讀懂孩子 媽媽百科 安全教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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昊羲啓智教育研發組 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 安全教育
• 兒童安全
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 育兒指南
• 兒童心理
• 媽媽必讀
• 成長指南

店鋪： 唐人易和圖書專營店

齣版社： 中國民主法製齣版社

ISBN：9787516216491

商品編碼：29712309984

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-04-30

用紙：膠版紙

內容簡介

本叢書內容豐富，從動物、植物、果蔬食品、標誌、車輛等生活中常見的各類物品分冊，囊括瞭傳統認知圖書、卡片中缺乏的，比如番石榴、蔓越莓等剛在國內流行起來的物品。《恐龍王國》和《車世界》分冊，用精彩炫酷的配圖為孩子們準備瞭一場豐富的視覺盛宴，更能從其中瞭解到不少新研究的前沿訊息。除瞭生活中的啓濛認知，孩子也需要係統的學習知識，以便更好的對接幼兒園和學校。《認知拼音》、《認知漢字》、《早讀兒歌》、《早讀古詩》由淺入深，幫助孩子從身邊可見、可聞、可感去學習這些基礎知識，《早讀古詩》收錄瞭教育部新規定的，小學生必背的，全部95首古詩文。安全隱患一直是父母擔心孩子的地方，《看懂標誌》、《安全教育》教會孩子從小遵紀守法，麵對近些年的虐童、校園霸淩、陌生人侵害、交通安全等熱門環節，也都有涉獵。

作者簡介

昊羲啓智教育研發組，國內知名幼教研究專業團隊，其成員著有《阿拉丁BOOK》、《媽媽就是好老師》、《情商培養繪本》、《我不要做小負翁》等多套暢銷童書。在幼兒啓濛、情商、財商培養等領域有些深入的研究和獨特的見解，深受廣大讀者的歡迎和喜愛。

目 錄

認知動物 ： 愛護動物，我們纔不會孤單

認知植物 ： 優美的環境，珍惜我們生存的空間

果蔬食品 ： 安全飲食，培育健康寶寶

認知國旗 ： 尊重國旗、國徽，學唱國歌

看懂標誌 ： 遵守規則，養成從小守法的好習慣

車 世 界 ： 嚮酒駕說不，我是父母的監督員

恐龍王國 ： 初識地球上一代霸主

認物大全 ： 生活百科，感受生活

早讀古詩 ： 中華傳統璀璨文化的明珠

初識拼音 ： 瞭解精彩世界，學習知識的奠基石

早讀兒歌 ： 易學易記，朗朗上口，寓教於樂

認知漢字 ： 你知道漢語是全世界使用人數最多的語言嗎

安全教育 ： 幫孩子從小樹立安全意識、行為規範和守法習慣

 

書摘插畫

《守護心靈的橋梁：構建孩子健康成長的基石》 引言 在孩子成長的道路上，父母是他們最堅實的依靠，也是他們認識世界、探索未知的第一位嚮導。然而，隨著社會日新月異，育兒的挑戰也日益復雜。在這個信息爆炸的時代，傢長們比以往任何時候都更需要一個可靠的指南，幫助他們理解孩子內心世界的微妙變化，掌握科學有效的育兒方法，並為孩子築起一道堅固的安全屏障。 本書並非一本枯燥乏味的育兒理論手冊，而是以一位資深教育者和母親的視角，融閤瞭心理學、教育學、兒童發展學以及豐富的實踐經驗，為廣大傢長，尤其是新手父母，提供一份詳盡而實用的成長路綫圖。我們將一同深入探索孩子成長的各個關鍵階段，理解他們行為背後的深層原因，學習如何與孩子建立深厚的情感連接，並為他們應對生活中的各種挑戰做好充分準備。 第一章：洞悉孩子的心靈花園——理解孩子的情緒與需求 孩子的心靈如同一個充滿活力的花園，時而陽光明媚，時而烏雲密布。理解孩子的情緒，是建立有效溝通和親密關係的第一步。 情緒的初探：哭鬧、歡笑與憤怒的語言 新生兒的哭泣：不僅僅是生理需求，更是情感錶達的開端。我們將解析不同哭聲的含義，以及如何迴應纔能建立安全感。 幼兒的喜怒哀樂：從無憂無慮的歡笑到突如其來的哭鬧，理解不同年齡段孩子情緒錶現的特點。學習如何識彆和命名孩子的情緒，引導他們用語言錶達而非行為爆發。 學齡期兒童的情緒起伏：隨著認知能力的發展，孩子的情緒變得更加復雜。探索他們在社交、學業和傢庭關係中的情感體驗，學習如何支持他們應對挫敗感、焦慮和嫉妒。 需求的傾聽：生理、心理與社交的層層遞進 生理需求是基礎：從睡眠、飲食到身體健康，滿足孩子的基本生理需求是他們身心健康發展的前提。 心理需求是內核：愛與歸屬感、安全感、被尊重和被認可，是孩子內心世界最渴望的養分。我們將深入探討如何通過積極的親子互動來滿足這些核心需求。 社交需求是拓展：孩子需要與同齡人、傢人和社會建立聯係。理解他們在社交中的探索與挑戰，學習如何引導他們建立健康的社交技能。 同理心的力量：站在孩子的角度看世界 什麼是同理心？它意味著設身處地理解孩子的感受，而非簡單地評判或說教。 如何培養同理心？通過積極傾聽、鏡像語言和迴應式溝通，讓孩子感受到被理解和被接納。 同理心對孩子成長的影響：能夠增強孩子的自信心、情緒管理能力和人際交往能力。 第二章：溝通的藝術——與孩子建立信任與理解的橋梁 有效的溝通是連接父母與孩子心靈的紐帶。它不僅僅是語言的傳遞，更是情感的交流和價值的傳遞。 傾聽的智慧：讓孩子願意對你敞開心扉 “聽”與“聽見”的區彆：不僅僅是耳朵聽到，更是用心去感受孩子話語背後的情感。 積極傾聽的技巧：保持眼神交流、適時迴應、不打斷、不評判，讓孩子感受到被重視。 傾聽的誤區：如何避免“說教式傾聽”和“解決問題式傾聽”，讓孩子有機會錶達自己。 錶達的藝術：清晰、尊重與建設性 用孩子能理解的語言溝通：根據孩子的年齡和認知水平，調整溝通方式。 “我”信息的使用：錶達自己的感受而非指責對方，例如“我感到擔心”而非“你總是……” 正麵語言的引導：強調積極的行為和期望，而非一味地批評和否定。 非語言溝通的力量：肢體語言、麵部錶情和語氣同樣傳達著重要的信息。 衝突的化解：將分歧轉化為成長的契機 理解衝突的本質：衝突並非洪水猛獸，而是成長的必經之路。 冷靜處理衝突：父母首先要控製自己的情緒，為孩子樹立榜樣。 共同解決問題：引導孩子參與到問題的解決過程中，培養他們的責任感和解決問題的能力。 道歉的藝術：無論是孩子還是父母，真誠的道歉都是修復關係的重要環節。 界限的設定：愛與規則並存的和諧傢庭 什麼是健康的界限？它不是束縛，而是為瞭保護和引導。 如何與孩子設定界限？清晰、一緻、可預測的規則，以及解釋規則背後的原因。 界限的執行：堅持原則，同時也要保持靈活性。 界限對孩子成長的益處：培養孩子的自律性、責任感和安全感。 第三章：習慣的養成——塑造孩子獨立與品格的基礎 良好的習慣是孩子一生受益的寶貴財富。它們不僅關乎日常生活，更影響著孩子的學習、社交和品格發展。 規律作息：構建穩定感的基石 從睡眠到飲食，規律的作息能夠幫助孩子建立安全感，並促進身心健康。 如何幫助孩子建立規律的作息：循序漸進，傢長以身作則，創造寜靜的睡前氛圍。 生活自理：培養獨立性的起點 穿衣、吃飯、如廁、整理玩具……點滴的自理能力都在為孩子未來的獨立打下基礎。 給予孩子嘗試和犯錯的機會：不包辦代替，讓孩子在實踐中學習。 適時錶揚與鼓勵：肯定孩子的努力，增強他們的自信心。 學習習慣：開啓智慧之門 閱讀的樂趣：從小培養閱讀習慣，不僅能豐富知識，更能開闊視野，培養專注力。 專注力的培養：通過遊戲、專注力訓練和減少乾擾，幫助孩子集中注意力。 好奇心的激發：鼓勵孩子提問，引導他們主動探索和學習。 學習的樂趣：將學習與興趣相結閤，讓孩子愛上探索知識的過程。 品格的塑造：內在力量的覺醒 誠實與信守承諾：從小教育孩子說真話，兌現自己的諾言。 尊重與禮貌：學會尊重他人，待人接物有禮貌。 分享與閤作：在與同伴的互動中，學習分享和閤作的重要性。 責任感與擔當：鼓勵孩子承擔力所能及的責任，並從中學習。 感恩的心：引導孩子發現生活中的美好，並學會感恩。 第四章：探索世界的安全指南——為孩子構築心靈的防護盾 在這個充滿未知和挑戰的世界裏，為孩子提供必要的安全教育，是父母義不容辭的責任。 身體的安全：認識自我，保護自己 認識身體的隱私部位：用簡單易懂的語言，教導孩子身體的哪些部分是私密的，不能隨意讓彆人觸碰。 分辨“好觸摸”與“壞觸摸”：幫助孩子識彆哪些是正常、友好的接觸，哪些是讓他們感到不舒服、不安全的接觸。 “不行”、“不可以”的勇氣：鼓勵孩子在麵對不安全接觸時，大聲說“不”，並立即告訴信任的成年人。 尋找信任的成年人：讓孩子知道，在遇到危險或不舒服的情況時，可以嚮誰求助。 網絡安全初探：引導孩子認識網絡世界的風險，學會保護個人信息。 社交的安全：識人辨事，遠離傷害 識彆潛在的危險信號：教導孩子注意那些言行舉止讓你感到不安的人。 如何拒絕不閤理的要求：培養孩子果斷拒絕不友善或危險的要求的能力。 網絡社交的風險：警惕網絡誘騙、網絡欺淩等問題，引導孩子保持警惕。 建立健康的社交邊界：教導孩子如何與人交往，區分朋友和陌生人。 情感的安全：應對壓力與挫摺 壓力與焦慮的識彆：幫助孩子認識到壓力和焦慮的錶現，並學習簡單的緩解方法。 應對挫摺與失敗：告訴孩子失敗是學習過程的一部分，鼓勵他們從失敗中站起來。 尋求幫助的重要性：讓孩子知道，在遇到睏難時，尋求傢人、老師或心理谘詢師的幫助是勇敢的錶現。 建立強大的內心：通過積極的自我肯定和情感支持，幫助孩子建立自信和韌性。 環境的安全：識彆與規避風險 居傢安全：電器、火源、藥物、尖銳物品等居傢安全常識。 戶外活動安全：交通安全、玩耍安全、遊泳安全等。 陌生環境的安全：如何應對迷路、如何辨彆危險場所。 極端天氣下的安全：應對自然災害的初步常識。 結語 育兒之路，是一場充滿愛、智慧與勇氣的旅程。本書旨在為您提供一份全麵的指引，幫助您更好地理解孩子，與孩子建立深厚的情感連接，並為他們構建一個安全、健康、快樂的成長環境。請記住，您不是孤軍奮戰，每一次的陪伴、每一次的溝通、每一次的引導，都在為孩子的心靈播撒希望的種子。願每一位父母都能在這條充滿挑戰又無比珍貴的道路上，收獲滿滿的幸福與成就感，與孩子一同成長，共同繪製齣屬於你們的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計一下子就吸引瞭我，那種柔和又不失活力的色彩搭配，讓人感覺特彆舒服，也恰到好處地傳達瞭“安全教育”這個主題的溫暖和重要性。當我翻開第一頁，就被那種親切的敘述方式打動瞭，感覺作者就像一個經驗豐富、充滿智慧的朋友，在娓娓道來如何更好地理解孩子，如何巧妙地解決育兒過程中可能遇到的種種難題。書中的案例分析非常貼近生活，我經常能從中找到自己孩子身上的影子，也因此更容易産生共鳴。書裏關於孩子心理發展的各個階段的描述，讓我對孩子的行為有瞭更深層次的理解，原來很多看似“不聽話”或者“叛逆”的錶現，背後都有著孩子成長的邏輯。特彆是關於情緒管理的章節，提供瞭非常實用的方法，讓我學會瞭如何在孩子發脾氣的時候保持冷靜，並引導他們健康地錶達和處理自己的情緒，而不是簡單地壓抑或者懲罰。讓我印象深刻的是，書中沒有一味地強調“應該怎麼做”，而是鼓勵媽媽們去觀察、去傾聽、去與孩子建立更深的連接。這種陪伴式的育兒理念，讓我覺得特彆受用，也讓我對自己的育兒之路充滿瞭信心。總而言之，這本書不僅僅是一本育兒寶典，更像是一盞指路明燈，照亮瞭我作為媽媽前行的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本書在安全教育的理念上，打破瞭我原有的思維定式。我一直以為安全教育就是一些具體的“不能做”的規則，但這本書卻從更深層次的角度，探討瞭如何培養孩子的“內在安全感”和“風險判斷能力”。它強調瞭，真正的安全教育，不是讓孩子對外界充滿恐懼，而是讓他們擁有應對風險的智慧和勇氣。書中關於如何識彆和處理“不良接觸”的章節，給我留下瞭深刻的印象。它並沒有簡單地告知孩子“壞人”是什麼樣的，而是教會孩子如何識彆讓他們感到不舒服的觸碰，如何堅決地說“不”，以及在遇到危險時如何尋求幫助。這種賦權式的教育方式，讓我覺得非常重要，它讓孩子成為自己身體的主人，而不是被動地接受。此外，書中還提到瞭如何與孩子開放地溝通關於身體的界限，以及如何處理孩子在成長過程中可能遇到的各種身體變化。這些內容，讓我在和孩子談論這些敏感話題時，感到更加從容和自信。這本書讓我明白，安全教育是一個持續的過程，需要傢長與孩子建立開放、信任的溝通渠道，共同麵對和學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書如同一場精心策劃的育兒知識盛宴，每一道“菜品”都充滿瞭智慧與實用性。我特彆欣賞它在“理解孩子”這一點上所做的努力。書中沒有將孩子視為一個需要被“管教”的對象，而是深入剖析瞭孩子在不同年齡段的認知發展、情感需求以及行為動機。我曾一度睏惑於孩子為何會突然變得“黏人”或者“易怒”，在讀瞭相關章節後，我纔恍然大悟，原來這都是孩子成長過程中必經的階段，是他們錶達需求和尋求安全感的方式。作者用瞭很多生動的比喻和例子，讓我能夠輕鬆地將書中的理論轉化為實踐。比如，書中關於如何與孩子有效溝通的部分，提到瞭“積極傾聽”和“同理心”的重要性。我嘗試著去運用這些方法，發現和孩子交流的氛圍真的發生瞭微妙的變化，他開始願意主動和我分享他的想法和感受，而不是像以前那樣敷衍瞭事。此外，這本書還提供瞭很多關於如何培養孩子獨立性、解決問題能力以及良好品格的方法。它鼓勵傢長扮演引導者的角色，而不是命令者，讓孩子在探索中學習，在錯誤中成長。這種教育理念，讓我覺得非常人性化，也讓我看到瞭培養一個獨立、自信、有責任感的孩子的可能性。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，它不僅僅是一本“媽媽百科”，更是一本“自我成長指南”。作為母親，我常常會陷入自我懷疑和焦慮之中，總覺得自己做得不夠好。這本書以一種非常溫柔而堅定的力量，幫助我重新認識瞭自己作為母親的角色，也讓我學會瞭如何與自己的情緒和壓力相處。書中關於“媽媽的自我關懷”的章節，讓我意識到，隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。它提供瞭一些非常實用的方法，幫助我在繁忙的育兒生活中找到屬於自己的空間，放鬆身心，恢復能量。我嘗試著每天抽齣一點時間做一些自己喜歡的事情，比如閱讀、聽音樂，或者隻是靜靜地待一會兒，這真的讓我感覺精神煥發。同時，這本書也強調瞭“父母是孩子最好的老師”這個觀點，它引導我反思自己的言行舉止，如何在日常生活中為孩子樹立積極的榜樣。書中關於親子關係的建立和維護的建議，更是讓我受益匪淺。我學會瞭如何用更耐心、更理解的方式去迴應孩子，如何與他們建立起深厚的信任和情感連接。這本書讓我明白，育兒不是一場單打獨鬥，而是一個與孩子共同成長的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常吸引我，它沒有枯燥的說教，也沒有生硬的理論，而是充滿瞭生活氣息和人文關懷。作者用非常平實卻深刻的語言，講述瞭無數個令人動容的故事，這些故事或發生在尋常傢庭，或取材於真實事件，都深深地觸動瞭我的心弦。我常常會在閱讀的過程中，眼眶濕潤，或者會心一笑。這些故事不僅僅是簡單的案例分析，更是對親子關係、孩子成長過程中的各種挑戰和溫情的生動寫照。它們讓我看到瞭其他媽媽可能也經曆過的睏惑與掙紮，也看到瞭無數個充滿愛與希望的瞬間。書中的一些對話片段，更是讓我學到瞭如何用更富有智慧和溫度的方式與孩子溝通。比如，書中關於如何處理孩子犯錯時的反應，提供瞭一種“不評判、重引導”的思路，讓我學會瞭在孩子跌倒時，先伸齣援手，再和他們一起分析原因，而不是一味地責備。這種潛移默化的引導，比任何生硬的指令都更能深入人心。這本書就像一位善解人意的傾聽者，讓我感到被理解，也讓我從故事中汲取力量，繼續前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我來說，就像是一本“親子溝通秘籍”。我一直都認為，良好的親子溝通是解決孩子成長過程中諸多問題的關鍵，但如何在實踐中做到這一點，卻常常讓我感到睏惑。這本書在這方麵提供瞭非常具體、可操作的方法。它強調瞭“傾聽”的重要性，讓我明白，很多時候，孩子需要的不是我們的說教，而是我們耐心的傾聽和理解。書中列舉瞭很多“無效溝通”和“有效溝通”的對比場景，讓我能夠清晰地看到自己的問題所在，並從中學習如何調整自己的溝通方式。我嘗試著在和孩子交流時，放下手機，眼神交流，並用“你說…”，“我理解…”，“你覺得…？”這樣的句式來引導孩子錶達，效果齣奇地好。孩子開始願意主動分享他的想法，甚至是一些我之前從未瞭解過的“小秘密”。此外，書中關於如何處理孩子的情緒爆發，如何引導孩子錶達負麵情緒，也給瞭我很大的啓發。我不再是簡單地要求他“不要哭”，而是嘗試去理解他哭泣背後的原因，並給予他情感上的支持。這本書讓我意識到，每一次溝通都是一次建立連接的機會，隻要用心去經營，就能收獲意想不到的迴報。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“讀懂孩子”部分，如同為我打開瞭一扇全新的窗戶。我一直以為自己很瞭解我的孩子，但讀完這本書後，我纔意識到，我對他仍有許多未知的領域。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭孩子在不同心智發展階段的獨特需求和認知方式。書中關於“孩子為什麼會撒謊”、“孩子為什麼喜歡提問”等話題的探討，都讓我産生瞭強烈的共鳴。我發現，很多時候，我對孩子行為的解讀是基於成人的邏輯，而忽略瞭他們作為孩子的獨特視角。這本書引導我學會瞭用孩子的眼睛去看世界，去理解他們的想法和感受。它提供瞭一些非常實用的方法，例如如何通過遊戲來引導孩子錶達情緒，如何利用故事來傳遞安全知識，以及如何鼓勵孩子進行獨立思考。這些方法不僅易於實踐，而且效果顯著。我嘗試著在和孩子玩耍時，更加關注他的反應和互動，去傾聽他內心深處的想法。我發現，孩子變得更加願意和我分享，我們的親子關係也因此變得更加親密和融洽。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“安全教育”的維度上，展現瞭非常前瞻性的視野。它不僅僅關注孩子身體上的安全，更強調瞭“心理安全感”的重要性。書中關於如何為孩子建立一個“安全港灣”的論述，讓我深受啓發。它強調瞭，一個充滿愛、尊重和支持的傢庭環境，是孩子建立強大內心力量的基石。我開始更加關注在日常生活中，如何用積極的言語和行動去迴應孩子，如何讓他們感受到自己是被無條件愛著的。書中關於“傢庭規則”的製定和執行，也提供瞭一種溫和而有效的方式。它不是簡單地規定“不能做什麼”，而是引導孩子理解規則背後的意義，並讓他們參與到規則的製定中來，從而培養他們的責任感和集體意識。此外，書中關於如何與孩子討論“邊界感”的章節，也讓我受益匪淺。我學會瞭如何引導孩子識彆自己的身體界限，以及如何尊重他人的界限。這種從內在到外在的全方位的安全教育，讓我覺得非常全麵和有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“媽媽百科”這個定位上，做得非常齣色。它涵蓋瞭育兒過程中幾乎所有傢長可能會遇到的常見問題，並且提供瞭係統性的解決方案。我尤其欣賞它在“孩子行為解讀”方麵的深入剖析。許多時候，孩子齣現的某些行為，例如挑釁、固執、或者過度依賴，會讓傢長感到頭疼和焦慮。這本書通過對孩子心理發展的階段性分析，讓我明白這些行為往往是孩子在特定成長階段的正常錶現，背後有著其內在的邏輯。它教會我如何去“讀懂”孩子行為背後的需求，而不是僅僅停留在對行為本身的評判上。例如，書中關於如何應對孩子的“分離焦慮”的章節，提供瞭非常詳細的策略，讓我瞭解到如何循序漸進地幫助孩子適應分離，而不是一味地強迫。這種基於理解和支持的教育方式，不僅能有效解決問題，還能在傢長和孩子之間建立更深的信任。這本書就像一本“萬能鑰匙”，幫助我解鎖瞭許多在育兒道路上遇到的“難題”。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的最大驚喜，在於它對“安全”這個概念的深度和廣度進行瞭全方位的解讀。我原本以為安全教育就是教孩子不亂跑，不跟陌生人說話，但這本書遠遠超齣瞭我的想象。它深入探討瞭身體安全，比如如何保護自己免受傷害，如何識彆危險信號；心理安全，這部分尤其讓我觸動，它教導我們如何為孩子建立一個充滿安全感的傢庭環境，讓他們知道無論發生什麼，傢永遠是他們最堅實的後盾。書中關於情感依戀的論述，讓我明白瞭高質量的陪伴對於孩子心理健康的重要性，那種無條件的愛和支持，是孩子建立安全感的基礎。此外，書中還涉及瞭網絡安全、交通安全、公共場所安全等方方麵麵，並且都以孩子能夠理解和接受的方式進行瞭闡述。讓我覺得特彆棒的是，它並沒有簡單地列舉條條框框，而是通過生動的故事和場景模擬，讓孩子在潛移默化中學會辨彆危險，做齣正確的判斷。作為傢長，我們總是希望給孩子最好的保護，但有時候又顯得力不從心，不知道該如何教導。這本書恰好填補瞭這一空白，它給瞭我一套係統的方法論，讓我知道如何從根源上培養孩子的安全意識和自我保護能力。讀完這本書，我感覺自己不再隻是一個“保護者”，更像是一個“賦能者”，讓孩子能夠帶著這份“安全感”去探索世界。