英才教程四年级上册语文配套语文S版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配S版教材英才教

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店铺: 翰林书苑图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543048652
商品编码:29443267198
丛书名: 英才教程
开本:32开
出版时间:2013-06-01

具体描述


《语文基础训练:四年级上册》 本书是针对四年级上册学生精心编写的语文基础性练习册,旨在巩固课堂所学,提升语文综合素养。全书紧密围绕四年级上册国家课程标准,覆盖了本学期所有重要的知识点,包括字词、句子、段落的理解与运用,以及阅读理解和写作训练等。 字词天地: 部编教材同步字词: 精选部编四年级上册教材中的生字、词语,进行分类归纳。涵盖了形近字辨析、同音字辨别、多音字组词、近义词反义词辨析、词语搭配练习等。通过多种形式的练习,帮助学生准确识记、理解和运用本册的重点字词,夯实语文基础。 词语积累与拓展: 除了课本词语,还适当拓展了与课文内容相关、有助于提高表达能力的词语。鼓励学生通过语境理解词语含义,并尝试在句子和段落中运用,丰富语言储备。 句子花园: 句子成分分析: 引导学生认识并理解句子的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等基本成分,掌握分析句子结构的方法。 句子改写与仿写: 针对不同类型的句子,如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,进行改写练习,使其表达更准确、生动。同时,提供句子仿写训练,帮助学生掌握句子的组织规律,提高造句能力。 病句辨析与修改: 选取常见易错的病句类型,进行辨析指导和修改训练,让学生学会发现和纠正句子中的错误,确保表达的正确性。 段落画廊: 段落的构成与作用: 讲解段落的定义、组成要素以及在文章中的作用,帮助学生理解文章的结构层次。 段落大意概括: 训练学生阅读理解段落内容,准确把握段落的中心意思,学会用简练的语言概括段落大意。 段落展开与组织: 引导学生学习如何围绕一个中心意思组织材料,使段落内容连贯、条理清晰。提供段落扩写和续写练习,提升段落的丰富度和表现力。 阅读星空: 精选阅读材料: 选取与四年级上册语文教材主题相关、内容精彩、语言优美的课外阅读篇章,涵盖记叙文、说明文、寓言故事等多种体裁。 阅读理解训练: 针对每篇阅读材料,设计了多维度、深层次的阅读理解题。包括: 细节理解: 考查对文章具体内容、人物形象、事件发展的理解。 主旨把握: 训练学生概括文章的中心思想和写作意图。 词句含义揣摩: 引导学生联系上下文理解重点词语和句子的深层含义。 段落作用分析: 考查对段落划分、作用以及段落之间关系的理解。 情感态度与价值观: 引导学生体会作者的情感,感悟文章蕴含的思想教育意义。 阅读方法指导: 穿插介绍一些实用的阅读方法,如跳读、默读、精读、圈点批注法等,帮助学生提高阅读效率和理解能力。 写作启航: 写作思路引导: 针对不同类型的写作训练,提供清晰的写作思路和构思指导,帮助学生明确写作目的、选择合适的材料、组织文章结构。 范文赏析与借鉴: 精选与训练主题相关的优秀学生范文,进行赏析,引导学生学习范文的优点,如选材的典型性、表达的生动性、结构的合理性等。 写作专项训练: 包含主题习作、命题作文、看图写话、续写故事等多种形式的写作练习。 写作技巧点拨: 针对性地讲解记叙文的描写方法(如肖像描写、语言描写、动作描写、细节描写)、说明文的写作要点、如何写出富有童趣的文章等。 修改与润色指导: 鼓励学生在写作完成后进行自我修改和润色,提升文章的语言质量和表达效果。 语文综合素养提升: 本书不仅注重知识的巩固和能力的训练,更强调语文素养的全面提升。通过丰富多样的练习形式,引导学生: 培养语感: 在大量的阅读和练习中,潜移默化地培养对语言文字的敏感度和领悟力。 激发学习兴趣: 设计趣味性、启发性的练习题目,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。 提升思维能力: 通过分析、比较、概括、联想等练习,锻炼学生的逻辑思维能力和创新思维能力。 养成良好的学习习惯: 引导学生认真审题、独立思考、规范书写,为今后的学习打下坚实基础。 使用建议: 本练习册可作为学生课后巩固、单元复习、考前冲刺的有力工具。建议学生根据自身学习情况,按需选用练习内容,及时完成作业,并对照参考答案进行反思总结,不断提高语文学习水平。 希望本书能成为四年级学生语文学习路上的得力助手,帮助他们打好坚实的语文基础,培养出色的语文能力,为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

用户评价

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自从换了这套新的语文教材,我感觉语文学习的氛围都变了!以前上语文课,我总是提不起精神,觉得课本上的内容又干又瘪,和我的生活没什么联系。但是这套书不一样,它就像一个神奇的宝箱,里面装满了各种各样的宝藏。我最喜欢的部分是它对课文的深度解读,它会从很多我以前从来没有注意到的角度去分析课文,比如作者的写作手法,人物的内心活动,甚至是字词的细微差别带来的不同效果。这些分析都非常有启发性,让我感觉自己好像变成了一个小小的侦探,在文字的海洋里寻宝。而且,书里还穿插了很多名人传记和科普知识,这些内容和课文紧密结合,让我学到的知识更加广阔,也更加有趣。比如,我通过学习一篇关于科学家的文章,了解到了很多有趣的科学发现,还激发了我对科学的浓厚兴趣。我还会主动去查找更多的相关资料,把语文课上学到的知识和课外知识联系起来,形成了一个更大的知识网络。我觉得这套教材的设计者们非常有心,他们懂得如何把枯燥的知识变得生动有趣,如何把抽象的道理变得具体形象。

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这套新的语文教材,真的像一股清流,让我对语文学习有了全新的认识。它的整体设计非常人性化,内容既有深度又有广度,而且非常贴近我们的实际生活。我尤其喜欢它关于“标点符号”的讲解,以前我总是混淆一些标点符号的用法,但这本书通过图文并茂的方式,把每种标点符号的作用都解释得清清楚楚,还配有很多练习,让我能够很快地掌握它们的正确使用方法。这不仅提高了我的阅读理解能力,也让我的写作变得更加规范。此外,书里还涉及了“口语交际”的内容,它会教我们如何更好地倾听,如何更清晰地表达,如何进行有效的沟通。这对于我们平时和老师、同学交流非常有帮助。我感觉这套书不仅仅是在教授语文知识,更是在培养我们作为一个人,如何更好地与人沟通,如何更好地理解世界。我还会经常在生活中尝试运用书中学到的技巧,比如在和家人朋友聊天时,我会注意自己的表达方式,让沟通更顺畅。

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坦白说,我之前对语文学习一直没什么感觉,觉得它枯燥乏味,就像在完成一项任务。但最近我开始接触一套新的语文教材,这套书的出现,彻底颠覆了我对语文的看法。它的内容设置太巧妙了,完全是从我们学生的角度出发的。我最喜欢的是它的“词语运用”部分,它不仅仅是列出词语和解释,而是通过一个个生动有趣的例句,甚至是一些小故事,来帮助我们理解词语的含义和用法。我感觉这些词语不再是孤零零的字,而是有了生命,有了灵魂。我还可以通过里面的练习,自己去运用这些词语,然后获得反馈,这让我对词语的掌握更加牢固。而且,书里还有很多关于“修辞手法”的介绍,这些手法以前觉得很抽象,但这本书通过形象的比喻和生动的例子,让我一下子就明白了它们的作用,也开始尝试着在自己的写作中运用它们,感觉自己的语言表达能力一下子就变得更丰富了。我常常会和同学们一起讨论书中的一些句子,分析它们的妙处,感觉学习语文变成了一件非常有成就感的事情。

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我之前一直觉得语文的学习就是背诵课文、记住字词,但自从接触了这套新的语文教材,我的想法彻底改变了。这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是传授知识,更注重培养我的语文素养。我特别欣赏它在“阅读理解”部分的设计,它会提供很多不同类型的阅读材料,有故事、有散文、有说明文,还会有一些议论性的文章。更重要的是,它提供的不仅仅是文章,还有非常详细的阅读指导。它会教我如何去抓住文章的中心思想,如何去分析文章的结构,如何去理解作者的写作意图。这些方法就像一把把钥匙,帮助我打开了阅读的大门,让我能够更深入地理解和欣赏各种各样的文章。我不再是机械地去读,而是开始带着思考去读,去品味文字的美妙。而且,书里还设计了“写作指导”的部分,它会提供很多写作的技巧和范例,让我知道如何更好地表达自己的想法。我开始尝试着自己去写一些小故事,写一些读后感,感觉自己的写作能力有了很大的提升。

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这次寒假,我收到了一套新的语文教材,翻开一看,哇!里面的内容可真丰富,让我眼前一亮。首先,它的排版设计就非常吸引人,色彩搭配柔和而不失活泼,图片生动有趣,一下子就抓住了我的注意力。我特别喜欢它对古诗词的讲解方式,不再是枯燥的字词堆砌,而是通过生动的图画和通俗易懂的语言,将诗人的情感和意境描绘得淋漓尽致。读起来仿佛身临其境,感觉自己也成了那个时代的吟游诗人。而且,书里还设置了很多互动环节,比如“你来猜猜看”、“我来画一画”之类的,这些小活动让我不再觉得学习语文是一件苦差事,反而成了一种乐趣。我还会经常和爸爸妈妈一起讨论书中的内容,他们也很喜欢这套教材,觉得它能很好地激发我的学习兴趣,培养我的想象力和创造力。特别是里面关于“成语故事”的部分,每次读完一个成语,我都会迫不及待地想知道它背后的故事,那些跌宕起伏的情节,生动的人物形象,都让我印象深刻,也让我明白了许多做人的道理。我感觉这套书不仅仅是在教我字词句,更是在教我如何去理解和感受文字背后的情感,如何去用语文这门语言去表达自己。

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