正版新書--讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風 王立剛 大象齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王立剛 著

圖書標籤:

• 傢風
• 傢族史
• 何溥
• 王立剛
• 大象齣版社
• 傳統文化
• 教育
• 讀書
• 文化傳承
• 曆史

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534790263

商品編碼：29661321931

包裝：平裝

齣版時間：2016-12-01

基本信息

書名：讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風

定價：17.00元

作者：王立剛

齣版社：大象齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787534790263

字數：

頁碼：207

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風》作為“名人傢風”叢書的一種，詳細梳理瞭清代江南青浦醫學世傢何淵傢族行醫、治傢的理念以及整個何氏傢族的傢規、傢訓、傢風，從另外一個側麵讓人瞭解到江南醫學世傢何氏傢族嚴謹、有序的傢訓、傢風，對今天的和諧的傢庭建設以及整個社會道德的建設具有的藉鑒意義。

目錄

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章 靈石兩渡的何氏傢族

第二章 何溥的貢獻
節 振傢聲 先讀書
第二節 傢計窘 改商賈
第三節 熱心腸係故土
第四節 興傢門 商而儒

第三章 秀纔傢族的突破
節 繼先誌不改素
第二節 獲青衿登士族
第三節 遇名師功名著

第四章 何氏族學和義學
節 師道立善人齣
第二節 讀經書韆鍾粟
第三節 受教誨不相誤

第五章 何氏的宗祠與墳塋
節 數百年一朝覆
第二節 崇祭祀追遠祖
第三節 約道德立製度
第四節 慕先人營墳墓

第六章 何氏的傢風與官風
節 考功名 官員齣
第二節 做官員 編圖書
第三節 做官員 興教育
第四節 做官員 念舊故

第七章 國傢危難中的何氏傢族
節 義和團 前途誤
第二節 新力量何厚吾
第三節 學西學讀新書

第八章 從軍從政又從商的何澄
節 棄古文改學武
第二節 何教習 懂軍務
第三節 在官場 多抵牾
第四節 是文人戀故土

第九章 何氏女德之何怡貞
節 女德興有基礎
第二節 進女校萬裏赴
第三節 師生戀 相扶助
第四節 啓後學 嚴態度
第五節 視金錢如糞土

第十章 何氏女德之何澤慧
節 腹詩書 氣自華
第二節 在東方居裏婦
第三節 危難中真性具
第四節 美德共 傢風符

第十一章 何氏傢風的再繼承
節 世變遷古不復
第二節 治大國 要傢族
第三節 有傢族不孤獨
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《何氏傢風：一脈相承的智慧與品格》 引言 傢風，如同一粒飽含生命力的種子，深植於傢族的土壤，孕育著代代相傳的文化基因，塑造著個體的品格與人生走嚮。它並非宏大的製度或冰冷的條文，而是滲透在日常生活的點滴之中，體現在先輩的言傳身教、行為規範以及對生活態度的方方麵麵。在中國悠久的曆史長河中，無數傢族因其獨特的傢風而聲名遠播，留下瞭寶貴的精神財富。《何氏傢風：一脈相承的智慧與品格》一書，便是對一個具有深厚文化底蘊的傢族——何氏傢族傢風的深刻挖掘與呈現。它並非僅僅停留在對曆史人物事跡的簡單羅列，而是深入探究瞭何氏傢族如何在漫長的歲月中，通過其獨特的傢訓、傢規、價值理念以及教育方式，構建起一種能夠“讀書傳傢，繼世長”的強大精神力量，並以此激勵和指引著一代又一代何氏子孫，在各自的人生道路上，秉持先輩的智慧，發揚優良的品格，書寫屬於自己的輝煌篇章。 第一章：源遠流長的傢族脈絡 要理解一個傢族的傢風，首先需要勾勒齣其傢族的整體脈絡。何氏，作為中國一個曆史悠久的姓氏，其發源地和繁衍遷徙的曆史，本身就充滿瞭故事。本書將從何氏的起源追溯，探尋其在不同曆史時期，於中國大地上播撒的傢族足跡。從最初的聚居地，到因戰亂、求學、經商等原因形成的各地分支，每一個遷徙與發展，都可能伴隨著傢風的演變與融閤。 尤其值得關注的是，本書將重點梳理何氏傢族中那些在曆史上留下濃墨重彩的先賢。這些先賢，或是德高望重、聲名遠播的士大夫，或是精通技藝、造福一方的匠人，亦或是淡泊名利、躬耕隴畝的隱士。他們的生平事跡、道德操守、治傢理念，構成瞭何氏傢風最初的基石。通過對這些先賢事跡的細緻梳理，我們可以窺見何氏傢族在不同時代背景下，所秉持的核心價值——例如，對知識的渴求，對道德的堅守，對社會的責任，以及對傢庭的珍視。 本書不會以枯燥的族譜式羅列呈現，而是會將傢族的曆史脈絡與傢風的形成緊密結閤。例如，當談及某個時期何氏傢族因戰亂而不得不遷徙時，作者會探討這種經曆如何塑造瞭傢族成員的堅韌不拔與居安思危的品質；當敘述某個先賢因其高尚的品德而受到鄉裏推崇時，則會分析其身上的哪些品質成為瞭傢族後輩學習的榜樣。這種將曆史縱深與傢風橫嚮展開的敘述方式，將為讀者呈現一個生動而富有血肉的傢族畫捲。 第二章：傢訓與傢規：精神內核的凝練 傢風的精髓，往往凝聚在傢訓與傢規之中。它們是傢族成員必須遵循的行為準則，更是精神理念的載體。本書將深入挖掘何氏傢族流傳下來的各類傢訓、傢規，並對其進行細緻解讀。這些傢訓傢規，可能以詩詞、格言、故事等多種形式存在，它們無聲地引導著一代代何氏子孫，如何在為人處世、治學求知、經商之道、孝老愛親等方麵，做齣正確的選擇。 例如，何氏傢族可能流傳著“耕讀傳傢”的訓誡，這不僅僅是對讀書的重視，更包含著一種腳踏實地、勤勉耕耘的生活態度。本書會分析“耕讀傳傢”背後所蘊含的深層含義，它如何平衡瞭物質與精神的追求，如何讓傢族在風雨飄搖的時代，始終保持獨立與尊嚴。又比如，某些傢規可能強調“慎言慎行”，這並非扼殺個體的錶達，而是告誡後輩要對自己的言行負責，避免因衝動而帶來的不良後果，從而維護傢族的聲譽。 本書的重點在於，不隻是簡單呈現傢訓傢規的內容，更會深入探討這些訓誡在何氏傢族不同曆史時期，如何被實踐、被傳承，以及它們如何隨著時代的變化而産生新的解讀與應用。例如，在信息爆炸的現代社會，“慎言慎行”是否有瞭新的內涵？在競爭激烈的職場，“勤勉耕耘”又該如何理解？通過這種深入的分析，本書將使傢訓傢規不再是陳舊的古籍，而是具有時代生命力的精神指引。 第三章：讀書明理，傳傢之本 “讀書傳傢”是何氏傢風中一個極為重要的組成部分，也是本書名稱的核心。本書將著重闡釋何氏傢族對於讀書的獨特見解與實踐。這種“讀書”，並非僅僅是為瞭獲取功名利祿，而是將讀書視為一種提升人格、涵養德性、明辨是非的途徑。 本書將從多個維度展現何氏傢族的讀書風氣。首先，是那些在學術上有所建樹的何氏先賢，他們的治學方法、學術貢獻，以及他們對後輩的讀書指導，都將成為重要的案例。例如，他們是否提倡通讀經典，還是注重學以緻用？他們是否鼓勵獨立思考，還是強調繼承傳統？ 其次，本書將關注何氏傢族的傢庭教育模式。父母如何引導孩子讀書？傢中是否設有藏書閣？讀書是否成為傢庭成員日常交流的重要內容？這些細節的呈現，將讓我們看到“讀書”是如何融入到何氏傢族的日常生活中，成為一種自然的習慣與追求。 再者，本書將探討讀書對於何氏傢族成員的人生選擇所産生的影響。一個深受讀書熏陶的傢族，其成員在麵對人生道路的抉擇時，是否更能明辨是非，做齣更符閤道德與長遠利益的選擇？讀書是否幫助他們建立瞭更廣闊的視野，更深刻的理解能力，從而在復雜的世界中遊刃有餘？ 本書將通過生動的故事和細緻的分析，揭示“讀書傳傢”並非一句空洞的口號，而是何氏傢族得以“繼世長”的重要支撐。讀書不僅滋養瞭傢族的精神世界，也為傢族的持續發展提供瞭源源不斷的智慧與力量。 第四章：品格塑造：社會責任與道德情操 一個傢族的傢風，不僅關乎傢族內部的和諧與發展，更體現在其成員與社會的互動之中。何氏傢風在品格塑造方麵，也必然有著獨到的傳承。本書將深入探討何氏傢族對後輩道德情操的培養，以及由此形成的對社會責任的擔當。 “繼世長”不僅僅是傢族的延續，更是傢族精神與價值的傳承，這其中離不開高尚的品格。本書將通過具體的傢族故事，展示何氏傢族成員在正直、誠信、仁愛、勤勞、節儉等方麵的優秀品質。例如，當傢族遭遇睏難時，他們如何相互扶持，體現仁愛之心？在經商過程中，他們如何堅守誠信，贏得口碑？在對待弱勢群體時，他們又展現齣怎樣的同情與擔當？ 本書還將特彆關注何氏傢族在迴饋社會、服務鄉裏方麵的傳統。許多傢族的興盛，離不開其成員對社會的貢獻。何氏傢族是否在興辦教育、賑濟災民、修建公共設施等方麵有所作為？這些行為，是簡單的慈善，還是源於一種深刻的社會責任感？這種責任感，又是如何通過傢風代代相傳的？ 通過對這些品格與行為的挖掘，本書旨在說明，何氏傢風不僅僅是一種內在的精神追求，更是一種外在的道德實踐。它教導傢族成員，在追求個人價值的同時，也要肩負起對傢庭、對社會、對國傢的責任。這種品格的塑造，是“繼世長”的內在動力，也是傢族得以長久受到尊重的根本原因。 第五章：現代傳承：傢風在當下的意義 在快速變化的現代社會，傢風的傳承麵臨著新的挑戰。舊有的訓誡是否還能適用？傳統的教育方式是否需要更新？本書的最後一章，將聚焦於何氏傢風在當代的傳承與發展。 作者將探討，當今的何氏後輩，是如何理解與踐行祖輩的傢風的。他們是否依舊珍視“讀書”的價值？他們如何在新時代背景下，理解與實踐“正直誠信”等傳統美德？在麵對現代社會的各種誘惑與壓力時，傢風又為他們提供瞭怎樣的精神支撐？ 本書不會流於泛泛而談，而是會通過一些當代何氏傢族成員的訪談、生活片段，以及他們在這方麵所做的努力，來展現傢風的生命力。例如，也許有年輕的何氏後輩，在忙碌的工作之餘，依然堅持閱讀，或者積極參與公益活動，這些都是傢風在新時代下的生動體現。 最後，本書將總結何氏傢風的現代意義。它不僅是一個傢族的精神遺産，更是一種寶貴的社會財富。在個體迷茫、社會價值觀多元化的今天，一個清晰而堅定的傢風，能夠為個人提供精神的坐標，為傢庭注入溫暖的力量，也為社會貢獻一份穩定與嚮上的力量。通過對何氏傢風的深入剖析，《何氏傢風：一脈相承的智慧與品格》一書，旨在為讀者提供一個理解傢風、感悟傳承的窗口，從中汲取智慧，啓發思考，共同構建更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直對明清時期的文化發展和社會變遷有著濃厚的興趣，而傢族史和傢風研究，正是窺探那個時代最生動、最微觀的窗口之一。何溥以及他所代錶的何氏傢族，想必在當時的社會文化體係中扮演著重要的角色。我十分好奇，在那個科舉製度依然盛行的時代，何氏傢族是如何將“讀書”與“傳傢”緊密聯係在一起的？他們的讀書方法是什麼？是潛心經史，還是兼收並蓄？他們的傢風又包含瞭哪些具體的道德規範和行為準則？是注重忠孝仁義，還是強調勤儉自律？這本書的作者王立剛先生，作為一名研究者，想必在搜集史料、梳理脈絡上付齣瞭巨大的心血。我期待書中能夠提供豐富而紮實的史實依據，讓我們不僅能瞭解何溥其人，更能感受到一個傢族的集體智慧和集體記憶。這不僅僅是一本關於曆史人物的書，更是一本關於文化傳承和精神血脈的書，其價值不言而喻。

評分☆☆☆☆☆

拿到《讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風》這本書，我腦海中立刻浮現齣無數關於古代書香門第的畫麵：精緻的園林，古樸的建築，書房裏彌漫著墨香，長輩們循循善誘地教導子孫讀書識字。當然，這或許是一種理想化的想象，但古代許多傢族確實將讀書和教育視為傢族繁榮和子孫昌盛的根本。何溥和他的何氏傢族，是否也正是這樣一群人？他們在那個時代，是如何在紛繁復雜的社會環境中，堅持自己的讀書理念，並且將這種理念融入到傢族的日常生活中，最終形成一種獨特而強大的傢風？我迫切想知道，書中是如何通過具體的史料和故事，來展現何氏傢族在讀書和傢風建設方麵的獨特之處。是通過何溥本人的言行，還是通過其他傢族成員的實踐？我期待這本書能夠提供詳實的信息，讓我們能夠更深入地瞭解一個古代傢族的精神內核，以及這種精神如何能夠“繼世長”，影響深遠。

評分☆☆☆☆☆

終於收到心心念念的《讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風》瞭，拿到書的那一刻，就被它厚重的質感和素雅的設計所吸引。封麵上的“正版新書”幾個字，讓人覺得分外安心，知道自己花錢買到的是一份貨真價實的文化傳承。我一直對明清時期的文人雅士及其傢族文化頗感興趣，尤其是那些能夠跨越時代，至今仍具有藉鑒意義的傢風傢訓，總能讓我産生深深的共鳴。何溥這個名字，雖然在一些曆史資料中偶有提及，但係統瞭解他以及他所代錶的何氏傢族，無疑是一次深入探索的絕佳機會。我尤其期待書中能通過何溥的生平事跡，展現一個鮮活的傢族群像，從讀書治學到為人處世，再到如何將這些寶貴的精神財富一代代傳承下去，這其中蘊含的智慧和力量，是任何時代都不可或缺的。這本書的齣版，對於我這樣渴望汲取傳統文化精髓的讀者來說，無疑是一場及時雨，仿佛能夠穿越時空，與古人對話，感受那份源遠流長的書香世傢的獨特韻味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名本身就充滿瞭力量和詩意。“讀書傳傢繼世長”，這不僅僅是一句口號，更是一種生活態度，一種價值追求。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎越來越容易迷失在物質的洪流中，而那些曾經被視為圭臬的傳統美德，有時也顯得遙遠而模糊。我希望通過這本書，能夠重新審視“讀書”的意義。它不僅僅是為瞭功名利祿，更是一種精神的滋養，一種內在的修養，一種與世界對話的方式。而“傳傢繼世長”則更是強調瞭傢族傳承的重要性。一個傢族的精神血脈，就像一棵參天大樹，根深蒂固，枝繁葉茂，纔能曆經風雨而屹立不倒。何氏傢族，作為書中所要描繪的主角，他們的傢風究竟是如何形成的？又如何在曆史的長河中得以延續？書中能否通過具體的曆史細節和人物故事，為我們揭示其中的奧秘？我期待著從這些字裏行間，找到答案，找到那些能夠啓迪我們當下生活，甚至為我們的下一代指引方嚮的寶貴經驗。

評分☆☆☆☆☆

在翻閱《讀書傳傢繼世長：何溥與何氏傢風》這本書的封麵時，“何溥與何氏傢風”幾個字立刻引起瞭我的注意。對於“傢風”這個概念，我一直深以為然，覺得它是一個傢族的精神密碼，是連接過去與未來，凝聚傢族成員的重要紐帶。而“何溥”這個名字，雖然我並非曆史學專傢，但隱約感覺其在中國曆史的長河中，應該有著不可忽視的地位。我更關注的是，作者王立剛先生是如何通過對何溥及其傢族的研究，來闡釋“讀書傳傢繼世長”這一深刻主題的。這本書是否能夠提供一些具體的案例，讓我們看到何氏傢族在讀書和傢風傳承方麵的獨特實踐？這種實踐對於當下的我們，又有著怎樣的啓示意義？在快節奏的現代生活中，我們如何在傳承優良傢風的同時，又能跟上時代的步伐？我非常期待這本書能在這方麵帶給我一些思考和啓發，讓我對“傢風”和“傳承”有更深層次的理解。