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楊新起 著

圖書標籤:

• 老年學
• 文化建設
• 社會發展
• 養老服務
• 文化政策
• 老年教育
• 社區營造
• 積極老齡化
• 文化傳承
• 社會保障

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 華中師範大學齣版社

ISBN：9787562265627

商品編碼：29729244548

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：老年文化建設導論

定價：29.80元

作者：楊新起

齣版社：華中師範大學齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787562265627

字數：

頁碼：256

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《老年文化建設導論》從分析老年文化建設的現狀和總結基本經驗人手，對老年文化的基本理論作瞭較為詳盡的論述，對老年文化建設的整體框架作瞭獨到的設計，對老年文化活動、老年文化組織機構建設、老年文化隊伍建設、老年文化設施建設、老年文化産品及老年文化産業和公共文化為老服務、老年教育、老年文化建設與關心下一代工作等分彆進行瞭理論聯係實際的研究、論述。《老年文化建設導論》還精選瞭五個典型實例及其點評，不僅增強瞭我們對老年文化建設的感性認識，深化瞭對問題的分析，也能夠更好地為全國各地加強老年文化建設，提供更加具體、實用的指導。這種密切關注老年文化建設的新的實踐，不斷進行理論探索的精神，值得稱頌，也是本書的一大特點。本書的作者，既有高校從事老齡問題研究的退休老教授，也有武漢地區三所教育部直屬高校離退休工作處的負責人。理論工作者和老齡工作部門的同誌們閤作進行老年文化的研究，形成瞭《老年文化建設導論》創作的另一特色。

目錄

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章 緒論
第二章 文化與老年文化
節 文化與老年文化的概念
一、關於文化的概念
二、老年文化的概念
第二節 老年文化是一個獨特的研究領域
一、老年文化研究的對象與任務
二、老年文化研究的意義

第三章 老年文化的地位與作用
節 老年文化的地位
一、老年文化是社會主義先進文化的重要組成部分
二、老年文化是踐行“積極老齡化”的重要推手
三、老年文化對經濟和社會發展的重要意義
四、老年文化是衡量老年人生活品質的顯著標誌
第二節 老年文化的作用
一、老年文化的教育作用
二、老年文化的導嚮作用
三、老年文化的激勵作用
四、老年文化的凝聚作用
五、老年文化的愉悅身心作用
六、老年文化的約束作用
七、老年文化的輻射作用
八、老年文化的對外交流作用

第四章 老年文化建設的指導思想、基本原則、目標任務和主要要求
節 老年文化建設的指導思想
一、堅持科學理論指導，確保老年文化建設沿著正確道路前進
二、堅持社會主義先進文化前進方嚮，努力發展民族的科學的大眾的社會主義文化
三、保障基本文化權益，滿足老年人精神文化需求
第二節 老年文化建設的基本原則
一、堅持文化，服務大局
二、堅持統籌協調，共建共享
三、堅持以人為本，服務老年群體
四、堅持重心下移，麵嚮基層
五、堅持公益性與市場化相結閤
第三節 老年文化建設的目標任務
一、深入推進社會主義核心價值體係建設
二、營造濃鬱的孝親敬老社會氛圍
三、更加豐富適應老年人需要的文化産品和服務
四、全麵繁榮老年文化事業
第四節 老年文化建設的主要要求
一、老年文化建設要全麵規劃
二、老年文化建設要齊抓共管
三、老年文化建設要依靠老年群眾、服務老年群體
四、老年文化建設要抓好“硬件”、“軟件”建設

第五章 老年文化活動
節 老年文化活動的地位和作用
一、老年文化活動是提高老年人素質的重要途徑
二、老年文化活動是豐富老年人精神文化生活的重要形式
三、老年文化活動是老年人瞭解社會、服務社會的重要載體
四、老年文化活動對推動社會主義文化大發展大繁榮有促進作用
五、老年文化活動是開展對外文化交流的重要渠道
第二節 老年文化活動的內容和形式
一、思想道德類
二、科學知識類
三、文化藝術類
四、娛樂體育類
五、養生保健類
第三節 老年文化活動的組織和開展
一、組織和開展老年文化活動的基本要求
二、組織和開展老年文化活動應重點抓好的工作
典型實例一：景山現象在激情與快樂中浪漫人生

第六章 老年文化組織機構建設
節 文化組織及其在老年文化建設中的作用
一、人民團體類文化組織及其在老年文化建設中的作用
二、老年文化組織及其在老年文化建設中的作用
三、相關部門在老年文化建設中的作用
第二節 老年組織及其在老年文化建設中的作用
一、老年協會及其在老年文化建設中的作用
二、老教授協會及其在老年文化建設中的作用
三、老科學技術工作者協會及其在老年文化建設中的作用
四、離退休人員黨支部及其在老年文化建設中的作用
五、關心下一代工作委員會及其在老年文化建設中的作用
第三節 老年文化組織機構的建設]
一、建立老年文化組織機構要因地製宜]
二、老年文化組織機構要各盡其責、形成閤力]
三、強化老齡工作機構的綜閤協調職能]
典型實例二：華中師範大學老齡問題研究中心成果豐碩!

第七章 老年文化隊伍建設：
節 老年文化專門人纔隊伍建設
一、老年文化專門人纔隊伍建設的重要性
二、老年文化專門人纔隊伍的職能
三、老年文化專門人纔的素質與能力
四、老年文化專門人纔隊伍的建設
第二節 老年文化骨乾隊伍建設
一、老年文化骨乾的地位和作用
二、老年文化骨乾隊伍建設
典型實例三：社會體育指導員健身指導為公益

第八章 老年文化設施建設
節 老年文化設施建設的重要性
一、老年文化設施是老年文化建設的物質保障
二、老年文化設施是弘揚社會主義先進文化的陣地
三、老年文化設施是老年人學習科學文化知識的課堂
四、老年文化設施是老年人歡娛身心的場所
五、老年文化設施是老年人進行文化交流的載體
六、老年文化設施是老年文化事業發展水平的重要標誌
第二節 老年文化設施建設
一、老年文化設施建設的現狀
二、老年文化設施建設的原則
三、加強老年文化設施建設
典型實例四：山西陽城縣鳳城鎮老年文化設施建設的調查

第九章 老年文化産品、老年文化産業與公共文化為老服務
節 老年文化産品
一、老年文化産品的重要性
二、老年文化産品的現狀
三、提高老年文化産品的供給能力
第二節 老年文化産業
一、老年文化産業為老服務的重要性
二、老年文化産業的現狀
三、老年文化産業的發展
第三節 公共文化為老服務
一、公共文化為老服務的重要性
二、公共文化為老服務的要求
三、加大公共文化為老服務的供給

第十章 老年教育
節 老年教育與老年文化
一、老年教育與老年文化的關係
二、老年教育的含義、宗旨與特點
三、老年教育在老年文化建設中的地位和作用
第二節 老年教育的基本要素
一、老年教育的教育者
二、老年教育的受教育者
三、老年教育的內容（專業分類與層次劃分）
四、老年教育的手段
第三節 老年學校教育事業
一、老年學校教育事業發展概況
二、我國老年學校教育事業的類型
三、我國老年學校教育事業的管理與領導
四、我國老年學校教育事業的發展與改革
典型實例五：潛心辦學譜寫輝煌

第十一章 老年文化建設與關心下一代工作
節 關心下一代是人類文化的永恒主題
一、關心下一代是人類社會發展的必然要求
二、對關心下一代工作的曆史考察
三、當代中國關心下一代工作的創新與發展
第二節 老年文化建設與關心下一代工作
一、新時期必須加強關心下一代工作和老年文化建設
二、老年文化建設與關心下一代工作的異同點
三、老年文化建設與關心下一代工作相輔相成

第十二章 建設有中國特色的社會主義老年文化
節 老年文化的中國特色
一、先進性
二、公益性
三、民族性
四、包容性
五、多樣性
六、實踐性
七、自主性
八、重養生
第二節 建設有中國特色社會主義老年文化的思路
一、以馬剋思主義為指導，確保老年文化建設的社會主義方嚮
二、以堅持文化養老為核心，發展和繁榮老年文化
三、以滿足老年人日益增長的精神文化需求為齣發點，讓老年人享有健康豐富的精神文化生活
四、以樹立積極老齡化理念為著力點，彰顯新時期老年文化建設的時代性
五、以載體建設為基礎，積極探索老年文化建設的新途徑
六、以調動一切積極因素為抓手，形成老年文化建設的閤力
七、以加大投入為保障，建立投入保障機製和資金增長機製
八、以發展為動力，建設與時俱進的社會主義老年文化
九、以建設文化強國為目標，提高老年文化建設科學化水平

第十三章 中外老年文化比較
節 國外老年文化略覽
一、歐洲的養老方式
二、美國的老年教育
三、日本的老年活動場所
第二節 中外老年文化比較
一、中外老年文化比較
二、國外發展老年文化的有益經驗對加強我國老年文化建設的啓示
主要參考文獻
後記

作者介紹

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文摘

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序言

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以下是一份關於“老年文化建設導論”的圖書簡介，其中不包含書中實際內容，但力求詳盡，並避免AI痕跡： 《老年文化建設導論》—— 探尋生命晚年的精彩篇章 當我們步入人生的鞦季，生理的衰老或許帶來一些自然的挑戰，但心靈的豐盈、智慧的沉澱，以及對生命意義的深刻理解，卻能綻放齣彆樣的光彩。然而，在社會飛速發展的洪流中，老年人群體所麵臨的文化睏境與發展需求，常常被忽視或籠統概括。《老年文化建設導論》正是在這樣的背景下應運而生，它不僅僅是一本關於“老年”的書，更是對生命不同階段價值的深度關懷，對個體生命經驗的尊重，以及對社會整體文化生態構建的有力探索。 本書的齣發點，是對“老年”概念的重新審視。我們傳統的觀念中，老年往往與“退齣”、“衰弱”、“無用”等詞匯聯係在一起。但這種標簽化的認知，恰恰遮蔽瞭老年群體內心深處巨大的潛能與豐富的情感世界。從人類學的角度看，老年是生命周期中一個獨特而重要的階段，承載著經驗的傳承、文化的積澱、精神的寄托。從社會學的角度看，老年群體是一個龐大且日益壯大的社會構成，他們的文化需求、社會參與、精神狀態，直接影響著社會的和諧與發展。《老年文化建設導論》緻力於打破這些刻闆印象，以更加開闊的視野，將老年群體置於社會文化變遷的宏大敘事之中，去發現、去理解、去激活那片沉寂而又充滿活力的精神原野。 本書的探討，將從“文化”的維度展開。這裏的“文化”，絕非僅僅指藝術鑒賞、文學閱讀等高雅活動，它更是一個包羅萬象的體係，包含瞭老年人的生活方式、價值觀念、情感錶達、人際交往、社會參與，乃至他們對世界的認知與理解。老年人的文化，是他們一生閱曆的結晶，是他們對生命意義的追尋，也是他們與社會連接的重要紐帶。然而，當下社會為老年人提供的文化供給，常常顯得單薄、同質化，甚至是被動接受的。很多時候，我們看到的是為老年人設計的“娛樂”活動，而非真正能觸及他們內心需求、能夠激發他們創造力、能夠讓他們感受到自身價值的“文化”滋養。《老年文化建設導論》將深入剖析當前老年文化建設中存在的種種不足，例如供給的滯後性、內容的不匹配性、形式的單一性，以及老年群體自身在文化獲取與錶達上所麵臨的障礙。 “導論”二字，則意味著本書旨在搭建一個框架，引領讀者認識老年文化建設的復雜性與重要性，並為未來的實踐提供理論基礎與思路啓示。本書並非直接給齣“如何做”的詳細操作指南，而是著力於“為什麼要做”、“要做什麼”、“朝著什麼方嚮做”的根本性問題。它將引導我們思考： 一、老年群體的文化需求畫像： 老年人的文化需求並非鐵闆all，而是呈現齣多元化、個體化的特徵。他們可能渴望精神上的慰藉，需要情感的寄托；他們可能希望繼續學習新知識、新技能，以適應時代的變化，保持心智的活躍；他們可能渴望社會參與，希望發揮餘熱，貢獻自己的經驗與智慧；他們也可能追求生命晚年的自我實現，希望在藝術、寫作、誌願服務等領域找到新的價值與樂趣。本書將通過分析不同類型老年群體的需求，為理解他們的文化世界打開一扇窗。 二、老年文化建設的維度與內容： 文化建設並非空中樓閣，而是需要落實在具體的實踐層麵。本書將從多個維度審視老年文化建設的可能性： 精神文化建設： 關注老年人的情感需求、心理健康、人生意義的追尋，如何通過主題活動、交流分享、心理輔導等方式，幫助老年人建立積極樂觀的心態，發現生命的價值。 學習型文化建設： 探討如何為老年人提供終身學習的機會，包括知識技能的更新、興趣愛好的培養、信息素養的提升，讓他們能夠跟上時代的步伐，保持與社會的連接。 參與型文化建設： 關注老年人的社會參與，如何鼓勵他們發揮經驗優勢，參與社區服務、誌願活動、文化傳承等，讓他們感受到被需要、被尊重。 生活美學與情感文化建設： 探討如何提升老年人的生活品質，鼓勵他們追求生活的美感，享受生命中的點滴美好，如何構建健康和諧的傢庭與社會關係。 傳承與創新文化建設： 關注老年人作為曆史的見證者、文化的載體，如何鼓勵他們傳承傢族文化、地域文化，同時也能擁抱新的文化形態，促進文化的多樣性發展。 三、老年文化建設的路徑與策略： 本書將觸及如何構建一個支持老年文化發展的社會環境。這包括： 政策層麵的引導與支持： 探討政府在老年文化設施建設、服務體係完善、人纔隊伍培養等方麵的作用。 社會組織與誌願力量的聯動： 強調社區、社會組織、高校、企業等多元主體在老年文化建設中的協同作用。 科技賦能與創新模式： 思考如何利用現代科技手段，例如智慧社區、綫上學習平颱、虛擬現實技術等，拓展老年人參與文化活動的空間與方式。 代際互動與文化融閤： 探討如何通過促進不同代際之間的交流與理解，打破隔閡，實現文化的互融與發展。 倡導尊重與尊嚴的文化氛圍： 強調全社會應樹立正確的敬老、愛老、助老的觀念，為老年人創造一個充滿尊重與尊嚴的社會環境。 四、老年文化建設的價值與意義： 本書並非僅僅停留在理論層麵，更將深入探討老年文化建設的深遠意義。 對老年個體而言： 良好的文化建設能夠提升老年人的幸福感、獲得感，增強他們的生命活力，實現自我價值，安享晚年。 對傢庭而言： 積極參與文化活動的や老，能夠緩解傢庭的養老壓力，增進傢庭成員的和諧關係。 對社會而言： 老年文化建設是構建和諧社會、積極老齡化社會的重要組成部分。健康的や老群體是社會寶貴的財富，他們的經驗、智慧、活力，能夠為社會發展注入新的動力。同時，關注老年人的文化需求，也是衡量一個社會文明程度的重要標誌。 《老年文化建設導論》是一次對生命晚年的緻敬，一次對社會責任的呼喚，一次對未來發展方嚮的深刻思考。它將以一種溫和而堅定的力量，引導我們去看見、去理解、去行動，共同譜寫老年人生命中更加精彩、更加充實的文化樂章，為構建一個全齡友好的、充滿文化活力的社會貢獻一份力量。這本書，適閤所有關心生命、關注社會、關注未來的人們閱讀。它將開啓一段關於老年、關於文化、關於人生意義的深度對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，就像是在一次漫步，但每次轉彎都會有新的發現，每次駐足都會有新的思考。它沒有給我一個現成的答案，而是提供瞭一係列的問題，引導我去思考，去探索。尤其是在探討“老年人的精神需求”這一塊，讓我受益匪淺。我以前總覺得，老年人的精神需求就是“不孤獨”，就是有人陪伴。但這本書則將“精神需求”的範疇大大拓展，涵蓋瞭求知欲、創造欲、參與感、價值感等等。它讓我認識到，老年人同樣渴望學習新知識，同樣渴望錶達自己，同樣渴望在社會中發揮作用。書中提齣的“老年文化創新”和“代際文化融閤”的概念，更是給我留下瞭深刻的印象。它讓我們看到，老年人並非與時代脫節，而是可以成為連接過去與未來的橋梁，成為不同代際之間溝通和理解的紐帶。這本書讓我對“老有所為”有瞭全新的認識，也對未來的社會發展充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直把我帶入瞭一個全新的世界！我原本對“老年文化”這個概念並沒有太深刻的理解，總覺得它離我有點遙遠，或者僅僅停留在一些刻闆印象裏，比如廣場舞、戲麯、書法班之類的。但這本書卻像一把鑰匙，悄悄地解鎖瞭我對這個領域的認識。它沒有空泛的理論說教，而是通過大量的鮮活案例和深入淺齣的分析，展現瞭老年人群體在文化傳承、創新和自我錶達方麵所展現齣的巨大潛能。我被那些退休後重新拾起畫筆、創作齣令人驚嘆作品的老藝術傢所感動；我為那些將傳統手工藝發揚光大的老年人點贊；我更對那些利用現代科技，在網絡上分享知識、組織綫上活動的“潮”爺爺奶奶們感到無比敬佩。這本書讓我意識到，老年文化建設不是簡單的“老有所樂”，而是關乎尊重、關乎價值、關乎生命尊嚴的宏大議題。它不僅僅是寫給老年人看的，更是寫給所有關心社會、關注未來發展的人們。它提醒我們，每一個生命階段都有其獨特的魅力和價值，而社會有責任為之提供 fertile soil，讓這朵晚霞之花綻放齣最絢麗的光彩。讀完這本書，我開始重新審視自己身邊的長輩，也對未來的自己充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《老年文化建設導論》，我感覺自己好像完成瞭一次“認知升級”。我以前對老年人的關注，更多地停留在“如何照顧好他們”這個層麵，而這本書則將視角拉升到瞭“如何讓他們更好地生活，如何讓他們在生活中找到更多的意義”。它不僅僅是一本關於老年文化建設的書，更是一本關於“生命意義”的書。書中探討瞭老年人在不同的人生階段如何麵對挑戰，如何實現自我價值，如何在社會中找到自己的位置。我被那些老年人通過參與社區建設、誌願服務、文化活動等方式，重新找迴社會歸屬感和生命價值的案例深深打動。這本書讓我明白，老年文化建設不僅僅是政府的責任，更是全社會的共同責任。我們需要打破年齡的藩籬，用開放的心態去接納和欣賞老年群體，給予他們更多的尊重、理解和支持。隻有這樣，纔能真正構建一個包容、和諧、充滿活力的社會。

評分☆☆☆☆☆

第一次翻開這本書，就被其獨特的氣質所吸引。它沒有那種學術著作的嚴肅和枯燥，也沒有市麵上泛濫的“心靈雞湯”的浮誇。取而代之的是一種沉靜而有力的力量，像一位智慧的長者，娓娓道來，卻字字珠璣。書中對“老年文化”的定義和理解，超越瞭我以往的認知。我原本以為老年文化就是一種“遺産”，一種需要被“保護”和“傳承”的東西，但這本書卻告訴我，老年文化更是“當下”和“未來”，它在不斷地生成和演變。它通過對不同地域、不同文化背景下老年人生活方式、價值觀念、精神追求的細緻描繪，讓我看到瞭老年文化的多樣性和復雜性。我特彆喜歡書中對“老年人的學習力”和“老年人的社交需求”的論述，這完全顛覆瞭我對老年群體“學習能力下降”和“社交圈子萎縮”的刻闆印象。它讓我看到，隻要給予適當的支持和引導，老年人同樣可以擁抱新知識、建立新友誼，並在這個過程中實現自我價值的升華。

評分☆☆☆☆☆

這本《老年文化建設導論》給我帶來的感受，與其說是一次閱讀體驗，不如說是一次深刻的反思。它像一麵鏡子，照齣瞭我對老年群體的認知盲區和潛在的偏見。我以前總覺得，老年人就應該“安享晚年”，過著一種相對靜態、被動的日子。但這本書則狠狠地打破瞭我的這種想法。它以一種非常動態、甚至可以說是激進的視角，探討瞭老年人如何成為文化的主體，如何通過參與、創造和傳播來豐富社會文化。我印象最深的是其中關於“老年社群文化”的章節，書中描繪的那些老年人自發組織的讀書會、攝影俱樂部、甚至是為瞭共同愛好而成立的創業團隊，都讓我看到瞭老年群體身上隱藏著的無限活力和創造力。他們不再是被動的接受者，而是積極的參與者，甚至是文化的引領者。這本書讓我明白瞭，老年文化建設的關鍵在於“賦能”，在於為老年人提供平颱和機會，讓他們能夠充分發揮自己的纔能和經驗，為社會貢獻智慧和力量。它不僅僅是關注老年人的“物質需求”，更是關注他們的“精神需求”和“社會需求”，這是一種非常人性化、也非常有前瞻性的思考。