第**章 一个小镇的奇迹
第二章 方案和方案教学
第三章 瑞吉欧·艾密莉亚的教育价值取向
第四章 没有一处无用的环境
第五章 来自孩子生活的课程
第六章 作为教育艺术家的教师
第七章 我就是我们
第八章 学习瑞吉欧精神,走中国幼儿教育自己的路
附录一 生态式教育研究
附录二 瑞吉欧教育范式在中国深圳幼儿园的试点案例列举
美国麻州大学分校莱拉·甘迪尼教授、美国麻州大学分校乔奇·福
尔曼教授合著。此书是对瑞吉欧·艾密莉亚的教育取向进一步的反响。它
比较全面地从历史层面、哲学层面、环境设施、课程与教学法、教师、家长、组
织机构等方面作了quan方位的介绍。同时也描述了瑞吉欧·艾密莉亚的教
育在美国课程的延伸和应用,反映出人们对瑞吉欧·欧密莉亚的教育取向
的强烈兴趣和深刻的思考。
为了使中国的幼儿教师们能更多、更迅速、更方便地了解有关瑞吉欧·艾
密莉亚教育的信息,我们认真阅读和研究了它的精神要领,用较为简明的语言,
对此书进行择要的分析和解读。目的是希望将瑞吉欧·艾密莉亚的教育精
神更准确、更深入地向广大幼儿园教师、幼儿教育工作者作介绍。.
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