2018英才教程四年级上册语文配套人教版 英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材英才教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543091115

商品编码：29448300518

丛书名： 英才教程

开本：32开

出版时间：2015-05-01

《中华经典文摘：小学语文精选》 这是一本专为小学生精心打造的文学读物，旨在通过品读经典，滋养童心，提升语文素养。本书精选了源远流长的中华经典文学作品，涵盖了诗歌、散文、寓言、神话等多种体裁，让孩子们在轻松愉快的阅读中，领略中华文化的博大精深。 本书特色： 名篇荟萃，涵养情怀： 精选唐诗宋词、古代散文、名人传记、经典故事等，如《静夜思》、《望庐山瀑布》、《孔融让梨》、《愚公移山》等，内容丰富，意境优美，有助于培养孩子的审美情趣和人文精神。 解读深入，易于理解： 每篇文章都配有浅显易懂的注释和赏析，帮助小读者理解字词句的含义，体会文章的深层意蕴。赏析部分侧重引导孩子独立思考，发现文章的闪光点，激发阅读兴趣。 主题鲜明，启迪智慧： 文章的选择紧扣儿童成长的主题，如友情、亲情、勇气、智慧、勤奋等，旨在潜移默化地引导孩子树立正确的人生观和价值观，培养健全的人格。 语言生动，韵味无穷： 经典的文字本身就具有独特的魅力。本书力求保留原文的韵味，同时通过注释和赏析，让语言的魅力更加凸显，让孩子们感受到文字的力量和美感。 拓展视野，丰富知识： 在阅读文学作品的同时，本书也融入了一些历史典故、文化常识等，拓宽孩子的知识面，帮助他们更好地理解文章背景，增加阅读的趣味性。 互动设计，趣味盎然： 部分文章后附带了启发性问题或小练习，鼓励孩子动手思考，将阅读所得运用到实际中，提升语文运用能力。 阅读价值： 阅读《中华经典文摘：小学语文精选》，孩子们不仅能积累丰富的词汇，掌握多样的句式，还能在潜移默化中提升理解能力、表达能力和写作能力。更重要的是，它将为孩子们打开一扇通往中华优秀传统文化的窗口，让他们从小就与经典同行，汲取智慧的养分，滋养纯真的心灵。 本书适合小学各年级学生自主阅读，也可作为家长与孩子共同阅读的优质读物，一起走进文学的殿堂，共享阅读的乐趣。 目录概览（部分）： 第一辑：诗情画意话古韵 静夜思 (李白) 望庐山瀑布 (李白) 赠汪伦 (李白) 绝句 (杜甫) 春晓 (孟浩然) 登鹳雀楼 (王之涣) 第二辑：故事智慧启心扉 孔融让梨 愚公移山 刻舟求剑 亡羊补牢 拔苗助长 狐假虎威 第三辑：名家风采传精神 （部分名人故事或片段摘录，例如关于爱迪生、牛顿等，但风格更偏向中国传统故事的叙述方式） 第四辑：奇思妙想话自然 （关于自然景物、动植物的优美描写，以散文诗形式呈现） 阅读指导： 鼓励孩子大声朗读，感受文字的节奏和韵律；引导孩子在阅读过程中提问，带着好奇心去探索；与孩子讨论文章内容，分享彼此的感受和想法，让阅读成为一次心灵的交流。 《中华经典文萃：四年级学生阅读推荐》 本书是一本集趣味性、知识性和教育性于一体的优秀儿童读物，专为小学四年级学生量身打造。它旨在通过精心挑选和编排的各类文学作品，激发孩子们的阅读热情，拓展他们的视野，培养他们良好的阅读习惯和语文素养。 内容亮点： 精选名家名篇： 汇集了适合四年级学生阅读的经典短篇小说、寓言故事、童话、散文、诗歌等。这些作品不仅文学价值高，而且内容积极向上，富含生活哲理和人生智慧。例如，我们会收录一些篇幅适中、语言生动、情节引人入胜的童话故事，如安徒生、格林童话中的经典片段；也会选取一些描写自然风光、展现中华传统美德的古诗文，如《陋室铭》、《桃花源记》的节选，以及一些现代作家的优秀儿童文学作品。 主题鲜明，贴近生活： 选文内容涵盖了友情、亲情、勇气、善良、勤奋、探索等多个主题，与四年级学生的生活经历和心理特点紧密结合，容易引起共鸣，帮助他们在阅读中学习做人做事的道理。 图文并茂，增强吸引力： 为了让阅读过程更加生动有趣，本书配有大量精美的插图。这些插图不仅美观，而且能帮助学生更好地理解故事情节和人物形象，提升阅读的愉悦感。 阅读指导贯穿其中： 在每篇文章的开头或结尾，都附有简短的“阅读提示”或“思考小站”。这些提示旨在引导学生关注文章的重点，思考人物的情感、作者的意图，或是文章所蕴含的道理。例如，对于一篇描写友情的文章，可能会引导学生思考“什么是真正的朋友？”；对于一篇介绍某个科学家的故事，则会鼓励学生关注“他为什么能取得成功？” 词语积累与理解： 在一些篇幅较长或生词较多的文章后，我们会提供“温馨提示”或“词语小锦囊”，对其中一些具有代表性的、对四年级学生有学习价值的词语进行解释和辨析，帮助他们积累词汇，提高阅读理解能力。 拓展阅读与兴趣培养： 本书不仅仅是简单的作品集，还注重培养学生的阅读兴趣和自主学习能力。我们会鼓励学生尝试复述故事，或者用自己的话写读后感。部分文章还会提供一些相关的延伸阅读建议，比如推荐同作者的其他作品，或者与之相关的科普知识，鼓励学生进行更广泛的阅读探索。 语言风格多样化： 既有古朴典雅的文言文节选，也有清新自然的白话文佳作，还有充满奇幻色彩的童话故事，让学生接触不同风格的文学语言，为未来的写作打下坚实基础。 阅读本书的收获： 通过阅读《中华经典文萃：四年级学生阅读推荐》，四年级的小读者们将能够： 1. 丰富词汇量，提高语言表达能力： 接触和学习大量优美的词语和句子，为日后的写作和口语表达积累素材。 2. 提升阅读理解能力： 学习抓住文章主旨，理解人物情感，分析故事情节，体会作者的写作意图。 3. 涵养人文情怀，树立良好品德： 在品读经典的过程中，感受真善美，学习积极向上的人生观和价值观。 4. 激发想象力与创造力： 优秀的作品能够点燃孩子的想象之火，鼓励他们跳出思维定势。 5. 培养终身阅读的习惯： 享受阅读的乐趣，将阅读视为一种快乐的生活方式。 本书致力于成为四年级学生值得信赖的阅读伙伴，在他们成长的道路上，播撒下文学的种子，收获智慧的果实。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我总希望孩子在学习语文的同时，能够真正提升语文素养，而不只是死记硬背。这本《英才教程》在这一点上做得非常到位。它不仅仅是讲解课本内容，更注重培养孩子语文能力的长远发展。在字词句段的分析之外，它还融入了大量的语文素质培养内容。比如，它会引导孩子进行仿写练习，鼓励孩子用学到的词语和句式来表达自己的想法，这对于提升孩子的语言表达能力非常有帮助。而且，书中还包含了一些拓展阅读和写作指导，这些内容非常贴近课本，又比课本更具启发性，能够帮助孩子将课本知识迁移到实际运用中。我发现，自从使用了这本书，孩子写作文时思路更清晰了，用词也更丰富了，偶尔还会冒出一些让我惊喜的句子。更重要的是，她对阅读也产生了浓厚的兴趣，不再是敷衍了事地读完，而是开始主动去体会文章的意境和情感。这种潜移默化的影响，远比单纯的刷题来得更有价值，我能感受到孩子在语文方面的自信心和兴趣都在稳步提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本“百科全书”，涵盖了四年级上册语文课本的方方面面，而且做得非常扎实。我最喜欢的是它对课文的深度解读，不仅仅是简单的复述，而是能够让孩子站在作者的角度去思考，去理解那些看似简单却蕴含深意的文字。字词的部分，它会从多角度进行剖析，比如字音、字形、字义，还会结合大量例句，让孩子在实践中掌握。句段部分，它更是将课文拆解得如同精密的仪器，每一个句子、每一个段落的作用都分析得清清楚楚，甚至会引导孩子去思考，如果换一种说法，效果又会如何。这对于培养孩子的语言敏感度和表达能力非常有帮助。此外，书中还融入了大量的语文素质培养的内容，比如阅读理解的策略、写作的技巧，以及一些古诗词的赏析等等，这些内容都做得非常实用，能够帮助孩子打下坚实的语文基础。我感觉，这本书的价值远不止于帮助孩子提高课堂成绩，更重要的是它在塑造孩子的语文思维，培养孩子的学习能力，让她在未来的学习道路上受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就是给我四年级的孩子打开了语文学习的新大门！一直以来，我都很头疼如何引导孩子真正理解课文，掌握那些精妙的词语和句子。市面上虽然有不少教辅，但要么过于枯燥，要么内容深度不够，很难引起孩子的兴趣。这本《英才教程》却不一样，它仿佛一位经验丰富的语文老师，循循善诱，将复杂的知识点拆解得清晰明了。首先，它的字词解析部分就做得相当出色，不只是简单地给出拼音和释义，还会联系课文语境，解释词语的用法和情感色彩，甚至会拓展一些近义词、反义词，让孩子在认识字词的同时，也丰富了词汇量。更让我惊喜的是，它对句子和段落的分析，真的是入木三分。它会引导孩子去体会作者的表达方式，分析句子的作用，理解段落之间的逻辑关系，而不是简单地要求孩子背诵。这种深度分析，极大地激发了孩子对语文的探究欲望，让她不再是被动地接受知识，而是主动地去思考和理解。我经常看到她捧着书，一边读一边做笔记，脸上带着若有所思的表情，这正是我期待看到的学习状态。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始对这类“全析”的教辅抱有一定疑虑，总觉得可能过于繁琐，反而会增加孩子的学习负担。但《英才教程》的出现彻底打消了我的顾虑。它并没有把所有的信息一股脑地塞给孩子，而是以一种非常巧妙的方式，将课本内容分解、细化，然后层层递进地呈现。字词部分，它不是简单地罗列，而是通过“点拨”、“拓展”等方式，让孩子在理解的基础上进行记忆。句段部分，它更是运用了大量的图示、表格，将复杂的逻辑关系变得一目了然。最让我赞赏的是，它在讲解课文的同时，也在潜移默化地培养孩子的阅读习惯和思维方式。比如，书中会引导孩子去揣摩作者的情感，去分析人物的性格，去体会文章的意境，这些都是在“玩”中学，让孩子在不知不觉中提升了语文的“软实力”。我看到我家孩子，不再是应付式的完成作业，而是开始享受阅读的乐趣，甚至会主动提出对某些词语或句子的疑问，这正是这本书的成功之处，它真正激发了孩子对语文的内在兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在小学一线工作的老师，平时接触的教辅材料不计其数，但真正能打动我的却不多。这本《英才教程》绝对算得上是一本值得推荐的佳作。它最大的亮点在于其“全析”和“培养”相结合的理念。对于课本上的每一个字词，它都力求做到“知其然，更知其所以然”。不仅仅是提供基础的解释，更深入地挖掘了字词在语境中的含义、情感色彩以及与其他词语的联系，甚至会通过一些小故事或者生活中的例子来帮助学生理解，让枯燥的字词变得生动有趣。在句段分析方面，它做得尤为细致，能够帮助学生理清文章的脉络，理解作者的写作意图，体会不同句式和段落的表达效果。更重要的是，它没有止步于此，而是巧妙地将这些分析融入到了语文素质的培养中。通过大量的仿写、续写、改写等练习，学生能够将所学所悟内化为自己的能力，真正实现从“学会”到“会学”的转变。我发现，使用这本书的学生，在课堂上的参与度更高，思考问题也更深入，语文成绩的提升是水到渠成的事情。