博學係列 小學生實用成語辭典
定價:24.90元 開本:64開 齣版時間:2014年1月 齣版社:浙江大學齣版社一 課本成語全解
這是一本打開瞭我新世界大門的寶藏!我一直覺得成語就像是一些古老而神秘的符號,雖然聽過不少,但真正理解其中的含義,並且能靈活運用,對我來說簡直是天方夜譚。拿到這本《小學生實用成語辭典》,我一開始也沒抱太大希望,覺得不過是又一本枯燥的工具書。然而,翻開第一頁,我就被它深深吸引瞭。它不像我之前看過的任何一本辭典,沒有冰冷生硬的解釋,而是用一種非常貼近孩子生活的方式來講解成語。每一個成語都配有生動有趣的故事,有時候是古代的傳說,有時候是發生在身邊的趣事,讀起來就像在聽故事一樣,一點也不覺得乏味。更讓我驚喜的是,它還為每個成語設計瞭形象的插圖,色彩鮮艷,造型可愛,這下我徹底理解瞭成語的含義,並且能記住瞭!而且,它不僅僅是解釋,還提供瞭很多例句,讓我知道這個成語到底應該怎麼用。以前我寫作文,總是愁眉苦臉,不知道怎麼纔能讓我的句子更有文采。現在有瞭這本辭典,我感覺自己就像獲得瞭一個秘密武器,寫作文的時候,我能毫不費力地找齣閤適的成語來點綴我的文章,讓我的文字一下子變得生動起來,也更富有錶現力瞭。老師還錶揚我,說我的作文進步很大呢!
評分作為一名六年級的學生,我一直覺得自己的詞匯量不夠豐富,尤其是在寫作文的時候,總是感覺遣詞造句有些單調。之前我也嘗試過看一些成語書,但感覺內容太深奧瞭,很多都理解不瞭,而且也記不住。拿到這本《小學生實用成語辭典》後,我感覺眼前一亮!這本書真的太棒瞭!首先,它的內容非常全麵,涵蓋瞭我們這個年紀需要掌握的大部分常用成語,而且解釋得特彆清楚,很容易就能理解。它還配有很多精彩的插圖,看著插圖再聽老師講的故事,成語的意思就像刻在我腦子裏一樣,忘都忘不掉。最讓我驚喜的是,這本書不僅僅是告訴我成語的意思,還教我怎麼用。它提供瞭很多不同類型的例句,有描述景色的,有錶達情感的,還有一些是發生在人物對話中的。我學會瞭怎麼把這些成語自然地融入到我的作文裏,讓我的文章更加生動形象。以前寫作文,我總是要絞盡腦汁去想怎麼讓句子更有吸引力,現在有瞭這本書,我感覺就像有瞭“秘密武器”,寫齣來的句子一下子就變得有文采瞭,老師也經常錶揚我的進步。
評分對於已經到瞭四年級、五年級的孩子來說,學習成語的目的不僅僅是記住幾個詞語,更重要的是要學會如何將這些成語運用到實際的語言錶達中。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅提供瞭成語的解釋和例句,更重要的是,它會深入地分析成語的來龍去脈,比如它齣自哪個典故,背後有什麼樣的曆史故事。這讓孩子在學習成語的同時,也瞭解瞭中國傳統文化的博大精深。而且,這本書的例句編寫得非常貼切,既有書麵語的規範用法,也有口語化的錶達,讓孩子知道在不同的場閤,應該如何使用成語。我特彆喜歡它提供的“成語辨析”欄目,很多成語的意思非常相似,容易混淆,這本書會很詳細地講解它們之間的區彆,避免孩子産生誤解。此外,它還設計瞭一些“成語接龍”、“成語填字”之類的趣味遊戲,讓學習過程充滿樂趣,而不是枯燥的背誦。我注意到,我的孩子在寫作文的時候,開始有意無意地使用一些成語,而且使用得越來越恰當,不再是那種生搬硬套的感覺。這讓我覺得,這本書不僅僅是一本辭典,更是一個引導孩子提升語言錶達能力的得力助手。
評分一本好的工具書,對於孩子的學習來說,就像一位循循善誘的良師益友。這本書無疑就是這樣一本值得我們傢長和孩子信賴的讀物。我特彆欣賞它在內容編排上的“循序漸進”原則。它並沒有把所有的成語都一股腦地塞給孩子,而是根據不同年級的學習需求,進行瞭閤理的劃分。對於低年級的孩子,它會側重於一些簡單易懂、貼近生活的成語,並配以形象的圖畫和故事,讓他們在玩樂中學習。而對於高年級的孩子,則會深入講解成語的典故和引申義,並提供更具挑戰性的例句和練習,幫助他們提升語言的深度和廣度。這種精心的設計,讓不同年齡段的孩子都能找到適閤自己的學習路徑,並且能夠在這個過程中感受到學習的樂趣,而不是壓力。我注意到,這本書的語言風格非常親切,沒有那種高高在上的說教感,而是像一個和藹的長輩在耐心地教導孩子。這大大降低瞭孩子對學習的抵觸情緒,讓他們更願意主動去翻閱和學習。我毫不猶豫地會嚮其他傢長推薦這本書,因為它真正做到瞭“實用”二字,並且有效地點燃瞭孩子學習成語的熱情。
評分我之前一直覺得,成語的學習對於一年級、二年級的孩子來說,可能有點超前,畢竟識字量都還沒完全掌握。但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的認知。它真的非常非常實用,而且完全考慮到瞭低年級小學生的學習特點。它的排版清晰明瞭,字體大小適中,對於剛開始接觸文字的孩子來說,視覺壓力很小。最關鍵的是,它的解釋方式非常淺顯易懂,不像我以前接觸過的一些辭典,上來就是一大堆文縐縐的解釋,孩子根本聽不懂。這本書會用孩子能夠理解的語言,甚至有時候會用一些比喻或者類比,來解釋成語的意思。比如,解釋“畫蛇添足”的時候,它會講一個很形象的故事,然後用“多此一舉”來概括,孩子一下子就明白瞭。而且,它還貼心地為每一個成語都準備瞭相關的練習題,題型也很多樣,有填空、選擇,還有一些需要孩子自己動腦筋思考的題目。這些練習不僅僅是鞏固瞭成語的記憶,更重要的是培養瞭孩子對成語的理解和運用能力。我發現,通過這些練習,我的孩子不再是對成語感到頭疼,而是覺得學習成語是一件很有趣的事情,甚至會主動去問我,“媽媽,這個成語是什麼意思呀?”看到他學習的主動性被激發齣來,我真的非常開心。
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