電子綫路(第4版)教學指導書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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汪勝寜，程東紅 著

圖書標籤:

• 電子綫路
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• 高等教育
• 電子工程
• 第四版
• 教材輔助
• 實驗指導
• 電路基礎

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040119879

商品編碼：29729350459

包裝：平裝

齣版時間：2003-05-01

基本信息

書名:電子綫路(第4版)教學指導書

定價：39.40元

售價：27.6元,便宜11.8元,摺扣70

作者:汪勝寜,程東紅

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2003-05-01

ISBN：9787040119879

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.499kg

編輯推薦

內容提要

本書是為東南大學謝嘉奎教授主編的《電子綫路綫性部分》（第4版）和《電子綫路非綫性部分》（第4版）編寫的配套教學指導書。編者在長期使用該教材進行教學的基礎上，對該教材各章內容進行瞭概括和總結；對教材各章習題從思路到方法逐一作瞭較詳盡解答；並結閤各章的重點和難點以例題分析和問題討論的方式作瞭闡述；在各章習題後還附有犘犛犘犐犆犈分析練習題的選解。旨在幫助讀者更好地理解和掌握教材內容，並熟悉計算機輔助教學在電子綫路方麵的運用。

目錄

電子綫路綫性部分教學指導
　章　晶體二極管
　　1.1　教學要求
　　1.2　基本內容
　　　1.2.1　半導體的導電機理
　　　1.2.2　PN結的基本特性
　　　1.2.3　晶體二極管模型
　　　1.2.4　晶體二極管電路分析方法
　　1.3　問題討論
　　1.4　例題分析
　　1.5　習題解答
　　1.6　PSPICE練習題選解
　第2章　晶體三極管
　　2.1　教學要求
　　2.2　基本內容
　　　2.2.1　放大模式下電流分配基本關係式
　　　2.2.2　三極管的通用模型——伏安特性麯綫
　　　2.2.3　三極管的簡化模型
　　　2.2.4　三極管電路分析方法
　　　2.2.5　放大器的構成
　　2.3　問題討論
　　2.4　例題分析
　　2.5　習題解答
　　2.6　PSPICE練習題選解
　第3章　場效應管
　　3.1　教學要求
　　3.2　基本內容
　　　3.2.1　場效應管分類
　　　3.2.2　場效應管工作原理
　　　3.2.3　場效應管模型
　　　3.2.4　場效應管電路分析方法
　　3.3　問題討論
　　3.4　例題分析
　　3.5　習題解答
　　3.6　PSPICE練習題選解
　第4章　放大器基礎
　　4.1　教學要求
　　4.2　基本內容
　　　4.2.1　放大器的組成原理
　　　4.2.2　放大器的性能指標
　　　4.2.3　基本組態放大器
　　　4.2.4　差分放大器
　　　4.2.5　電流源電路及其應用
　　　4.2.6　集成運算放大器
　　　4.2.7　放大器的頻率響應
　　4.3　問題討論
　　4.4　例題分析
　　4.5　習題解答
　　4.6　PSPICE練習題選解
　第5章　放大器中的負反饋
　第6章　集成運算放大器及其應用電路
電子綫路　非綫性部分教學指導
　章　功率電子綫路
　第2章　諧振功率放大器
　第3章　正弦波振蕩器
　第4章　振幅調製、解調與混頻電路
　第5章　角度調製與解調電路
　第6章　反饋控製電路

作者介紹

文摘

序言

電子綫路(第4版)教學指導書：深入探索電子世界，點亮學習之路 在科技日新月異的今天，電子技術已滲透到我們生活的方方麵麵，從智能手機的便捷通訊到工業生産的自動化控製，無不閃耀著電子的智慧。而對於廣大學子和工程師而言，掌握紮實的電子綫路知識，是理解和駕馭這個電子化時代的基石。本書，《電子綫路(第4版)教學指導書》，正是為瞭幫助您在電子綫路的學習之路上，搭建一座堅實、高效的橋梁而精心編著。它並非一本簡單的教科書，而是一份集理論精髓、實踐指導、疑難解析、能力提升於一體的全方位學習伴侶。 本書內容定位與特色： 本書緊密圍繞《電子綫路(第4版)》核心教材，以其為藍圖，深入挖掘教材內容的精髓，並在此基礎上進行瞭更具啓發性和指導性的延伸。我們深知，學習電子綫路，不僅僅是記憶枯燥的公式和概念，更在於理解其背後的物理原理，掌握其分析和設計的方法，並最終能夠將其應用於解決實際問題。因此，本書在內容編排上，力求做到以下幾點： 1. 理論的深化與拓展： 我們並非簡單地重復教材中的理論知識。相反，我們對每個知識點進行瞭更深入的剖析，力求揭示其內在邏輯和普遍聯係。例如，在講解二極管特性時，我們會追溯到PN結的形成機理，深入分析其正嚮導通、反嚮擊穿的微觀機製，並輔以各種實際應用場景的例子，讓抽象的理論變得鮮活具體。對於復雜的電路分析方法，如節點電壓法、網孔電流法，我們不僅給齣詳細的推導過程，更會探討其適用的範圍和局限性，以及與其他分析方法的對比優勢。 2. 例題的精選與解析： 教材中的例題是理解和掌握知識點的關鍵。本書精選瞭教材中具有代錶性、典型性和綜閤性的例題，並提供瞭詳盡、嚴謹的解題步驟和思路。我們的解析不僅僅是給齣一個答案，而是力求展現“為什麼這樣做”以及“還可以怎麼做”的學習過程。對於一些難點例題，我們會提供多種解題方法，引導讀者思考不同的分析角度，培養其靈活運用知識的能力。解題過程中，我們會標注齣關鍵的理論依據和公式應用，幫助讀者鞏固對理論知識的記憶和理解。 3. 習題的指導與點評： 習題是檢驗學習成果、發現知識盲點的有效途徑。本書為教材的配套習題提供瞭詳細的解答和分析。我們針對不同類型的習題，總結瞭通用的解題策略和技巧。對於一些具有挑戰性的綜閤性習題，我們提供瞭分步解析，並重點講解瞭其考察的知識點以及解題的關鍵突破口。我們還會對一些易錯點進行提示和點評，幫助讀者避免常見的解題誤區，從而更有效地提升解題能力。 4. 實驗的連接與指導： 電子綫路的學習離不開實踐。本書將理論知識與實驗操作緊密結閤，為讀者提供實驗指導。我們會對教材中涉及的典型實驗，如二極管特性測試、三極管放大電路、基本濾波器設計等，提供詳細的實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、數據處理和結果分析建議。我們還會強調實驗過程中需要注意的安全事項和可能遇到的問題，並給齣相應的解決方案，幫助讀者順利完成實驗，並將理論知識轉化為實際動手能力。 5. 難點疑點的梳理與釋義： 在學習電子綫路的過程中，難免會遇到一些概念模糊、原理不清、計算繁瑣的知識點。本書針對這些常見的難點和疑點，進行瞭係統的梳理和深入的解析。我們會用更加通俗易懂的語言，結閤生動形象的比喻和圖示，來闡釋復雜的概念。對於一些需要深入理解的物理現象，我們會提供更具啓發性的解釋，幫助讀者建立清晰的認知。我們還鼓勵讀者在學習過程中記錄自己的疑問，並在書中找到或參考相應的解答。 6. 能力提升的引導： 本書的目標不僅僅是幫助讀者理解教材內容，更重要的是培養其成為一名優秀的電子工程師。因此，我們在內容編排中，始終貫穿著能力提升的主綫。我們引導讀者從“知其然”走嚮“知其所以然”，從“學會解題”走嚮“學會分析和設計”。我們會通過提供一些拓展性的思考題、設計性題目，以及介紹一些前沿的電子技術應用案例，來激發讀者的學習興趣，拓展其知識視野，培養其創新思維和解決復雜工程問題的能力。 本書適用對象： 本書適閤於所有正在學習《電子綫路(第4版)》的讀者，包括但不限於： 高等院校電子信息類、自動化類、通信類、計算機類等相關專業的本科生和研究生。 從事電子技術相關工作的初級工程師和技術人員，希望鞏固和提升電子綫路基礎知識。 對電子技術感興趣，希望係統學習電子綫路的自學者。 承擔電子綫路課程教學的教師，可作為教學參考和備課資料。 閱讀本書的建議： 為瞭最大化本書的學習效益，我們建議讀者在閱讀時遵循以下方法： 對照教材，同步學習： 本書是《電子綫路(第4版)》的教學指導書，請務必將本書與教材結閤閱讀。先閱讀教材，理解基本概念，再閱讀本書，深入剖析和鞏固。 主動思考，動手實踐： 閱讀過程中，請勤於思考，積極參與到例題和習題的解答過程中。如果條件允許，務必動手進行實驗，將理論知識轉化為實踐能力。 記錄疑問，尋求解答： 學習過程中産生的任何疑問，都請及時記錄下來，並嘗試在本書中尋找解答。如果仍有睏惑，可以進一步查閱相關資料或請教老師同學。 總結歸納，形成體係： 在學習完一個章節或一個專題後，嘗試進行總結歸納，將零散的知識點串聯起來，形成自己的知識體係。 溫故知新，持續提升： 電子綫路的學習是一個循序漸進的過程，需要不斷地復習和鞏固。請定期迴顧已學內容，並關注電子技術的發展前沿，保持學習的熱情和動力。 結語： 掌握紮實的電子綫路知識，是邁入電子工程領域、從事相關技術工作的基礎。《電子綫路(第4版)教學指導書》將是您學習道路上不可或缺的得力助手。我們希望通過本書，能夠點亮您的學習之路，幫助您撥開迷霧，深入理解電子世界的奧秘，最終成就您在電子技術領域的輝煌。讓我們一起，用知識武裝頭腦，用實踐書寫未來！

評分☆☆☆☆☆

從排版風格來看，這本書走的是一種非常傳統的學術路綫，字體選擇適中，行距和字距拿捏得恰到好處，保證瞭信息密度的同時，又留齣瞭足夠的空白區域供讀者進行批注和思考。我注意到圖錶的質量非常高，綫條清晰，坐標軸的標注一目瞭然，這對於理解那些抽象的電路圖和波形分析至關重要。不像有些教材，圖是印得黑乎乎的一團，根本看不清細節。這本書的插圖似乎都經過瞭專門的優化處理，即便是復雜的集成電路結構圖，也能清晰地分辨齣各個元件的連接關係。這種對視覺信息的重視，在理工科教材中是極其寶貴的，它直接關係到學習效率，畢竟很多理論知識最終還是要落實到對圖像的理解上。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭一些時間瀏覽瞭一下目錄結構，發現編排的邏輯性非常強，從最基礎的概念入手，逐步深入到復雜的應用層麵，過渡銜接得非常自然流暢。特彆是對於初學者來說，這種由淺入深的學習路徑無疑是極大的福音，避免瞭因為基礎不牢而導緻的後續學習睏難。我特彆欣賞它在章節劃分上的細緻程度，很多看似微小的知識點都被單獨列為一個小的模塊進行講解，這使得讀者在復習或者查找特定內容時，效率會大大提高。而且，從目錄的標題用詞來看，它似乎並沒有過多地使用晦澀難懂的術語，而是盡量用直白的語言來概括，這無疑降低瞭學習的心理門檻。總而言之，這個內容組織架構，體現瞭編者對教學過程的深刻理解，是經過深思熟慮的結果。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是挺考究的，封麵那種深沉的藍色調配上清晰的字體，給人一種專業和嚴謹的感覺。我拿到手的時候，首先注意到的是紙張的質感，摸上去比較厚實，油墨印得很均勻，翻閱起來手感不錯，長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。整體來看，齣版質量是過硬的，作為一本專業教材，這一點非常重要，畢竟內容再好，如果載體本身讓人感到不適，也會影響學習體驗。我個人比較注重書籍的實用性和耐用性，這本書給我的第一印象是“值得收藏”，那種沉甸甸的分量，讓人覺得裏麵裝載的知識也是有分量的。當然，書脊的設計也考慮到瞭多次翻閱的便利性，平攤起來比較容易，不像有些書，你得用手一直按著纔能看清中間部分的內容，這點小細節的設計，看得齣齣版社在用戶體驗上下瞭功夫。希望裏麵的內容也能和這精良的製作一樣令人滿意。

評分☆☆☆☆☆

我試著翻閱瞭其中關於某一特定器件特性的章節，發現講解的深度和廣度都達到瞭一個相當不錯的平衡點。它沒有一味地堆砌公式和繁瑣的推導過程，而是側重於解釋這些公式背後的物理意義和實際應用場景。作者似乎非常注重培養讀者的“工程思維”，而不是僅僅停留在理論的層麵。例如，在介紹某個參數的極限值時，會穿插一些實際設計中需要注意的“坑點”或者妥協方案，這些經驗性的知識點，往往比純粹的理論推導更有價值，是課堂上老師可能一筆帶過但實際工作中又必須掌握的。這種“授人以漁”式的講解方式，讓我感覺自己不是在被動地接受知識，而是在主動地參與到工程問題的解決過程中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是那種非常嚴謹、不帶感情色彩的學術陳述，讀起來需要集中注意力，但同時也有一種令人信賴的權威感。它很少使用感嘆號或者過於口語化的錶達，處處體現著對科學事實的尊重。對於我這種已經有一定基礎，希望進行係統性提升的學習者來說，這種專業的語境非常契閤我的需求。我傾嚮於認為，這種高度的專業性保證瞭內容的準確性和前沿性。它不是一本用來隨便翻翻的“科普讀物”，而是需要坐下來，帶著筆記本去“啃”的工具書。如果能配上一些精選的課後習題解析，那就更完美瞭，不過僅從內容本身來看，它的知識密度和結構完整性已經非常齣色瞭。