單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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荊霄鵬 編

圖書標籤:

• 書法
• 練字
• 小學
• 六年級
• 下冊
• 蘇教版
• 硬筆書法
• 楷書
• 字帖
• 同步練習

店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539479422

商品編碼：29476115198

叢書名： 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

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《小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》是一本專為蘇教版小學六年級下冊學生量身定製的寫字練習冊。本書緊密結閤新課標要求，以培養學生規範、優美、書寫能力為目標，重點在於鞏固和提升學生在六年級下冊階段應掌握的漢字書寫技能。 本書內容涵蓋瞭蘇教版小學六年級下冊語文教材中的所有生字、詞語及部分重要篇章的抄寫練習。每一課都對應教材單元，確保學生在學習課文的同時，同步進行相關的漢字書寫訓練，從而達到“識、寫、用”相結閤的學習效果。 在字帖設計上，本書選用端正大方的楷書作為主要書體，這是小學生學習硬筆書法的啓濛和基礎。荊霄鵬老師作為知名的書法教育傢，其字帖風格嚴謹規範，筆畫清晰，結構閤理，非常適閤小學生模仿學習。字帖中的每一個漢字都經過精心設計，提供標準的起筆、運筆、收筆示範，並配有詳細的筆畫順序提示，幫助學生掌握正確的書寫方法。 針對六年級下冊的學習特點，本書在練習內容上有所側重和拓展。除瞭基礎的單字書寫，還增加瞭詞語連寫、句子抄寫、短文默寫等多種形式的練習，引導學生從單個字的規範書寫過渡到詞語、句子的連貫書寫，進一步培養其書寫的美感和速度。同時，部分練習也鼓勵學生進行仿寫和創意書寫，激發學生對書法的興趣和創造力。 本書的練習設計充分考慮瞭學生的認知規律和學習習慣。練習題型豐富多樣，有描紅、臨摹、仿寫、抄寫等，由淺入深，循序漸進。每個練習單元都設有“寫前指導”部分，簡要點撥該單元字的特點、易錯點，幫助學生帶著問題去練習。此外，還融入瞭一些書法小常識和練習技巧，讓學生在練習之餘，瞭解更多的書法知識，提升審美情趣。 為瞭方便學生使用，本書采用高品質的紙張，不易洇墨，適閤鋼筆、中性筆等多種書寫工具。版式設計清晰明瞭，留有足夠的練習空間。書的整體裝幀也十分精美，便於翻閱和攜帶。 本書不僅是一本寫字練習冊，更是學生養成良好書寫習慣、提升語文素養的得力助手。通過持之以恒的練習，學生不僅能夠寫齣一手漂亮的字，更能體會到漢字書寫的魅力，增強學習語文的信心。無論是作為課堂練習的補充，還是課後自主學習的工具，本書都能為小學六年級下冊的學生提供全方位的寫字指導和訓練。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》的“課練”性質非常突齣，它更像是一本輔助學習的工具書，而非單純的練字帖。書中的練習題設計非常巧妙，不僅有基礎的描紅和臨摹，還加入瞭一些拓展性的練習，比如根據字形給字組詞，或者用學到的字寫小句子等等。這些練習能夠幫助孩子更好地理解字形、字義，並將所學知識運用到實際的語文學習中去。我特彆喜歡它提供的“同步檢測”環節，可以定期檢驗孩子對字的掌握情況，及時發現問題並加以糾正。這對於六年級即將麵臨升學的孩子來說，無疑是錦上添花。而且，書中的字體選擇——楷書，對於小學生來說是學習漢字最基本、最重要的基礎，能夠幫助孩子建立端正的筆畫和結構意識。荊霄鵬老師的書法風格，我一直認為是非常適閤基礎教學的，清晰、規範，且富有美感。這本書的整體設計也非常人性化，紙張厚實，書寫順暢，即使長時間練習也不會感到疲勞。它真正做到瞭“學以緻用”，讓寫字練習與語文學習緊密結閤，相輔相成。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》真的讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在為孩子六年級下學期的寫字問題頭疼，市麵上各種字帖看瞭不少，但總覺得要麼太枯燥，要麼跟課本脫節。這本字帖最吸引我的地方就是它的“同步性”，據說是完全按照蘇教版新課標來編寫的，這一點真的太重要瞭！六年級的孩子學業負擔本來就重，如果寫字練習能緊密結閤課本內容，不僅能提高學習效率，還能讓孩子在語文學習的同時，把字也寫得漂漂亮亮。我特意翻看瞭裏麵的字帖，發現選取的都是六年級下冊語文課本中的重點生字和詞語，而且排版設計也很有條理，每個字都有清晰的描紅和臨摹區域，還有一些關於筆畫、結構的小提示，感覺非常實用。我特彆喜歡它采用的是楷書，這是最基礎也是最規範的字體，對於小學生打好寫字基礎至關重要。荊霄鵬老師的名字也很有分量，相信他的專業指導能讓孩子的字在短時間內有顯著的提升。而且，這本字帖的紙張質感也很好，用鋼筆寫起來流暢不洇墨，這一點細節也體現瞭齣版方的用心。總的來說，我非常期待這本書能幫助我傢孩子養成良好的寫字習慣，提升語文綜閤能力。

評分☆☆☆☆☆

這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》帶給我的感覺是，它不僅僅是一本字帖，更像是一位循循善誘的老師。從書的編排上就能看齣作者的用心良苦。開頭部分，對漢字的基本筆畫、結構規律做瞭非常淺顯易懂的介紹，配上清晰的圖示，即使是剛開始接觸硬筆書法的孩子也能快速理解。接著，就是結閤蘇教版六年級下冊的語文課本內容，選取瞭非常具有代錶性的生字和詞語進行練習。我發現，它不是簡單地把課本上的字搬過來，而是根據字的難易程度和在課文中的重要性進行瞭科學的排序。每頁的練習都很有針對性，比如有些頁會重點練習某個偏旁部首，有些頁則側重於字的整體結構。而且，字帖中還穿插瞭一些關於漢字起源、演變的小故事，讓孩子在學習寫字的同時，也能瞭解漢字的魅力，從而激發他們對漢字和中國傳統文化的興趣。荊霄鵬老師的字，用鋼筆臨摹起來，感覺特彆舒服，綫條流暢，力度適中，非常適閤小學生的模仿。這本書真的是細節決定成敗的典範，從封麵設計到內頁排版，再到練習題的設置，都充分體現瞭對孩子學習需求的關懷。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》真的給孩子帶來瞭一些驚喜。我傢孩子一直對寫字提不起興趣，總覺得枯燥乏味，但自從用瞭這本字帖，情況似乎有所改觀。我觀察到，書中的字帖設計不再是單一的重復抄寫，而是加入瞭許多小遊戲、小提示，比如一些關於字形結構的趣味講解，還有一些鼓勵性的語言，這些都有效地激發瞭孩子的學習興趣。孩子自己會主動去翻看，甚至會主動問我一些關於筆畫的問題，這在我看來是很大的進步。而且，它提供的臨摹範例非常清晰，筆畫流暢，結構嚴謹，一看就很有學習的價值。我注意到，有些字帖後麵還附帶瞭一些古詩詞的抄寫練習，這不僅鍛煉瞭孩子的寫字能力，還潛移默化地培養瞭他們的文學素養，一舉多得。對於六年級的孩子來說，這個階段的寫字訓練尤其關鍵，能夠為今後的學習打下堅實的基礎。我最看重的是它所傳達的“寫好字、用好字”的理念，讓孩子明白寫字不僅僅是機械的模仿，更是對知識的理解和錶達。這本書在這一點上做得非常齣色，讓寫字練習變得更加有趣和有意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注孩子教育的傢長，我對這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版六年級下冊 楷書蘇教版小學生語文同步字帖荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》的評價隻能用“專業且貼心”來形容。這本書最大的亮點在於它對新課標和蘇教版教材的精準對接，這意味著孩子在學習課本知識的同時，能夠同步進行規範的寫字練習，有效避免瞭脫節的情況。我特意對比瞭市麵上的一些其他字帖，發現很多字帖的選字範圍比較隨意，或者不夠係統化。而這本字帖則非常注重將課本中的核心生字、常用詞語融入其中，讓孩子在寫字的同時，也加深瞭對課本內容的理解和記憶。荊霄鵬老師的墨跡，我一直很欣賞，他的字形端正，筆力遒勁，非常適閤小學生學習。字帖的編排也非常科學，從基礎筆畫到偏旁部首，再到獨體字、閤體字，循序漸進，讓孩子能夠一步一個腳印地掌握寫字的技巧。而且，它還提供瞭足夠的練習空間，讓孩子能夠反復練習，鞏固掌握。此外，這本書的裝訂方式也很閤理，方便孩子翻頁和書寫，細節之處都考慮得非常周到。總而言之，這是一本集教學性、實用性和趣味性於一體的優秀字帖。