从根号2谈起 湖北科学技术出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张景中 著

图书标签:

• 数学普及
• 数学史
• 根号2
• 无理数
• 科学史
• 湖北科技出版社
• 科普读物
• 数学思维
• 文化史
• 数学文化

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 湖北科学技术出版社

ISBN：9787535295408

商品编码：29724287198

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：从根号2谈起

定价：32.00元

作者：张景中

出版社：湖北科学技术出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787535295408

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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由张景中所著的这本文集《从√2谈起(精)/张景中科普文集》所属的丛书共18册，包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。除了根号2，还讲了常见的无理数，不带根式的无理数，有理数和无理数哪个多，有名的无理数等许多你能想到但课本上没有的事。本丛书力求形成直白通俗与含蓄深奥的结合，让读者容易进入而难于舍弃。它可以DANG*当作休闲娱乐的书籍随便翻翻，有助于排遣工作疲劳；也可以作为教师的参考资料，有助于活跃课堂气氛，启迪学生心智；还可以作为学生的课外读物，有助于开阔眼界、增长知识、锻炼逻辑思维能力。

目录

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**章从√？2谈起
第二章庞大的无理数家族
第三章用有理数逼近无理数
第四章*好的分数
第五章奇妙的黄金数
第六章近似的数学
第七章天衣无缝的数直线
第八章无穷小之谜
第九章π和e
第十章数系巡礼
习题解答或提示
附录关于连分数的几个基本命题的证明

作者介绍

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文摘

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序言

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历史的镜像：探寻二十世纪中国社会的文化变迁 本书以二十世纪中国社会为宏大背景，深度剖析了从辛亥革命的曙光到改革开放的浪潮中，知识分子、普通民众以及特定历史事件如何共同塑造了一个复杂多变的时代图景。它并非一部简单的编年史，而是通过一系列精选的侧面叙事与深度案例分析，力求还原那个年代错综复杂的精神面貌与物质生活。 第一部分：启蒙与断裂——旧秩序的瓦解与新思想的涌入 (约 1900-1937) 本部分聚焦于清末民初，一个旧王朝的瓦解与现代性的艰难移植过程。核心议题围绕着“救亡图存”的迫切性如何催生了对西方文化的狂热吸收与随后的深刻反思。 一、知识界的思想焦灼：从“全盘西化”到“中学为体”的拉锯 详细探讨了梁启超、陈独秀等先行者如何在中西文化冲突中定位中国知识分子的角色。重点分析了新文化运动中对白话文、科学精神的推崇，以及由此引发的对传统儒家伦理的颠覆性批判。书中通过对《新青年》等重要刊物的文本细读，揭示了启蒙话语背后的内在矛盾性——既渴望激进的变革，又无法彻底割裂与民族历史的联系。这种“亦步亦亦趋，又急欲超前”的心态，构成了早期现代中国知识分子的典型精神底色。 二、都市空间的重构：租界、剧场与现代生活的诞生 考察了上海、天津等通商口岸在空间和文化意义上的双重转型。租界作为“他者”的殖民空间，如何意外地成为现代商业、娱乐和生活方式的试验场。分析了电影、新式学堂和咖啡馆等新元素的引入，如何重塑了城市居民的日常生活节奏和审美趣味。特别关注了早期中国电影工业的兴起，以及它在传播现代观念和构建民族认同方面的双重作用。 三、乡村的沉默与动员：农民的觉醒与土地问题 与都市的喧嚣形成鲜明对比，本章深入考察了广袤乡村在这一时期的状态。重点分析了五四运动后，知识分子对“乡村问题”的关注，以及早期共产党和国民党在农村的组织渗透。通过对地方精英（士绅）权力结构的衰变过程的描述，展示了底层民众在新的政治力量动员下，从被动的“愚民”向具有政治诉求的群体的缓慢转变。 第二部分：烽火中的铸型——抗战与社会重塑 (约 1937-1949) 本部分聚焦于抗日战争时期，民族危机如何成为社会结构和文化心理的一次强力重塑。 一、大后方的文化生产：流亡中的精神堡垒 重点描述了知识分子内迁西南（如昆明、重庆）的历史进程。分析了在物资极端匮乏的条件下，西南联大等机构如何维持了中国现代教育的火种。探讨了抗战文学、音乐和美术创作如何从早期的救亡口号转向更深沉的对人性、苦难和家国命运的哲学性反思。例如，对沈从文笔下湘西的描绘，如何在战火中被赋予了对“纯净的中国传统”的追寻意义。 二、战时经济与社会控制：从自由市场到配给制 考察了战时经济体系的建立与崩溃。分析了国民政府在通货膨胀、物资短缺面前采取的各种干预措施，及其对中下层民众生活造成的巨大冲击。通过对地方商会、黑市交易的案例分析，揭示了官方控制与民间生存策略之间的复杂博弈。 三、解放区的试验：组织化与乌托邦的初步尝试 对比研究了抗战背景下，延安及其他解放区在社会组织、土地改革和文化教育上的独特实践。重点分析了“深入生活，为工农兵服务”的文艺方针如何从理论走向实践，以及这种组织化的动员模式对未来国家形态的影响。 第三部分：建设与迷失——共和国初期的社会景观 (约 1949-1976) 本部分关注新中国成立后的社会重塑，特别是意识形态如何全面介入日常生活的各个层面。 一、意识形态的景观化：公共仪式与空间秩序 系统梳理了建国初期城市面貌的剧变，如街道更名、雕塑的树立以及“人民大会堂”等大型建筑的兴建，如何共同构建了一个以集体主义为核心的政治美学体系。分析了“大跃进”时期，政治热情如何与集体劳动实践相结合，以及由此带来的对传统家庭和个体私密空间的冲击。 二、知识分子的再定位：从“改造”到“清洗” 深入探讨了“三反五反”运动、“反右运动”对知识群体心理和创作状态的深远影响。不再简单停留在政治定性，而是分析了知识分子在自我审查、语言自我阉割的过程中，如何产生“双重生活”——表面顺从与内心保留的矛盾张力。通过对特定作家或学者的传记性片段的引用，展现了个人价值与国家意志冲突时的痛苦抉择。 三、大众文化的形成：广播、连环画与集体记忆 考察了国家主导下的大众文化产品的生产与传播。分析了连环画、样板戏以及早期广播剧如何成为塑造“新人”形象和统一价值判断的重要媒介。探讨了这些文化产品中蕴含的叙事结构和道德范式，如何潜移默化地固化了特定历史阶段的集体记忆。 第四部分：回望与再生——社会记忆的松动与重构 (约 1977 至今) 本部分关注改革开放后，社会思潮的解放与历史叙事的修正过程。 一、伤痕文学与反思的浪潮 重点分析了“伤痕文学”的出现及其巨大的社会冲击力。探讨了文学如何首次大规模地、直白地介入对“文革”创伤的集体梳理，以及这种集体“哭泣”如何成为社会心理修复的第一步。分析了其局限性——即在反思政治悲剧时，往往倾向于个人情感的抒发，而非对制度根源的深层解剖。 二、个体经验的回归与城市化进程 聚焦于八十年代后期至九十年代初期的文化松动。分析了随着商品经济的介入，个体权利意识的萌芽，以及对“效率”和“财富”的重新定义。通过对城市中新兴阶层的观察，探讨了全球化与本土文化在生活方式、消费习惯上的碰撞与融合。 三、历史的再阐释：口述史与地方志的价值 本书的最后部分强调了历史理解的多元化趋势。随着第一代共和国公民逐渐老去，抢救和整理口述史料的重要性凸显。通过对比官方历史叙事与民间记忆的差异，本书主张构建一个更加立体、多声部的中国现代史图景，认识到历史的“真相”往往存在于权力中心之外的无数个细微经验之中。 本书最终旨在提供一个多维度的、充满内在张力的二十世纪中国社会图像，强调技术、文化、政治和个体命运是如何相互缠绕，共同塑造了今日之中国。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对科学史和数学史略有涉猎的读者，我总觉得，很多伟大的科学成就，都源于对一些看似微不足道的问题的深究。根号2，就是一个绝佳的例子。这本书，恰恰抓住了这一点，它没有把根号2当成一个孤立的数学符号，而是将其置于一个更宏大的历史和哲学语境中去探讨。我猜想，书中或许会涉及到古希腊数学家们是如何被这个“无理数”所困扰，又是如何通过不断的探索，最终将其纳入了数学的体系。这种追溯根源的叙述方式，总能让我对知识产生更深的敬畏感。而且，湖北科学技术出版社一贯在出版一些有深度、有思想的科普作品方面有着良好的口碑，所以，我对这本书的内容质量充满了信心。我期待它能为我打开一扇新的窗户，让我看到数学不仅仅是冰冷的数字和符号，更是人类智慧的结晶，是理解世界的重要工具。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本优秀的科普读物，不仅仅在于它传递了多少知识，更在于它能否激发读者的好奇心和探索欲。从书名《从根号2谈起》来看，这本书无疑是做到了这一点。根号2，一个如此熟悉的符号，却总能勾起人们对未知的好奇。我个人对这种“从小处着眼，大处着墨”的写作手法非常欣赏，它能够避免枯燥的说教，而是通过一个具体的实例，引出更为宏大和深刻的议题。我期待书中能够详细地解释根号2的由来，它在数学史上的重要性，以及它如何推动了数学理论的发展。同时，我也相信，作为一本由湖北科学技术出版社出版的书籍，它在内容的准确性和科学性方面一定有着严格的把关。我希望这本书能够成为我了解数学世界的绝佳向导，让我对数学的认识不再停留在表面的计算，而是能够触及到其更本质的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的惊喜，在于它将一个基础到几乎所有人都会遇到的数学概念——根号2，描绘得如此生动且富有层次。阅读的过程，就像是在一层层剥开洋葱，每一层都揭示着新的视角和更深的理解。它不仅仅是关于根号2本身，更是关于数学思维的养成，关于如何从一个具体的问题出发，去构建抽象的概念，再去探索这些概念的无限可能。我感觉作者的笔触非常细腻，他没有直接抛出复杂的公式和定理，而是用一种娓娓道来的方式，引导读者一步步走进数学的世界。这种循序渐进的学习体验，对于我这样可能已经远离课堂多年，但内心深处依然对知识充满渴望的人来说，简直是福音。这本书的语言风格也很吸引人，它既有科普读物的易懂性，又不失学术的严谨，读起来丝毫不会感到枯燥，反而充满了发现的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书，刚拿到手的时候，封面上那个熟悉的根号2就让我回忆起学生时代数学课的种种。我一直觉得数学的世界里充满了奇妙的联想，而根号2，恰恰是这种联想的绝佳起点。这本书的装帧设计很简洁，但又透露着一股科学的严谨感，打开来，那种淡淡的纸张香味扑面而来，仿佛就预示着一场智识的冒险即将展开。我尤其喜欢出版社的用心，细节之处都处理得恰到好处，这让我对阅读本身多了一份期待。这本书的定价也算合理，作为一本深入探讨数学基础概念的读物，它所包含的价值远不止于书本的重量。湖北科学技术出版社的名字，也为这本书增添了一份可靠的保障，毕竟，科普读物做得好，确实需要深厚的积累和专业的态度。我希望这本书能够带领我，从一个看似简单的数学符号，去探寻更广阔的数学图景，去理解那些隐藏在数字背后的深刻逻辑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处，在于它选择了一个极为普通却又充满争议的数学对象——根号2，作为切入点，去探讨数学更深层的内容。我理解，可能很多人会觉得，一个简单的根号2，有什么好深入研究的？但正是在这种“简单”之中，往往蕴藏着最深刻的道理。我设想，书中可能会从根号2的定义开始，逐步引申到数的概念的演变，再到逻辑思维的建立，甚至可能还会触及到哲学上的无限与有限的辩证关系。这种由点及面的叙述方式，对于构建完整的知识体系非常有帮助。它能够让我看到，即使是最基础的数学知识，也能够承载着丰富的思想内涵，并且与人类的认知发展息息相关。湖北科学技术出版社能够策划并出版这样一本书，本身就说明了他们对图书内容的深度和广度有着很高的追求，这让我对阅读体验充满了期待。