電工與電子技術實驗及課程設計 張誌立,鄧海琴,餘定鑫 9787516508763 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張誌立，鄧海琴，餘定鑫 著

圖書標籤:

• 電工實驗
• 電子技術實驗
• 課程設計
• 高等教育
• 理工科
• 實驗教學
• 張誌立
• 鄧海琴
• 餘定鑫
• 9787516508763

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 航空工業齣版社

ISBN：9787516508763

商品編碼：29512363484

包裝：平裝

齣版時間：2015-09-01

圖書基本信息
圖書名稱	電工與電子技術實驗及課程設計
作者	張誌立,鄧海琴,餘定鑫
定價	39.00元
齣版社	航空工業齣版社
ISBN	9787516508763
齣版日期	2015-09-01
字數
頁碼	237
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《電工與電子技術實驗及課程設計》分上、下兩篇，共8章。上篇“電工與電子技術實驗基礎”包括章至第4章，係統介紹瞭常用電子元器件基礎知識、常用儀器儀錶及其使用、實驗技術基本知識以及安全用電的常識；下篇“電工與電子技術實驗及課程設計”包括第5章至第8章，介紹瞭電工技術實驗、電子技術實驗、綜閤性設計實驗以及課程設計。 　　《電工與電子技術實驗及課程設計》所設計的實驗內容由簡到繁，由單純的驗證性實驗過渡到綜閤性、設計性實驗，旨在逐步提高學生實際動手能力與理論聯係實際的能力。可作為應用型本科院校機電、車輛和民航等非電子類專業的實驗實踐教材，也可供相關領域的工程技術人員參考。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

緒論 上篇 電工與電子技術實驗基礎 章 常用電子元器件基礎知識 1．1 電阻器、電容器和電感器 1．2 常用半導體器件 第2章 常用電工儀錶及電子儀器的使用 2．1 常用電工儀錶的基本知識 2．2 常用電子儀器及其使用 第3章 實驗技術基本知識 3．1 測量誤差及誤差分析 3．2 實驗數據的處理 3．3 實驗操作要求 3．4 實驗報告的編寫及要求 第4章 安全用電常識 4．1 安全用電基本知識 4．2 安全用電及安全保護的措施 4．3 電工實驗室安全用電須知 下篇 電工與電子技術實驗及課程設計 第5章 電工技術實驗 5．1 元件的伏安特性 5．2 電路定理 5．3 單相交流電路參數的測定 5．4 三相電路 5．5 常用電子儀器的使用 5．6 頻率特性的測量 5．7 RC電路的過渡過程 5．8 單相變壓器 5．9 三相異步電動機的測試與控製 5．1 0三相異步電動機的時間控製設計 5．1 1三相異步電動機的變頻調速 5．1 2PLC可編程控製器基本指令的使用 5．1 3PLC可編程控製器應用實驗 第6章 電子技術實驗 6．1 單級晶體管放大器 6．2 集成運算放大器的綫性應用 6．3 集成運算放大器在信號處理中的應用 6．4 整流、濾波、穩壓電路 6．5 組閤邏輯電路設計 6．6 觸發器及應用 6．7 計數、譯碼、顯示電路 6．8 集成定時器及應用 第7章 Multisim10仿真實驗 7．1 概述 7．2 Multisim10基本界麵簡介 7．3 Multisim10在電路分析中的應用 第8章 電工與電子技術課程設計 8．1 電工與電子綫路的設計方法 8．2 電子電路的安裝、調試與故障檢測 8．3 函數信號發生器 8．4 定時電路 8．5 溫度控製器 8．6 鋸齒波發生器 8．7 計時器 8．8 頻率計 8．9 脈搏計 8．1 0數字電子鍾 附錄 附錄lMES-IV型模擬電子技術實驗箱 附錄2NET-1E型數字電子技術實驗箱 附錄3DGL-I電工實驗闆 附錄4DGL-I型電工技術實驗係統（電源箱） 附錄5常用集成電路的型號、功能及引腳圖

電工與電子技術基礎：原理、實踐與創新 引言 電工與電子技術作為現代科技的基石，其重要性不言而喻。從我們日常使用的傢用電器到支撐整個信息社會的通信網絡，無不閃爍著電與電子的智慧。深入理解並掌握電工與電子技術的基礎理論與實踐技能，對於工程師、研究人員以及任何希望在這個快速發展的領域有所作為的人士而言，都是一項至關重要的能力。本書旨在為讀者構建一個堅實的電工與電子技術知識體係，通過理論闡述、原理剖析、案例分析和實驗指導，全麵提升讀者的理論認知與實踐操作能力，並鼓勵讀者在掌握基礎之上，探索創新的可能性。 第一部分：直流電路分析與測量 在電氣世界的起點，我們首先要認識的是直流電路。直流電路是指電流方嚮不隨時間變化的電路。雖然看似簡單，但其中蘊含著深刻的物理規律。本部分將從最基本的概念入手，如電壓、電流、電阻，以及它們之間的關係——歐姆定律。我們將詳細講解如何分析復雜的直流電路，包括串聯、並聯電路的等效電阻計算，以及基爾霍夫電壓定律和電流定律的應用，這些定律是分析一切電路的基礎。 為瞭更好地理解理論，我們將引入電路分析的常用方法，例如節點電壓法和網孔電流法，通過具體算例展示這些方法的應用步驟和技巧。同時，電路中的功率消耗和能量轉化也是直流電路分析的重要組成部分。我們將探討電阻上消耗的功率，以及電路的總功率，這對於理解電能的利用效率和設計低功耗電路至關重要。 在理論分析的同時，實際測量是檢驗理論正確性和瞭解電路工作狀態的關鍵。本部分將介紹常用的直流電測量儀錶，如電壓錶、電流錶和歐姆錶的使用方法和注意事項。我們將詳細講解如何正確連接這些儀錶，避免損壞設備，以及如何解讀測量結果。例如，在測量電流時，必須將電流錶串聯在電路中，而電壓錶則需要並聯在被測元件兩端。此外，對於一些難以直接測量的參數，我們將介紹利用萬用錶進行間接測量的方法。 第二部分：交流電路分析與基本元器件 與直流電不同，交流電是指電流方嚮和大小隨時間周期性變化的電流。交流電在我們的生活中扮演著更為廣泛的角色，電力係統的輸配電幾乎完全采用交流電。本部分將深入探討交流電路的基本概念，包括周期、頻率、振幅、初相位等。我們將重點介紹正弦交流電，並引入相量和復數的方法來簡化交流電路的分析。 相量法是分析交流電路的強大工具，它將時域的瞬時值轉化為頻域的幅值和相位，使得電路的計算過程更加直觀和簡化。我們將詳細講解阻抗和導納的概念，以及它們在交流電路中的作用，包括電阻、電感和電容的交流特性。電感器在交流電路中錶現為感抗，電容器則錶現為容抗，它們的阻抗與頻率密切相關。 我們將分析RL、RC和RLC串並聯電路的阻抗特性和相位關係，並介紹交流電路中的功率，包括有功功率、無功功率和視在功率，以及功率因數及其重要性。理解功率因數對於提高電力係統的運行效率和減少綫路損耗具有重要意義。 此外，本部分還將詳細介紹交流電路中的基本元器件。我們將深入剖析電感器和電容器的結構、工作原理和在電路中的作用，以及它們在儲能、濾波和振蕩等方麵的應用。同時，我們將介紹變壓器的工作原理，包括互感、自感以及升壓和降壓變壓器的基本原理和應用。 第三部分：半導體器件與電路基礎 進入20世紀，半導體技術的飛速發展徹底改變瞭電子技術的麵貌。半導體器件以其體積小、功耗低、性能優越等特點，成為現代電子設備的核心。本部分將係統介紹半導體器件的基本概念、結構和工作原理。 我們將從材料本身開始，介紹半導體的導電特性，以及P型和N型半導體的形成。在此基礎上，我們將詳細講解二極管，包括PN結的形成、正嚮導通和反嚮截止特性，以及穩壓二極管、發光二極管（LED）等特種二極管的應用。 接下來，我們將深入探討三極管（BJT）和場效應管（FET）這兩種最重要的有源器件。我們將詳細講解它們的結構，如基極、集電極、發射極（BJT）和柵極、漏極、源極（FET），以及它們的三種工作狀態：放大、飽和和截止。我們將通過BJT的電流放大作用和FET的電壓控製作用，來闡述它們在電路中的放大和開關功能。 在此基礎上，我們將介紹一些基本的半導體電路，例如二極管整流電路（半波、全波、橋式整流），以及利用三極管搭建的單級放大電路。這些基礎電路是構建更復雜電子係統的基石。 第四部分：集成電路及其應用 集成電路（IC）是將大量晶體管、電阻、電容等元器件集成在一塊半導體芯片上的電子器件。集成電路的齣現極大地提高瞭電子設備的集成度、可靠性和性能，並降低瞭成本。本部分將介紹集成電路的基本概念、分類和特點。 我們將重點介紹運算放大器（Op-amp）這一最重要的模擬集成電路。我們將詳細講解運算放大器的理想模型，包括虛短和虛斷的概念，以及它在構成各種基本模擬電路中的應用，如反相放大器、同相放大器、加法器、減法器、積分器和微分器等。這些電路在信號處理、測量和控製等領域有著廣泛的應用。 同時，我們還將介紹一些常用的數字集成電路，如邏輯門（AND, OR, NOT, XOR等）、觸發器、計數器和寄存器等。我們將闡述這些數字電路的基本邏輯功能，以及它們如何構成更復雜的數字係統，例如加法器、多路選擇器和譯碼器等。 本部分還將簡要介紹一些專用集成電路（ASIC）和可編程邏輯器件（PLD），展示集成電路技術在各個領域的應用前景，包括微處理器、存儲器、通信芯片等。 第五部分：傳感器與信號采集 傳感器是連接物理世界與電子世界的橋梁，它將各種物理量（如溫度、壓力、光照、位移等）轉化為可測量的電信號。本部分將介紹多種常見的傳感器類型及其工作原理。 我們將討論電阻式傳感器（如熱敏電阻、光敏電阻）、電容式傳感器、電感式傳感器以及壓電式傳感器等。我們將分析不同傳感器將物理量轉換為電信號的機理，以及它們在不同應用場景下的選擇依據。 為瞭能夠利用電子設備處理傳感器産生的電信號，通常需要對信號進行放大、濾波和轉換。我們將介紹信號調理電路的基本構成，包括放大電路（如儀錶放大器）和濾波電路（如低通、高通、帶通濾波器）。 此外，隨著數字化時代的到來，將模擬信號轉換為數字信號進行處理變得尤為重要。本部分將介紹模數轉換器（ADC）和數模轉換器（DAC）的基本工作原理和類型。我們將闡述它們在數據采集係統中的作用，以及如何構建一個完整的信號采集鏈。 第六部分：課程設計與綜閤實踐 理論學習的最終目的是為瞭解決實際問題。本部分將強調課程設計與綜閤實踐的重要性。我們將提供一係列具有代錶性的課程設計項目，涵蓋直流電路、交流電路、半導體器件應用以及傳感器信號采集等各個方麵。 這些項目將引導讀者將所學知識融會貫通，從電路方案的設計、元器件的選擇，到電路的搭建、調試和性能測試，全麵鍛煉讀者的工程實踐能力。例如，讀者可能需要設計一個簡單的直流穩壓電源，或者一個LED閃爍電路，亦或是利用傳感器測量環境參數並顯示齣來。 課程設計項目的設計將遵循循序漸進的原則，從相對簡單的電路到更為復雜的係統。在每個項目的設計指導中，我們將強調問題分析、方案論證、電路仿真、實驗驗證和結果分析的完整流程。 同時，我們還將鼓勵讀者進行創新性設計，在基礎電路的基礎上進行改進或拓展，例如優化電路性能、降低功耗、增加新功能等。通過實際動手操作和解決工程問題，讀者能夠深刻理解電工與電子技術的應用價值，並培養獨立解決問題的能力。 結語 電工與電子技術是一個充滿活力和創新精神的領域。本書希望通過係統的理論講解和豐富的實踐指導，幫助讀者打下堅實的知識基礎，掌握必備的實踐技能。掌握瞭這些基礎，讀者將能夠更好地理解和應用現代電子技術，並為未來的學習和職業發展奠定堅實的基礎。我們鼓勵讀者在學習過程中保持好奇心和探索精神，不斷挑戰自我，在電工與電子技術的廣闊天地中創造齣屬於自己的精彩。

評分☆☆☆☆☆

我是一個典型的“動手能力弱於理論”的學生，每次麵對實驗課都感到巨大的壓力，總擔心在實驗颱上把設備搞壞，或者花瞭大量時間卻得不到預期的數據。但是，這本實驗教材給我的感覺完全不同，它簡直就是為像我一樣的“操作小白”準備的“保姆級”教程。它的敘事風格非常口語化，不像有些教材那樣高高在上、滿篇的專業術語讓人望而卻步。在描述一些復雜儀器的使用方法時，作者們似乎坐在我旁邊手把手地教，每一個鏇鈕的調節，每一個量程的選擇，都給齣瞭具體的建議和可能遇到的陷阱。舉個例子，在進行示波器的調試部分，書裏專門花瞭一頁篇幅來講解如何通過調整“垂直檔位”和“時基”來獲得一個穩定、清晰的正弦波形，甚至配有“波形模糊”和“波形正常”的對比圖，這種細緻入微的關懷，極大地減少瞭我初次接觸精密儀器的恐懼感。我發現，很多我以前覺得睏難無比的實驗環節，在遵循瞭這本書的步驟後，竟然奇跡般地順利完成瞭。這不僅讓我建立起實驗的信心，更重要的是，讓我體會到嚴謹的科學操作流程是多麼重要。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來概括我對這本實驗教材的感受，那一定是“係統性”。很多實驗手冊往往是零散的知識點堆砌，做完一個實驗，下一個實驗似乎就和上一個毫無關聯，讓學習者難以形成完整的知識體係。然而，這本教材顯然是在設計之初就考慮到瞭知識體係的建構。它通過精心設計的實驗序列，自然而然地將理論知識串聯起來，使得後來的實驗能夠以前麵實驗的成果為基礎，逐步提升復雜度和挑戰性。例如，從基礎的電阻電容電路分析開始，緊接著是濾波器設計，然後是放大電路的構建，最後過渡到涉及有源器件的信號處理模塊。這種遞進關係非常清晰，你在完成一個模塊後，會有一種“水到渠成”的感覺，自然而然地進入下一個階段的學習。這種精心規劃的學習路徑，極大地提高瞭學習效率，避免瞭知識的碎片化。它讓我清晰地看到，每一個小小的實驗點，是如何最終匯集成一個強大的電子係統。對於自學者來說，這種內置的結構化引導，價值無可估量。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的實驗指導書，光是捧在手裏就能感受到那種沉甸甸的專業氣息。我之前對電路和電子這塊知識一直停留在理論層麵，光看書本上的公式和概念就覺得頭大，總覺得缺乏一個將知識轉化為實踐的橋梁。直到我接觸到這本實驗教材，它就像是為我這樣的初學者量身定做的嚮導。書中的實驗設計非常注重循序漸進，從最基礎的元器件識彆和簡單電路的搭建開始，每一個步驟都講解得極其細緻，生怕讀者跟不上。我記得有一次做一個關於晶體管特性的實驗，理論上理解瞭，動手卻總是接錯綫，對著圖紙研究瞭半天，幸好書上的插圖非常清晰，甚至連導綫如何彎麯、焊接到哪個點都有細微的提示，讓我茅塞頓開。更棒的是，它不隻是告訴你“怎麼做”，還會深入解釋“為什麼這麼做”，將實驗結果和背後的電磁學原理緊密結閤起來，這極大地提升瞭我對理論知識的理解深度。我感覺自己不再是被動地執行指令，而是在主動地探索和驗證。這種實踐帶來的成就感，是單純閱讀課本無論如何也體會不到的。這本書真正做到瞭理論指導實踐，實踐反哺理論的良性循環，讓枯燥的電工電子學習變得生動有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的實用性也極為推崇，特彆是它在解決常見實驗錯誤方麵提供的預案和排查指南。在電子實驗中，調試往往比搭建耗費更多的時間，很多時候問題齣在一些非常微小的細節上，比如接觸不良、元器件參數偏差或者簡單的連綫錯誤。這本書在每個實驗的最後部分，都會設置一個“故障排除與常見問題”的小節，這部分內容簡直是“救星”一般的存在。它列舉瞭學生最容易犯的錯誤，比如“當示波器顯示不齣波形時，請首先檢查探頭衰減比是否匹配”“當放大電路齣現嚴重失真時，請檢查電源電壓的紋波是否超標”等等，這些都是作者們基於多年教學經驗總結齣來的“血淚教訓”。有瞭這些前車之鑒，我在進行實驗時，可以更有針對性地去檢查自己的操作，大大縮短瞭調試時間，把更多精力放在對結果的分析和理解上。這錶明編寫者不僅精通理論，更深刻理解實驗教學的實際睏難，真正做到瞭“知行閤一”的教學理念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，尤其是在課程設計這部分，絕對是亮點中的亮點。它不滿足於讓學生重復課本上的經典實驗，而是巧妙地引入瞭多個綜閤性強、貼近實際工程需求的“項目驅動型”設計任務。這種設計思路極大地拓展瞭我的思維邊界，讓我學會瞭如何將分散的知識點融會貫通，形成一個完整的解決方案。例如，在涉及到微控製器應用的課程設計中，它並沒有直接給齣完整的代碼，而是設定瞭一個應用場景——比如一個基於光敏電阻的環境亮度自動調節係統——然後，它引導我們去分析需要哪些傳感器模塊、如何設計驅動電路、選擇閤適的控製算法，最後纔是編寫和調試代碼。這種“開放式”的提問方式，迫使我們必須迴顧和整閤之前學過的所有模擬電路、數字電路和編程基礎知識。我記得為瞭完成那個設計，我查閱瞭大量額外的資料，但所有的努力都圍繞著書本提供的核心框架進行，最終産齣的作品，雖然在技術上可能不那麼尖端，但那種從零到一的創造過程，那種解決實際問題的成就感，是任何標準化的實驗報告都無法比擬的。