具体描述
基本信息
书名：教师积极心理健康的培养与训练
定价：20.00元
作者：陈虹,吴九君著
出版社：天津教育出版社
出版日期：2011-04-01
ISBN：9787530964101
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：0.4kg
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内容提要
本书共八章，内容包括：心理健康的标准与诊断原则、教师的自我认识、教师的职业心理、教师的人格心理、教师的人际心理、教师积极心理学应用、教师的压力应对等。
目录
序
前言
章 心理健康的标准与诊断原则
节 心理健康概述与划分标准
第二节 心理异常的分类及防治
第二章 教师的自我认识
节 自我意识概述
第二节 教师自我探索的训练
第三节 教师积极自我提升的途径
相关链接 一个教师的自我认识
第三章 教师的职业心理
节 职业生涯规划概述
第二节 教师职业特点
第三节 教师的职业发展
相关链接 霍兰德职业兴趣测验
第四章 教师的人格心理
节人格概述
第二节 西方心理学主要人格理论
第三节 我国传统文化中的人格思想
第四节 人格测验
第五节 教师健全人格及塑造
第六节 教师常见人格障碍
第五章 教师的人际心理
节 人际关系概述
第二节 教师的人际关系特点
第三节 教师的家庭生活
相关链接1 案例分析：亲子协议
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第六章 教师积极心理学应用
节 积极心理学概述
第二节 教师积极体验的应用
第三节 教师积极人格特质的应用
第四节 教师积极社会制度的应用
相关链接 情商
第七章 教师的压力应对
节压力概述
第二节 教师的压力特点
第三节 教师的压力应对
第八章 教师心理问题与心理咨询
节 心理问题与心理咨询流派
第二节 教师心理健康状况概述
第三节 教师心理测验与心理诊断
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作者介绍
文摘
序言
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