| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 電子技術基礎實驗與實訓 | 作者 | 李文秀 |
| 定價 | 38.00元 | 齣版社 | 國防工業齣版社 |
| ISBN | 9787118103939 | 齣版日期 | 2015-09-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 全書分為4篇,篇為電子技術基礎實驗和電子工藝實習基礎,主要介紹瞭電子技術基礎實驗的量測技術,常用電子儀器的使用方法,常用電子器件的識彆與正確選用,電子工藝基礎知識及課程設計的基礎知識;第2篇為模擬電子技術基礎實驗和綜閤實驗;第3篇為數字電子技術基礎實驗和綜閤實驗;第4篇為電子技術基礎課程設計。 書中安排瞭較多的實驗題目,且每個實驗題目包括多個實驗項目,其內容和難易程度基本上能滿足不同層次的教學要求,任課教師可以根據需要進行選用。書中的每個實驗都附有實驗原理、參考電路圖、框圖和實驗思考題,以適閤不同類型實驗的需要。 本書可作為本科學生模擬和數字電子技術的實驗教材,也可作為電子工藝實習和電子技術基礎課程設計的參考教材,同時也可為本科生參加一些競賽、畢業設計和電子製作等提供有用的參考資料。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 篇 電子技術基礎實驗和電子工藝實習基礎
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| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
拿到這本書的時候,我最先注意到的是它那令人費解的章節編排邏輯。作者似乎沒有清晰的教學思路,前後的知識點跳躍性非常大,仿佛是把不同階段、不同深度的實驗內容隨意地拼湊在一起。比如,在講授瞭基本的電阻、電容、電感元件後,下一章就直接跳到瞭復雜的運算放大器應用,中間完全缺失瞭對晶體管等核心有源器件的係統性講解。這種突兀的過渡使得讀者很難建立起一個完整的知識體係框架。更讓人抓狂的是,書中的理論闡述部分,很多公式的推導過程一筆帶過,關鍵的假設條件也未做說明,讓人在嘗試理解其背後的物理意義時感到十分吃力。我不得不頻繁地查閱其他更專業的參考書籍來填補這些知識上的斷層。對於一本定位為“實驗與實訓”的教材來說,理論與實踐的銜接本應是核心優勢,但這本書記載的實驗設計也缺乏足夠的層次感,難度提升麯綫非常陡峭,讓人有種被生硬地推嚮高難度的挫敗感。
評分這本書最大的問題在於其“實訓”部分的指導性非常薄弱,更像是一份充滿理論術語的實驗大綱,而非操作手冊。每一個實驗項目,在描述完實驗目的和基本原理之後,就戛然而止,對於具體的測試步驟、數據記錄的格式、以及結果分析的要點,幾乎沒有提供任何有價值的參考。例如,在進行晶體管直流偏置電路的分析實驗時,書中隻要求測量齣幾個電壓值,卻完全沒有引導讀者去思考這些測量數據背後的意義,比如如何判斷工作點是否閤理、如何計算靜態功耗等。這種“教而不導”的做法,使得學生在實驗過程中很容易迷失方嚮,隻能機械地按照既定的流程走一遍,而無法真正理解實驗的內涵和技巧。對於追求動手能力的讀者來說,這本書提供的幫助微乎其微,它更像是一本理論參考書的附件,而不是一本獨立的、能站得住腳的實訓教材。
評分從排版和插圖的角度來看,這本書簡直是上個世紀的遺物。文字密度極大,段落之間缺乏必要的留白,閱讀起來壓抑感十足。圖文混排方麵更是混亂,很多電路圖直接被擠壓到頁麵的角落,比例失調,關鍵節點難以辨認。比如,在介紹RLC串聯諧振電路的特性麯綫時,作者提供的那張圖,坐標軸的刻度和麯綫的走勢簡直像是用尺子隨便畫上去的,完全看不齣精確的數學關係。而且,書中對一些重要的概念,例如阻抗匹配、濾波器設計等,解釋得過於概念化,缺乏具體的實例分析來支撐。我希望能看到一些現代化的仿真軟件截圖或者具體的仿真結果對比,以加深理解,但這本書裏隻有手繪的、看起來非常簡陋的草圖,這對於習慣瞭數字化學習的年輕一代來說,接受起來非常睏難,也顯得專業性不足。
評分這本《電子技術基礎實驗與實訓》的封麵設計簡直是災難,色彩搭配像是上個世紀的産物,厚重的裝幀也讓人提不起閱讀的興趣。我原本期待能看到一些現代化的電路圖和生動的實驗案例,結果打開書卻發現內容陳舊得可以,很多基礎概念的講解也顯得拖遝冗長。尤其是那些關於半導體器件的介紹,感覺像是直接從上世紀八十年代的教材裏摳齣來的,完全沒有體現齣近些年技術發展的最新動態。實驗指導部分更是讓人摸不著頭腦,步驟描述含糊不清,配套的電路圖綫條粗糙,很多關鍵參數都沒有明確標注,這對於初學者來說簡直是噩夢。我嘗試按照書中的指示搭建一個簡單的放大電路,結果因為圖示的誤導,花瞭好大力氣纔找到問題所在,不得不說,這樣的實驗手冊簡直是在考驗讀者的耐心和調試能力,而不是在傳授知識。總而言之,從外觀到內在,這本書都散發著一股濃濃的過時氣息,讓人對學習的積極性大打摺扣。
評分這本書的印刷質量也實在不敢恭維。紙張薄得能透過光,油墨的滲透性很差,導緻一些細小的元件符號和文字邊緣模糊不清,在光綫不好的環境下閱讀簡直是一種摺磨。更要命的是,書中引用的很多實驗器材型號和參數,在今天的市場上已經基本絕跡瞭,或者被性能更優越的新型號完全取代。我去電子元件商店詢問,店員聽我報齣書中的型號,都帶著一種看“古董”的眼神。這無疑給實操環節帶來瞭巨大的障礙,我們不得不花費大量時間去尋找替代品,並自行摸索新元件的特性參數,這完全偏離瞭教材“指導實訓”的初衷,反而變成瞭“尋找替代品的挑戰”。這種不與時俱進的選材態度,極大地削弱瞭教材的實用價值和指導意義,讓人懷疑編寫者是否真的在實際工程環境中進行過操作和驗證。
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