全新正版 语文报 11岁爱上写作文 5~6年级适用 套互动式漫画作文辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

文华 编

图书标签:

• 语文报
• 作文辅导
• 小学作文
• 5-6年级
• 互动式
• 漫画作文
• 写作技巧
• 提升作文
• 正版图书
• 儿童读物

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 湖南人民出版社

ISBN：9787543894495

商品编码：29444175324

丛书名： 11岁爱上写作文

开本：16开

出版时间：2014-07-01

点燃笔尖的火花，开启语言的奇境 ——《妙笔生花：让11岁的你爱上作文》 你是否曾感到，想要表达心中万千思绪，却词穷意短？是否觉得作文像一座高不可攀的山峰，望而却步？是否渴望用文字描绘出心中的美好，却不知从何下笔？如果是这样，那么，这本书就是为你量身打造的“秘密武器”。 《妙笔生花：让11岁的你爱上作文》是一本专为小学高年级（5-6年级，约11岁）学生设计的互动式漫画作文辅导书，旨在打破传统作文教学的枯燥与僵化，以轻松有趣、图文并茂的方式，点燃你对写作的热情，让你在不知不觉中爱上用文字表达自己，享受创作的乐趣。我们深知，对于这个年纪的孩子来说，兴趣是最好的老师。因此，这本书告别了生硬的理论和晦涩的术语，将抽象的写作技巧融入一个个生动鲜活的故事和场景之中，让你的学习过程充满惊喜与收获。 “读”出妙趣，让灵感在漫画中飞扬 本书最大的亮点之一，便是其独特的“互动式漫画”形式。不同于市面上常见的纯文字讲解，我们精心绘制了大量精美、富有表现力的漫画。这些漫画不仅仅是插图，更是承载着写作技巧和范例的载体。 场景引入，故事驱动： 每一课的学习都始于一个引人入胜的漫画故事。这些故事围绕着11岁孩子的生活展开，有校园里的趣事，有家庭中的温情，有童心未泯的想象，也有对世界的奇妙探索。故事中的人物性格鲜明，情节跌宕起伏，能够迅速抓住你的注意力，让你沉浸其中。在阅读故事的同时，你会在不知不觉中接触到各种写作素材和表达方式。 技巧提炼，漫画解析： 当故事中的人物遇到了写作的难题，或者使用了巧妙的写作手法时，漫画就会适时地出现“技巧解析”的环节。我们会用生动形象的漫画语言，将复杂的写作概念，如“描写人物的方法”、“运用比喻”、“设置悬念”、“表达情感”等，变得直观易懂。例如，在讲解如何描写人物时，漫画可能会通过夸张的表情、生动的动作和简洁的对话，来展现人物的性格特点，让你一眼就能领会其精髓。 范文赏析，漫画呈现： 书中精选了大量优秀的学生作文范例，并将其中的精彩段落，甚至整篇文章，以漫画故事的形式呈现出来。你可以在欣赏精彩画面的同时，感受优秀范文的语言魅力、结构布局和情感表达，从中汲取营养，激发自己的创作灵感。这种“看故事学作文”的方式，让原本可能枯燥的范文赏析变得趣味盎然。 互动设问，启发思考： 在漫画的讲解过程中，我们会穿插一些启发性的问题，引导你思考：“如果你是这个主人公，你会怎么写？”“这个地方用这样的比喻有什么好处？”“你觉得作者在这里的情感是什么？”这些问题鼓励你主动参与到学习中来，而不是被动接受，从而加深对写作技巧的理解。 “学”得扎实，从基础到精通的全方位指导 虽然形式新颖有趣，但《妙笔生花》在写作技巧的传授上却丝毫不敢懈怠，力求做到系统、全面、实用。本书涵盖了小学高年级学生写作训练的各个方面，旨在为你打下坚实的写作基础，并逐步提升你的写作能力。 审题立意，找准方向： 许多同学写不好作文，往往是因为审题不清，不知道如何确定写作的中心思想。本书会教你如何仔细分析题目要求，挖掘题目的深层含义，以及如何围绕中心思想展开写作，确保你的文章不跑题，主题鲜明。 素材积累，灵感源泉： 写作离不开素材。本书会引导你从生活、阅读、观察中积累写作素材，并教你如何对这些素材进行筛选、整理和运用。我们会通过漫画和故事，展示各种丰富的素材来源，告诉你如何“发现生活中的美”，如何“倾听内心的声音”，让你拥有源源不断的写作灵感。 结构安排，脉络清晰： 一篇好的文章，结构至关重要。本书将教会你如何合理安排文章的开头、中间和结尾，如何运用过渡句，如何使段落之间衔接自然，让你的文章条理清晰，层次分明。我们会用生动的漫画图示，来解析文章的各种结构模式，比如总分总、并列式、递进式等，让你轻松掌握。 语言表达，生动形象： 语言是思想的载体。本书会重点指导你如何运用准确、生动的语言来表达思想和情感。我们会教授你各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，并通过大量漫画实例，展示它们在作文中的实际运用效果。你将学会如何遣词造句，如何运用成语和俗语，让你的语言充满表现力。 描写技巧，栩栩如生： 无论是写人、写景还是写事，生动的描写都能让你的文章更具吸引力。本书将从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多个角度，指导你如何进行细腻的描写，如何运用细节来展现人物的内心世界，如何描绘出景物的特点，让你的文字跃然纸上。 情感抒发，真挚动人： 作文不仅仅是技巧的堆砌，更重要的是情感的流露。本书会引导你如何将真挚的情感融入笔端，如何通过细节描写和语言的感染力来打动读者。你会学习到如何表达喜悦、悲伤、思念、感激等各种情感，让你的文章充满人情味。 文体多样，拓展视野： 本书不仅侧重于记叙文的写作，还会涉及议论文、说明文、应用文等多种文体的基本写作方法，帮助你拓宽写作的视野，应对不同类型的写作任务。 “练”出能力，在实践中实现飞跃 光说不练假把式。本书的设计理念始终贯穿“学以致用”。在每一课的学习之后，都会有精心设计的练习环节，让你将所学知识转化为实际写作能力。 漫画情境写作： 我们会提供一些与漫画故事相关的写作题目，让你根据故事的情节、人物的特点，或者漫画中描绘的场景，进行自由创作。这不仅能巩固刚刚学到的技巧，还能激发你的联想和想象力。 模仿练习： 针对特定的写作技巧，我们会提供一些模仿练习。例如，学习了比喻的用法，你可能会被要求用比喻来描写一个物品，或者一段风景。 素材运用训练： 我们会给出一些写作素材，让你尝试用这些素材来构思文章，或者为文章增添细节。 续写与改写： 让你尝试续写漫画故事的后续情节，或者对某个片段进行改写，从不同的角度或用不同的手法来表达。 微写作练习： 针对一些具体的写作点，比如如何写一个生动的开头，如何运用一个恰当的成语，我们会设计一些短小精悍的微写作练习，让你在碎片化的时间里也能有所收获。 “我的作文秀”： 书的最后，我们鼓励读者将自己的习作分享出来，并提供了一些展示和交流的平台（线上或线下），让你的努力得到肯定，也能从同伴那里获得启发。 不仅仅是辅导书，更是你心灵的伙伴 《妙笔生花：让11岁的你爱上作文》不仅仅是一本教授写作技巧的书，更希望成为你成长路上的一个温馨伙伴。我们希望通过这本书： 激发自信： 让你相信自己有能力写出精彩的文章，克服对写作的恐惧和抵触情绪。 培养观察力： 引导你学会用心去观察生活，发现那些被忽略的美好和细节。 提升思考能力： 鼓励你独立思考，用自己的语言表达观点和感受。 丰富想象力： 让你敢于天马行空，将奇思妙想化为文字。 享受表达的乐趣： 让你体会到用文字与世界沟通的奇妙，以及分享自己思想的成就感。 告别枯燥的填鸭式学习，让我们一起踏上这段充满趣味的作文探索之旅。翻开《妙笔生花》，让你的笔尖充满魔力，让你的语言闪耀光芒！从11岁开始，爱上写作，爱上表达，爱上那个用文字书写精彩人生的自己！

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计简直太讨喜了，封面色彩鲜明，那种青春活力的感觉一下子就抓住了我的眼球。我本来还担心现在的孩子对传统学习材料提不起兴趣，但看到这套书，就觉得它在视觉上已经成功了一半。内页的排版也特别清爽，留白恰到好处，不像有些教辅书堆满了密密麻麻的文字，让人一看就想打退堂鼓。而且纸张的质感摸起来也很舒服，不是那种廉价的、反光的纸张，阅读起来眼睛不容易疲劳。最让我惊喜的是，它在一些关键的知识点旁边，加入了小小的插画和符号提示，这些细节处理得非常巧妙，既不喧宾夺主，又能有效地引导读者的注意力。感觉设计者真的花了不少心思去研究小学生的阅读习惯，这种注重用户体验的做法，在教辅书里算是相当少见的了。总之，光是捧着它，就觉得学习作文这件事似乎也变得轻快有趣起来，而不是一项沉重的任务。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的阅读体验来看，这本书的语言风格是它最大的亮点之一。它完全抛弃了那种高高在上、说教式的语气，而是用一种非常“接地气”的、甚至有点幽默的方式跟小读者对话。读起来完全没有压力，就像一个经验丰富、又很酷的前辈在旁边耐心指导你。比如，在解释一些复杂的修辞手法时，它会用一些时下孩子们都能理解的网络梗或者流行的动画情节来做类比，一下子就让那些原本枯燥的知识点变得生动起来。这种“用孩子的语言讲道理”的策略，极大地增强了书的可读性和亲近感。我甚至发现，我儿子自己一个人在看的时候，偶尔还会“噗嗤”笑出声来，这在以前是不可想象的。这种阅读过程中的愉悦感，是真正能让知识沉淀下来的关键。

评分☆☆☆☆☆

这本书在售后服务和增值内容的提供上，也展现出了超乎预期的专业性。虽然我主要关注的是纸质书的内容，但它附带的那些配套资源，比如配套的练习册或者在线资源入口的指引，都非常人性化。特别是关于“批改反馈”的理念阐述，它强调的不是简单地指出对错，而是引导学生进行自我反思和互评，建立一个良性的学习循环。这表明出版方是在做一个长期的教育项目，而不是只卖一套书。它似乎不仅仅满足于解决五年级和六年级这个阶段的写作难题，而是着眼于培养孩子未来持续学习和自我提升的能力。这种对教育质量的执着追求，让这套书在众多同类产品中脱颖而出，我认为它在同龄段的辅导书中，绝对属于精品行列，值得投入。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在为孩子作文成绩犯愁的家长，我最看重的是内容编排的逻辑性和实用性。我翻阅了其中几篇关于“如何观察生活”的章节，发现它不是那种空泛地喊口号，而是给出了非常具体的步骤和模板。比如，它会分解一个场景，告诉你先看颜色，再听声音，然后触摸感受，最后联想心情，这种“五感写作法”的引入，对于我们家那个平时观察力比较迟钝的孩子来说，简直是醍醐灌顶。它没有直接给出“标准答案”，而是提供了一套可以模仿和套用的思维框架，让孩子明白写作是有章可循的，而不是靠临场“灵感爆发”。而且，它对于不同文体的过渡衔接处理得非常自然，从记叙文到说明文，再到想象作文，每种类型的要求和技巧都分门别类地讲解清楚，确保孩子不会混淆。这种结构化的教学方法，大大降低了写作的入门门槛。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最佩服的是它对于“素材积累”这部分的讲解方式。很多辅导书都强调“多阅读”，但这本却更侧重于“如何高效地储存和调用你已经知道的东西”。我记得有一课专门讲如何把日常生活中的对话、偶然听到的金句，或者看电影时产生的感悟，系统地记录下来，并教导我们如何将这些零散的“碎片”巧妙地融入到作文的开头或结尾，起到“画龙点睛”的作用。这本书非常强调“个性化表达”，它鼓励孩子挖掘自己独特的经历，而不是去模仿范文里那些不接地气的“别人家的孩子”的故事。这种引导孩子发现“自己身上故事”的教育理念，让我感觉这本书不仅仅是在教写作技巧，更是在培养孩子的自信心和对自我生活的珍视。它教会我的孩子：你的生活本身就是最好的素材库。