小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850502

商品編碼：28941826523

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文1年級

《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》 內容簡介 這份精心編撰的《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》一年級（第二版）教材，由華東理工大學齣版社權威齣版，旨在為剛剛踏入小學殿堂的1年級小朋友們開啓一段美妙的閱讀之旅。我們深知，閱讀是開啓智慧大門的金鑰匙，更是培養孩子語言能力、思維能力和情感世界的基石。因此，這套教材不僅僅是一本習題集，更是一份珍貴的禮物，它將引導孩子們在文字的海洋中遨遊，感受語言的魅力，點燃對知識的渴望，塑造健全的人格。 核心理念與目標 本教材的核心理念在於“讀中學，學中樂”。我們摒棄瞭枯燥乏味的填鴨式教學，而是將訓練內容巧妙地融入一個個生動有趣、充滿童趣的美文之中。通過精選貼近一年級兒童生活經驗、符閤其認知水平的優秀篇章，我們緻力於實現以下教學目標： 1. 激發閱讀興趣，培養閱讀習慣： 一年級是孩子養成良好學習習慣的關鍵時期。我們選擇的文章題材廣泛，包括動植物、日常生活、親情友情、節日習俗、名人故事等，力求用鮮活的內容吸引孩子，讓他們感受到閱讀的樂趣，從而自發地愛上閱讀，並將閱讀變成一種習慣。 2. 夯實字詞基礎，提升識字量： 每一篇美文都精選瞭適閤一年級學生認讀和理解的常用字詞。通過在具體語境中學習字詞，孩子們不僅能夠掌握字詞的讀音和意義，更能理解它們在句子和文章中的作用，為後續的閱讀和寫作打下堅實基礎。 3. 初步感知篇章，理解句子和段落： 教材中的文章篇幅適中，結構清晰。通過引導式閱讀，孩子們將學習如何抓住句子的主乾，理解簡單句子的意思，並初步體會段落的連貫性和層次感。 4. 培養初步的語感和錶達能力： 優美的語言是孩子學習和模仿的榜樣。通過反復誦讀和理解這些精彩的美文，孩子們將在潛移默化中吸收優良的錶達方式，培養良好的語感，為將來更復雜的語言運用打下基礎。 5. 發展想象力和聯想能力： 許多篇章都蘊含著豐富的想象和情感。我們鼓勵孩子們在閱讀過程中進行自由聯想，將文字轉化為生動的畫麵，從而激活他們的想象力，拓寬思維的邊界。 6. 滲透初步的品德教育： 在欣賞優美文字的同時，孩子們也將通過故事中的人物和情節，學習善良、勇敢、勤勞、友愛等中華民族的傳統美德，從小樹立正確的價值觀。 內容構成與特色 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》包含120篇精選的美文，每篇文章都經過精心設計，並配以相應的閱讀訓練。其主要構成和特色如下： 1. 精選篇章，品質保證： 題材多樣： 涵蓋童話故事（如《小蝌蚪找媽媽》的縮減版、《狼和小羊》）、寓言故事（如《拔苗助長》）、科普知識（如《小鳥的傢》、《雨為什麼會下》）、生活常識（如《早起》、《刷牙》）、親情友情（如《媽媽的手》、《我和小夥伴》）、歌謠童詩（如《數數歌》、《小燕子》）等，內容豐富，貼近一年級孩子的認知世界。 語言優美，淺顯易懂： 所選文章均語言生動，富有節奏感，符閤一年級兒童的語言理解能力。文字量適中，避免給孩子造成過大的閱讀壓力。 思想積極，寓教於樂： 文章內容積極嚮上，傳遞正能量，能夠在輕鬆愉快的閱讀中，引導孩子認識世界，學習知識，塑造品格。 2. 科學的訓練設計： “讀一讀，認一認”： 每篇文章前，會呈現該篇重點識字的字詞，配以拼音和圖示，幫助孩子提前認識並熟悉新字，為閱讀掃清障礙。 “讀一讀，猜一猜”： 針對文章中的關鍵情節或詞語，設計猜謎式或提問式的小練習，激發孩子的閱讀興趣，鼓勵他們主動思考。 “讀一讀，想一想”： 引導孩子根據文章內容進行簡單的聯想和想象，例如“讀瞭這篇故事，你想到瞭什麼？”“如果你是小動物，你會怎麼做？”等，培養發散性思維。 “讀一讀，寫一寫”： 設計一些模仿仿寫的練習，例如看圖寫詞語、簡單的句子仿寫，幫助孩子將閱讀所得轉化為初步的書麵錶達能力。 “讀一讀，背一背”： 鼓勵孩子朗讀並背誦文章中的精彩片段或全文，這是鞏固記憶、培養語感最有效的方式之一。 “小問答”： 文章後附有幾個簡單的問題，用於檢測孩子對文章主要內容的理解程度，同時引導他們關注文章的細節。 3. 豐富的圖文搭配： 精美插圖： 教材配有大量色彩鮮艷、形象生動、符閤兒童審美情趣的插圖。這些插圖不僅能夠幫助孩子理解文章內容，更能營造輕鬆愉快的閱讀氛圍，吸引孩子的注意力。 圖文並茂： 插圖與文字緊密結閤，相得益彰，讓閱讀體驗更加立體和有趣。 4. 人性化的設計： 排版清晰，字體適宜： 采用大號、清晰的字體，行距適當，方便一年級學生閱讀。 分類明確，易於查找： 文章可以按照主題或難度進行大緻分類，方便教師和傢長根據孩子的實際情況進行選擇和安排。 第二版更新： 相較於第一版，第二版教材在篇章選擇、訓練題目的設計上進行瞭優化和更新，更加貼閤當前小學一年級語文教學的最新要求和兒童的認知特點。 使用建議 為瞭最大化本教材的學習效果，我們嚮各位傢長和老師提齣以下使用建議： 親子共讀，快樂啓濛： 鼓勵傢長與孩子一同閱讀。傢長可以先聲情並茂地朗讀，引導孩子理解，並鼓勵孩子大膽提問，耐心解答。在互動中，不僅能提升孩子的閱讀能力，更能增進親子關係。 循序漸進，因材施教： 120篇美文可以根據孩子的接受能力和興趣，選擇性地進行閱讀。不必追求一次性完成，可以每天精讀一篇或幾篇，反復誦讀，深入理解。 注重朗讀，培養語感： 朗讀是兒童學習語言的重要途徑。鼓勵孩子大聲朗讀，模仿範讀，並嘗試背誦，這樣有助於他們體會語言的節奏和韻律，培養良好的語感。 聯係生活，拓展延伸： 在閱讀過程中，可以引導孩子將文章內容與生活實際聯係起來。例如，讀到關於動物的文章，可以帶孩子去動物園；讀到關於節日的文章，可以和孩子一起慶祝。 鼓勵鼓勵，錶揚為主： 對於一年級孩子來說，鼓勵和贊美是最好的激勵。當孩子在閱讀中有進步時，及時給予肯定和錶揚，保護他們的學習積極性。 關注字詞，打牢基礎： 基礎的字詞是閱讀的基石。在閱讀美文的同時，務必重視字詞的認讀、理解和運用，確保孩子在識字量和詞匯量上穩步提升。 靈活運用，創新教學： 教師可以根據班級實際情況，將教材內容與其他教學活動相結閤，例如組織故事會、角色扮演、繪畫創作等，讓閱讀訓練更加生動有趣。 結語 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》是一本凝聚瞭教育智慧與愛心的讀物。我們相信，通過這120篇充滿溫度和智慧的美文，孩子們將不僅能夠掌握基礎的閱讀技能，更能點亮他們的好奇心，播撒下熱愛閱讀的種子，在未來的學習和成長道路上，受益終生。讓我們攜手，與孩子們一起，在文字的殿堂裏，開啓一段精彩紛呈的探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注教育的傢長，我一直覺得，閱讀能力的培養是孩子學習的關鍵。而《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》這本書，在我看來，正是抓住瞭這個核心。它的內容編排，並非那種枯燥乏味的知識點堆砌，而是巧妙地將120篇“精彩美文”串聯起來，形成一個循序漸進的學習過程。我注意到，書中似乎有針對性地設計瞭一些引導性問題，這些問題不是簡單的“對錯”判斷，而是鼓勵孩子去思考、去聯想、去錶達自己的觀點，這對於培養孩子的獨立思考能力和語言錶達能力非常有幫助。而且，它的選文風格多樣，既有充滿童趣的，也有富有哲理的，還有一些描寫祖國大好風光的，這能極大地開闊孩子的視野，豐富他們的情感世界。我希望通過這本書，孩子能體會到閱讀的樂趣，不再將閱讀視為一種任務，而是將其看作是一種探索世界的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子剛上小學，之前一直是用一些零散的繪本和簡單的識字卡片，總覺得體係不夠完善，尤其是閱讀理解方麵，感覺像是在“填鴨式”地灌輸，孩子學得是被動，效果也不盡如人意。這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》給我一種耳目一新的感覺。最讓我驚喜的是它的“訓練”二字，聽起來就很有針對性。我翻閱瞭一下目錄，看到裏麵涵蓋瞭很多貼近孩子生活、又富有教育意義的故事和短文，並且從標題就能感受到選文的嚴謹和用心。不像有些教材，為瞭湊數量而堆砌大量內容，這裏麵的每一篇都像經過瞭精心挑選，無論是故事性、趣味性，還是其中的語言錶達，都顯得格外齣彩。我尤其欣賞的是，它似乎能引導孩子從“讀懂字麵意思”嚮“理解深層含義”過渡，這一點對於這個年齡段的孩子來說至關重要。我設想，通過係統的閱讀訓練，孩子不僅能掌握更多的詞匯和句式，更重要的是能培養齣主動思考、探究文本的能力，這對他未來的學習生涯將産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我傢寶貝對文字總是有種特彆的情感，但苦於啓濛讀物選擇太多，也怕孩子被一些過於花哨、內容淺薄的書籍誤導，所以一直在謹慎地尋找。直到偶然翻到這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，我纔覺得眼睛一亮。首先，它的裝幀設計就透著一股沉靜的書捲氣，那種淡淡的米黃色紙張，柔和的字體，第一眼就讓人覺得很舒服，不像有些童書那樣色彩斑斕，反而顯得更注重內容的深度。封麵上的插畫也很有藝術感，不是那種直白的卡通形象，而是更富有想象空間，能引導孩子去感受文字背後的意境。拿到手裏掂量一下，厚度也適中，不會顯得過於龐雜，又能保證內容足夠豐富。孩子拿在手裏，小心翼翼地翻開，我就在一旁觀察，他的小眉頭微微皺起，似乎在認真地品味著什麼，這比任何花哨的推薦語都更有說服力。我個人很看重這套書的選文標準，從書名就能感受到一種對“精彩美文”的追求，這不僅僅是簡單的識字或組句練習，更是對語言韻味和情感錶達的初步啓濛，希望孩子能從中汲取到養分，建立起對語言美的最初認知。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子學習過程的傢長，不太喜歡那種“速成”或者“死記硬背”的學習方式。《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》給我的感覺就是，它更像是一位循循善誘的老師，而不是一位嚴厲的教官。我翻看瞭裏麵的內容，發現很多文章都選自經典，文字優美，意境深遠，但又不會過於晦澀難懂，非常適閤一年級的孩子去品味。更重要的是，它不是簡單地提供文章，而是帶有“訓練”的意味，我猜想在後續的學習過程中，會引導孩子去分析句子、理解詞語、體會情感，甚至是通過模仿來提升寫作能力。這種潤物細無聲的教育方式，我非常欣賞。我希望孩子能通過閱讀這些“美文”，在潛移默化中提升自己的語文素養，形成良好的閱讀習慣和一定的文學鑒賞能力，而不是僅僅為瞭應付考試而機械地學習。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子剛進入小學，我對他的語文學習非常上心，一直在尋找能夠真正激發他閱讀興趣、又兼顧知識性與趣味性的讀物。《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》這本書，在我看來，是一本非常難得的教材。它所倡導的“精彩美文”的理念，讓我看到瞭對孩子語文素養培養的深切關注。我翻閱瞭裏麵的內容，發現選文非常講究，既有經典的童謠、寓言，也有描寫自然風光、人物情感的優美散文，每一篇都像一顆顆璀璨的珍珠，閃耀著文字的光芒。我特彆喜歡的是，它沒有選擇那些過於說教或者程式化的內容，而是通過生動的故事和形象的描繪，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中感受語言的魅力。我相信，通過反復閱讀和揣摩這些“美文”，孩子不僅能夠積纍豐富的詞匯和句型，更重要的是能夠逐漸培養齣對語言的敏感度，以及對美好事物的熱愛。