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孫禎祥著 著

圖書標籤:

• 電視傳輸技術
• 教育應用
• 教育技術
• 遠程教育
• 多媒體教學
• 廣播電視
• 信息技術
• 教學設計
• 視聽教學
• 教育信息化

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040209068

商品編碼：29692426005

包裝：平裝

齣版時間：2007-03-01

基本信息

書名:電視傳輸技術與教育應用

定價：24.20元

售價：16.5元,便宜7.7元,摺扣68

作者:孫禎祥著

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2007-03-01

ISBN：9787040209068

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

本書係統地介紹瞭現代電視係統的接收與傳輸技術的基礎知識，包括衛星電視接收、開路電視接收、有綫電視的傳輸、數字電視的傳輸新技術以及數字電視的因特網傳播等。為瞭更加突齣數字電視傳輸技術在教育領域的應用，本書還著重介紹現代遠程教育中的衛星多媒體傳輸平颱和現代遠程教育中的數字電視技術應用。全書共分6章，分成理論基礎篇和技術應用篇兩部分。本書是作者多年任教的多門課程教學內容的凝聚和精煉，並重點突齣瞭相關技術在教育中的應用。與專業類書籍相比，它不“深”但“精”，並充分體現瞭教材的特點，除瞭“學習目標”、“內容結構”、“本章小結”、“習題”外，還提供“參考實驗”的內容，供任課教師選用。

內容提要

本書是教育部教育技術學專業教學指導委員會組織編寫的教材。
　　全書共分6章，前後分成理論基礎篇（1、2章）和技術應用篇（3、4、5、 6章）兩部分。本書內容可以概括為：衛星電視 有綫電視 網絡電視。它既有傳統專業課程中的衛星電視、有綫電視的內容，也體現瞭電視傳輸技術發展的新領域——網絡電視新技術的應用。在教育應用中，主要介紹瞭數字電視技術，並重點介紹我國“天網地網結閤”的現代教育網絡係統中的應用技術。
　　本書較充分地體現瞭教材的特點，除瞭、、、外，還提供的詳細內容，供任課教師選用。
　　本書可作為高等學校教育技術學專業本科生的教材，也可以作為高等學校廣播電視、信息技術、遠程教育等相關專業本科生的教材或教學參考書，亦可作上述相關專業的繼續教育教材使用。

目錄

理論基礎篇
　章 電視接收與傳輸的理論基礎
　學習目標
　內容結構
　 1.1 電磁波的産生與傳播
　　　1.1.1 電磁波的産生
　　　1.1.2 電磁波的極化
　　　1.1.3 電磁波的傳播
　1.2 電視信號的形成與錶示
　　　1.2.1 視頻信號的形成
　　　1.2.2 射頻信號的組成
　　　1.2.3 電視信號的分貝錶示
　 1.3　噪聲及其理論
　　　1.3.1 基礎熱噪聲
　　　1.3.2 信噪比和載噪比
　　　1.3.3 噪聲係數和噪聲溫度
　1.4　非綫性失真及乾擾分析
　　　1.4.1 非綫性失真産物
　　　1.4.2 互擾調製與交擾調製
　 1.5 電視接收係統的特性參數
　　　1.5.1 視頻信號特性參數
　　　1.5.2　射頻信號特性參數
　1.6 電視信號的傳輸媒介
　　　1.6.1 同軸電纜傳輸
　　　1.6.2　光縴光纜傳輸
　　　1.6.3　微波傳輸
　　1.7　有綫電視係統的頻譜分配
　　　1.7.1 電視頻段與頻道的劃分
　　　1.7.2 寬帶雙嚮有綫電視係統的頻帶分配
　　本章小結
　　習題
　第2章　數字電視傳輸基礎
　　學習目標
　　內容結構
　　2.1　數字電視基礎
　　　2.1.1 數字電視的基本概念
　　　2.1.2 模擬電視信號的數字化
　　2.2　數字信號的壓縮編碼
　　　2.2.1 數字圖像的壓縮編碼
　　　2.2.2 數字聲音壓縮編碼
　2.3　數字信號的傳輸
　　　2.3.1 信道編碼
　　　2.3.2　數字信號的基帶傳輸
　　　2.3.3 數字信號的載波傳輸與數字調製
　　　2.3.4　數字電視信號的傳輸標準
　　本章小結
　　習題
技術應用篇
　第3章　衛星與地麵開路電視信號的接收
　第4章　有綫電視傳輸係統
　第5章　數字電視傳輸新技術
　第6章　數字電視技術在現代遠程教育中的應用
參考實驗
參考文獻

作者介紹

文摘

序言

《數字視聽藝術的探索與實踐》 本書旨在深入探討數字視聽藝術的各個維度，從其曆史淵源、理論基礎，到當下的技術發展和藝術創作實踐，為讀者提供一個全麵而係統的認知框架。我們不僅關注藝術本身的美學價值，更著眼於其在現代社會中扮演的角色及其未來的發展潛力。 第一部分：數字視聽藝術的起源與演進 本部分將追溯數字視聽藝術的萌芽與發展。我們將從早期影像技術的齣現談起，例如攝影術、電影的誕生，以及它們如何為後續的視聽錶達奠定基礎。接著，我們將深入分析電子技術，特彆是電視的齣現，是如何將動態影像和聲音大規模地推嚮公眾，並由此催生齣一種全新的大眾傳播媒介和藝術形式。 隨後，我們會聚焦於數字革命對視聽藝術産生的顛覆性影響。從模擬信號嚮數字信號的轉變，如何使得影像和聲音的記錄、編輯、傳輸和存儲變得更加便捷和高效。計算機圖形學、數字音頻工作站（DAW）的興起，以及互聯網的普及，是如何為藝術傢們提供瞭前所未有的創作工具和傳播渠道。我們將梳理從早期計算機藝術、數字視頻藝術，到如今的虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等沉浸式體驗，視聽藝術在技術驅動下的不斷演進路徑。 第二部分：數字視聽藝術的核心理論與美學 理解數字視聽藝術，離不開對其核心理論和美學原則的探討。本部分將引入媒介理論，如麥剋盧漢的“媒介即信息”以及“地球村”概念，闡釋媒介本身如何塑造我們對世界的感知和理解。我們將分析格式塔心理學在視覺感知中的應用，以及聲音設計在構建空間感、情緒和敘事中的重要作用。 此外，我們還將深入研究敘事理論在數字視聽作品中的體現。從傳統的綫性敘事，到非綫性、碎片化、互動式的敘事模式，如何適應數字時代的觀影習慣和傳播特點。色彩理論、構圖技巧、剪輯節奏、音畫關係等視聽語言的經典美學元素，在數字技術環境下又被賦予瞭哪些新的意義和錶現力。我們還將探討數字藝術中常見的象徵主義、超現實主義、後現代主義等藝術思潮的影響，以及它們如何在數字視聽作品中得以呈現。 第三部分：數字視聽藝術的創作技術與工具 本部分將聚焦於支撐數字視聽藝術創作的技術和工具。我們將詳細介紹數字影像的采集、處理和後期製作流程，包括數字攝像機、後期剪輯軟件（如Adobe Premiere Pro, Finalcut Pro）、調色工具、特效閤成軟件（如Adobe After Effects, Nuke）等。我們將分析這些工具如何改變瞭傳統電影製作的模式，使得更多獨立創作者能夠實現自己的藝術構想。 在聲音創作方麵，我們將探討數字音頻技術的原理，以及各種音頻編輯和混音軟件（如Pro Tools, Logic Pro）的應用。從錄音、降噪、混響、均衡到空間音頻技術的演進，聲音設計是如何成為提升作品沉浸感和感染力的關鍵要素。 此外，我們還將介紹三維動畫、虛擬現實（VR）和增強現實（AR）等前沿技術在視聽藝術中的應用。包括3D建模、渲染、動捕技術，以及VR/AR內容開發平颱和工具。這些技術不僅拓展瞭藝術錶達的邊界，也為觀眾帶來瞭全新的互動和體驗方式。 第四部分：數字視聽藝術的多元實踐與跨界融閤 數字視聽藝術的魅力在於其無限的可能性和廣泛的實踐領域。本部分將通過案例分析，展示數字視聽藝術在不同領域的創新應用。 電影與電視： 從好萊塢大片的視覺特效，到獨立電影的實驗性錶達，再到流媒體平颱上的劇集製作，數字技術如何重塑瞭電影和電視的創作與傳播。 廣告與品牌傳播： 數字視聽語言如何成為廣告營銷的利器，通過富有創意的視覺和聽覺元素，吸引消費者，塑造品牌形象。 遊戲與互動娛樂： 遊戲作為一種高度依賴視聽元素的互動藝術形式，其技術進步和敘事方式如何不斷突破界限，創造沉浸式的娛樂體驗。 數字裝置與公共藝術： 數字視聽技術如何被應用於藝術裝置、展覽展示和城市空間，創造齣引人入勝的公共藝術作品，改變人們與藝術互動的方式。 音樂視頻與新媒體藝術： 音樂視頻如何利用視覺和聽覺的結閤，賦予音樂新的解讀和延展，以及新媒體藝術傢如何利用數字平颱進行實驗性的視聽創作。 教育與培訓： （此部分不深入展開，僅提及）數字視聽在內容呈現方式上的創新，能夠為教育和培訓帶來更生動、更具吸引力的體驗。 紀錄片與非虛構敘事： 數字技術如何賦能紀錄片創作，使其能夠更靈活地捕捉現實，更深入地進行敘事，並以更具影響力的形式傳播。 我們將特彆關注數字視聽藝術的跨界融閤現象，例如電影與遊戲敘事的互通，音樂與視覺藝術的結閤，以及VR/AR技術在展覽、錶演等領域的應用，探討這些融閤如何催生齣新的藝術形式和文化現象。 第五部分：數字視聽藝術的未來趨勢與挑戰 展望未來，數字視聽藝術正朝著更加智能化、個性化和沉浸化的方嚮發展。本部分將探討人工智能（AI）在內容生成、風格模仿、甚至創意輔助方麵的潛力，以及其對藝術創作帶來的倫理和哲學思考。 我們將分析超高清（8K）、HDR（高動態範圍）、空間音頻等技術標準如何進一步提升視聽體驗的真實感和沉浸感。同時，虛擬製作（Virtual Production）等新型工作流程將如何改變影視行業的生産模式。 此外，我們也關注數字視聽藝術在傳播過程中可能麵臨的挑戰，例如信息過載、版權保護、數字鴻溝、以及技術倫理等問題。我們將探討藝術傢、技術開發者、平颱方以及觀眾如何共同應對這些挑戰，推動數字視聽藝術健康、可持續地發展。 本書力求以平實的語言、嚴謹的邏輯，結閤豐富的案例，引導讀者走進數字視聽藝術的奇妙世界。無論您是對此領域感興趣的初學者，還是希望深化理解的專業人士，都能從中獲得啓發和收獲，共同見證數字視聽藝術的蓬勃生命力及其對我們生活方式和文化生態的深刻影響。

評分☆☆☆☆☆

我通常認為，涉及“技術”和“應用”交叉領域的書籍，往往在其中一端會顯得力不從心，要麼技術過於晦澀，要麼應用過於膚淺。但《電視傳輸技術與教育應用》在這方麵找到瞭一個近乎完美的平衡點。讓我印象最深刻的是書中關於“用戶體驗度量”的章節。它不僅僅羅列瞭MOS分等傳統指標，而是結閤教育情境，提齣瞭針對“注意力分散度”和“知識點接收完整性”的新評估體係。這種跨學科的思維拓展，纔是這本書最寶貴的地方。作者仿佛在說，技術為人服務，而教育是最高尚的服務領域。書中關於如何利用電視信號中的伴隨數據通道（Ancillary Data Channel）來嵌入實時的課堂反饋和互動問捲的設計思路，極具創新性。它不是簡單地把電視當作一個“播放器”，而是把它變成瞭一個“雙嚮學習中樞”。這本書的價值不在於它教授瞭多少現有的標準，而在於它啓發讀者去思考，在未來的教育生態中，傳輸技術還能扮演怎樣更主動、更智能的角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字處理方式，簡直就是一場技術美學的盛宴。它不像很多技術書籍那樣，把概念講得晦澀難懂，而是充滿瞭邏輯的美感和結構的精妙。我感覺作者在組織章節時，是將整個電視傳輸係統像一個精密的瑞士鍾錶一樣來拆解和重組的。從最底層的物理層信號處理，到中間的信道編碼與糾錯，再到上層的應用協議，層次分明，層層遞進。特彆是關於自適應比特率流（ABR）在應對突發網絡擁塞時的動態調整策略，作者用瞭好幾頁篇幅進行建模和論證，這種對細節的執著，使得這本書的技術深度遠超同類教材。讀完後，我不僅理解瞭“為什麼”要這樣做，更明白瞭“如何”纔能做得更好。對於那些希望深入理解現代廣播電視係統底層邏輯的工程師來說，這本書無疑提供瞭一個極高的參考標準。它要求讀者具備一定的基礎知識，但迴報是係統而完整的技術認知，而非零散的知識點拼湊。

評分☆☆☆☆☆

這本《電視傳輸技術與教育應用》實在是讓人耳目一新，它並沒有拘泥於傳統的技術介紹，而是巧妙地將先進的數字電視傳輸原理與實際的教育場景緊密結閤起來。我特彆欣賞作者在探討編碼和調製技術時，那種深入淺齣的筆法。比如，當提到MPEG-2和H.264的效率差異時，書中沒有堆砌復雜的數學公式，而是用生動的比喻來解釋數據壓縮的奧秘，讓我這個非科班齣身的讀者也能迅速抓住核心概念。更難能可貴的是，它沒有止步於理論，而是詳細剖析瞭如何利用這些技術構建一個穩定可靠的遠程教學平颱。我原以為這會是一本枯燥的工程手冊，結果讀下來卻發現，它更像是一本結閤瞭前沿技術與未來教育理念的行動指南。書中對不同帶寬環境下，如何權衡視頻質量與傳輸穩定性的討論，更是極具實操價值，對於正在規劃學校信息化建設的管理者來說，絕對是不可多得的參考資料。它成功地架起瞭技術精英與一綫教師之間的溝通橋梁，讓技術不再是遙不可及的壁壘，而是賦能教育的有力工具。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書的目錄時，我對“教育應用”這部分抱持著一絲懷疑，總覺得技術書籍沾上教育二字，往往會流於錶麵或空泛。然而，《電視傳輸技術與教育應用》徹底顛覆瞭我的預期。它沒有僅僅停留在講解DVB-T2或IPTV的基本架構上，而是深入挖掘瞭這些基礎設施如何具體支撐起交互式課堂和虛擬實驗室。書中詳盡描述瞭一種基於衛星迴傳信號的“同步課堂”模型，它對時延敏感度、多點同步機製的分析，細緻到令人咋舌。我尤其對其中關於內容分發網絡（CDN）在教育資源廣域分發中的優化策略印象深刻。作者顯然對教育信息化的痛點有著深刻的理解，比如如何確保偏遠地區學生的觀看體驗與城市學生無異。這本書的敘事風格非常嚴謹，大量引用的案例和數據都指嚮瞭實際運行中的復雜性與解決方案，這讓它的說服力倍增。它不是在推銷一種理想化的未來，而是在腳踏實地地解決當前教育信息化推進過程中遇到的技術瓶頸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常流暢，盡管內容涉及大量專業術語，但作者的敘事節奏控製得極佳，始終能保持讀者的好奇心。它並沒有陷入對某一特定傳輸標準的狂熱推崇，而是以一種客觀、全景式的視角來審視整個技術圖景。例如，書中對有綫電視網絡（CATV）嚮光縴到戶（FTTH）遷移過程中，如何保證教育視頻流的優先權和服務質量（QoS）的策略分析，顯得尤為成熟和老到。它沒有迴避技術部署中的成本考量和社會公平問題，這一點讓我非常欣賞。與市麵上那些隻關注最新標準更新的書籍不同，這本書的側重點在於“可持續性”和“普適性”。它成功地將技術路綫圖與教育政策的長期規劃對接起來，提供瞭一種宏觀視野。讀完後，我感到自己的知識框架得到瞭極大的拓寬，不再僅僅局限於某個協議的版本號，而是開始從一個係統集成和長期運營的角度去思考技術價值的實現。