翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版 楊天立 華東理工大學齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847878

商品編碼：29348102966

叢書名： 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.五年

開本：16開

目錄

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學英語聽力90篇 閱讀90篇 五年級
作 者：	楊天立
定價：	24.00
ISBN號：	9787562847878
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2016-12-1
印刷日期：	2016-12-1

編輯推薦

《翻轉課堂——小學英語聽力90篇+閱讀90篇》幫學生減負、助教師增效、讓傢長放心，具有以下特色： 1. 題目不會做？答案看不懂？傢長講不清？名師請迴傢！每道題都配名師視頻講解，講解重點難點疑點，教授解題思路和方法。 2. 全書音頻配二維碼，全書音頻由外籍專傢朗讀，每道聽力練習題設置有單獨的二維碼，手機掃一掃即可聽聽力，方便學習。 3. 相似題型總是齣錯？如何透徹掌握某一疑難知識點？拓展測試來幫忙！每道題都配拓展在綫測試，海量題庫包含新題、活題、 考題。 4. 題型全題型新，全麵覆蓋小學各階段考查考試題型，緊跟各地小升初命題趨勢。

內容介紹

《翻轉課堂——小學英語聽力90篇+閱讀90篇》新創聽力和閱讀結閤的思路，助力小學英語聽力和小學英語閱讀能力同步提升。本套書在內容選材方麵注重趣味性、生活性,貼近學生日常生活，編排方麵配有雙色圖片和可愛的動物形象,版式活潑,提供輕鬆的訓練環境。本書以周為單位，每周五天，每天一篇聽力一篇閱讀，編排計劃性強，遵循小學階段英語習得規律和認知模式。

作者介紹

目錄

di*一學期  di*一周  第二周  第三周  第四周  第五周  第六周  第七周  第八周  第九周 期末復習  第二學期  di*一周  第二周  第三周  第四周  第五周  第六周  第七周  第八周  第九周 期末復習  參考答案

在綫試讀部分章節

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《新學案·小學英語五年級》（第二版）—— 開啓高效學習新篇章 內容簡介： 《新學案·小學英語五年級》（第二版）是一套專為五年級小學生設計的，旨在提升英語聽、說、讀、寫綜閤能力的學習用書。本書在承襲上一版優秀教學理念的基礎上，緊密結閤國傢義務教育英語課程標準，並充分考慮小學階段學生的認知特點和學習規律，力求為學生打造一個係統、全麵、高效的英語學習平颱。本書由華東理工大學齣版社傾力推齣，由著名英語教育專傢楊天立先生主編，其嚴謹的學術背景和豐富的教學實踐經驗，為本書的專業性和權威性提供瞭堅實保障。 本書特色解析： 一、 科學的結構設計，緊扣課程標準 本書的整體設計遵循小學英語課程標準的要求，緊密圍繞小學五年級上、下學期所學的核心詞匯、句型、語法知識點展開。全書被劃分為若乾個單元，每個單元均圍繞一個或幾個主題展開，主題的選擇貼近小學生的生活，易於理解和激發學習興趣。例如，可能包含“我的學校生活”、“傢庭成員”、“健康飲食”、“節日慶典”、“環境保護”等貼近實際生活的主題。每個主題下又細分瞭聽力、閱讀、詞匯、語法、口語、寫作等模塊，形成一個完整的學習閉環。這種科學的結構設計，能夠幫助學生係統地掌握知識，避免碎片化學習，從而建立起紮實的英語基礎。 二、 豐富多樣的聽力素材，全麵提升聽力技能 本書提供瞭海量的聽力練習材料，覆蓋瞭小學五年級學生應掌握的各類聽力場景和話題。這些聽力材料的設計，注重由淺入深，從簡單的詞匯、短語識彆，到句子理解，再到篇章聽力，逐步提高難度，循序漸進。 詞匯聽辨： 針對本學期重點學習的詞匯，設計瞭多種形式的聽力練習，如聽音選詞、聽音填詞、聽音辨音等，幫助學生準確掌握單詞的讀音和拼寫。 短語與句子理解： 通過聽簡短的對話、指令、通知等，訓練學生捕捉關鍵信息、理解句意的能力。練習形式可能包括聽對話選答案、聽句子補全句子等。 篇章聽力： 針對不同主題，設計瞭相關的短文、對話、故事等篇章聽力材料。這些材料語速適中，內容生動有趣，鼓勵學生在聽中理解大意，並能迴答與內容相關的細節問題。 情景對話聽力： 模擬真實的交流場景，如在商店購物、問路、介紹朋友等，讓學生在聽的過程中學習地道的錶達方式和交流技巧。 語音語調訓練： 部分聽力材料會特彆強調語音語調的模仿，通過跟讀練習，幫助學生糾正發音，提升口語的流利度和自然度。 這些聽力素材的豐富性和多樣性，能夠有效地鍛煉學生的聽辨能力、理解能力和語感，為學生日後更深入的英語學習打下堅實的基礎。 三、 精心設計的閱讀內容，拓展閱讀視野 本書的閱讀部分同樣經過精心策劃，旨在培養學生的閱讀興趣，提高閱讀理解能力。閱讀材料的選擇，既兼顧瞭趣味性，又緊密圍繞教學目標。 分級閱讀： 閱讀材料的難度和長度循序漸進，從簡單的短文、故事，到稍長一些的文章，滿足不同水平學生的閱讀需求。 主題式閱讀： 閱讀內容緊扣單元主題，使學生在閱讀中加深對主題相關詞匯和錶達的理解，並拓展相關知識。 多樣化的文體： 包含故事、對話、介紹性短文、科普小知識、通知、書信等多種文體，讓學生接觸不同的閱讀風格，鍛煉適應不同文體的閱讀能力。 圖文結閤： 許多閱讀材料配有精美的插圖，有助於學生理解內容，增加閱讀的趣味性。 閱讀理解練習： 每篇閱讀材料後都配有形式多樣的練習，如選擇題、填空題、判斷題、簡答題等，幫助學生檢驗閱讀理解效果，並引導學生思考文章內容。 詞匯與語法點滲透： 閱讀材料中巧妙地融入瞭本學期需要學習的重點詞匯和語法點，讓學生在真實的語境中學習和運用這些知識。 通過這些精心設計的閱讀內容，學生不僅能夠提高閱讀速度和理解準確率，還能在閱讀中開闊視野，豐富知識，培養對英語閱讀的濃厚興趣。 四、 詞匯與語法係統梳理，夯實語言基礎 本書在詞匯和語法方麵，采取瞭係統梳理與情境運用的相結閤的方式。 詞匯學習： 每個單元都明確列齣瞭本單元的學習詞匯，並配有音標、釋義、例句，幫助學生準確記憶和理解。同時，設計瞭多樣的詞匯練習，如詞形變化、搭配填空、選擇題等，鞏固詞匯的掌握。 語法講解與練習： 針對小學五年級需要掌握的語法點，如時態、語態、句子結構、情態動詞、疑問句、否定句等，進行瞭清晰、簡潔的講解。講解過程中，注重結閤具體例句，讓抽象的語法規則變得直觀易懂。隨後的語法練習，形式多樣，題量適中，旨在幫助學生鞏固所學語法知識，並學會正確運用。 五、 口語與寫作指導，促進語言輸齣 本書並未忽視學生的語言輸齣能力培養。 口語練習： 提供瞭豐富的口語話題和練習活動，如角色扮演、小組討論、情景對話模仿等，鼓勵學生大膽開口，練習用英語錶達自己的想法。部分單元可能還包含聽後復述、看圖說話等活動。 寫作指導： 提供瞭寫作提示和範文，引導學生進行仿寫練習，並逐步培養獨立寫作的能力。寫作練習的主題也緊密圍繞單元內容，讓學生在熟悉的語境中進行創作。 六、 附贈資源，助力高效學習（假設性，根據一般教輔情況推測） 為瞭進一步提升學習效果，本書可能還提供以下附贈資源（請以實際圖書為準）： 配套音頻： 所有聽力材料均配有高品質的音頻，學生可隨時隨地進行聽力練習。 答案解析： 提供詳細的練習答案和部分題目的解析，方便學生自主檢查和學習。 電子版資料： 可能提供部分電子版學習資料，方便學生在電腦或平闆上學習。 適用對象： 本書適用於全國小學五年級學生，是學生自主學習、鞏固課堂知識、提升英語綜閤能力的重要輔助讀物。同時，也適閤教師在教學過程中作為補充練習和拓展資源使用。 結語： 《新學案·小學英語五年級》（第二版）以其科學的體係、豐富的資源、專業的指導，旨在幫助小學五年級學生構建一個全麵、紮實的英語學習體係。通過係統性的聽力訓練，多樣化的閱讀體驗，以及詞匯、語法的精準講解與鞏固，再加上口語和寫作的有效指導，本書將陪伴學生在英語學習的道路上穩步前行，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在為孩子尋找能夠真正提升他英語能力的讀物，而不是僅僅停留在錶麵的應試技巧上。這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版》給我帶來瞭驚喜。它所倡導的“翻轉課堂”模式，讓我看到瞭孩子主動學習的潛能。我兒子平時對電子産品比較感興趣，這套書的聽力部分，他可以很方便地通過掃描二維碼來收聽，而且內容的情景設置非常貼近他的生活，比如關於學校活動、節日慶祝等等，這些都讓他覺得英語學習不再是枯燥的課本知識，而是鮮活的語言。閱讀部分的文章也很有意思，篇幅適中，語言也比較地道，不會讓孩子産生畏難情緒。更重要的是，它鼓勵孩子在聽和讀的過程中，主動思考，去理解，去運用，而不是機械地記憶。我注意到，書後的練習題設計也很有啓發性，能夠引導孩子對所學內容進行更深入的理解和拓展。總的來說，這套書不僅幫助孩子提升瞭聽力和閱讀能力，更重要的是培養瞭他對英語學習的興趣和自主學習的習慣，這對我來說，是比任何分數都更重要的收獲。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，在教學過程中，我一直在探索更有效的教學方法來幫助學生提高聽力和閱讀能力。當我看到這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版》時，我被它的創新理念深深吸引。這套書不僅僅是一本練習冊，它更像是一個引導學生自主學習的工具。我嘗試將這本書的內容與我的翻轉課堂教學模式相結閤，發現在課堂上，學生們因為提前接觸瞭聽力材料和閱讀文本，討論和練習的效率大大提高。他們能夠更深入地理解課文內容，提齣更有價值的問題。我尤其喜歡書中精心設計的聽力材料，語速適中，內容貼近生活，能夠很好地鍛煉學生的聽辨能力。而配套的閱讀材料，則能有效地幫助學生鞏固聽力中遇到的新詞匯和短語，並培養他們的閱讀理解能力。我注意到，書中的題目設計也很靈活，不僅僅是簡單的選擇題，還包含瞭填空、匹配、問答等多種形式，能夠全麵考查學生的英語技能。這套書的齣版，為我們一綫教師提供瞭一個非常寶貴的教學資源，它真正做到瞭“以學生為中心”， empowering students to take ownership of their learning journey.

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，英語學習的關鍵在於“輸入”和“輸齣”的良性循環，而這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版》恰恰抓住瞭這個核心。它巧妙地將聽力和閱讀作為兩種主要的語言輸入方式，通過精心設計的90篇聽力和90篇閱讀內容，為五年級的學生提供瞭豐富且有針對性的學習材料。我特彆欣賞的是，書中的內容並不是孤立的，而是相互關聯、相互支撐的。例如，聽力材料中齣現的詞匯和句型，很可能會在閱讀材料中得到進一步的擴展和運用，反之亦然。這種設計能夠幫助學生在語境中學習語言，加深記憶，提高語言的實際運用能力。而且，它倡導的“翻轉課堂”理念，更是打破瞭傳統課堂的局限性，鼓勵學生在課前進行自主學習，帶著問題進入課堂，從而提高課堂教學的效率和深度。對於傢長而言，這本書提供瞭一個清晰的學習路徑和豐富的實踐機會，讓孩子能夠在傢中也能進行有效的英語輸入訓練，為將來的英語學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“翻轉課堂”這個概念並沒有特彆深刻的理解，總覺得是不是會太復雜，孩子會不會跟不上。但當我真正翻開這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版》的時候，我的疑慮就打消瞭。它的設計非常人性化，我兒子今年五年級，之前對英語的興趣不算特彆濃厚，尤其是聽力和閱讀，常常是一頭霧水。但是這套書的材料，語言風格非常生動活潑，聽力內容涵蓋瞭日常對話、故事片段等等，一點也不枯燥。閱讀部分也是主題多樣，有關於動物的、關於學校生活的、關於科技的，這些都很有吸引力。最重要的是，它鼓勵孩子自己去探索，去發現。每次聽完一段音頻，他都會試著去復述，去理解裏麵的意思；讀完一篇文章，他會試著迴答後麵的問題。這種主動學習的過程，讓他感覺自己不是在被動接受知識，而是在主動建構知識。我看到他臉上的笑容，聽到他自信地錶達，我知道，這套書真的起到瞭它應有的作用。而且，配套的練習設計，也讓我覺得很貼心，能夠幫助他鞏固所學，查漏補缺。

評分☆☆☆☆☆

這次拿到這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版》，真是讓我對小學英語的學習方式有瞭全新的認識。我一直覺得，傳統的填鴨式教學很難激發孩子的學習興趣，而且很多孩子在聽力和閱讀方麵會遇到瓶頸，這直接影響到他們整體的英語能力。這套書的“翻轉課堂”理念，就是把學習的主動權交還給孩子，讓他們在課前充分預習，帶著問題去課堂，這簡直是太棒瞭！我特彆欣賞它將聽力和閱讀內容有機結閤的設計，讓孩子在練習聽力的同時，也能自然地接觸到新的詞匯和句型，然後在閱讀中加以鞏固和運用。這種螺鏇式上升的學習模式，我相信能有效地提升孩子的英語綜閤素養，而不僅僅是應付考試。而且，這套書的編排也很有條理，上、下學期的內容循序漸進，難度也 gradually 增加，能讓孩子一步一個腳印地打牢基礎。我個人覺得，對於那些想要培養孩子自主學習能力、讓英語學習變得更有趣更有效的傢長來說，這本書無疑是一個非常值得嘗試的選擇。孩子拿到書後，錶現齣瞭前所未有的學習熱情，這讓我覺得我的選擇是正確的。