新版 小学生趣味成语辞典 硬壳版
定价:69.80元
出版时间:2016年9月第2版 2016年10月第2次印刷
出版社:安徽人民出版社
ISBN编号:9787212074234
开本:880 x 1230 1/32
印张:16
字数:460千
作为一名小学语文老师,我一直在寻找能够真正激发学生学习兴趣的辅助教材。市面上成语类的书籍琳琅满目,但很多都流于形式,要么过于学术化,要么过于简单化,很难达到平衡。当我看到这本《新版 小学生趣味成语辞典》的时候,就被它“趣味”二字吸引住了。拿到手后,我更是惊喜于它的高质量。首先,硬壳的设计使得图书非常适合在课堂上频繁使用,不容易损坏。打开书页,扑面而来的是一种清新的阅读体验。成语的解释不仅准确,而且深入浅出,配以丰富的插图,让原本可能枯燥的文字瞬间变得生动起来。我特别欣赏的是,它并没有简单地罗列成语,而是注重成语背后的文化内涵和使用场景,引导学生理解成语在实际生活中的应用。比如,对于一些带有典故的成语,它会详细地讲述故事的来龙去脉,让学生在故事中感悟成语的意义,这样记忆也会更加深刻。此外,书中还设置了一些互动环节,比如小练习、小游戏等,这对于提高学生的参与度和学习积极性非常有帮助。我已经在我的班级里推荐了这套书,并且在课堂上使用了其中的一些内容,学生们的反馈都非常好,他们觉得学习成语变得有趣多了,不再是负担。这套书不仅能够帮助小学生积累词汇,提高语言表达能力,更重要的是,它能够培养他们对中华传统文化的兴趣和热爱,这对于他们的成长是非常宝贵的。
评分我一直觉得,给孩子选择合适的学习读物,是教育过程中非常重要的一环。我希望能找到一套既能帮助孩子学习知识,又能激发他们学习兴趣的书。这本《新版 小学生趣味成语辞典》可以说完全符合我的期望。首先,它的硬壳设计就让我觉得很靠谱,知道这本书能够经受住孩子的“考验”。打开书,我被它的内容深深吸引住了。这本书的成语选择非常贴合小学生的认知水平,既有常用的,也有一些稍微有深度但解释得非常到位的。我最喜欢的是它的解释方式,它不是简单地给出定义,而是会通过一些生动的小故事、情境描写,甚至是一些幽默的对比,来解释成语的意思。这就好像给孩子讲故事一样,让他们在轻松愉快的氛围中就学会了一个新成语。书里的插图也是一大亮点,色彩搭配合理,构图新颖,每一个插图都恰如其分地展现了成语的内涵,让抽象的成语变得具体可感。我的女儿现在已经开始主动地去翻看这本书,有时候还会跑过来给我说:“妈妈,你知道‘掩耳盗铃’是什么意思吗?就是一个人明明在偷东西,却以为自己听不见铃铛响,然后就把耳朵捂住了,多傻呀!”听她这么说,我真是觉得,这套书的效果比我苦口婆心地讲半天要好太多了。而且,我觉得这本书不仅仅是教成语,更是在培养孩子的语感和想象力,让他们能够更好地理解和运用语言。
评分作为一名对传统文化有浓厚兴趣的家长,我一直希望我的孩子也能从小接触和喜爱中华的优秀传统文化。成语作为中华语言的瑰宝,其背后蕴含着丰富的历史故事和文化智慧。然而,许多孩子在学习成语时,往往因为内容枯燥、理解困难而望而却步。直到我发现了这本《新版 小学生趣味成语辞典》。这本书的出现,彻底改变了我对小学生成语学习工具书的看法。它的“趣味性”绝非浪得虚名,而是体现在每一个细节之中。硬壳的设计,赋予了它一种庄重而又不失活泼的气质,非常适合作为一本值得珍藏的工具书。书中的成语解释,绝不是简单的字面意思罗列,而是通过引人入胜的故事、形象的比喻,将成语的来龙去脉、深层含义娓娓道来,仿佛带领读者走进了一个个生动的历史场景。每一条成语都配有精美的插图,这些插图不仅色彩鲜艳,而且构思巧妙,能够准确地传达成语的意境,让抽象的语言变得鲜活立体。我儿子现在已经能主动去理解那些带有典故的成语,并且能够尝试着用这些成语来描述他看到的事物,这让我感到非常欣慰。更重要的是,这本书不仅仅是教授知识,它还在无形中培养着孩子对中国传统文化的认同感和自豪感,让他们在潜移默化中爱上这片古老的土地和它灿烂的文明。
评分这套书真是太棒了!我女儿刚上小学,正是对世界充满好奇的时候,也开始接触到一些成语,有时候读课文或者听故事,总会遇到一些她不太理解的词语。之前也给她买过一些成语故事书,但总觉得内容有点零散,而且对成语的解释也比较枯燥,不容易吸引小孩子的注意力。这套《新版 小学生趣味成语辞典》的出现,简直是及时雨!首先,它的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,图案活泼,一看就知道是给小孩子看的,而且硬壳的材质也显得非常结实耐用,这点对于经常被孩子“折腾”的图书来说,简直是福音。女儿拿到书后,就迫不及待地翻看了起来,她特别喜欢那些配图,生动有趣,让抽象的成语瞬间变得形象起来。书里的解释也很有意思,不是那种死板的定义,而是结合了生动的故事或者情景,让孩子在轻松愉快的氛围中理解成语的含义和用法。而且,它不仅仅是简单的解释,还常常会引导孩子去思考,比如“你知道为什么这个成语是这样用的吗?”之类的问题,非常有启发性。女儿现在每天都会主动去翻阅,有时候还会主动跑来给我解释一个她新学会的成语,那种成就感和学习的乐趣,真是难以言表。我个人也觉得,这套书的编排非常用心,从常用字词到稍复杂一点的成语,循序渐进,非常适合小学生的认知发展。能有一套这样的工具书,让她在学习的道路上充满乐趣,而不是枯燥的背诵,我真的非常欣慰。
评分说实话,我给孩子买书,有时候也是凭感觉,看到标题吸引人,或者封面设计比较有特色,就会忍不住入手。这本《新版 小学生趣味成语辞典》就是这样一本让我觉得“买对了”的书。我儿子现在三年级,正是学习成语的关键时期,但他平时对死记硬背的东西很排斥,总是需要我不断地督促。这套书就解决了我的大问题。它的内容编排非常有条理,不是那种随意堆砌的成语,而是根据小学生的认知水平,精选了一些常用且富有教育意义的成语。最让我惊喜的是,它每条成语的解释都很有“故事感”,不是冷冰冰的定义,而是用通俗易懂的语言,配上那些让人忍俊不禁的插画,儿子每次看都会咯咯笑。有时候他会自己翻着翻着,突然指着一个成语大声说:“妈妈,你看!这个成语说的是小动物们在开会,可太好玩了!”他会主动去理解,去记住,而不是被我强迫。硬壳的设计也让我很放心,不用担心他会轻易把书撕坏。而且,它不仅仅是学习成语,还常常会引导孩子去思考成语的引申义,或者是与近义词、反义词进行对比,这让我觉得这本书非常有深度,不是那种“一页看完就丢”的快餐读物。现在,儿子每天晚上都会主动拿出来看一会儿,有时候还会考我,我感觉他的词汇量和语言运用能力都有了明显的提升,这比我单纯地督促他背诵要有效得多。
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