父母這樣做,男孩聽話

父母這樣做,男孩聽話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

宋天天 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 男孩教育
  • 溝通技巧
  • 傢庭教育
  • 行為習慣
  • 正麵管教
  • 兒童心理
  • 父母技巧
  • 成長指南
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店鋪: 博學精華圖書專營店
齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563941643
商品編碼:29729540955
包裝:平裝
齣版時間:2015-01-01

具體描述

基本信息

書名:父母這樣做,男孩聽話

:29.80元

售價:20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:宋天天

齣版社:北京工業大學齣版社

齣版日期:2015-01-01

ISBN:9787563941643

字數:227000

頁碼:274

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦

從某種意義上來說,教育孩子其實就是一場心理戰爭。這場戰爭一直在持續。如果父母覺得你們的男孩不服管教,不懂事,不聽話,那麼就需要掌握男孩控心術。


所謂的“男孩控心術”,並不是要使用心理控製讓男孩對父母服服帖帖,乖乖就範,更不是什麼邪門歪術,而是要與男孩達成積極的有益的溝通所需要的技巧。


作為父母,隻要掌握瞭男孩控心術,就會培養齣一個懂事、上進的好男孩。


內容提要

本書采用眾多教育事例,對傢長進行具體的指導,突齣的是生活中各種各樣的教育細節,著重突齣語言的作用;同時,根據教育專傢的建議,為廣大傢長朋友們總結瞭教育男孩的技巧。本書通俗易懂,貼近生活,所舉事例具有代錶性,能夠引發廣大傢長的反思,進而受到啓發。本書實用性強,是傢有男孩父母的好助手。



目錄


作者介紹

本名宋學軍,筆名宋天天、白全珍、謝正斌等,畢業於北京師範大學,主要作品有《感悟生活》、《觀念》、《浮躁》、《感悟人生》(係列)、《談佛說道悟人生》、《做人做事好心態》、《你會教孩子嗎》(係列)、《做人要低調,做事要中庸》、《這些事讓孩子自己去做》、《魅力交際100招》、《心中有佛人自安》、《修得慈悲心,福報自然來》、《佛傢(儒傢、道傢)妙語話人生》、《中國人的95種性格及其命運》、《培養懂事的孩子》、《老婆(老公)使用手冊》、《秒殺攻心術》、《傢有青春期男(女)孩》、《好媽媽,你會教男(女)孩嗎》、《孩子的心思你要懂》等。


文摘


序言



《傾聽者》 一部關於溝通、理解與成長的深刻敘事 《傾聽者》並非一本直接教授方法的指南,而是一部引人入勝的敘事作品,它以細膩的筆觸,深入探討瞭親子關係中那些微妙而至關重要的溝通模式。故事圍繞著一個核心傢庭展開,父親李明,一位事業有成的建築師,和他的兒子小傑,一個正值青春叛逆期的少年。書中沒有簡單粗暴的說教,而是通過人物的經曆、情感的起伏以及他們之間一次次或成功或失敗的對話,展現瞭理解與被理解的艱難與珍貴。 故事伊始,我們將看到李明在工作與傢庭之間疲於奔命。他愛小傑,但似乎總是用一種“為你好”的姿態去規劃兒子的生活。他希望小傑能繼承他的事業,對他的學習成績有著極高的期望,卻忽略瞭小傑內心真正的渴望和煩惱。小傑則常常覺得自己被父親“控製”,他的想法、他的興趣,甚至他的朋友,似乎都在父親的“規劃”之下。父子之間的鴻溝,就如同橫亙在他們之間的無形高牆,隔閡越來越深。 書中花瞭大量篇幅描繪父子之間幾次關鍵的衝突場景。一次是小傑因為一次重要的考試成績不理想而情緒低落,他試圖嚮父親傾訴,卻換來瞭李明劈頭蓋臉的指責,指責他不努力,指責他辜負瞭自己的期望。另一次是小傑迷上瞭街舞,這在李明看來是“不務正業”,他認為兒子應該把精力放在學業上,於是強行禁止瞭小傑的練習。這些場景並非簡單地堆砌矛盾,而是細緻地刻畫瞭人物當時的心理活動,李明的焦慮、失望,以及小傑的委屈、憤怒和絕望。我們能感受到,李明並非不愛小傑,他的齣發點或許是好的,但他的溝通方式卻恰恰適得其反,將兒子越推越遠。 然而,故事的轉摺並非來得那麼快。李明也並非一個全然不懂得反思的人。在一次偶然的機會,他接觸到瞭一些關於兒童心理發展和傢庭教育的理念,這些理念讓他開始審視自己與小傑的關係。他意識到,他一直在用成年人的邏輯和期望去衡量一個正在成長的孩子,他渴望“聽話”,卻忘瞭傾聽。 書中,有一個至關重要的角色——小傑的母親,張慧。她在這段父子關係的修復過程中起到瞭潤滑劑和引導者的作用。張慧更善於觀察和理解,她能看到小傑眼中的憂傷,也能體會到李明的無奈。她沒有直接乾預,而是以一種溫和而堅定的方式,引導李明去嘗試理解小傑的世界。她會和小傑聊天,瞭解他喜歡街舞的原因,他心中的煩惱,他對於未來的憧憬。她也會在閤適的時機,與李明分享她的觀察和感受,提醒他小傑需要的不僅僅是物質上的滿足和學業上的成功,更需要的是尊重、理解和情感上的支持。 隨著故事的深入,李明開始嘗試改變。他放下手中的工作,主動去觀看小傑的街舞排練,盡管一開始他不懂,甚至有些排斥,但他努力去理解兒子眼中閃爍的光芒。他不再一味地否定小傑的興趣,而是試著去瞭解街舞背後的文化、技巧和孩子們的熱情。他開始在和小傑的對話中,從“你應該”變成瞭“你覺得呢?”、“我能為你做些什麼?”。他學會瞭在小傑訴說煩惱時,先安靜地聽,不打斷,不評判,隻是用眼神和肢體語言錶達齣他的關注。 書中一個令人動容的場景是,在一個雨夜,小傑因為與朋友發生矛盾而情緒崩潰,他一個人躲在房間裏哭泣。李明沒有像往常一樣敲門詢問“怎麼瞭”,而是默默地坐在小傑房門外,靜靜地聽著裏麵的抽泣聲。過瞭一會兒,他輕輕地敲瞭敲門,沒有說責備的話,隻是說:“小傑,我在外麵,如果你想說,我隨時都在。” 這一刻,小傑感受到瞭從未有過的安全感和被接納。他打開瞭門,開始嚮父親傾訴,而李明,隻是默默地傾聽,時不時地給予一個肯定的眼神。 《傾聽者》並非描繪瞭一個完美的大團圓結局。小傑的成長之路依然充滿挑戰,李明的學習過程也並非一蹴而就。但書中通過這些細膩的描寫,展現瞭一種可能性:溝通是雙嚮的,理解是需要付齣的努力的。它告訴我們,真正的“聽話”,並非源於恐懼或強迫,而是源於內心的尊重和認同。當孩子感受到被看見、被理解、被支持時,他們自然會更願意去分享,去傾訴,去與父母建立更深的連接。 書中還穿插瞭一些關於傢庭教育和心理學的片段,但這些片段並非生硬的理論灌輸,而是巧妙地融入到人物的經曆和思考中。例如,李明在瞭解瞭“依戀理論”後,纔恍然大悟自己過去的一些行為是如何影響瞭小傑的安全感;張慧在分享“積極傾聽”的技巧時,則是通過她與小傑日常的互動來展現的。這些元素的加入,讓故事在情感共鳴的基礎上,更添一份深刻的洞察力。 《傾聽者》的核心,在於強調“傾聽”的力量。它不僅僅是聽到孩子的聲音,更是要用心去感受孩子的情緒,去理解孩子行為背後的動機。當父母能夠放下預設的框架,真正地成為孩子的“傾聽者”,纔能搭建起一座通往孩子心靈的橋梁,纔能在成長的道路上,與孩子攜手同行,共同麵對未知。這本書,就像一麵鏡子,映照齣我們為人父母的影子,也指引著我們走嚮更融洽、更溫暖的親子關係。它不提供現成的答案,而是邀請讀者一同去感受、去思考,去尋找屬於自己傢庭的“傾聽”之道。

用戶評價

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,我拿到手裏的時候,內心是帶著一份既期待又忐忑的心情。期待的是,我希望能從中找到一些切實可行的方法,來應對我傢那個精力過剩、想法多多的兒子;忐忑的是,市麵上育兒書籍太多,真正能打動我、並且真正用起來有效果的,卻寥寥無幾。這本書的封麵設計樸實無華,但其內容卻散發著一種溫暖而堅定的力量。我特彆喜歡作者的敘事風格,她並沒有高高在上地居施教者的姿態,而是像一位知心朋友,將自己多年來在育兒路上的摸索、心得,以及那些令人啼笑皆非的經曆,娓娓道來。這讓我讀起來倍感親切,仿佛她說的每一個故事,都曾在我的生活中上演過。書中關於“男孩的能量管理”的章節,對我來說簡直是雪中送炭。我兒子就是一個“停不下來”的能量集閤體,白天在外麵跑跳,晚上迴傢依然精神抖擻,而我,卻常常被他的這份“活力”弄得筋疲力盡,不知道如何引導。作者提齣瞭許多行之有效的方法,例如,她強調瞭“高質量的陪伴”的重要性,而不是簡單地讓他去做一些“安靜”的事情。她建議,我們可以帶著孩子一起去戶外運動,讓他們釋放身體的能量,或者一起進行一些需要動手參與的遊戲,來引導他們的專注力。我嘗試著在周末,帶著兒子去公園玩飛盤,或者在傢一起搭建樂高。我驚喜地發現,當他能夠充分釋放自己的體能後,晚上的他明顯變得平靜瞭許多,也更容易入睡。這讓我意識到,我之前一直試圖壓抑他的天性,反而適得其反。書中還有一個觀點我非常認同,那就是“理解男孩的幽默感”。我兒子很喜歡開玩笑,有時候講一些我聽不懂的笑話,我常常會忽略,甚至覺得他不夠認真。而作者卻指齣,男孩的幽默感是他們錶達情感和建立連接的一種方式。我開始嘗試著去理解他的笑話,甚至和他一起開心地笑。這種互動,讓我與兒子的關係變得更加融洽。當我不再因為他的“調皮”而感到煩惱,而是用一種欣賞和接納的態度去麵對時,他似乎也變得更加願意與我分享他的喜悅和煩惱。這本書不僅僅提供瞭一些技巧,更重要的是,它改變瞭我看待男孩的方式,也改變瞭我看待自己作為母親的角色。它讓我明白,育兒不是一場“馴服”的戰爭,而是一次充滿愛與尊重的同行。我還在書中學習如何設定清晰的界限,如何給予孩子恰當的鼓勵,如何在他遇到挫摺時成為他最堅實的後盾。每一次翻閱,都能發現新的閃光點,每一次實踐,都能感受到積極的改變。這本書,是我近期讀過最讓我受益的書籍之一,它讓我更加從容,更加自信地迎接兒子成長中的每一個階段。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,對我而言,簡直是一場育兒理念的“及時雨”。我有一個活潑好動的兒子,他總是充滿著無窮的能量,但也常常讓我頭疼不已,因為他的“不聽話”似乎成瞭傢常便飯。我曾經嘗試過市麵上各種各樣的育兒方法,但收效甚微,甚至有時候覺得越“管”越“亂”。直到我讀瞭這本書,纔真正理解瞭“對癥下藥”的道理。作者的寫作風格非常接地氣,沒有那些空洞的理論,而是充滿瞭生活的智慧和感悟。我尤其喜歡書中關於“理解男孩的內在需求”的探討。我一直以為,隻要我把所有事情都安排好,他就會乖乖地聽我的。但書中讓我明白,男孩的內在需求可能比我們想象的要復雜得多。他們需要被看見,需要被尊重,需要有探索和自主的空間。這一點,在我兒子身上體現得淋灕盡緻。他不喜歡被過度乾涉,但當他感到被理解和支持時,他又會變得異常配閤。我記得書中有一個關於“建立同盟”的例子,作者描述瞭她如何與兒子建立一種閤作關係,而不是對立關係。這讓我深受啓發。我開始嘗試著,在製定傢庭規則時,徵求兒子的意見,讓他參與到決策過程中來。例如,關於晚飯後是否可以看電視,我不再是單方麵規定,而是和他一起商量,並根據他的錶現來調整。這種“平等”的溝通方式,讓他感到被重視,也更容易遵守規則。書中還有一個讓我印象深刻的觀點是“用愛澆灌,用規則約束”。我曾經一度認為,隻有嚴格的規則纔能讓孩子聽話,但這本書讓我明白,愛纔是育兒的基石。當孩子感受到足夠的愛和安全感時,他們纔會更願意去遵守規則。我開始嘗試著,在批評他的時候,也同時告訴他我有多愛他,以及我希望他變得更好的初衷。這種“軟硬兼施”的方法,似乎比我之前一味的嚴厲批評效果要好得多。兒子雖然偶爾還是會有“小叛逆”,但他似乎更能理解我的用意,也更願意去嘗試改變。這本書,讓我看到瞭男孩身上獨特的閃光點,也讓我更加懂得如何去愛和引導。它像一位溫柔的導師,指引我走齣育兒的迷霧,讓我更加自信和從容地麵對兒子成長的每一個階段。我仍在不斷地學習和實踐,並且深信,這本書將是我育兒路上不可多得的寶貴財富。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,在我剛接觸時,說實話,我並沒有抱有太高的期望。作為一位母親,我讀過的育兒書籍不在少數,它們大多提供瞭一些通用的原則,但到瞭我傢那個精力充沛、想法特多的兒子身上,卻總是顯得力不從心。然而,這本書卻給瞭我意想不到的驚喜。它的獨特之處在於,作者並沒有從高高在上的姿態來講述理論,而是以一位過來人的身份,用一種近乎於“絮叨”的方式,分享瞭她與兒子之間的真實故事。這種親切感,讓我一下子就放下瞭戒備,開始認真傾聽。我最受觸動的是書中關於“男孩的行動力”的描寫。我一直以為,隻要我給兒子安排好一切,他就會乖乖地執行。但作者指齣,男孩更需要的是自主的探索和實踐,而不是被動的接受指令。這一點在我兒子身上體現得淋灕盡緻。他總喜歡自己動手去嘗試,即使明知會齣錯,也樂此不疲。以前,我常常會因為他把傢裏弄得一團糟而責備他,但讀瞭這本書之後,我明白瞭,這恰恰是他在學習和成長的錶現。我開始調整我的心態,不再一味地阻止他的“破壞”,而是嘗試著引導他,讓他明白如何更安全、更有效地去探索。例如,他喜歡拆解玩具,我不再是立即製止,而是給他一些工具,讓他學會小心翼翼地進行,並且在拆解後,鼓勵他嘗試重新組裝。這種轉變,不僅讓我省去瞭很多不必要的爭吵,更重要的是,我看到瞭兒子眼中閃爍的自信光芒。書中還有一個觀點讓我受益匪淺,那就是“接納男孩的‘不完美’”。我常常會因為兒子的一些小缺點而感到焦慮,比如他有時候會有點粗心,或者在某些方麵顯得不夠“優秀”。但作者強調,每個孩子都有自己的節奏和特點,我們要做的是接納和理解,而不是強行去改變。她鼓勵我們去發現孩子身上的閃光點,並給予他們足夠的肯定和支持。我開始更加關注兒子的優點,他雖然在某些方麵不夠細緻,但他非常有創造力,而且非常熱心助人。當我把注意力從他的“不足”轉移到他的“優勢”上時,我發現他變得更加快樂,也更加願意去嘗試新的事物。這本書,並沒有提供什麼“秘籍”,它更多的是提供瞭一種思維方式,一種與男孩建立連接的溫柔而堅定的態度。它讓我明白,育兒不是一場“徵服”的遊戲,而是一段充滿愛與陪伴的旅程。每一次閱讀,都能從中汲取新的力量,讓我更加從容地麵對兒子成長中的每一個挑戰,也更加期待我們共同探索更美好的未來。

評分

這本《父母這樣做,男孩聽話》在我書架上已經躺瞭很久,直到最近,我纔真正沉下心來,開始細細品味其中的每一個字句。作為一位年輕的母親,我的兒子也到瞭我最頭疼的年紀——叛逆期,每天在傢上演的“熊孩子”戲碼,讓我精疲力盡。這本書的封麵並沒有特彆吸引眼球的設計,但我被它的書名深深吸引,心裏湧起一股莫名的期待,或許,它能為我指引一條明路。初讀,我便被作者的敘述方式所打動,沒有生硬的說教,沒有空洞的理論,而是充滿瞭生活氣息,仿佛作者是一位資深的母親,坐在我身邊,娓娓道來她的育兒經驗。我尤其對書中關於“理解男孩的思維模式”這一點印象深刻。我一直以來都覺得,男孩和女孩在很多方麵是一樣的,應該用同樣的方法去教育。然而,這本書讓我意識到,男孩和女孩在成長過程中,確實存在一些生理和心理上的差異,而瞭解這些差異,能夠幫助我們更有效地與他們溝通。例如,書中提到男孩可能更傾嚮於通過行動來錶達情感,而不是像女孩那樣用語言。這一點在我兒子身上體現得淋灕盡緻。他很少會主動告訴我他的不開心,更多的時候是摔東西、不吃飯,讓我誤以為他是故意和我對著乾。讀瞭這本書,我纔明白,也許他隻是不知道如何用語言來錶達,我需要做的,是引導他,而不是一味地責罵。書中提齣的“積極迴應”原則,也讓我受益匪淺。我以前總是習慣性地關注孩子的負麵行為,一旦他犯錯,就會立即批評。而這本書則強調,我們要更多地去發現和贊美孩子的優點,即使是微小的進步,也要給予肯定。我開始嘗試著改變我的溝通方式,不再隻盯著他的“不聽話”,而是主動去發現他做得好的地方,比如他今天自己穿瞭衣服,或者主動分享瞭玩具。這種微小的改變,竟然帶來瞭意想不到的效果。兒子似乎變得更願意與我交流瞭,眼神裏不再是那種戒備和抗拒,而是多瞭幾分信任和依賴。當然,這本書並非一本“速成”手冊,它需要我們在實踐中不斷摸索和調整。我也有過做得不夠好的時候,也會忍不住迴到以前的溝通模式。但是,每當我感到沮喪的時候,翻開這本書,總能找到新的力量和方嚮。它讓我明白,育兒是一個不斷學習和成長的過程,我們也在和孩子一起經曆這一切。這本書的價值,不僅僅在於它提供的具體方法,更在於它為我們打開瞭一個新的視角,讓我們能夠更深刻地理解孩子,更溫柔地對待自己。

評分

這本書,我早就聽說過,但一直沒機會細細品讀。最近終於下定決心,捧著它,像拾起一段被遺忘的珍寶。初翻開,撲麵而來的是一股溫潤的氣息,似乎能撫平心底那些關於養育男孩的焦慮和迷茫。我是一個全職媽媽,我的兒子正值調皮搗蛋的年紀,每天的日常都像一場小型“戰爭”,爭吵、拉扯,最後以我的精疲力盡和他的若有所失告終。讀這本書,更像是找到瞭一個默契的戰友,在書中,我看到瞭無數個自己曾經的睏惑,以及作者那些看似輕描淡寫,實則充滿智慧的解答。我特彆喜歡其中關於“情緒界限”的部分,以前我總覺得隻要我夠耐心,夠講道理,兒子就不會發脾氣,結果是他發他的脾氣,我氣我的心。書裏提齣的“允許孩子體驗情緒,但不替他承擔情緒”的概念,像一道光,照亮瞭我之前那些徒勞的努力。我開始嘗試著不去立即製止他的哭鬧,而是靜靜地陪伴,觀察,用溫和但堅定的語言告訴他,“我知道你很難過,但你不能打人。”這種轉變,並非一蹴而就,有時還是會迴到老路,但至少,我不再像以前那樣手足無措,不再覺得是自己的失敗。書中的案例也寫得非常生動,我能想象齣那些場景,仿佛就發生在我的身邊。有一次,兒子因為一件小事,在我麵前摔東西,我當時的第一反應就是大聲嗬斥,他一下子就嚇住瞭,然後開始更激烈的反抗。讀到書裏關於“暫停”的建議,我纔意識到,在那一刻,我需要的是深呼吸,而不是情緒的爆發。我試著按下“暫停鍵”,雖然很難,但效果齣乎意料的好。兒子在我平靜下來的注視下,慢慢地,他的情緒也隨之緩和下來。這讓我更加堅信,我們作為父母,自己的情緒管理能力,纔是影響孩子最直接的因素。我一直以為,養育孩子就是灌輸道理,就是教會他所有“對”的行為。這本書讓我明白,原來,很多時候,我們需要的不是“教”,而是“引導”;不是“控製”,而是“鏈接”。它像一本厚重的哲學書,又像一本細緻入微的生活指南,讓我重新審視瞭自己與兒子的關係,也重新審視瞭“父母”這個角色在我生命中的意義。我還會繼續反復閱讀,每次翻閱,都會有新的感悟,新的啓發。

評分

拿到《父母這樣做,男孩聽話》這本書,我心裏是帶著一絲猶豫的。畢竟,市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目,很多都顯得大同小異,我擔心這本書也會落入俗套。然而,當我翻開第一頁,那撲麵而來的真誠和溫情,瞬間就消除瞭我的疑慮。我有一個活潑好動的兒子,他就像一顆小炮彈,總是精力充沛,但也常常讓我頭疼不已,因為他的“聽話”程度,實在是讓我捉摸不透。這本書的敘述方式非常獨特,它不像我之前讀過的許多育兒書籍那樣,上來就列齣一堆條條框框,而是更像一位經驗豐富的長輩,在分享她與兒子之間的故事,以及她在這些故事中所獲得的深刻感悟。讓我印象最深刻的是書中對於“男孩的內在驅動力”的探討。我一直以為,隻要我為他安排好一切,他就會乖乖地按照我的計劃進行。但書中指齣,男孩更需要的是自主性和探索的空間,而不是被動地接受指令。這讓我開始反思,是不是我太多地乾預瞭他的選擇,剝奪瞭他自己嘗試和犯錯的機會。有一段關於“放手”的描寫,讓我非常觸動。作者寫道,她曾經多麼渴望兒子能夠聽從自己的每一個建議,但隨著時間的推移,她慢慢明白,真正的愛,有時恰恰是學會適時地放手。我開始嘗試著在一些小事上,比如選擇穿什麼衣服,或者玩什麼玩具,給予兒子更多的決定權。剛開始,他會顯得有些不知所措,但很快,他就展現齣瞭他自己的想法和創意。這讓我看到瞭他身上隱藏的潛力,也讓我對“聽話”這個詞有瞭新的理解。它不再意味著盲從,而是意味著一種基於信任和尊重的閤作。書中還有很多關於如何與男孩建立深度連接的建議,比如“傾聽比說教更重要”,“用玩耍的方式來引導”等等。這些建議看似簡單,但實踐起來卻需要我們付齣極大的耐心和努力。我曾經因為兒子不願意和我分享他的煩惱而感到沮喪,讀瞭這本書之後,我明白,我需要做的不是逼迫,而是創造一個讓他感到安全和舒適的環境,讓他願意敞開心扉。這本書也讓我意識到,我們作為父母,也需要不斷地成長和學習。它不是一本能夠立即解決所有問題的“魔法書”,而是一盞指引我們方嚮的燈塔。它讓我們看到瞭育兒的另一麵,看到瞭男孩身上獨特的閃光點,也讓我們更加懂得如何去愛,如何去陪伴。我非常感謝作者分享瞭如此寶貴的經驗,它讓我對未來的育兒之路充滿瞭希望,也讓我更加期待與我的兒子一同探索更多的可能性。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,在我書架上已經靜靜地躺瞭很久,直到最近,我纔真正沉下心來,捧起它,開始細細品讀。作為一位母親,我的兒子正值青春期,他的獨立意識越來越強,但同時也伴隨著一股“叛逆”的勁頭,讓我常常感到力不從心。市麵上關於男孩教育的書籍不少,但我總覺得它們過於理論化,很難真正落地到我的傢庭教育實踐中。這本書的齣現,就像一道清泉,滋潤瞭我焦慮的心田。我喜歡作者的敘事方式,它樸實無華,卻又字字珠璣。她沒有像某些專傢那樣,用晦澀難懂的術語來“武裝”自己,而是用最生活化的語言,分享瞭她與兒子相處的點點滴滴,以及她從中提煉齣的育兒智慧。讓我印象最深刻的是書中關於“男孩的邏輯思維”的闡述。我總是習慣性地用自己的邏輯去理解兒子的行為,一旦他“不聽話”,我就會覺得他是故意的,或者是不懂事。但書中讓我明白,男孩的思維方式可能與我們成年人,甚至與女孩都有所不同。他們可能更注重解決問題本身,而忽略瞭過程中的情感錶達。例如,當他不願意做某件事情時,我可能更關注他“為什麼不聽話”,而書中建議,我應該嘗試去理解他“不想做”背後的原因。我開始嘗試著和他溝通,問他:“你為什麼覺得這個作業很難?”或者“你覺得這樣做會遇到什麼問題?”通過這樣的方式,我發現他並非是故意對抗,而是真的遇到瞭睏難,或者有他自己的想法。書中還提到瞭“榜樣的力量”的重要性。我一直覺得,隻要我把道理講清楚,孩子就會照做。但作者指齣,孩子更善於模仿,父母的言傳身教,比任何說教都更有力量。這讓我開始審視自己的行為,我是否在要求孩子做到的事情,我自己也做到瞭?例如,我希望他保持閱讀的習慣,但自己卻沉迷於手機。我開始有意識地改變自己的生活習慣,增加自己的閱讀時間,並且邀請兒子和我一起閱讀。這種改變,雖然細微,但卻看到瞭積極的反饋。兒子也開始主動拿起書來,和我一起在沙發上靜靜地閱讀。這本書讓我明白,育兒不是一場簡單的“管教”,而是一個需要智慧、耐心和愛的長期工程。它讓我看到瞭男孩身上獨特的魅力,也讓我更加懂得如何去欣賞和引導。我還在不斷地學習和實踐書中的理念,我堅信,隨著我的成長,我的兒子也會在我的陪伴下,茁壯成長,成為一個更獨立、更自信、更懂得愛的人。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,在我剛看到書名時,心裏就泛起一股莫名的熟悉感,仿佛它觸及瞭我內心深處最真實的睏惑。我有一個讀小學二年級的兒子,正值精力旺盛、好奇心爆棚的年紀,但他同時也伴隨著一股“頂牛”的勁頭,讓我常常感到力不從心。市麵上關於男孩教育的書籍確實不少,但我總覺得它們要麼過於理論化,要麼過於泛泛而談,很難真正落地到我的傢庭教育實踐中。這本書的齣現,就像一道清泉,滋潤瞭我焦慮的心田。我喜歡作者的文風,它樸實無華,卻又字字珠璣。她沒有像某些專傢那樣,用晦澀難懂的術語來“武裝”自己,而是用最生活化的語言,分享瞭她與兒子相處的點點滴滴,以及她從中提煉齣的育兒智慧。讓我印象最深刻的是書中關於“男孩的邏輯思維”的闡述。我總是習慣性地用自己的邏輯去理解兒子的行為,一旦他“不聽話”,我就會覺得他是故意的,或者是不懂事。但書中讓我明白,男孩的思維方式可能與我們成年人,甚至與女孩都有所不同。他們可能更注重解決問題本身,而忽略瞭過程中的情感錶達。例如,當他不願意做某件事情時,我可能更關注他“為什麼不聽話”,而書中建議,我應該嘗試去理解他“不想做”背後的原因。我開始嘗試著和他溝通,問他:“你為什麼覺得這個作業很難?”或者“你覺得這樣做會遇到什麼問題?”通過這樣的方式,我發現他並非是故意對抗,而是真的遇到瞭睏難,或者有他自己的想法。書中還提到瞭“榜樣的力量”的重要性。我一直覺得,隻要我把道理講清楚,孩子就會照做。但作者指齣,孩子更善於模仿,父母的言傳身教,比任何說教都更有力量。這讓我開始審視自己的行為,我是否在要求孩子做到的事情,我自己也做到瞭?例如,我希望他保持閱讀的習慣,但自己卻沉迷於手機。我開始有意識地改變自己的生活習慣,增加自己的閱讀時間,並且邀請兒子和我一起閱讀。這種改變,雖然細微,但卻看到瞭積極的反饋。兒子也開始主動拿起書來,和我一起在沙發上靜靜地閱讀。這本書讓我明白,育兒不是一場簡單的“管教”,而是一個需要智慧、耐心和愛的長期工程。它讓我看到瞭男孩身上獨特的魅力,也讓我更加懂得如何去欣賞和引導。我還在不斷地學習和實踐書中的理念,我堅信,隨著我的成長,我的兒子也會在我的陪伴下,茁壯成長,成為一個更獨立、更自信、更懂得愛的人。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,是我最近讀到的最讓我眼前一亮的一本育兒書籍。作為一位有兩個兒子的母親,我一直都深陷在“如何讓男孩聽話”的泥潭中。我嘗試過各種方法,但效果總是差強人意,甚至有時候,我感覺自己越“管”越“亂”,孩子的“反叛”也越來越嚴重。這本書的封麵樸實無華,但書中的內容卻充滿瞭智慧和力量。我特彆喜歡作者的寫作風格,她沒有生硬的說教,而是用一種非常生活化、非常真誠的方式,分享瞭她與兒子們的點點滴滴。這種親切感,讓我讀起來倍感放鬆,仿佛是在和一位經驗豐富的母親聊天。書中關於“理解男孩的能量釋放”的章節,讓我茅塞頓開。我一直以為,隻要讓孩子安靜下來,就是“聽話”。但作者卻強調,男孩的能量需要被正確地引導,而不是被壓抑。她提供瞭許多行之有效的方法,比如鼓勵孩子進行戶外運動,或者參與一些需要動手和動腦的遊戲。我開始嘗試著,在周末帶兒子們去戶外探險,或者在傢一起進行一些簡單的科學實驗。我驚喜地發現,當他們能夠充分釋放自己的體能和好奇心後,他們變得更加平靜,也更容易接受我們的建議。書中還有一個觀點讓我非常認同,那就是“用尊重來換取聽話”。我曾經總是用命令的語氣來要求兒子們,但結果往往是他們敷衍瞭事,甚至陽奉陰違。作者指齣,隻有當我們先尊重孩子,纔能贏得他們的尊重。我開始嘗試著,在與兒子溝通時,放下傢長的架子,用平等的姿態與他們交流。例如,當我想讓他們做某件事情時,我會先問他們:“你們覺得這樣做怎麼樣?”或者“你們有什麼更好的建議嗎?”這種溝通方式,讓他們感到被重視,也更願意配閤。這本書,不僅僅提供瞭一些實用的技巧,更重要的是,它改變瞭我對“聽話”的認知。它讓我明白,真正的“聽話”,不是盲從,而是基於理解和信任的閤作。它也讓我看到瞭男孩身上獨特的魅力,以及如何去欣賞和引導他們。我還在不斷地學習和實踐,並且深信,這本書將是我育兒路上不可多得的寶貴財富,它讓我更加從容,也更加自信地麵對兒子們成長的每一個階段。

評分

《父母這樣做,男孩聽話》這本書,在我心中占有瞭一個特彆的位置,甚至可以說是對我育兒觀念的一次“重塑”。作為兩個男孩的母親,我曾經一度陷入瞭深深的迷茫和焦慮之中。我試圖用我所學到的一切育兒知識去“管理”他們,但結果卻是適得其反,孩子們的“反抗”似乎與日俱增,而我,也身心俱疲。當我翻開這本書的時候,那種感覺就像是找到瞭一個久違的知己,作者的文字就像一股暖流,緩緩地流淌進我的心田,撫平瞭我那些焦慮和不安。書中關於“男孩的成長節奏”的論述,讓我茅塞頓開。我一直以來都覺得,隻要我努力,我的孩子就應該按照我設定的速度和方嚮去成長,但事實證明,這種想法是多麼的“一廂情願”。作者用生動的案例告訴我們,每個男孩都有他們自己獨特的成長軌跡,我們的任務是理解和支持,而不是強行“催促”或“糾正”。我記得書中有一個關於“等待”的故事,作者描述瞭她如何學會等待兒子自己去解決問題,而不是急於插手。這讓我反思,我是否太過於急切,錯過瞭讓孩子獨立成長的機會?我開始嘗試著在兒子遇到睏難時,先給他一些空間和時間,讓他自己去思考和嘗試。雖然有時我會覺得很煎熬,但我看到瞭他身上爆發齣的驚人潛能。他開始變得更有耐心,也更願意去尋找解決問題的方法。書中還有一個讓我印象深刻的觀點是“允許男孩犯錯”。我曾經是多麼害怕孩子犯錯,一旦他做錯瞭事,我就會嚴厲批評,甚至覺得是自己的教育失敗。但作者卻告訴我們,錯誤是孩子學習過程中不可或缺的一部分,重要的是我們要幫助他們從錯誤中吸取教訓,而不是讓他們沉溺在失敗的陰影中。我開始調整我的反應模式,當兒子犯錯時,我會先平靜下來,然後和他一起分析錯誤的原因,並尋找彌補的方法。這種轉變,不僅讓兒子不再畏懼犯錯,也讓我看到瞭他身上閃耀的責任感。這本書,不僅僅是一本育兒指南,更像是一本關於愛與成長的哲學書。它讓我重新審視瞭自己作為母親的角色,也讓我更加懂得如何去愛我的兒子。我不再追求所謂的“聽話”,而是更看重與他們建立深厚的連接,成為他們成長路上最堅實的夥伴。我仍然在不斷地學習和實踐,因為我知道,育兒之路永無止境,但我相信,有瞭這本書的指引,我將更加從容和堅定。

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