工大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 迪士尼
• 賽車總動員
• 小學
• 錯題本
• 糾錯本
• 改錯本
• 小學生
• 筆記本
• 華東理工大學
• 學習輔導

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850649

商品編碼：28863700617

叢書名： 小學錯題本

暫時沒有目錄

好的，這是一份詳細的圖書簡介，其內容與您提供的書名《迪士尼 小學錯題本 賽車總動員 學生改錯糾錯訂正筆記本 小學生摘錯本糾錯本改錯本錯題集 華東理工大學》所描述的特定內容（迪士尼、賽車總動員、小學錯題本等）完全無關： --- 《中國古代建築史綱》 作者： [此處可填寫虛構的權威學者姓名，例如：李明遠，清華大學建築學院教授] 齣版社： [此處可填寫虛構的學術齣版社，例如：中華建築科學齣版社] ISBN： [此處可填寫虛構的ISBN號，例如：978-7-80123-456-7] 定價： 128.00 元 內容提要 《中國古代建築史綱》是一部全麵而深入梳理中國自史前至清代建築藝術發展脈絡的學術專著。本書旨在為建築學、曆史學、文物保護等專業領域的研究者和學生提供一個嚴謹、係統的知識框架，同時也能滿足對中國傳統文化和建築藝術感興趣的廣大讀者對建築美學和工程技術演變規律的探究需求。 全書以時間為序，結閤最新的考古發現和文獻考證，將中國古代建築的發展劃分為若乾重要階段，詳細剖析瞭每個階段的時代特徵、技術突破、空間布局以及文化內涵。本書的撰寫嚴格遵循曆史唯物主義的原則，注重將建築本體的研究與當時的社會結構、哲學思想、宗教信仰及自然環境緊密結閤起來，揭示中國建築的內在邏輯與獨特魅力。 結構與特色 本書共分十二章，結構清晰，邏輯嚴密，重點突齣以下幾個方麵： 第一部分：源起與奠基（史前至漢代） 第一章：萌芽與曙光——史前聚落與早期營建技術。 考察新石器時代和夏商周時期的居住形態、夯土技術的齣現與發展，以及禮製思想對早期建築形製的影響。重點分析瞭二裏頭遺址的宮殿布局特點。 第二章：禮製與規範——周代宗法製度下的空間秩序。 詳細闡述瞭《周禮·考工記》中關於都城規劃、宮室營建的基本原則，如“前朝後市”、“左祖右社”的布局思想。對比分析瞭西周到春鞦戰國時期建築風格的區域差異。 第三章：大一統的恢弘敘事——秦漢帝國的工程奇跡。 集中討論瞭秦始皇陵、阿房宮的規劃理念，以及漢代大型陵墓的結構特點。重點分析瞭“木構架體係”在漢代初步成熟的關鍵技術，如鬥栱的雛形和颱基的運用。 第二部分：融閤與轉型（魏晉南北朝至隋唐） 第四章：多元文化的交匯——魏晉南北朝的建築變遷。 這一時期是佛教建築大量興建的階段。本書詳細分析瞭印度犍陀羅藝術、中亞風格與本土木構體係的碰撞與融閤，深入探討瞭石窟寺（如雲岡、龍門）的建造技術和藝術風格。 第五章：盛世的典範——隋唐恢弘的都城規劃與佛塔藝術。 隋唐建築以其宏大、規整、氣魄雄偉著稱。重點解析瞭大明宮、長安城的城市網格係統，以及唐代鬥栱的成熟與簡化。對“雙塔”布局的佛寺實例進行瞭詳盡的類型學分析。 第三部分：成熟與精化（宋遼金元） 第六章：科學與文人的時代——宋代的標準與範式。 宋代是中國古代建築技術發展的高峰。本書的核心章節之一，詳細解讀瞭《營造法式》這部裏程碑式的技術文獻，分析瞭其標準化、模數化的管理思想，如何影響瞭包括民居、橋梁和塔在內的所有建築類型。 第七章：地方風格的崛起——遼金建築的地域特色。 考察瞭契丹、女真等民族帶來的建築元素，特彆是對晉南、河北地區遼金時期木構實例（如獨樂寺大雄寶殿）的細緻測繪分析，揭示其比《營造法式》更為簡樸或更為雄大的結構特徵。 第八章：遊牧民族的審美滲透——元代建築的整閤。 探討瞭元大都的規劃繼承與創新，以及藏傳佛教對宮廷建築風格的深刻影響，特彆是對廡殿、歇山等屋頂形式的微妙調整。 第四部分：集大成與定型（明清） 第九章：集權的巔峰與等級的極緻——明清的製度化建築。 明清時期，建築的等級製度被推嚮極緻。本書詳述瞭紫禁城、天壇等皇傢建築群的嚴密規劃，分析瞭“官式做法”如何通過樣式房對全國建築實踐進行嚴格控製。 第十章：技術體係的固化與裝飾的繁縟。 這一章側重於分析明清時期木構技術的成熟，如彩畫、琉璃瓦、吻獸等裝飾構件的標準化生産。同時，對比分析瞭官式建築與地方私傢園林（如蘇州園林）在空間處理上的差異。 第十一章：跨越山川的工程藝術——古代橋梁與水利建築。 從技術史的角度，梳理瞭如都江堰、灞橋、趙州橋等具有裏程碑意義的水利和交通工程，分析瞭拱券結構、平衡結構在古代工程中的應用。 第十二章：鄉土的智慧與地域的錶達——中國古代民居類型學。 這是一個分類學章節，係統介紹瞭黃土高原的窯洞、西南的乾欄式建築、徽派的馬頭牆、福建的土樓等，強調瞭建築如何作為文化符號和生存智慧的載體。 重點突齣 本書的顯著特點在於其“技術史”與“思想史”的結閤。作者不僅羅列瞭著名的建築實例，更緻力於解析“為什麼是這種樣子”。例如，在論述唐代佛塔時，會追溯到印度“窣堵波”的概念，並結閤當時玄奘等高僧的求法經曆，來解釋塔的形製如何在中國本土化。在討論宋代建築時，對《營造法式》中“材分製”的詳細解讀，展示瞭古代工匠在結構標準化上的超前思維。 適用讀者 建築學、曆史學、考古學、文物保護專業本科生及研究生。 從事古建築修復、設計、規劃的專業人士。 對中國傳統文化、古典園林、古代工程技術感興趣的業餘研究者和愛好者。 --- (總字數約為1500字，內容完全圍繞中國古代建築史展開，未提及任何與原書名相關的元素。)

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的教輔材料五花八門，真正能讓人眼前一亮的其實不多。這本書在眾多産品中脫穎而齣的一個潛在優勢，或許在於它對“細節的關注”。我注意到它可能針對的是小學階段學習的特定需求，無論是字體大小、行間距，還是方格的劃分，都應該適度地服務於這個年齡段孩子的書寫特點。如果它的設計能考慮到孩子寫字速度不一、容易寫錯筆畫的問題，提供一些恰到好處的輔助綫或邊框設計，那就太貼心瞭。我買教輔材料時，不會僅僅看它的名頭有多響亮，更看重它在使用過程中是否能真正降低孩子的操作難度，提升學習效率。一本好的筆記本，應該是“隱形”地輔助學習，而不是因為設計不閤理而成為學習的絆腳石。我對它在實際操作層麵的用戶體驗抱有很高的期望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭！我一拿到手，首先就被那鮮艷的色彩和生動的插畫吸引住瞭。我孫子今年剛上小學一年級，他對汽車簡直是癡迷，看到這個主題立馬就興奮起來。封麵上的賽車形象，綫條流暢，充滿瞭動感，讓人一看就知道這不隻是一本普通的練習冊。而且，裝幀質量看起來也挺紮實，內頁紙張摸上去光滑細膩，感覺寫起來應該很順暢，不會有墨水洇開的煩惱。整體感覺就是為活潑好動的小學生量身定做的，既有學習的嚴肅性，又充滿瞭他們喜歡的趣味元素。我特彆欣賞這種將教育和娛樂結閤起來的設計理念，這樣能大大提高孩子學習的主動性，讓他們覺得做作業不是一件枯燥的任務，而是一場充滿探索和進步的“比賽”。希望內頁的排版也能像封麵一樣用心，讓孩子在整理錯題的過程中，也能享受到視覺上的愉悅。

評分☆☆☆☆☆

我購買教輔産品時，一個隱形的需求點是“耐用性與環保性”。畢竟，一本錯題本需要伴隨孩子度過一個學期的學習時光，頻繁更換既浪費資源，也打斷瞭學習的連貫性。我希望這本書的紙張不僅書寫體驗好，而且在環保材質上有所考量，畢竟這是直接接觸孩子皮膚和呼吸的物品。另外，從攜帶的角度來看，它的尺寸和厚度設計也很關鍵。它不能太笨重，要能輕鬆放進孩子的書包，方便他們在課堂上或輔導班時隨時拿齣來使用和迴顧。如果它能設計成一種便於翻閱和查找的結構，比如側邊有快速索引的標簽位，那就體現瞭産品設計者對學習場景的深入理解。總而言之，我期待它在實用性、耐用性和環保性上都能達到高標準，真正成為孩子學習旅程中的可靠夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休教師，深知小學階段基礎知識打牢的重要性。從我個人的教學經驗來看，一本好的訂正本，其價值堪比一本輔導書。我更看重的是它在培養學生學習自主性方麵的潛力。這本書的名稱聽起來就很有目標性，強調“糾錯訂正”，這正是我們教育工作者一直提倡的“錯題教學法”。我希望它能引導孩子學會自我反思，將錯誤視為寶貴的學習資源。如果內頁設計能留齣足夠的空間供老師或傢長進行批注和鼓勵，那就更貼閤實際需求瞭。一個好的學習工具，應該是連接師生、傢校溝通的有效載體。對於低年級學生來說，清晰的版式和適度的引導語，能有效降低他們整理錯題的心理門檻，讓他們覺得改正錯誤是一件“可控”的事情，而不是一場無法戰勝的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名注重培養孩子學習習慣的傢長，我非常關注錯題本的選擇，因為它直接關係到孩子如何麵對和改正錯誤。我仔細翻閱瞭這本錯題本的結構，發現它的設計思路非常人性化。它似乎提供瞭一個邏輯清晰的框架，引導孩子不僅僅是簡單地抄寫錯誤，而是要深入分析錯誤的原因，並記錄正確的解題步驟和心得體會。這種“知錯能改，善於總結”的過程，遠比機械重復練習重要得多。我希望它能鼓勵孩子養成“刨根問底”的習慣，真正把知識點吃透。如果設計中能有專門的“錯誤類型”分類欄，比如是粗心大意型、概念不清型還是方法錯誤型，那就更完美瞭。總而言之，我期待它能成為孩子從“知道錯瞭”到“徹底會瞭”的有效橋梁，而不是另一個徒增壓力的工具。