英语听力新起点 五年级/5年级 MP3下载+二维码扫听 华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 英语听力
• 小学英语
• 五年级
• 听力训练
• MP3
• 扫码听
• 华东理工大学出版社
• 教材
• 同步练习
• 英语学习

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846475

商品编码：29310293081

丛书名： 英语听力新起点五年级

少5个字符

少5个字符

少5个字符

《英语听力新起点：五年级》—— 开启孩子们的英语听力之旅 一、 编者寄语：为何要为五年级学生精心打造这套听力教材？ 步入五年级，孩子们在英语学习的道路上已经走过了最初的探索阶段。他们的词汇量和语法知识在不断积累，对英语的兴趣也逐渐浓厚。然而，听力作为语言学习的基石，其重要性愈发凸显。扎实的听力能力不仅能为阅读、写作和口语打下坚实基础，更是未来参与国际交流、理解多元文化不可或缺的技能。 我们深知，不同年龄段的孩子在认知发展、学习习惯和兴趣点上存在差异。五年级是孩子们从小学阶段向初中过渡的关键时期，他们的思维更加活跃，理解能力也更上一层楼。因此，我们认为，仅仅依靠课本上的零散听力练习，已不足以满足孩子们在这一阶段对听力能力提升的迫切需求。一套系统性、趣味性、与时俱进的听力教材，迫切需要呈现在孩子们面前。 《英语听力新起点：五年级》正是基于这样的考量而诞生的。我们希望通过这套教材，帮助五年级的学生们： 建立牢固的听力基础： 从发音、语调到不同语境下的语言理解，全面巩固和提升听力技能。 培养积极的学习兴趣： 通过生动有趣的内容和多样的练习形式，让孩子们在听中乐，在乐中进。 适应真实的语言环境： 模拟日常对话、故事讲述、信息获取等真实场景，提高他们应对实际交流挑战的能力。 为未来的学习铺平道路： 为他们进入初中英语学习打下坚实的听力基础，增强自信心。 这套教材的编撰，凝聚了教育专家、一线教师以及儿童心理学者的智慧和心血。我们力求在内容的选择、难度梯度、练习设计上做到科学合理，既能挑战学生的认知边界，又能呵护他们的学习热情。我们相信，当孩子们打开这本书，开启这段听力旅程时，他们将收获的不仅仅是英语能力的提升，更是一种对语言学习的深度热爱和对未知世界的好奇探索。 二、 教材特色：精心打磨，为五年级学生量身定制 《英语听力新起点：五年级》并非简单的听力练习集合，而是一套经过精心设计，充分考虑五年级学生学习特点的立体化教材。其核心特色在于： 1. 内容丰富多样，贴近生活实际： 主题广泛： 涵盖了孩子们日常生活、学校生活、兴趣爱好、自然科学、文化习俗等多个方面。例如，关于“My Favorite Hobby”（我最喜欢的爱好），孩子们可以听到关于绘画、音乐、运动的讨论；关于“A Day at School”（学校的一天），可以听到关于课程安排、课间活动、朋友交往的对话；关于“Exploring Nature”（探索自然），孩子们会听到关于动物、植物、天气变化的介绍。 体裁多元： 引入了多种听力材料形式，包括： 对话（Dialogues）： 模拟真实生活中的交流场景，如家庭对话、朋友间的聊天、商店购物、问路等，帮助学生理解语气的变化、情感的传递。 独白（Monologues）： 包括人物介绍、事件描述、故事讲述、观点阐述等，锻炼学生捕捉长篇信息、理解主旨和细节的能力。 短文（Short Passages）： 涉及科普知识、历史故事、地理介绍等，拓展学生知识面的同时，训练他们对信息进行归纳和分析的能力。 通知/广告（Announcements/Advertisements）： 学习获取实用信息，如学校活动通知、商品促销信息等。 歌曲/童谣（Songs/Rhymes）： 以轻松愉快的方式巩固发音、语调和常用词汇。 2. 科学的梯度设计，循序渐进： 难度分级： 全书按照由易到难的原则编排，从基础的发音辨别、单词理解，到简单的句子理解，再到复杂的对话和短文，逐步提升听力难度。 循序渐进： 每个单元的主题和内容都建立在前一单元的基础上，确保学生在掌握了基础知识后，能够稳步前进，避免产生挫败感。 螺旋式上升： 重要的词汇和语法点会在不同的语境下反复出现，加深学生的印象，巩固学习效果。 3. 紧扣五年级学生认知特点与学习需求： 趣味性设计： 许多听力材料融入了故事性、趣味性元素，如有趣的谜语、引人入胜的小故事、生动的角色扮演，让学习过程充满乐趣。 视觉辅助： 配备精美的插图，这些插图不仅美观，更重要的是能够辅助理解听力内容，为听力理解提供直观的线索。 情境化教学： 所有的听力材料都置于具体的情境中，帮助学生理解词汇和句子的实际用法，培养语感。 4. 互动性与自主性强的练习设计： 多样化的练习题型： 听辨题（Listening Comprehension）： 包括选择题（单选、多选）、填空题、连线题、判断题等，全面考察学生对听力信息的理解程度。 信息提取题（Information Gathering）： 要求学生从听力材料中提取关键信息，如人物姓名、时间、地点、数字、原因等。 细节题（Detail Questions）： 考察学生对听力材料中具体细节的掌握。 主旨题（Main Idea Questions）： 训练学生把握听力材料的整体意思。 推理判断题（Inferential Questions）： 鼓励学生根据听到的信息进行逻辑推理。 鼓励自主学习： 提供了MP3下载和二维码扫听功能，学生可以随时随地进行听力训练，反复听、反复练，找到最适合自己的学习节奏。 配套答案与解析： 提供详细的答案解析，帮助学生找出听力上的薄弱环节，及时纠正错误，提高学习效率。 三、 学习方法指导：如何最大化利用《英语听力新起点：五年级》？ 要想充分发挥这套教材的优势，掌握科学的学习方法至关重要。以下是一些建议，希望能帮助孩子们在听力学习的道路上事半功倍： 1. 充分利用“扫码听”与“MP3下载”： 随时随地，想听就听： 无论是课间休息、回家路上，还是睡前时光，都可以通过手机或平板扫描二维码，直接播放音频。MP3下载则提供了离线学习的便利，即使在没有网络的情况下，也能保证学习的连续性。 反复精听： 遇到有难度的部分，不要急于看文本，尝试反复听几遍。第一次听，可以先尝试听懂大意；第二次，捕捉关键信息；第三次，尝试理解细节。 跟读模仿： 在对内容熟悉之后，可以尝试进行跟读模仿。跟着音频的节奏，模仿语音语调，这对于提升口语发音和语感大有裨益。 2. 听前预测，听中捕捉，听后巩固： 听前预测（Pre-listening）： 在开始听之前，先看一看题目和选项，以及教材提供的相关图片或关键词。根据这些线索，预测听力材料可能涉及的主题、人物、事件等。这有助于激活学生已有的知识，为理解听力内容做好准备。 听中捕捉（While-listening）： 听的时候，集中注意力，努力捕捉与预测相关的信息。遇到听不懂的词或句子，先标记下来，不要纠缠，继续往下听，力求先整体理解，再逐一突破。 听后巩固（Post-listening）： 核对答案： 做完练习后，认真核对答案，找出做错的题目。 分析错误原因： 仔细分析错题的原因。是因为生词？不熟悉的发音？还是句子结构太复杂？ 精听精读： 找到听力材料的文本，对照文本再次听一遍。将听不懂的部分标记出来，查阅生词，理解句子结构。 朗读与复述： 尝试朗读听力文本，加深对词汇和句型的记忆。之后，可以尝试不看文本，用自己的话复述听力材料的内容，这是检验理解程度的有效方法。 3. 注重语音和语调的模仿： 注意连读、弱读、失去爆破等现象： 英语口语中有许多语音现象，是造成听力困难的原因之一。在听的过程中，要特别注意这些发音规律。 模仿语音语调： 努力模仿录音中的语音语调，这不仅能帮助你更好地理解内容，还能提升你的口语表达能力。 4. 拓展与延伸： 联系生活： 尝试将听力材料中的内容与自己的生活经验联系起来。例如，如果听到关于旅行的内容，可以回忆自己或家人朋友的旅行经历。 主题式学习： 对于某些特别感兴趣的主题，可以尝试查找更多相关的英语听力资源，如英文动画片、儿童英语播客等，进行拓展学习。 5. 保持积极心态，享受过程： 耐心与毅力： 听力能力的提升是一个循序渐进的过程，需要耐心和毅力。不要因为一时的困难而气馁。 保持兴趣： 尝试发现听力材料中的乐趣，可以是精彩的故事，有趣的对话，或是生动的知识。兴趣是最好的老师。 四、 华东理工大学出版社的承诺：品质保证，助力成长 作为拥有深厚学术底蕴和丰富出版经验的华东理工大学出版社，我们始终致力于为广大读者提供高质量的教育出版物。《英语听力新起点：五年级》凝聚了我们对英语教育事业的责任感与使命感。 专业团队打造： 本书由资深教育专家、一线优秀教师以及儿童心理学研究者组成的专业团队精心研发，确保了内容的科学性、系统性和适宜性。 精选素材： 所有听力材料都经过严格筛选，语言地道，内容健康，符合五年级学生的认知水平和学习需求。 严谨的审校流程： 从内容到音频，都经过多轮严谨的审校，确保没有任何错误和疏漏，为孩子们提供最可靠的学习资源。 技术支持： 提供的MP3下载和二维码扫听功能，是我们对现代化学习方式的积极探索，旨在为学生提供更便捷、更高效的学习体验。 我们相信，《英语听力新起点：五年级》将成为孩子们英语听力学习道路上的得力助手，陪伴他们自信地开启新的篇章，在英语的世界里自由翱翔。 五、 结语：听见未来，从“新起点”开始 语言是沟通的桥梁，听力是理解的钥匙。对于五年级的孩子们而言，一次高质量的听力训练，可能就是点燃他们英语学习热情，开启更广阔世界大门的契机。 《英语听力新起点：五年级》不仅仅是一本书，它更是一份来自华东理工大学出版社的诚挚邀请，邀请每一个五年级的孩子，加入这场精彩纷呈的听力探索之旅。让我们一起，用耳朵去聆听，用心去感受，用坚持去成长，为孩子们创造一个更加美好的英语学习“新起点”，听见属于他们的精彩未来！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，五年级是孩子英语听力能力发展的关键时期，如果在这个阶段能够打下坚实的基础，对他们未来的英语学习将起到事半功倍的效果。《英语听力新起点 五年级》这本书，恰恰抓住了这个核心。我注意到，书中提供的 MP3 下载和二维码扫听功能，真的是太贴心了。我不再需要担心孩子因为找不到合适的播放设备而耽误学习，一个手机就足够了。而且，扫码听的过程非常流畅，几乎没有卡顿。让我印象深刻的是，这本书的听力内容不仅仅是“听”，更像是“听懂”和“听用”的结合。它似乎设计了一些需要学生理解和反馈的环节，不仅仅是选择题，可能还有一些填空或者简短的回答，这样就能促使孩子真正去理解听到的内容，而不是机械地重复。这种多维度的听力训练方式，能够有效培养孩子的听力理解能力、信息提取能力，甚至还有一定的口语输出能力。它让听力学习变得更加生动有趣，而不是被动地接受信息，这对于激发五年级孩子的学习主动性和独立性非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期从事一线英语教学的教师，我对市面上五年级英语听力材料有着自己的独到见解。很多教材在听力部分的训练上，往往流于形式，要么题目设计过于单一，要么内容脱离实际，难以在课堂上有效运用。然而，《英语听力新起点 五年级》的出现，无疑为我们提供了一个非常理想的辅助教学资源。首先，其 MP3 下载和二维码扫听的便捷性，大大减少了教师在资源准备上的时间成本，无论是课前预习、课中练习，还是课后巩固，都能轻松实现。其次，我仔细翻阅了其内容编排，发现其听力材料的设计非常科学，紧密围绕义务教育课程标准，涵盖了教材中常见的听力场景和话题，如校园生活、家庭日常、节日庆典等，这使得学生在进行听力训练的同时，也能有效复习和巩固课本知识。更值得称赞的是，音频的质量非常高，发音纯正地道，语速也进行了科学的控制，非常适合五年级学生模仿和跟读。这种贴合实际教学需求的创新设计，让这本教材在众多听力材料中脱颖而出，成为提升学生听力技能的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，英语听力能力的培养，是一个循序渐进、持之以恒的过程，尤其对于五年级的孩子来说，找到合适的、能够让他们坚持下去的学习材料至关重要。《英语听力新起点 五年级》这本书，就给我带来了这种感觉。首先，它的 MP3 下载和二维码扫听模式，简直是为现代孩子量身打造的。我再也不用担心家里没有 CD 机，或者孩子在电脑前学习姿势不正确。他们可以通过手机、平板等任何支持扫码的设备，随时随地进行听力练习，学习的地点和时间都变得非常灵活。让我惊喜的是，这本书的听力内容并不是简单地重复课本单词，而是通过故事、对话等多种形式，将词汇和语法融入其中，让孩子们在不知不觉中吸收和理解。音频的节奏和语速也考虑到了五年级学生的接受能力，不会太快导致听不清，也不会太慢而显得无聊。我感觉，这本书的设计者非常注重学习的体验感，让听力练习不再是一项任务，而是一种享受，一种发现的乐趣，这对于培养孩子对英语的持久兴趣，有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选择这本《英语听力新起点 五年级》，主要看中了它“新起点”这个名字，以及“华东理工大学出版社”这个响亮的名号，希望能给孩子一个扎实的听力基础。但拿到手之后，它的 MP3 下载和二维码扫听功能，确实给我带来了意想不到的惊喜。我本来以为会很复杂，结果发现操作起来异常简单，甚至我的孩子自己也能轻松搞定。这让我非常欣慰，因为这意味着他可以更独立地进行听力练习。我尤其欣赏的是，这本书的听力材料在主题的选择上非常贴近五年级孩子们的生活和兴趣点。不仅仅是课本上的那些生词，还融入了很多生活化的场景，例如和家人朋友的对话、购物时的场景等，这使得听力练习更加真实，也更能引起孩子的共鸣。这种与现实生活联系紧密的听力内容，能够帮助孩子更好地将所学的英语应用于实际交流中，而不是仅仅停留在书本上。我感觉，这本教材的设计者很懂得如何抓住五年级孩子的注意力，让他们在听的过程中，不知不觉地就提升了能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《英语听力新起点 五年级》的出版，简直是给五年级孩子们的听力训练注入了一剂强心针！作为家长，我一直在为孩子五年级英语听力学习的瓶颈而头疼。市面上各种听力材料琳琅满目，但很多要么难度不符，要么枯燥乏味，很难抓住孩子的注意力。直到我发现了这本，它最大的亮点在于 MP3 下载和二维码扫听的便利性。我不再需要为刻录光盘或者频繁操作电脑而烦恼，只需要用手机轻轻一扫，孩子就能随时随地沉浸在纯正的英语环境中。而且，听力材料的内容设计非常贴合五年级学生的认知水平和学习进度，词汇和句型的难度循序渐进，既有挑战性又不至于让孩子产生畏难情绪。音频的发音标准、语速适中，能够帮助孩子建立正确的语音语感，纠正可能存在的发音偏差。更重要的是，它不仅仅是简单的听力输入，在设计上似乎也融入了一些互动和趣味性，能够激发孩子主动学习的兴趣，让他们觉得学英语是一件有趣的事情，而不是一项枯燥的任务。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子长期的英语学习兴趣至关重要。