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店铺: 枫林艺扬图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539493
商品编码:29511980001
丛书名: 快乐书法三年级

具体描述

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《快乐书法》小学语文三年上册练字本 走进汉字的美丽世界,开启硬笔书写的奇妙旅程! 本书是为小学三年级上学期学生量身打造的硬笔写字练习本,旨在通过系统科学的训练,帮助孩子们掌握正确的执笔姿势、运笔方法,培养端正的书写习惯,提升硬笔临摹和书写能力,让汉字在指尖绽放出独特的魅力。 为什么选择《快乐书法》? 贴合教材,同步学习: 本练字本紧密结合小学语文三年上册的课文内容和生字表,让孩子在学习课文的同时,巩固和强化生字的认读与书写,实现语文学科与写字学科的有机结合,事半功倍。 科学分级,循序渐进: 针对三年级上学期的学习特点,本书将汉字按照笔画、结构、书写难度进行科学的梯度设计,从基础的横、竖、撇、捺等基本笔画的描摹,到独体字、左右结构、上下结构、包围结构等常见字形的临摹,再到常用偏旁部首的训练,层层递进,确保学生能够稳步提升。 精选字帖,示范规范: 每一页都配有清晰、规范、美观的硬笔字示范字帖。字帖严格遵循国家标准,笔画流畅,结构匀称,重点突出,为孩子提供准确的书写范例,帮助他们建立正确的书写印象,模仿学习。 多种练习模式,全面巩固: 描红练习: 提供浅灰色的范字轮廓,引导孩子精准地描摹,找准笔画的起笔、收笔、转折,体会字的结构比例。 临摹练习: 在范字旁边留出充足的书写空间,鼓励孩子观察范字,独立模仿书写,将对字形的感知转化为实际的书写能力。 自主练习: 设置独立的练习区域,让孩子在熟悉字形和结构后,进行自由书写,检验学习成果,强化记忆。 专项训练: 针对容易写错的笔画、偏旁部首,以及形近字、多音字等,设计专项练习,帮助孩子攻克难点,举一反三。 硬笔临摹,提升技艺: 本书专注于硬笔书法练习,强调笔画的力度、速度和连接的流畅感。通过反复的临摹,孩子能够逐渐掌握硬笔书写的节奏和韵律,写出遒劲有力、整齐美观的硬笔字。 注重细节,培养习惯: 除了字形的训练,本书还穿插了关于正确执笔、坐姿、运笔技巧的提示和讲解,帮助孩子养成良好的书写习惯,为终身受益的书写能力打下坚实基础。 精美设计,激发兴趣: 本书采用活泼可爱的卡通元素和色彩搭配,营造轻松愉快的学习氛围,让枯燥的练字过程变得有趣味性,激发孩子的学习兴趣和内在动力。 优质纸张,书写顺畅: 选用适合硬笔书写的高品质纸张,纸面光滑,墨迹不易洇染,书写体验更佳,让孩子尽情挥洒,享受书写的乐趣。 《快乐书法》将带给孩子什么? 一手漂亮的硬笔字: 告别潦草,拥抱规范、整洁、美观的汉字,让孩子的书写成为学习和展示自我的亮点。 扎实的语文基础: 在练字过程中,加深对生字的理解和记忆,有效提升语文学习的准确性和效率。 良好的书写习惯: 掌握正确的书写方法,培养专注、细致的学习态度,受益终生。 自信心的提升: 当孩子看到自己书写的进步,写出的字越来越好,他们的学习自信心也将随之增强。 对汉字文化的初步感知: 在临摹与品味中,感受汉字的结构美、形态美,对中华传统文化产生初步的兴趣。 如何使用《快乐书法》? 1. 认真观察: 每次开始练习前,仔细观察范字,了解笔画的走向、连接和结构。 2. 细心描摹: 按照描红的虚线,用正确的执笔方法,轻柔而准确地描摹。 3. 大胆临摹: 描摹熟练后,观察范字,尽量模仿其形态,在临摹区域独立书写。 4. 反复练习: 选择重点字词,进行多次练习,直到掌握为止。 5. 回顾纠错: 完成练习后,对比范字,找出不足,并进行针对性改正。 6. 家长指导: 家长或老师可以适时指导孩子的执笔姿势和运笔方法,鼓励和肯定孩子的进步。 《快乐书法》不仅是一本练字本,更是开启孩子硬笔书法之路的钥匙。让我们一起,用快乐的方式,书写属于孩子的精彩人生!

用户评价

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作为一名对孩子教育比较关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习能力的工具。这本《快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书》恰好满足了我的需求。它不仅仅是一本简单的写字本,更像是一本系统的书法启蒙教材。 这本书的特点在于它的“临摹”功能做得非常到位。它提供了非常规范的字帖,笔画粗细、起笔落笔都清晰可见,让孩子有据可依。我特意观察了孩子写字时的状态,他会仔细对比字帖和自己的字,然后进行修改。这种主动的对比和修正,正是培养孩子观察力和自纠能力的关键。 更让我印象深刻的是,这本书不仅仅满足于教会孩子“怎么写”,还着重于“为什么这么写”。它会解析一些字的结构,比如“田”字为什么中间那一横要稍长一点,“口”字为什么下面要比上面开口一点。这种深入浅出的讲解,让孩子明白了书写的逻辑,而不是死记硬背。 而且,这本书的用纸质量也非常不错,纸张厚实,墨迹不易洇开,写起来手感很好。我试过用不同的笔,无论是铅笔还是签字笔,写出来的效果都很好。这对于保证练习效果至关重要。我感觉,这本书真的能够帮助孩子养成良好的书写习惯,为今后的学习打下坚实的基础。

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说实话,我一直不太懂书法,也知道写一手好字的重要性,但总觉得那些书法教程太专业,离我们普通人太远。这本《快乐书法 3年上册语文硬笔写字练习》真的太及时了!它就像一股清流,把硬笔书法变得亲民又实用。 我最喜欢的是它的循序渐进。一开始,它从最基础的笔画练习开始,比如横、竖、撇、捺,每一个都给了详细的示范和练习区域。我看着孩子跟着练,感觉他真的在一点点打牢基础。然后,慢慢过渡到独体字,再到左右结构、上下结构、半包围结构等组合字,逻辑清晰,不会让孩子感到茫然。 而且,这本书的排版设计非常人性化。字帖的尺寸适中,大小写得很清晰,不像有些字帖写得太小,或者模糊不清。而且,每页的练习格子也够大,孩子的手指不会写得拘谨,能够自由舒展。我注意到,它还会提示一些字的重心和占位,这一点对于刚开始学习写字的孩子来说,简直是福音,避免了写出来的字“东倒西歪”的尴尬。 它还巧妙地融入了一些国学知识,比如在介绍一些字的时候,会简单带过它的意思,或者一些相关的成语。这样一来,写字不再是枯燥的任务,而是变成了一个了解汉字文化的过程。孩子现在写字的时候,还会主动问我这个字是什么意思,这让我觉得他不仅仅是在练字,更是在学习。这本书真的让学习的过程充满了乐趣和意义。

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我一直认为,字如其人,写一手好字对于一个人的成长非常重要。这本书《快乐书法 小学语文三年上册练字本》恰恰抓住了这个核心,用一种非常接地气的方式,让孩子爱上写字。 这本书的优点在于它的“全面性”。它不仅包含了三年级上册的所有生字,还对这些字进行了科学的分类和归纳。比如,它会专门练习容易写错的偏旁部首,也会强调一些字的结构比例。我看到孩子在练习“女”字的时候,书上会提示“横要轻,撇要弯”,这类的指导非常细致,让孩子不容易忽略细节。 我特别喜欢它在书写技巧上的讲解。它用非常通俗易懂的语言,解释了提、按、顿、挫等基本用笔方法,并配以图示,让孩子能够清晰地理解。我让孩子模仿着书上的动作,他很快就掌握了用笔的要领,写出来的字也更有力量感。 而且,这本书的每一页练习都留有足够的空间,让孩子可以反复练习,直到掌握为止。我发现,孩子现在写字不再是“一笔带成”,而是会仔细思考每一个笔画的走势,写出来的字也更加稳健。 总而言之,这本书不仅仅是一本练字本,更是一本能够引导孩子认识汉字之美,培养良好书写习惯的启蒙书。它让孩子在轻松的氛围中,逐渐领略到书法的魅力,这对于他们未来的学习和成长,都将产生深远的影响。

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刚拿到这本《快乐书法 图片色》,我其实是抱着试试看的心态,毕竟市面上的练字帖太多了,很难找到真正适合自己孩子的。但这本书真的给了我惊喜! 首先,它的设计非常符合小学生的审美。我孩子平时比较活泼好动,对那些太严肃的书法字帖不感兴趣。这本书的配色和插图都很有趣,能让他一下子就放下对写字的抵触情绪。我发现,当孩子喜欢上一本书的时候,学习的动力自然就大了。 这本书的练习方法也很新颖。除了传统的描红和临摹,它还设计了一些小游戏,比如“找不同”字形,“连一连”笔画,让孩子在玩乐中掌握字的结构和书写技巧。这种寓教于乐的方式,真的让写字不再是枯燥的任务,而是变成了一种有趣的挑战。 我最看重的一点是,这本书强调的是“快乐”学习。它没有给孩子施加过大的压力,而是鼓励他一点点进步。每次孩子完成一页练习,我都会给予肯定和鼓励,孩子也因此充满了成就感。现在,他每天都会主动写一会儿字,而且写得越来越认真。 看着孩子写字的样子,从一开始的犹豫到现在的自信,我能明显感觉到他的书写水平在不断提升。字迹越来越漂亮,握笔也越来越规范。这本书真的帮助我解决了孩子写字方面的困扰,让我看到了孩子身上无限的可能性。

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哇,这本书真的太棒了!我家的孩子刚上三年级,之前对写字就不是特别上心,握笔姿势也乱七八糟的,写出来的字歪歪扭扭,看着就让人头疼。偶然间看到了这本《快乐书法 小学语文三年上册练字本》,想着试试看,没想到效果这么惊艳! 首先,它的封面设计就非常吸引孩子,色彩鲜艳,图案活泼,一下子就勾起了孩子的兴趣。拿到书后,我翻看了目录,发现它涵盖了三年级上册语文教材中的所有生字,并且按照拼音、笔画顺序进行了科学的编排。最让我惊喜的是,每一课都配有清晰的字帖,而且留出了足够的练习空间。孩子每天都会自觉地写上几页,不再需要我像之前一样催促。 更重要的是,这本书不仅仅是简单的描红,它还讲解了每一个字的笔画顺序、结构特点,以及一些书写的小技巧。比如,针对一些容易写错的笔画,它会用小图标或者文字提示,非常直观。孩子说,他现在能准确地记住每个字的笔画,写起来也更有条理了。我能明显感觉到,他现在写字时不再是“赶着写”,而是“认真写”,每一个笔画都力求到位。 自从用了这本书,孩子的写字速度虽然慢了一点,但是字迹却变得工整多了,大小匀称,间距也合适,整体的美感提升了好几个档次。老师在批改作业时,也多次表扬他进步很大。看到孩子因为写字受到表扬而高兴,我作为家长也由衷地感到欣慰。这本书真的让我体会到了“快乐书法”的真谛,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握了写字的基本功。

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