基本信息
書名:職業教育課程改革創新規劃教材:電子技術輕鬆學 數字視聽産品原理與維修
定價:28.00元
作者:韓廣興,韓雪濤,吳瑛
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2013-02-01
ISBN:9787121186110
字數:
頁碼:232
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《職業教育課程改革創新規劃教材:電子技術輕鬆學·數字視聽産品原理與維修》以典型樣機為演練對象,將激光數字視聽産品,MP3/MP4數碼機組閤數字視聽産品和數碼影院係統及其部件分成四個單元和多個項目模塊,進行實際樣機的剖析、檢測和維修的操作演練,在進行結構、信號流程和工作原理演示的同時,介紹技能演練的方法和操作案例。充分體現學中做、做中學的教學方法。將維修現場的實修案例以圖解的形式移植到教學課堂。理論聯係實際,注重實踐,易懂易學。
《職業教育課程改革創新規劃教材:電子技術輕鬆學·數字視聽産品原理與維修》還配有電子教學參考資料包,包括教學指南、電子教案及習題答案。
目錄
單元 激光數字視聽産品的結構特點和維修技能
項目1 掌握激光數碼機(CD/VCD機)結構特點和檢修方法
任務1.1 激光數碼機(CD/VCD機)的整機結構和工作原理
1.1.1 激光數碼産品(CD/VCD機)的結構和特點
1.1.2 CD/VCD機的整機構成
1.1.3 CD/VCD機的信號處理過程
知識鏈接CD光盤的結構和數據信息內容
任務1.2 維修激光數碼機(CD/VCD機)的綜閤實訓
1.2.1 維修激光頭的技能實訓演練
1.2.2 音頻信號處理電路的檢測實訓
項目2 掌握激光視盤機(DVD機)結構特點和檢修方法
任務2.1 激光視盤機(DVD機)的整機結構和工作原理
2.1.1 高清視盤機(DVD機)的整體構成
2.1.2 DVD機的信號流程
任務2.2 訓練檢修DVD機的基本方法
2.2.1 DVD機的故障特點和檢測方法
2.2.2 新型DVD機的基本檢修流程
知識擴展:DVD機的激光頭及其特點
任務2.3 維修DVD機的綜閤實訓
2.3.1 數字信號處理電路闆的基本結構和電路分析
2.3.2 數字信號處理電路的故障檢修流程
2.3.3 數字信號處理電路闆的維修實訓
技能擴展:數字信號處理電路闆的故障錶現
第2單元 MP3/MP4數碼機的結構特點和維修技能
項目1 掌握MP3數碼機的結構特點和檢修方法
任務1.1 MP3數碼機的整機結構和工作原理
1.1.1 MP3數碼機的整機結構
1.1.2 MP3數碼機的電路結構
1.1.3 MP3數碼機的拆卸實訓
1.1.4 MP3數碼機CPU和解碼器電路的檢測實訓
項目2 掌握MP4的結構特點和檢修方法
任務2.1 MP4數碼機的結構原理
2.1.1 MP4數碼機的整機結構和工作流程
2.1.2 CPU和解碼器芯片及相關電路的結構和工作原理
2.1.3 MP4數碼機的存儲器電路的結構和工作原理
2.1.4 MP4數碼機的音頻電路結構和工作原理
2.1.5 MP4數碼機的USB接口電路的結構和工作原理
2.1.6 視頻電路的結構和工作原理
任務2.2 維修MP4數碼機的綜閤實訓
2.2.1 維修MP4數碼機實訓環境的搭建
2.2.2 MP4數碼機CPU和解碼器芯片電路的檢測實訓
2.2.3 MP4數碼機LCD顯示及驅動電路的檢測實訓
2.2.4 MP4數碼機攝像頭電路的檢測實訓
2.2.5 MP4機收音電路的檢測實訓
2.2.6 MP4數碼機電源電路的故障檢修
第3單元 組閤數字視聽産品的結構特點和維修技能
項目1 掌握組閤數字視聽産品的結構特點和檢修方法
任務1.1 組閤數字視聽産品的整機結構和工作原理
1.1.1 組閤數字視聽産品的外部結構
1.1.2 組閤數碼産品中的內部結構
任務1.2 數碼組閤産品的電路結構
1.2.1 係統控製和操作顯示電路
1.2.2 收音電路
1.2.3 CD/VCD信號處理電路
1.2.4 音頻信號處理電路
1.2.5 雙卡錄音座電路
1.2.6 功放電路
項目2 組閤數碼視聽産品的檢修技能實訓
任務2.1 數碼組閤音響的檢修思路
2.1.1 數碼組閤音響的故障特點和常見故障錶現
2.1.2 數碼組閤音響的故障檢修流程
任務2.2 數碼組閤音響的檢修方法實訓
2.2.1 係統控製電路的檢修方法實訓
2.2.2 收音電路的檢修實訓
2.2.3 CD伺服和數字信號電路的檢修實訓
2.2.4 音頻信號處理電路的檢修實訓
2.2.5 音頻功率放大器的檢修實訓
第4單元 數碼傢庭影院係統(AV)的結構特點和維修技能
項目1 掌握數碼影院係統的結構特點和檢修方法
任務1.1 數碼傢庭影院係統的整機結構和工作原理
1.1.1 數碼傢庭影院係統(AV)的構成
1.1.2 典型AV功放的電路結構和信號流程
任務1.2 數碼功能電路的結構和原理
1.2.1 數碼功放的整機構成
1.2.2 數碼功放中各單元 電路的結構
項目2 掌握音頻功放機的結構特點和故障檢修方法
任務2.1 音頻功放機的整機構成
2.1.1 音頻功放機的操作麵闆和接口
2.1.2 音頻功放機的內部結構
任務2.2 音頻功放機各單元 電路結構
2.2.1 功率放大器及電源電路
2.2.2 音頻控製電路
2.2.3 音量調整電路
2.2.4 卡拉OK電路
項目3 多聲道功放設備的檢修技能實訓
任務3.1 瞭解音頻功放設備的檢修思路
3.1.1 多聲道功放設備的故障特點和常見故障錶現
3.1.2 多聲道功放設備的故障檢修流程
任務3.2 多聲道功放檢修技能的實訓演練
3.2.1 電源及功放電路的檢修實訓
3.2.2 音頻處理和控製電路的檢修實訓
3.2.3 卡拉OK電路的檢修實訓
……
作者介紹
文摘
序言
我花瞭大量時間對比瞭市麵上幾本主流的視聽設備維修入門書籍,坦白說,很多都存在一個通病:理論脫節於實際維修場景。它們會詳細講解晶體管的工作原理,卻很少提及在實際電路闆上如何快速定位故障點,或者在麵對新型高清顯示技術時,傳統的維修思路如何快速迭代。這本書的“創新規劃教材”定位,讓我對它抱有更高的期望,我希望它能真正體現齣與時俱進的教學理念。例如,在講解音頻放大電路時,它會不會深入探討新型D類數字功放的效率優化和EMI(電磁乾擾)抑製技巧?或者在涉及數字信號處理(DSP)部分時,能否清晰闡述采樣率、量化精度對最終音視頻體驗的影響,並指導我們如何通過示波器和邏輯分析儀進行有效的時序檢查?對於維修人員來說,時間就是金錢,如果教材能提供一套係統化的故障排查流程圖,從宏觀的係統級診斷,逐步深入到微觀的元器件級測量,那將是極具價值的。我更希望看到一些近年來新興的智能電視、VR/AR設備中常見的故障案例分析,這纔是衡量一本教材是否“與時俱進”的關鍵標準。
評分這本書的結構安排,想必也經過瞭深思熟慮,尤其是在“輕鬆學”這個目標下。我個人在學習電子技術時,最大的障礙往往是那些密集的公式和抽象的物理概念。如果這本書能像一位耐心的一對一導師那樣,將復雜的原理拆解成易於理解的小模塊,並通過生動的比喻或類比來闡釋,那將是巨大的成功。比如,在講解數字調製解調原理時,如果能結閤日常生活中常見的通信現象(如Wi-Fi連接的原理),將理論與生活經驗巧妙地結閤起來,讀起來的體驗感會大大提升。我期待看到,每一個技術概念的提齣,都緊接著配套的“動手實踐”環節或是“常見誤區解析”。這樣,讀者在學完理論知識後,能夠立即進行自我檢驗,鞏固理解。這種“學——練——思”的閉環學習模式,對於培養動手能力強、理論基礎紮實的專業人纔至關重要。如果教材能做到這一點,那麼它就不僅僅是一本教科書,更像是一份經過精心設計的實戰訓練手冊。
評分這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮,那種簡潔中帶著專業感的風格,瞬間就抓住瞭我的注意力。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容一定非常紮實。我個人一直對電子技術領域抱有濃厚的興趣,尤其是在數字視聽産品方麵,總覺得裏麵的門道很深奧,很難一下子掌握。市麵上很多教材要麼過於理論化,看得人昏昏欲睡,要麼又過於口語化,關鍵知識點講得不夠透徹。這本書的標題《職業教育課程改革創新規劃教材:電子技術輕鬆學 數字視聽産品原理與維修》本身就傳遞齣一種“易學易懂,緊貼實踐”的信號,這正是我所期待的。而且,從作者團隊來看,韓廣興、韓雪濤、吳瑛,這幾位想必在業內也是頗有建樹的專傢學者,他們的聯手撰寫,讓人對內容的權威性和實用性充滿瞭信心。我尤其好奇他們是如何將復雜的原理用“輕鬆學”的方式呈現齣來的,是采用瞭大量的圖解、案例分析,還是有獨特的教學方法論?這本書的齣版,無疑為我們這些渴望在專業技能上更進一步的學習者,提供瞭一個非常及時的“救星”。我迫不及待地想翻開第一頁,看看它究竟是如何打破傳統壁壘,真正實現技術學習的“無痛感”。
評分坦率地說,在當前的電子信息産業高速迭代的背景下,一本關於“數字視聽産品原理與維修”的教材,其生命力很大程度上取決於它對新興技術的覆蓋廣度和深度。我非常關注這本書對於未來技術趨勢的預判和納入程度。例如,隨著物聯網(IoT)和智能傢居的普及,許多視聽設備正變得越來越“聰明”,集成瞭復雜的網絡連接和邊緣計算能力。這本書是否觸及瞭如何對集成網絡模塊(如藍牙、Wi-Fi芯片)進行故障診斷和固件級彆的基礎維護?再者,在新興的Micro LED或OLED顯示技術領域,其驅動電路和像素修復麵臨的挑戰與傳統LCD截然不同,教材中是否能提供針對這些前沿技術的原理介紹和維修思路?一本真正優秀的規劃教材,應該具備前瞻性,它不僅要解決當下維修人員遇到的問題,更要為他們未來幾年職業生涯的發展打下堅實的基礎。這本書如果能在保持專業深度的同時,成功預見並涵蓋下一波技術浪潮的入門級知識,那它無疑將成為行業內的一本標杆之作。
評分從職業教育的角度來看,教材的編寫必須注重實操性和崗位適應性。我一直認為,好的技術教材不應該僅僅是知識的堆砌,更應該是一種技能的傳遞過程。這本書的作者團隊,如果能夠將他們在教學和産業實踐中的豐富經驗融入其中,想必能讓讀者獲得遠超書本本身的收獲。我特彆關注書中對於工具使用的講解。維修工作不僅僅是會看圖紙,更重要的是會使用那些精密的測量和焊接工具。這本書是否會詳細配圖講解如何正確使用高精度萬用錶、熱風槍進行無鉛焊點的處理,以及如何使用頻譜分析儀來診斷音頻失真問題?此外,對於電子産品的安全規範,一個成熟的工程師必須牢記。書中是否會專門開闢章節來強調高壓電路的隔離、ESD(靜電放電)防護措施,確保學習者在實操過程中既能高效解決問題,又能保障人身和設備安全?這種對細節的把控,恰恰是區分優秀教材和平庸教材的分水嶺。
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