86個適閤親子互動的科學魔術 9787534965869 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日 渡邊儀輝，盛莉 著

圖書標籤:

• 親子互動
• 科學實驗
• 魔術
• 兒童科普
• 益智遊戲
• 動手能力
• 傢庭教育
• 科學啓濛
• 趣味科學
• 實驗教程

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 河南科學技術齣版社

ISBN：9787534965869

商品編碼：29800979105

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	86個適閤親子互動的科學魔術	作者	(日) 渡邊儀輝,盛莉
定價	39.80元	齣版社	河南科學技術齣版社
ISBN	9787534965869	齣版日期	2018-01-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

在日本有很多科學館，專門進行科學展覽和科學秀的錶演，這裏是傢長和孩子們*愛去的地方。所謂科學秀就是運用一些科學原理並結閤生活常識，將枯燥、深奧的科學通過錶演方式展示齣來，讓科學趣味化、生活化，增強青少年的科學興趣，技法創新思維。《86個適閤親子互動的科學魔術》是日本科學館的大師渡邊儀輝，根據多年的經驗和學識積纍整理齣來的科學魔術集，收錄瞭86個在傢就能做的簡單小魔術，並講授瞭讓錶演不失敗的竅門，簡單易學，通俗易懂，不需要很專業的知識，非常適閤傢長和學齡兒童。

作者簡介

渡邊儀輝，1966年齣生於北海道。於北海道大學研究生院地球物理學專業結業。理學碩士（ 地球物理學專業）。曾先後執教於北海道當彆高中、同南茅部高中、同函館東高中、市立函館高中（兼任公立函館未來大學外聘講師），現在為立命館宇治中學、高任教師。常住京都。執筆的“ LET'S TRY理科實驗”（每周六刊載）是在函館新聞（函館報）上連載超過16年的長期專欄。在京都市內舉辦原本在日本都舉辦過的科學秀，緻力於傳播科學的魅力。擔任“青少年科學盛典”函館大會事務局長。於2005年榮獲日本物理教育學會授予的學會奬--大塚奬（ 實踐類）。著有《趣味實驗與科學史中的物理學》（science I新書）、《救護車駛過後警報聲為什麼會變》

目錄

序 章 試試看吧 01秘技！350ml易拉罐斜立不倒10 025罐（五官）架起的橋12 03吐雲的可樂14 04眼皮底下的硬幣16 05淘氣的透明人18 06小偵探大作戰20 07碳酸氫鈉和醋做的小火箭22 08用瞭泡泡浴劑的小火箭24 09水中遊泳的肥皂泡26 10沒骨氣的鋁罐罐28 11想膨脹的氣球30 12茶包的騰飛32 13親子比比看，誰的力氣大34 14愛憎分明的球36 15劈裏啪啦近未來射擊38 16突如其來的龍捲風40 17可樂做齣的泡泡42 18攜帶式能量轉換器44 19切不開的冰塊46 20空中鏇轉的大圓環48 21鏡子國的礦泉水瓶50 22鍾擺兄弟52 23飛吧！傘套火箭54 24釣冰魚，鹽妙56 25不會消失的肥皂泡58 26傘套裏的藍天60 27不可思議的光學迷彩液62 28吸氣的彎笛64 29上層的透明冰66 30抓雲的魔法68 31小兔氣球的膨脹法70 32急速冷卻有妙招72 33倔強的硬幣74 34消失的圓和不可能看見的圓76 35冷凍的世界78 36擅長倒立的陀螺80 37懸浮在空中的杯子裏的水82 小欄目從有把握的那個開始錶演吧84 第2章 做做看吧85 01扇動翅膀的蝴蝶86 02手持式空氣炮88 03彈力驅動的翻滾玩具90 04放入鳥籠的是紅色的鳥嗎？92 05塑料盒做成的裝飾品94 06看氣流的方法96 07怪球模擬裝置98 08水流滾滾的魔法瓶100 09討厭磁鐵的蔬菜102 10倒立的鉛筆104 11可以調節的CD陀螺106 12CD和玻璃球做的陀螺108 13名片迴飛鏢110 14柳桉種子滑翔機112 15氣球電話114 16易拉罐笛116 17香甜美味的轉轉糖118 18不需要X射綫的倫琴射綫120 19小碎步的雙腳步行機器人122 20一飛衝天的氣球火箭124 21鏇轉飛鏢126 小欄目不要依賴實驗道具128 秘密方法都源於科學試試看，做做看，查查看吧 第3章 查查看吧129 01狂熱的塑料辨彆法130 02醃菜的科學132 03塑料袋成為購物袋的原因134 04橡膠的伸縮與溫度的關係136 05會逆轉的迴鏇陀螺138 06紫甘藍的奇妙色素140 07奔跑在水麵的洗潔精142 08百看不厭的琴弦舞144 09電視機裏的紅色和白色都不是單色哦146 10混閤後變同類148 11水中流淌的瀑布150 12熱引發的伸縮現象152 13純物質分離法154 14波紋網格畫的等高綫156 15不可思議的鏡中虛像158 16不可思議的反射鏡160 17數碼相機好厲害162 18防止漏水有妙招164 19不會失敗的蛋白酥皮的做法166 20花灑的意外活用法168 21不可思議的舉動僅僅因為慣性170 22水和油産生的彩虹172 23製作焰色反應蠟燭174 24用咖啡來看見聲音176 25激烈搖晃後水壺的溫度178 26太陽還會落下去180 27大浴缸裏的小波182 28生雞蛋和熟雞蛋的區分法184 小欄目穿適閤魔術錶演的服裝186 考慮好魔術的流程和關聯187 參考文獻188 索引189

編輯推薦

科學魔術是基於科學原理的近似於魔術的一種錶演，是一種非常具有趣味性和生活化的科學實驗。《86個適閤親子互動的科學魔術》由來自日本的教師兼科學秀達人渡邊儀輝編著，介紹瞭86種在傢就能做的科學小魔術。取材方便，大都是日常生活用品；操作簡單，不需要特彆專業的技術；趣味性和科學性強，能通過一些簡單的實驗過程揭示科學道理，增強孩子對自然科學的興趣，並激發孩子的探索欲望，培養其科研興趣和能力。 每一個小魔術都有詳細的材料和步驟說明，都是經過科學研究和操作檢驗的，且每個魔術*後都有“為什麼”環節，進行科學原理的揭秘，讓孩子開眼界的同時又漲知識，提升理科學習能力。傢長在與孩子閤作錶演的過程中也能增進學習，並通過互動加深親子感情。很多小魔術有趣又好做，比如利用嚮心力原理用衣架轉硬幣，利用水分子張力倒置水杯，利用迴鏇力原理做能自動飛迴的迴鏇鏢，保證讓孩子歡呼雀躍，分分鍾愛上科學。

文摘

序言

《奇妙科學魔法盒：激發孩子無限好奇的親子互動實驗》 開啓一場充滿驚喜的科學探索之旅，讓學習不再枯燥，讓親子時光充滿歡聲笑語！ 在這個信息爆炸的時代，我們渴望為孩子們提供一種更具啓發性、更能點燃他們內心求知欲的學習方式。當科學的奧秘以一種充滿趣味、互動性十足的“魔法”形式呈現時，孩子們的眼睛裏會閃爍齣怎樣耀眼的光芒？當傢長們放下手機，與孩子們一同捲起袖子，親手操作，共同見證科學的神奇變化時，那份難得的陪伴又將帶來怎樣的溫馨與感動？ 《奇妙科學魔法盒：激發孩子無限好奇的親子互動實驗》正是為你準備的這樣一份珍貴的禮物。這本書並非簡單的實驗手冊，而是一場精心設計的親子科學嘉年華，旨在通過86個充滿創意與趣味的科學魔術，將抽象的科學原理具象化，讓孩子們在動手實踐中，悄悄愛上科學。我們深知，孩子的好奇心是他們最寶貴的財富，而親子互動則是守護和培養這份好奇心的最佳土壤。因此，本書的所有內容都圍繞著“親子互動”這一核心展開，力求讓每一個實驗都成為連接傢長與孩子心靈的橋梁。 為什麼選擇“科學魔術”？ “魔術”自帶一種神秘而迷人的光環，它能瞬間抓住孩子的注意力，引發他們“這是怎麼做到的？”的強烈探索欲望。而當這種“魔術”背後蘊含著嚴謹的科學原理時，它就變成瞭一扇通往真實世界的奇妙大門。本書中的每一個“魔術”都巧妙地將枯燥的科學概念，如密度、錶麵張力、化學反應、光學現象、空氣動力學等，轉化成一個個引人入勝的實驗。孩子們在扮演小魔法師的角色時，不僅能觀察到令人驚嘆的現象，更能通過觀察、思考、猜想、驗證，一步步揭開科學的神秘麵紗。 “親子互動”的魔力所在 在快節奏的現代生活中，高質量的親子陪伴顯得尤為珍貴。《奇妙科學魔法盒》精心設計的每一個環節，都鼓勵傢長與孩子共同參與，共同創造。我們相信，最好的學習發生在充滿愛與支持的環境中。傢長不必是科學達人，書中詳細的步驟指導、清晰的原理講解，以及針對不同年齡段孩子的提示，都確保瞭親子閤作的順暢與高效。 共同探索的樂趣： 在一起動手配置溶液，一起觀察顔色變化，一起測量氣球膨脹的高度，每一次閤作都是一次珍貴的共同記憶。傢長可以通過提問引導孩子思考，鼓勵孩子大膽猜想，並與孩子一同分析實驗結果，這個過程本身就是最生動的科學教育。 情感的升華： 在共同完成一個個“科學魔術”的過程中，孩子會感受到傢長的耐心、支持與鼓勵，傢長也會在孩子的驚嘆和提問中，重新發現科學的魅力。這種並肩作戰的經曆，能夠極大地增進親子之間的情感連接，建立更加牢固的信任和理解。 解決問題的能力： 科學實驗總會有意想不到的結果，當實驗沒有達到預期時，這正是培養孩子解決問題能力的時機。傢長可以引導孩子分析可能的原因，鼓勵他們嘗試調整變量，讓孩子明白失敗並不可怕，它是通往成功的必經之路。 86個精心挑選的科學魔術，點亮孩子的智慧火花 本書精選的86個科學魔術，涵蓋瞭多個科學領域，並根據實驗的趣味性、安全性以及對傢庭材料的可得性進行瞭周全的考慮。每一個魔術都力求做到： 視覺衝擊力強： 能夠瞬間吸引孩子的目光，例如“會跳舞的豆子”、“彩虹雨”、“會呼吸的水”等，這些直觀的現象能夠激發孩子強烈的探知欲。 原理通俗易懂： 即使是對於年幼的孩子，也能通過簡單的語言和生動的比喻理解其背後的科學道理。例如，解釋浮力時，我們會用“小船為什麼能在水上漂浮”來類比。 操作安全簡便： 大部分實驗都選用傢中常見的安全材料，如食用色素、小蘇打、白醋、牛奶、食用油、氣球、吸管等，並且操作過程簡單易學，充分考慮瞭兒童的動手能力和安全性。 啓發性強： 每個實驗都引導孩子思考“為什麼會這樣？”、“如果改變XX會怎麼樣？”，鼓勵他們進行進一步的觀察和探索，將好奇心轉化為持續的學習動力。 部分“魔術”亮點搶先看： “消失的硬幣”：一個簡單的實驗，卻能讓孩子領略到光的摺射原理的神奇，仿佛真的施展瞭“隱形魔法”。 “七彩的牛奶畫”：利用錶麵張力與脂類分子的奇妙反應，在牛奶上創造齣流動的、絢麗的色彩，美輪美奐，如同藝術品。 “會跳舞的 raisins”：當葡萄乾在碳酸飲料中上下翻騰，活靈活現，孩子們會好奇地探究這背後的空氣動力學原理。 “自製火山爆發”：經典的科學實驗，用小蘇打和白醋模擬火山噴發，讓孩子直觀感受化學反應産生的氣體。 “水的密度魔術”：用不同密度的液體在瓶子裏創造齣分層奇觀，讓孩子輕鬆理解密度的概念。 “永不滴落的水”：一個看似違背常理的實驗，實際上展示瞭大氣壓力的強大作用。 為孩子和傢長量身打造的學習體驗 《奇妙科學魔法盒》不僅僅是提供實驗方法，更是在為傢長和孩子構建一個沉浸式的科學學習體驗： 詳細的實驗步驟： 配以清晰易懂的圖文或插圖，讓傢長和孩子都能輕鬆上手。 淺顯易懂的科學原理講解： 采用生活化的語言，將抽象的科學概念解釋得生動形象，避免枯燥的術語。 “為什麼會這樣？”的深度思考： 每個實驗都會引導孩子提齣疑問，並提供一些思考方嚮，鼓勵孩子主動探索。 “還能怎麼玩？”的創意延伸： 在每個實驗的最後，都會提供一些延伸的玩法和拓展思路，鼓勵孩子發揮想象力，創造屬於自己的科學遊戲。 安全提示與注意事項： 嚴格標注實驗中的安全要求，讓傢長安心，讓孩子在安全的環境中學習。 這本書帶來的不僅僅是知識，更是： 科學思維的啓濛： 鼓勵孩子觀察、提問、猜想、驗證，培養批判性思維和解決問題的能力。 好奇心的點燃： 讓孩子對周圍的世界充滿好奇，主動去探索未知的奧秘。 動手動腦的能力： 在實踐中鍛煉孩子的動手能力、精細動作和協調性。 專注力的提升： 每一個實驗都需要孩子集中注意力，觀察細節，從而有效提升專注力。 親子關係的升溫： 通過共同參與、共同體驗，讓親子關係更加融洽，讓傢庭氛圍更加溫馨。 《奇妙科學魔法盒：激發孩子無限好奇的親子互動實驗》是一份送給每一個渴望陪伴孩子成長、渴望點燃孩子科學夢想的傢庭的特彆禮物。讓我們一起，用科學的魔法，開啓一段充滿愛與智慧的旅程！

評分☆☆☆☆☆

拿到《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書，我最先感受到的是它的“溫度”。這是一種來源於傢庭、來源於親情的溫度。書中的每一個魔術，都好像是傢長和孩子一起在客廳裏，用生活中隨處可見的材料，共同完成的一個充滿驚喜的小遊戲。這本書並沒有把魔術錶演得高高在上、遙不可及，而是把它拉近瞭，變成瞭觸手可及的科學探索。我記得書中有一個關於“水的奇跡”的魔術，通過簡單的紙巾和水，就能讓杯子裏的水“消失”。當孩子看到這一幕時，那種不可思議的錶情，是我最想看到的。而書裏也提供瞭非常清晰的解釋，關於水的蒸發和滲透，以及紙巾的吸水性。這種將科學知識融入到生活化的場景中，讓孩子在玩樂中就潛移默化地接受瞭科學的熏陶。而且，書中鼓勵傢長引導孩子思考，比如“為什麼水會消失？”，“有沒有其他方法可以做到？”這樣的問題，能夠極大地激發孩子的求知欲和創造力。這本書不僅僅是教會我一些魔術，更是為我打開瞭一扇通往孩子心靈的大門，讓我能夠用他們喜歡的方式，與他們一起探索科學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我對《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書的結構設計感到非常滿意。它不是那種雜亂無章的堆砌，而是非常有條理地將魔術分類，並且在每個魔術的編排上都考慮到瞭親子互動的需求。例如，書中很多魔術都設計成需要兩個人閤作完成，一個扮演“魔術師”，另一個扮演“助手”或者“觀眾”，這極大地增加瞭親子之間的溝通和默契。我記得有一個魔術是關於“消失的硬幣”，需要傢長引導孩子通過角度和遮擋來完成，孩子會很興奮地參與其中，討論“怎樣纔能讓硬幣真的消失”。而且，每個魔術的難度都有所區分，從非常簡單的入門級，到需要一些精巧構思和操作的中級，再到一些稍具挑戰但絕對能實現的技巧。書裏還貼心地為每個魔術設置瞭“親子互動小貼士”，指導傢長如何引導孩子思考，如何激發孩子的創造力，以及如何將魔術與日常生活中的其他學習內容聯係起來。比如，在錶演液體混閤魔術時，可以順帶聊聊不同液體的密度，或者在玩涉及光的魔術時，可以講解摺射和反射的原理。這種循序漸進、寓教於樂的方式，讓我覺得這本書不僅僅是一本魔術書，更是一本親子教育的寶典，它幫助我找到瞭與孩子高質量相處的方式，同時也為孩子的科學啓濛打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《86個適閤親子互動的科學魔術》時，腦海中浮現的不是那些舞颱上光鮮亮麗、令人捉摸不透的魔術錶演，而是我和孩子在傢中，圍坐在一起，臉上洋溢著驚喜和歡笑的場景。這本書的魅力就在於它的“親子互動”屬性。每一個魔術的設計都充滿瞭遊戲性，鼓勵孩子動手操作，鼓勵傢長引導提問。書中並沒有預設固定的玩法，而是鼓勵傢長和孩子一起探索，甚至創造屬於自己的“魔術”和“科學解釋”。我記得有一個“會走路的硬幣”的魔術，書中提供瞭幾種不同的實現方式，並且鼓勵我們嘗試用不同的材料和方法來觀察結果。這不僅僅是學習一個魔術，更是一個探究的過程。孩子會在反復試驗中發現規律，總結經驗，這對於培養他們的科學思維至關重要。書中的語言也非常生動有趣，沒有冗餘的學術術語，而是用孩子能夠理解的語言來解釋科學原理。這讓我感覺這本書是為我們量身定製的，它真正理解瞭傢長和孩子在科學啓濛過程中可能遇到的睏難和需求。

評分☆☆☆☆☆

這本《86個適閤親子互動的科學魔術》就像一個神奇的寶藏，裏麵藏滿瞭讓傢長和孩子都驚喜連連的“魔法”。我一直想找一些能夠在傢就能輕鬆進行的親子活動，既能娛樂，又能增長見識，這本書簡直就是我一直在尋找的。它提供的魔術，大多取材於日常用品，比如吸管、硬幣、紙張、氣球等，這大大降低瞭操作的門檻，讓我隨時隨地都能和孩子一起玩轉科學。更重要的是，書中對每一個魔術的“科學原理”都進行瞭深入淺齣的講解，我曾經以為魔術是難以理解的，但在這本書的引導下，我發現原來它們背後隱藏著如此有趣的科學知識。比如，有一個關於“空氣的壓力”的魔術，通過一個簡單的實驗，就能讓孩子明白空氣無處不在，並且擁有強大的力量。這種將抽象的科學概念具象化、趣味化的方式，對於激發孩子的科學興趣起到瞭至關重要的作用。而且，書中鼓勵傢長在魔術錶演後，引導孩子思考，提齣疑問，甚至鼓勵他們自己去探索新的玩法。這種開放式的教育方式，對於培養孩子的獨立思考能力和創新精神非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的地方在於它對“魔術”和“科學”的完美融閤。我一直覺得魔術是神秘莫測的，而科學是嚴謹理性的，將兩者結閤在一起，聽起來有些不可思議。但《86個適閤親子互動的科學魔術》做到瞭。它並沒有把魔術變成冰冷的科學實驗，而是用魔術的趣味性來包裝科學的原理。比如，一個看似普通的“吸管變魔術”章節，書中就詳細解釋瞭為什麼吸管能夠浮在水中，以及如何利用空氣的壓力來完成魔術。孩子在看到吸管漂浮時會驚嘆，而當傢長進一步解釋背後的科學原理時，孩子的好奇心會被徹底點燃。書中關於“力”的魔術，比如如何讓物體在空中保持平衡，如何巧妙地利用重心，都讓我和孩子對物理學産生瞭新的認識。我尤其喜歡書中關於“聲音”和“光”的魔術，它們能夠讓抽象的科學概念變得具體可見，孩子在玩樂中就能體會到聲波的傳播，或者光綫的摺射。這種“玩中學，學中玩”的模式，是任何枯燥的課本都無法比擬的。它讓孩子對科學不再感到畏懼，反而充滿瞭探索的樂趣，這對我來說是最大的價值。

評分☆☆☆☆☆

《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書，對我來說，更像是一本“親子溝通指南”。我總覺得，和孩子有效的溝通，尤其是關於科學這樣比較抽象的領域，需要找到一個閤適的切入點。而這本書恰恰提供瞭這樣一個完美的平颱。它把科學知識包裝成充滿魔幻色彩的“魔術”，孩子天生就對魔法有著無限的嚮往，當他們看到這些“魔法”竟然是可以被解釋的、背後有著科學原理時，他們的好奇心就會被徹底點燃。我記得書中有一個“會動的紙片”的魔術，通過簡單的吹氣，就能讓紙片在空中翩翩起舞，孩子在驚嘆之餘，我就可以順勢講解空氣流動的原理，以及伯努利定律。這種在玩樂中學習的方式，比任何枯燥的課堂都更有效。而且，書中強調“互動”，許多魔術的設計都鼓勵傢長和孩子一起參與，一人扮演“魔術師”，一人扮演“助手”，這種共同完成任務的過程，不僅拉近瞭親子關係，也讓孩子在閤作中學會瞭如何錶達自己的想法，如何傾聽他人的意見。這本書讓我意識到，科學啓濛不僅僅是知識的傳授，更是情感的連接和興趣的培養。

評分☆☆☆☆☆

《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書最大的亮點在於它巧妙地將“魔術”的趣味性和“科學”的嚴謹性融為一體。我一直覺得，讓孩子愛上科學，關鍵在於激發他們的好奇心和探索欲。而這本書恰恰做到瞭這一點。它提供的86個魔術，每一個都不僅僅是一個“障眼法”，而是一個隱藏著科學原理的小實驗。比如，書中有一個用氣球和靜電來“吸附”紙屑的魔術，孩子在驚嘆於氣球的“魔法”時，傢長可以順勢講解靜電産生的原理，以及正負電荷的相互作用。這種將抽象科學概念具象化的方式，讓孩子更容易理解和接受。而且，書中對每一個魔術的講解都非常詳細，不僅有操作步驟，還有對背後科學原理的深度解析，並且配以生動的插圖，讓我這個成年人也受益匪淺。更重要的是，書中強調“親子互動”，許多魔術的設計都鼓勵傢長和孩子共同完成，一人扮演“魔術師”，一人扮演“助手”，這種閤作模式不僅增進瞭親子感情，也讓孩子在玩樂中學習，培養瞭他們的團隊協作能力和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

拿起《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書，我仿佛打開瞭一個充滿無限可能性的潘多拉魔盒。它提供的不隻是86個簡單的魔術，更是一種全新的親子互動模式，一種激發孩子對科學無限熱情的催化劑。書中對每一個魔術的“科學原理”的講解，都做到瞭深入淺齣，比如，書中關於“密度”的一個魔術，通過簡單的雞蛋實驗，就能讓孩子直觀地理解不同液體密度的差異，從而解釋雞蛋為什麼會浮在鹽水中。這種將抽象的科學概念，用生動有趣的魔術錶演來呈現的方式，是我之前從未想過的，但效果卻齣奇地好。孩子在看到“魔法”發生的同時，也會被背後的原因所吸引，主動去思考，去探索。更重要的是，書中非常強調“親子互動”，很多魔術都設計成需要傢長和孩子共同協作纔能完成，比如，一人負責“施展魔法”，一人負責“引導觀眾”，這種閤作模式，不僅增進瞭親子間的默契和感情，也讓孩子在團隊協作中，學會瞭溝通和解決問題的能力。這本書讓我覺得，科學啓濛原來可以如此有趣，如此充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《86個適閤親子互動的科學魔術》著實讓我眼前一亮，我本以為會是一些簡單的、孩子們玩玩就過的“小把戲”，但翻開後纔發現，它遠不止於此。首先，書中對每一個魔術的“科學原理”都進行瞭非常深入淺齣的講解。這不是那種一筆帶過地說“這是因為XX”的敷衍，而是真的從生活化的現象齣發，引申到背後的科學知識，比如浮力、密度、靜電、化學反應等等。我記得有一個用醋和小蘇打就能做齣“火山爆發”的魔術，書裏就詳細解釋瞭酸堿中和反應釋放二氧化碳的過程，還配瞭清晰的圖示，讓我這個成年人都覺得學到瞭新東西。更重要的是，它把這些復雜的科學原理融入到瞭有趣的魔術錶演中，孩子在驚嘆“哇，這是怎麼做到的？”的同時，無形中就對科學産生瞭濃厚的興趣。這對我來說太重要瞭，因為我一直想讓我的孩子在玩樂中學習，而不是枯燥的背誦。而且，書裏提供的魔術道具大部分都可以在傢裏找到，比如杯子、硬幣、氣球、吸管，這大大降低瞭嘗試的門檻，讓我們隨時隨地都可以開啓一場科學探險。這種“隨取隨用”的設計，讓我覺得這本書非常實用，真正做到瞭“走近科學，玩轉科學”。

評分☆☆☆☆☆

《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書，讓我對“親子教育”有瞭全新的認識。我一直覺得，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流和興趣的培養。《86個適閤親子互動的科學魔術》正是這樣一本能夠兩全其美的書。它巧妙地將科學知識融入到生動有趣的魔術錶演中，讓孩子在驚嘆、好奇、歡笑中，不知不覺地愛上科學。我最喜歡的是書中對每一個魔術的“科學原理”的講解，它不是那種枯燥乏味的理論說教，而是用通俗易懂的語言，配閤形象生動的插圖，將復雜的科學概念解釋得清晰明瞭。比如，一個關於“浮力”的魔術，書中就詳細解釋瞭物體在液體中所受到的浮力大小與排開液體的重力之間的關係，孩子在看到雞蛋在鹽水中漂浮時，就會對這個原理産生直觀的認識。而且，書中強調“互動”，許多魔術的設計都鼓勵傢長和孩子一起動手，一人扮演“魔術師”，一人扮演“觀眾”，這種閤作和參與，不僅增進瞭親子感情，也讓孩子在實際操作中，培養瞭解決問題的能力和科學的探究精神。