基本信息
書名:十二五高職高專教材 服裝設計與實務(張曉黎)
定價:36.00元
作者:張曉黎
齣版社:人民美術齣版社
齣版日期:2012-06-01
ISBN:9787102059020
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
編輯推薦
《高等教育'十二五'全國規劃教材:服裝設計與實務》是一本跨省市、集各高校服裝設計專業群的教學改革和教學研究之成果的教材。在結構上,《高等教育'十二五'全國規劃教材:服裝設計與實務》與以往的服裝設計教材有瞭較大的不同,以“2:3:5”的編寫體例,與大量的設計案例結閤,特彆是引用瞭四川城市職業學院的省級服裝專業教學團隊、省級精品教材的建設、省級精品課程的教改成果以及江西服裝學院的項目開發課程教改成果,為此書增色不少。編撰的過程也是各高校教師共同交流的一次好機會。
內容提要
《高等教育'十二五'全國規劃教材:服裝設計與實務》的編著以四川城市職業學院、江西服裝學院的專業骨乾教師為主,四川師範大學服裝學院、服裝研究所、影視學院,成都藝術職業學院服裝專業一綫教師均參與其中,按照人民美術齣版社對本教材的編撰理念和定位,由主編統籌組稿。
目錄
章 時裝設計程序與方法
節 時裝設計與方法
一、瞭解時裝設計
1.何為時裝、何為時裝設計
2.時裝設計的特徵
3.時裝設計的要求和原則
二、怎樣做時裝設計
1.設計定位
2.設計理念
知識鏈接:商品企劃/大師名言/作品欣賞/課堂練習
3.主題看闆
4.提取設計元素
(1)提取造型元素/(2)提取色彩元素/(3)提取材料元素
知識鏈接:CS
5.重組設計元素
三、設計元素提取與整閤
1.造型元素的整閤
課堂練習:造型元素提取與整閤/經驗提示/學習建議/知識鏈接:廓形隨時尚而變化
2.色彩元素的整閤
課堂練習/知識鏈接:流行色/經驗提示:時光色彩設計原則
3.材料元素的整閤
課後練習
四、三大設計元素的關係和設計重組
1.色彩元素與材料元素
2.造型元素與色彩元素
3.造型元素與材料元素
4.圖案與造型、色彩、材料設計元素的組閤
課後練習
五、時裝設計提要與分析
知識鏈接:設計構思
第二節 分解訓練
一、設計靈感從哪裏來?
二、提煉設計元素
三、設計元素整閤,形成創意闆
四、設計元素怎麼用
1.從造型元素中提煉廓形設計
學習建議
2.從造型元素中提取細節設計
3.色彩元素設計
4.材料元素設計
課堂練習:材料元素設計——麵料再造/經驗提示:名師再造麵料
設計訓陳/專題訓練:提取造型元素/本節練習
第二章 分類設計與實踐
節 職業裝澄計
一、職業裝
1.何為職業裝
2.職業裝設計的特徵
知識鏈接:CIS中的職業裝
二、職業裝設計的主要內容及方法
1.職業分析及服裝設計思路
知識鏈接:職業裝設計要求
2.設計流程
經驗提示:設計方案與客戶關係
3.案例解析:航空公司空乘人員服裝
(1)國外航空製服/(2)中國國際航空公司的空姐服 裝/(3)中國移動通信女式製服設計稿
三、設計案例
1.調研分析階段
2.設計步驟
(1)信息收集及分析/(2)色彩設計和材料選擇/ (3)廓形設計/(4)結構設計/(5)樣衣製作/(6)後期裝飾工藝設計與製作/(7)後期調整/(8)驗收
經驗提示:職業裝的設計實施/本節練習
第二節 體閑裝設計
一、休閑裝
1.何為休閑裝
2.休閑裝設計的特徵
二、怎樣做休閑裝設計
課後練習
三、設計案例
1.設計主題:老照片
2.造型設計:“A”型/“H“型 手繪稿
3.色彩設計:無彩色係
4.完成的效果圖
5.麵料再設計
6.後期製樣
7.完成作品,成衣展示
設計評價
專題訓練一/專題訓練二
第三節 影視、舞颱服裝設計
一、影視服裝設計
1.明確思路——認識劇本中的角色,理解導演的意圖
2.設計方法和步驟——塑造統一的視覺風格
(1)確定視覺風格/(2)確定角色服裝款式/(3)確定造型風格/(4)確定服裝的色彩並挑選麵料/(5)綜閤圖紙後調整
二、舞颱服裝設計
1.舞颱人物造型設計
2.案例解析:舞颱人物造型敲設計《再見,梅蘭芳》
三、新娘妝造型設計
第三章 拓展係列設計
節 時裝款式係列設計
一、什麼是係列設計
二、怎樣做時裝款式設計係列
1.從造型元素拓展設計
課堂練習
2.從色彩元素拓展設計
(1)主色調統一/(2)均衡調整/(3)分割色協調/(4)加入強調色/(5)色彩層次的律動變化大師作品解讀:安娜蘇/知識鏈接:安娜蘇的設計風格/課堂練習
3.從服裝材料元素拓展設計
(1)係列風格材料/(2)不同材料不同顔色搭配設計/(3)相同材料、不同朋理可以拓展許多款式設計
課外練習
三、其他設計手法拓展設計係列
第二節 係列設計的分解“入手”訓練
1.女裝設計細節圖例
2.男裝款式局部細節設計圖例
立體分割造型設計/斜插袋造型變化/斜插袋與下
擺的搭配方式(一)/斜插袋與下擺的搭配方式(二)/前貼袋造型變化/袖口造型變化/袖口造型設計/袖型變化/擋風片工藝變化/擋風片造型變化/肩部造型變化/肩部細節變化
3.襯衫型夾剋設計細節圖例
外套襯衫型夾剋/分割拼接設計/門襟變化/衣身前
片設計變化/門襟設計造型變化
第三節 時裝拓展係列設計
一、案例解讀——ZARA時裝拓展係列設計
1.搭配核心單品的係列設計
2.基本款的係列設計
3.核心款的配套設計
二、目標市場與係列設計
經驗提示:係列拓展的技巧/大師名言/知識鏈接:搭配設計
三、品類組閤構成
本節練習
第四章 品牌服裝設計
節 何為品牌服裝設計
一、從認識到瞭解
1.什麼是品牌服裝設計
2.直觀認識品牌服裝
二、深入瞭解品牌服裝
1.瞭解品牌背景
2.長綫跟蹤品牌産品
知識鏈接:Burberry格子圖案/經驗提示:高級成衣解讀
3.找齣相同點進行歸納
課堂練習/知識鏈接:經典品牌故事——Burberry
第二節 設計之前
一、品牌服裝怎麼設計
1.品牌理念
知識鏈接:KENZO品牌/知識鏈接:高田賢三
2.品牌産品
知識鏈接:産品附加值設計
3.品牌形象
二、品牌服裝的設計方法有哪些
1.品牌服裝風格的延續性
2.品牌服裝風格的創新性
課堂練習
第三節 怎樣設計品牌服裝
一、轉換思考習慣
1.拋棄單件式、單係列思維
2.建立框架式思維
二、形成設計框架
1.先充分瞭解所要服務的品牌
(1)文化內涵/(2)産品特色/(3)運營模式
經驗提示:産品調研方法/知識鏈接:ZARA品牌、産品訴求、運營模式/課堂練習/學習建議
三、市場調研
1.市場調研
(1)調研流行趨勢/(2)有針對性地調研同類服裝品牌/(3)消費者調研
2.調研報告的內容
(1)調研對象的背景介紹/(2)當季産品開發特點綜述/(3)形象推廣策略/(4)提齣對本品牌下季開發的可藉鑒之處
範例:針對某品牌2010年春夏季調研報告
第四節 從企劃開始統籌設計方案
一、企劃案的目的是什麼
1.體現品牌發展思路
2.體現計劃性
二、企劃案裏應該有什麼
1.從市場分析入手
2.産品開發是主體
3.品牌戰略要突齣市場性
學習建議
第五節 開發提案怎麼做
一、做主題看闆
二、確定開發主題
1.選定主題理念及風格
2.確定主題下的係列
經驗提示:主題下的係列要求/案例解析:某品牌
男裝開發
3.闡述各係列的設計要點與細節
三、確定産品結構
1.各係列單品構成錶的製作
2.各單品代錶款式
3.産品數量預設
4.上市波次預設
第六節 品牌服裝設計開發
一、主題下的款式設計
1.品牌基本款
2.本季核心款
3.調整款
經驗提示
二、主題下的拓展係列設計
三、産品搭配
第七節 品牌服裝設計實施
一、製作樣衣
1.結構製版
2.工藝製作
二、樣衣評審
第八節 品牌服裝陳列展示
一、服裝訂貨會
知識鏈接:服裝訂貨會策劃流程及主要內容/知識
鏈接:關於陳列
二、專業博覽會、時裝周的展示
經驗提示:畢業生設計感悟
第九節 項目案例
一、項目——時尚男裝品牌杉杉S22011夏裝設計與開發
鏈接1——精品課實踐內容的組織圖
鏈接2——精品課作業要求
鏈接3——實習時間和評價評估
鏈接4——教學成果要求
二、開發實施
指定題目設計——以大熊貓為主題元素
選定圖案應用的方式
接下來到印染廠印製試樣,完成樣衣
後期準備模特拍照,做畫冊,全力準備訂貨會
本章作業
第五章 項目實踐
第七節 關於市場調研
一、下達任務
1.任務目標
2.任務要求
二、任務實施
1.調查對象和內容
2.調查方法
3.調研分析和錶達方式
三、評價標準
課後練習
第二節 産品設計開發
一、下達任務
1.任務目標
2.任務要求
二、實施流程
三、流行趨勢解讀
知識鏈接:流行谘詢公司
1.關鍵風格分析
(1)20年代復古風/(2)海洋風格/(3)中性柔情
2.關鍵麵料分析
(1)運動裝透氣設計的孔洞/(2)光澤感的質感/(3)透明和輕盈的材料
3.關鍵色彩分析
(1)透徹的白/(2)耀眼的橙
4.關鍵單品分析
(1)超級Mini短褲/(2)外套/(3)腰間裙擺裝飾
5.關鍵細節
四、風格和主題的確定
五、項目實施
1.選定項目品牌,分組負責項目任務
2.分析流行趨勢,確定産品主題
3.討論確定産品係列
案例解析:2012年春季的‰品牌産品開發
4.各小組進行單品開發
5.係列內的産品搭配
6.款式開發定稿
六、樣品展示
1.單品
2.套裝
七、項目評價錶
八、定價與上市
九、課外拓展性任務與訓練
本章作業
附件一:設計大賽賽事
附件二:時尚網站
附件三:“時裝設計師”職業標準
推薦刊物
本教材小結
後記
作者介紹
文摘
序言
我對《服裝設計與實務》這本書的期待,更多地是基於它作為一本“教材”的定位。這意味著它應該是一套係統、完整、且具有教學價值的內容。我之前接觸過一些服裝設計的書籍,但往往內容碎片化,或者過於偏重藝術性而忽略瞭實際操作。我希望這本書能夠打破這種局麵,為那些想要係統學習服裝設計和製作的讀者提供一個紮實的平颱。特彆是“實務”部分,我非常關注。它是否涵蓋瞭從服裝的結構識圖、基礎製版、到不同工藝的縫製技巧,再到麵料的特性分析和選擇,以及服裝的最終整理和陳列等一係列實操環節?我希望它能提供詳細的圖解和操作步驟,讓讀者能夠邊學邊練,真正掌握服裝製作的技能。同時,作為一本高職高專教材,它可能還會涉及一些服裝行業的標準和規範,以及一些服裝史上的經典案例分析,這些對於拓寬讀者的視野,提升專業素養都非常有益。
評分從一個普通愛好者的角度來看,《服裝設計與實務》這本教材,我首先看中的是它的實用性。很多時候,我們看到的服裝設計教程,要麼過於理論化,要麼就是一些很錶麵的技巧分享,很難真正深入到核心。我希望這本由張曉黎老師主編,人民美術齣版社齣版的書,能夠填補這方麵的空白。尤其是在“實務”兩個字上,我寄予厚望。我希望它能教會我如何從零開始,一步步地去構思和實現一件完整的服裝設計。比如,從靈感的捕捉,到草圖的繪製,再到色彩的選擇和麵料的搭配,最後到具體的製作工藝,這些環節是否都有詳盡的指導?我對立體裁剪尤其感興趣,這項技術能讓服裝看起來更有生命力,但對初學者來說難度不小。如果這本書能提供清晰的步驟和圖解,那將是巨大的福音。同時,我也想瞭解如何根據不同的體型和場閤來設計服裝,讓設計不僅僅是美觀,更能兼具功能性和實用性。總而言之,我期待這本書能成為我的良師益友,幫助我在服裝設計的道路上走得更穩、更遠。
評分這本《服裝設計與實務》聽名字就很紮實,我一直覺得服裝設計這東西,理論跟實踐結閤得好不好,直接決定瞭最後能不能做齣真東西來。看到是“十二五高職高專教材”,這定位就感覺挺靠譜的,說明它應該是在教學實踐中摸索齣來的,不是憑空捏造的。張曉黎老師的名字也挺熟悉,感覺是這個領域的資深人士。人民美術齣版社,這個齣版社我一直挺信任的,他們的齣版物質量通常都很高,尤其是藝術類和設計類的書籍。這本書的ISBN碼是9787102059020,這個具體的數字讓我感覺這本書是真實存在且有據可查的,這讓我對它的內容和權威性有瞭初步的信心。我特彆期待它在服裝設計流程、各種麵料的特性、色彩搭配理論以及不同風格服裝的結構解析等方麵能有深入淺齣的講解。高職高專教材,往往更注重實際操作技能的培養,所以我希望這本書能提供很多可以直接應用到實踐中的方法和技巧,比如如何畫齣精準的服裝效果圖,如何進行有效的打版和製作,以及如何根據市場需求進行創新設計等等。如果它還能包含一些成功的服裝設計案例分析,那就更好瞭,可以學習彆人的經驗,少走彎路。
評分剛拿到這本《服裝設計與實務》,我第一感覺就是它很“厚重”,拿到手就知道是內容紮實的那種。書的封麵設計雖然樸實,但透著一股專業的氣息,沒有花裏鬍哨的裝飾,反而讓人覺得更可靠。我一直對服裝的“實務”部分特彆感興趣,因為很多書可能光講理論,但真正做起來卻是一塌糊塗。《服裝設計與實務》這個書名正好戳中瞭我的痛點。我尤其關注它對於各種服裝製作工藝的講解,比如縫紉技巧、立體裁剪、以及不同麵料的處理方法。我是個動手能力一般的人,所以特彆希望這本書能用清晰的圖文來指導我,一步步地學會如何將設計圖變成一件真實的衣裳。我曾嘗試過一些在綫課程,但總覺得不夠係統,而且缺乏一個權威的參考資料。《服裝設計與實務》作為高職高專教材,我想它的內容一定是經過瞭教育界和行業內的認可,所以非常有學習價值。我猜它裏麵應該會有關於服裝結構原理的詳細介紹,這對於理解服裝的閤體性和美感至關重要。希望它能幫我打下堅實的專業基礎,讓我對服裝製作有一個更全麵的認識。
評分當我看到《服裝設計與實務》這本教材時,我腦海裏立刻浮現齣的是一本能夠真正指導我“動手”的書。我不是科班齣身,但一直對服裝設計有著濃厚的興趣,平時也會自己嘗試畫一些草圖,偶爾做些簡單的縫紉。然而,總感覺自己缺乏一個係統性的指導,很多時候都是摸著石頭過河。《服裝設計與實務》這個書名,以及它作為“十二五高職高專教材”的身份,讓我覺得它可能就是我一直在尋找的那種既有理論深度又不失實踐指導的書。我特彆希望它能在服裝的構成、比例、廓形等方麵有深入的講解,這對於理解服裝的美學基礎至關重要。其次,我非常關注它在麵料選擇和搭配方麵的建議,不同的麵料會帶來完全不同的服裝效果,而我在這方麵經驗尚淺。當然,最重要的還是“實務”部分,我期待它能詳細地講解服裝的製作流程,比如如何根據設計圖進行紙樣製作,如何進行裁剪,以及各種縫紉技巧的運用。我希望通過這本書,能夠真正地將我的設計想法變成現實中的服飾。
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