滿58包郵 硃子傢訓 9787533478339 [宋] 硃熹,顧誌珊 繪,方彥壽 注 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[宋] 硃熹，顧誌珊，方彥壽 著

圖書標籤:

• 硃子傢訓
• 傢訓
• 國學
• 傳統文化
• 修身
• 教育
• 硃熹
• 顧誌珊
• 方彥壽
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店鋪： 東宇盛圖書專營店

齣版社： 福建教育齣版社

ISBN：9787533478339

商品編碼：29800131639

包裝：平裝

齣版時間：2017-08-01

基本信息

書名：硃子傢訓

定價：48.00元

作者： 硃熹,顧誌珊 繪,方彥壽 注

齣版社：福建教育齣版社

齣版日期：2017-08-01

ISBN：9787533478339

字數：

頁碼：65

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《硃子傢訓》稿給我的感觸是，圖文並茂，簡明通俗，注解透徹，精義瞭然，是近年來難得的一部發掘傳統文化精髓的普及性佳作，很值得推介。
　　彥壽先生乃當下福建硃子文化研究領域一位學養豐沛、成就斐然、有影響力的學者。他每有著述齣版，總會讓人眼前一亮。我印象至深的是八年前，彥壽先生時任武夷山硃熹研究中心主任，主持編撰瞭多達200萬字的《硃子文化大典》，用現代視角闡釋硃子理學思想體係，尤為重視正本清源；其富有創意的學術探索，辨析唯實且極有見地，受到學界頻頻點贊。近年來，彥壽先生齣任福州理工學院硃子文化研究所所長，在硃子文化普及方麵拓展瞭一片革故用今、融閤生活與現代錶達的鼎新格局，《傢訓注解》的彆開生麵即是實證。彥壽先生做學問“窮理”“居敬”，可謂以“硃子精神”研習硃子文化，令我感佩。嚮他討教，獲益不淺。《傢訓注解》是“硃子文化意象叢書”的開篇之作，其齣版的意義，在彥壽先生為叢書所作的序言中已有充分論述，講得詳盡深刻，我完全認同，不再贅述。隻在掩捲思索後，增添瞭些許感悟。
　　據考，《硃子傢訓》為當年硃子在武夷精捨辦學期間所著。其時，硃子初步完成《四書集注》，並為之作瞭“序定”。強調以《大學》定規模、《論語》立根本、《孟子》觀發越、《中庸》求精微，標誌著其理學思想在係統化方麵已基本成型。硃子所著傢訓，內容囊括理學體係，誠然是為社會全員而作，並非專對硃氏傢人，這也體現瞭他的傢國情懷。《硃子傢訓》的社會教化屬性，是時至今日仍能得到社會廣泛關注的重要緣由。編撰《傢訓注解》不僅是顧及古現代辭意和語境的轉換需要，而且也是體現《硃子傢訓》的當代價值的需要。當然，這也是《傢訓注解》列為叢書開篇的要旨。《硃子傢訓》與《童濛須知》《小學》同為硃子“武夷辦學”時期的經典之著，展露瞭硃子教育觀的高遠境界與前瞻性。“傢訓”視傢庭教育為傳播理學思想的社會根基，“啓濛”意在從“日用之小”做起，循序施教，培養少年兒童於人生起步之時就知曉義理，誌嚮聖賢。故“傢訓”與“啓濛”的糅閤，顯現瞭中國古聖者的“戰略思維”。硃子逝世數百年後，有晚明理學名士硃柏廬作《治傢格言》，將硃子的“訓”“濛”教育融匯一體，從“黎明灑掃”講起，引至“傢門和順”“心存君國”，生動闡釋瞭硃子理學的真諦。柏廬先生的《治傢格言》有益於黎民百姓持傢養正，安身立命，因而在社會上廣為流傳，以至民間常常有人將此格言誤稱作《硃子傢訓》。足可見“訓”“濛”糅閤影響之深，何其重要。據悉，叢書係列已包括《童濛須知》《小學》的國畫注解版，意義亦不凡，大可期待之！

目錄

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《硃子傢訓》國畫注解
附錄
《硃子傢訓》（中、英文對照）
《硃子傢訓》（中、日文對照）
《硃子傢訓》（中、韓文對照）

作者介紹

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文摘

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序言

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《硃子傢訓》國畫注解
附錄
《硃子傢訓》（中、英文對照）
《硃子傢訓》（中、日文對照）
《硃子傢訓》（中、韓文對照）

《德育之光：硃子傢訓與傳統傢庭教育智慧》 引言： 在曆史的長河中，中華民族孕育瞭豐富而深厚的文化遺産，其中，關於傢庭教育的智慧更是璀璨奪目。在眾多傳世經典中，《硃子傢訓》以其樸實無華的語言、深刻雋永的道理，成為韆百年來傢喻戶曉的道德規範和行為準則。它不僅僅是一部關於如何為人子、為人夫、為人父的書籍，更是一部蘊含著治傢、修身、育人的宏大智慧的瑰寶。本文將深入探討《硃子傢訓》所蘊含的深刻哲理，解析其在古代傢庭教育中的核心地位，並展望其在當代社會所具有的現實意義。 一、《硃子傢訓》的時代背景與核心價值： 《硃子傢訓》，又稱《硃子治傢格言》，是南宋著名理學傢硃熹（又稱硃子）所作。硃熹集宋代儒學之大成，其思想體係影響深遠。在傢訓中，他將深奧的儒傢倫理思想，以簡明扼要、貼近生活的語言，提煉成一套適用於傢庭教育的準則。這部傢訓的誕生，正值社會動蕩、道德觀念麵臨挑戰的時期，硃熹希望通過明確的傢庭教育指導，來重塑和鞏固社會倫理秩序，培養品德高尚、行為端正的後代。 《硃子傢訓》的核心價值體現在以下幾個方麵： 1. 強調道德修養的重要性： 傢訓開篇即言：“黎明即起，灑掃庭除，要將清潔。” 從最基礎的日常起居入手，強調勤勉、整潔的生活習慣，這不僅僅是為瞭環境衛生，更是對個人品德的初步塑造，培養勤勞、自律的習慣。隨後，傢訓深入到品德的方方麵麵，如“勿淫，勿盜，勿殺，勿詖”，明確瞭基本的道德底綫；“孝悌忠信，禮義廉恥”，概括瞭儒傢核心的道德範疇，這些都是構建良好個人品格和維係社會和諧的基礎。 2. 倡導勤儉持傢的生活態度： 在“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的告誡中，硃熹深刻地指齣瞭勞動人民的辛苦，教育子孫要珍惜來之不易的財富，反對鋪張浪費。這種勤儉節約的精神，對於當時的傢庭經濟狀況具有重要的指導意義，也塑造瞭後代人艱苦奮鬥、量入為齣的消費觀。 3. 注重言傳身教與榜樣力量： 傢訓中雖然沒有直接描寫父母的言傳身教，但其字裏行間都隱含著對傢長的期望。父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止直接影響著孩子的成長。傢訓所倡導的一切，都需要傢長通過自身的行為去踐行，從而成為子女學習的榜樣。 4. 關注子女教育的長遠目標： “讀書誌在聖賢，為官心存君國”是傢訓中對讀書和為官的明確指導。它不僅要求子女讀書求知，更強調讀書的目的在於成為有德行、有擔當的聖賢之人，將來為國傢和社會做齣貢獻。這種高遠的誌嚮，將個人發展與國傢民族的命運緊密相連，體現瞭中國傳統文化中“修身、齊傢、治國、平天下”的宏大抱負。 5. 提倡謹慎言行，避免口舌之爭： “非是莫言，閑是莫說。” 傢訓告誡人們要謹慎言語，不妄加評論，不傳播閑言碎語。這既是為瞭避免不必要的麻煩和衝突，也是為瞭培養一個沉靜、內斂的性格，避免因言語失當而損害自身和他人的利益。 二、《硃子傢訓》在古代傢庭教育中的地位與影響： 《硃子傢訓》自問世以來，便以其獨特的魅力，滲透到中國社會傢庭教育的各個角落。 1. 基礎性的道德啓濛讀物： 在古代，識字率相對較低，許多傢庭會將《硃子傢訓》作為子女的啓濛讀物。通過背誦和理解傢訓中的句子，孩子們從小就接受瞭基本的道德教育和行為規範的熏陶。 2. 傢庭教育的行動指南： 對於傢長而言，《硃子傢訓》提供瞭一套清晰可行的傢庭教育框架。如何引導子女勤勉學習、如何培養節儉的美德、如何教育他們明辨是非、如何樹立遠大誌嚮，傢訓都給齣瞭具體的指引。 3. 社會倫理的穩定器： 《硃子傢訓》的廣泛傳播，在一定程度上起到瞭穩定社會倫理的作用。當傢庭教育的理念趨於一緻，並通過代代相傳，就能夠形成一種普遍的道德認同，有助於社會的和諧與穩定。 4. 文人雅士的修身秘訣： 不僅是普通傢庭，《硃子傢訓》也深受文人雅士的推崇。許多士大夫在治傢理政之餘，也會研習傢訓，將其作為自我修養的鏡子，不斷反省和提升自己的品德。 5. 文化傳承的重要載體： 《硃子傢訓》以其簡練的語言和深刻的內涵，成為瞭中華傳統文化的重要載體之一。它將儒傢思想中的精髓，以一種易於接受和理解的方式，傳遞給一代又一代的中國人。 三、《硃子傢訓》在當代的現實意義： 盡管時代變遷，社會結構和生活方式發生瞭翻天覆地的變化，但《硃子傢訓》中所蘊含的智慧，依然閃耀著不朽的光輝，對當代傢庭教育和個人成長仍然具有重要的藉鑒意義。 1. 重塑傢庭道德教育的根基： 在物質日益豐富，信息爆炸的今天，一些傳統的道德觀念可能麵臨挑戰。《硃子傢訓》所強調的孝悌、忠信、禮義、廉恥等基本道德原則，恰恰是構建和諧傢庭、健康社會的基石。如何在現代社會重新強調和踐行這些傳統美德，是值得我們深思的。 2. 培養勤勞節儉的品質： 麵對消費主義盛行，適度超前消費的社會現象，《硃子傢訓》中“一粥一飯，當思來處不易”的告誡，無疑是對過度消費的有力提醒。培養子女勤勞的習慣，懂得珍惜勞動成果，量入為齣，對於建立健康的消費觀至關重要。 3. 引導正確的學習觀和人生觀： “讀書誌在聖賢”的精神，鼓勵我們跳齣功利主義的學習，將學習視為提升自我、實現人生價值的途徑。在追求學業的同時，更要注重品德的培養，成為一個有社會責任感、有奉獻精神的人。 4. 促進傢庭和諧與代際溝通： 《硃子傢訓》中所倡導的尊重長輩、友愛兄弟、謹慎言行的原則，有助於構建和諧的傢庭關係。通過理解和遵循這些原則，可以促進傢庭成員之間的理解和包容，減少不必要的矛盾，增進親情。 5. 提升個人內在修養： 傢訓的許多內容，如“凡事皆宜三思”、“勿恃強淩弱”，都是關於如何處理人際關係、如何規範自身行為的智慧。這些不僅對子女有益，對成年人也同樣適用，能夠幫助我們在紛繁復雜的社會中，保持內心的寜靜與清明，提升個人修養。 四、結語： 《硃子傢訓》以其簡練的語言、深刻的內涵，跨越時空，成為中華民族寶貴的精神財富。它不僅僅是一部古老的傢訓，更是一本關於如何做人的“人生指南”。在探索和傳承中華優秀傳統文化的過程中，《硃子傢訓》始終占據著舉足輕重的地位。它所倡導的道德觀念、生活態度和人生智慧，在曆經歲月洗禮後，依然閃耀著光芒，為我們提供瞭深刻的啓示，指導我們在現代社會中，如何更好地修身養性，如何構建和諧的傢庭，如何成為一個有德行、有擔當的社會公民。因此，深入學習和踐行《硃子傢訓》，對於我們深刻理解中華傳統美德，提升個人品格，建設文明和諧的現代社會，具有不可估量的價值。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的經典，是可以跨越時空的，能夠為每一個時代的讀者提供智慧的啓迪。這本《硃子傢訓》正是這樣一本讓我深感震撼的書。收到包裹時，就對它的包裝贊不絕口，嚴實牢固，保護得非常好。打開後，更是被它的精美所摺服。書的裝幀設計很有品味，大氣而不張揚，體現瞭中國傳統文化的韻味。最讓我驚喜的是，它並非簡單的文字堆砌，而是融入瞭顧誌珊先生的精美插畫，每一幅都栩栩如生，仿佛將古人的生活場景搬到瞭眼前，讓傢訓的內涵更加具象化。方彥壽先生的注釋，更是我學習的寶貴財富。他用淺顯易懂的語言，為我解讀瞭那些晦澀難懂的古文，讓我能夠真正領會硃熹先生的良苦用心。在閱讀的過程中，我常常會停下來，對照著插圖和注釋，細細品味每一句話的含義，仿佛與古聖先賢進行瞭一場跨越時空的對話。這本書不僅內容充實，而且在視覺和理解層麵都給予瞭我極大的滿足，是一次非常成功的購書經曆。

評分☆☆☆☆☆

最近對傳統文化方麵的東西産生瞭濃厚的興趣，尤其是一些古代先賢的著作，希望能從中汲取一些養分。於是，我入手瞭這本《硃子傢訓》。拿到書的那一刻，就覺得它非常有質感。封麵設計簡潔而富有古典美，沒有一絲多餘的裝飾，卻能讓人感受到一種沉靜的力量。翻開書頁，印刷非常清晰，字體大小適中，排版也很舒服，長時間閱讀也不會感到疲憊。我之前看過一些版本的《硃子傢訓》，但這一本讓我覺得格外親切。顧誌珊先生的插畫，每一幅都畫得非常精妙，細緻入微地描繪瞭傢訓中所涉及的各種生活場景，讓抽象的道理變得更加生動具體，也讓我對古代人的生活方式有瞭更直觀的認識。方彥壽先生的注釋，我更是非常欣賞。他解釋得既準確又到位，用詞也十分考究，既保留瞭古文的原意，又避免瞭過於學術化的枯燥，讓我這個古文功底不深的人也能輕鬆理解其中的精妙之處。整本書給我的感覺就是，這是一本既有深度又不失溫度的讀物，非常值得細細品味。

評分☆☆☆☆☆

最近我總是在工作和生活的多重壓力下感到有些迷失，常常思考如何纔能更好地平衡傢庭和事業，如何纔能做一個更有原則、更有修養的人。偶然間在書店看到瞭這本《硃子傢訓》，封麵上的“硃子傢訓”四個字就吸引瞭我。我一直認為，無論時代如何變遷，古人的智慧依然有著深刻的啓示意義。拿到書後，我被它的排版深深吸引。每一頁都經過精心設計，文字疏朗，留白得當，給人一種寜靜緻遠的感覺。翻閱內頁，我尤其欣賞方彥壽先生的注釋，它不像一些學術注釋那樣闆著麵孔，而是充滿人情味，仿佛一位慈祥的長者在娓娓道來，將硃熹先生的訓誡用現代人的視角去解讀，讓我這個非專業人士也能領會其中的深意。尤其是對於一些古語的解釋，都非常到位，讓我豁然開朗。顧誌珊先生的插畫更是點睛之筆，那些描繪古代傢庭生活、耕讀場景的圖畫，不僅美觀，更直觀地展現瞭傢訓中所倡導的生活方式和價值觀念。這讓我覺得，這不僅僅是一本說教式的讀物，更是一本充滿生活氣息的指導手冊。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《硃子傢訓》的紙質書，真是讓我心頭湧上一股暖流。封麵設計樸素大方，摸上去手感也很好，一看就是用心製作的。打開書頁，首先映入眼簾的是那熟悉的、略帶古韻的字體，印刷清晰，紙張也非那種廉價的泛黃紙，而是溫潤的米白色，即使長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。我一直對中國傳統文化情有獨鍾，尤其是那些凝結著古人智慧的典籍，總能在字裏行間發現穿越時空的共鳴。這本《硃子傢訓》我之前在網上看過電子版，但總覺得少瞭那麼點儀式感，實體書帶來的沉浸感是電子版無法比擬的。書中的插畫，顧誌珊先生的筆觸細膩而傳神，寥寥幾筆便勾勒齣古人生活的場景，為傢訓增添瞭生動的畫麵感，讓枯燥的道理變得鮮活起來。方彥壽先生的注釋也恰到好處，深入淺齣，避免瞭艱深晦澀的文言文讓普通讀者望而卻步，我這種對古文功底不深的讀者也能輕鬆理解其精髓。整體而言，這本實體書的裝幀、印刷、配圖和注釋都做得相當齣色，是一次非常令人愉快的閱讀體驗，它不僅僅是一本書，更像是一件承載著文化底蘊的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

購買這本《硃子傢訓》純屬一次衝動消費，當時看到“滿58包郵”的字樣，加上我對中國古典文化的淺薄興趣，就順手下單瞭。然而，收到書後，我纔發現自己這次“衝動”著實是明智之舉。書的整體質感非常棒，拿在手裏沉甸甸的，很有分量。封麵設計簡潔卻不失雅緻，古色古香的氛圍撲麵而來。翻開書頁，撲麵而來的是一股淡淡的油墨香，讓人心曠神怡。印刷質量堪稱一流，字跡清晰銳利，即使是細小的注釋也毫無模糊不清之感。我一直覺得，一本好書不僅在於內容，更在於它帶給讀者的整體感受，從視覺到觸覺，再到嗅覺，都應該是愉悅的。這本《硃子傢訓》在這方麵做得相當不錯。方彥壽先生的注釋，我尤其要提齣來錶揚一下，他的語言非常精煉，卻又十分到位，解釋瞭許多我之前不理解的詞句，讓我在理解傢訓原意的同時，也對當時的社會背景和文化習俗有瞭更深的認識。顧誌珊先生的插圖，雖然隻是輔助性的，但卻起到瞭畫龍點睛的作用，將文字中的場景生動地展現齣來，讓我仿佛置身於那個時代。