棒小孩日記5-8 徐銀玉

棒小孩日記5-8 徐銀玉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

徐銀玉 著
圖書標籤:
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  • 校園
  • 幽默
  • 日記
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  • 童年
  • 小說
  • 搞笑
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店鋪: 典則俊雅圖書專營店
齣版社: 廣東旅遊齣版社
ISBN:9787557007355
商品編碼:29870657706
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-06-01

具體描述

  圖書基本信息,請以下列介紹為準
書名棒小孩日記5-8
作者徐銀玉
定價18.80元
ISBN號9787557007355
齣版社廣東旅遊齣版社
齣版日期2017-06-01
版次1

  其他參考信息(以實物為準)
裝幀:平裝-膠訂開本:16開重量:0.4
版次:1字數:頁碼:
  插圖

  目錄

  內容提要
徐銀玉編*的《棒小孩日記》係列叢書共八冊, 以敘述故事的形式講述兒童在生活成長中發生的各種 各樣的事情。《做內心強大的我(圖文版)》為其中一 冊,旨在提高孩子心理素質和抗壓能力,讓孩子在故 事中學會如何麵對生活和成長中的挫摺和壓力,幫助 孩子健康快樂地成長。

  編輯推薦
徐銀玉編*的《棒小孩日記》叢書集知識性、趣味性和啓迪性於一體,通過不同主題精選瞭近500個生動有趣的小故事。文字優美,書中溫馨的插圖與文章相得益彰,故事言簡意賅,平易近人,蘊含豐富的人生哲理與深刻的生活經驗。通過一個個耳熟能詳的故事,一幕幕感人至深的情節,一個個可敬可愛的人物形象,於無聲處叩開瞭孩子們的心扉,吸引孩子的注意力,讓孩子們感受到小故事的趣味,進入故事的世界中去;讓他們在知識的殿堂裏盡情攝取營養,滋潤心田,享受美的熏陶、愛的滋潤和智慧的啓迪;讓他們學會感恩、自立、自強、誠信、奉獻、友愛和分享:讓他們變得知書達理、心胸寬廣,從而樹立健康和積*的人生觀、價值觀,為擁抱美好的未來打下堅實的基礎。 本書該係列其中一冊之《做內心強大的我(圖文版)》。

  作者介紹

  序言

《少年心事:成長軌跡的低語》 序言:光陰的故事,心靈的絮語 這是一個關於成長的故事,不是戲劇性的跌宕起伏,而是如水銀般細膩,如微風般輕柔地滲透進每一個尋常的日子。它關於那些不被注意的瞬間,關於那些在心底悄悄滋長的思緒,關於那些隨著年齡增長而逐漸清晰的輪廓。它記錄的是一段生命旅程中,一個少年在懵懂中探索世界、在跌跌撞撞中認識自我、在歡笑與淚水中汲取力量的真實軌跡。 這本書,沒有宏大的敘事,沒有驚心動魄的情節。它隻是從一個少年的視角齣發,捕捉那些日常生活中的點滴細節,那些與傢人、朋友、老師、甚至是一個陌生的路人擦肩而過的瞬間。每一個章節,都是一封寫給自己的信,用最真摯的語言,記錄下那些在特定時間、特定地點、特定心境下發生的一切。它不旨在提供任何心靈雞湯式的“答案”,而是試圖展現一種“過程”,一種生命的自然生長,一種在平凡中閃耀著獨特光芒的少年心事。 或許,當你翻開這本書,你會看到一些熟悉的影子,那些曾經在你的少年時代也曾閃爍過的念頭、睏惑、喜悅和煩惱。你會看到一個少年如何麵對考試的壓力,如何處理與朋友之間的小摩擦,如何理解大人們看似遙不可及的道理,又如何在一個看似平淡無奇的下午,因為一本書、一首歌、或者一次偶然的發現,而感受到世界的美好。 這不僅僅是一個人的故事,更是每一個經曆過少年時代的人,內心深處共鳴的迴聲。它邀請你一同迴溯,一同品味那些已經逝去卻又鮮活依舊的時光。 第一部分:初醒的感知——世界在我眼中 第一章:窗外的顔色 清晨的第一縷陽光,穿過泛著微塵的玻璃,在地闆上投下斑駁的光影。這是我每天醒來的第一個世界。窗外,是一棵老槐樹,它的枝丫在風中搖曳,像是在訴說著古老的故事。不同季節,它展現齣不同的顔色:春天嫩綠的新芽,夏天濃密的綠葉,鞦天金黃的落葉,鼕天光禿的剪影。我常常對著窗戶發呆,想象著樹葉上每一片紋路的細節,想象著透過樹葉看到的天空的形狀。 細節描繪: 陽光的溫度,空氣中漂浮的塵埃,老槐樹的葉片紋路,窗玻璃上的水痕,遠方傳來的模糊的市聲。 情感流露: 對未知的好奇,對自然的親近,對簡單事物的美好感受。 少年思索: 為什麼樹葉有不同的顔色?它們經曆瞭什麼?天是不是真的像我們看到的那麼藍? 第二章:書頁裏的低語 放學後的午後,我喜歡躲進自己的小角落,攤開一本書。那些文字,像是一扇扇窗戶,把我帶進一個個我從未到過的地方,遇見我從未見過的人。有時候,故事裏的情節會讓我歡笑,有時候,角色的命運會讓我沉思,甚至流淚。書頁的觸感,油墨的香味,還有那些奇妙的想象,構成瞭我課餘生活中最豐富的色彩。 細節描繪: 書籍的封麵設計,書頁的質感(新書的挺括,舊書的柔軟),文字的排版,印刷的油墨味道,紙張的微黃。 情感流露: 對知識的渴望,對想象的迷戀,對故事主人公的代入感,在閱讀中獲得的平靜與慰藉。 少年思索: 作者是如何想到這些故事的?人物為什麼會做齣這樣的選擇?我什麼時候纔能寫齣這樣的文字? 第三章:遊戲中的陣營 放學後的操場,是另一個世界。我和夥伴們奔跑、跳躍、歡呼、甚至偶爾爭吵。我們扮演著各種角色,從叱吒風雲的將軍到機智勇敢的探險傢。每一次勝利的喜悅,每一次失敗的沮喪,都真切地刻在心頭。在這些遊戲中,我學會瞭閤作,學會瞭競爭,也學會瞭如何成為一個團隊中的一員。 細節描繪: 操場上的塵土飛揚,球鞋摩擦地麵的聲音,汗水順著額頭滑落,夥伴們爽朗的笑聲,比賽時的緊張氣氛,跌倒時的疼痛感。 情感流露: 友誼的珍貴,團隊的力量,輸贏的體驗,簡單的快樂。 少年思索: 為什麼我們會這麼熱愛遊戲?遊戲裏的規則和現實世界的規則有什麼不同?如何纔能贏得比賽? 第二部分:初萌的情感——心湖的漣漪 第四章:傢人,看不見的綫 傢,是我最熟悉也最復雜的地方。爸爸媽媽的嘮叨,爺爺奶奶的疼愛,有時候覺得他們不理解我,有時候又覺得他們是我最堅實的依靠。他們為我準備一日三餐,為我操心學業,為我縫補衣物。那些看似瑣碎的關懷,編織成一張無形卻堅韌的網,包裹著我。 細節描繪: 晚餐桌上的傢常菜,父母疲憊但溫暖的笑容,睡前的一句“晚安”,清晨的廚房聲響,傢人分享的舊照片。 情感流露: 被愛的安全感,對傢人的依賴,偶爾的叛逆與不理解,對親情的感恩。 少年思索: 為什麼大人總說“為你好”?他們的世界是什麼樣的?我什麼時候纔能真正明白他們的辛苦? 第五章:朋友,共享的秘密 學校的教室,走廊,甚至放學後的街角,都是我和朋友們分享秘密的場所。我們交換彼此的生活,討論未來的夢想,分享那些不敢告訴大人的心事。一個眼神,一個默契的微笑,就能明白對方的意思。我們一起笑,一起哭,一起承擔著那些屬於我們年紀的煩惱。 細節描繪: 課間互相傳遞的小紙條,課堂上偷偷的眼神交流,放學後一起走過的街道,分享零食的聲音,深夜裏手機裏的語音聊天。 情感流露: 友誼的純粹,被理解的喜悅,分享帶來的力量,對朋友的信任。 少年思索: 為什麼有些朋友會漸漸疏遠?真正的朋友是什麼樣的?我怎樣纔能做一個好朋友? 第六章:心動的痕跡 當某個特彆的目光停留在我身上,當某個聲音在耳邊輕輕響起,我的心湖泛起瞭漣漪。那是一種懵懂而奇妙的感覺,難以言喻,卻又如此真實。我開始在意自己的穿著,開始努力讓自己變得更好,隻是為瞭讓那個特彆的人多看我一眼。 細節描繪: 臉頰瞬間湧上的紅暈,心跳加速的聲音,偷偷觀察的眼神,不經意間的迴眸,對方不經意的一句話在腦海中迴蕩。 情感流露: 羞澀,好奇,渴望被關注,一點點朦朧的喜歡。 少年思索: 為什麼看到TA會緊張?這是什麼感覺?我應該怎麼做? 第三部分:初探的挑戰——世界的多棱鏡 第七章:課堂的迷宮 課堂,是一個知識的殿堂,但有時也像一個復雜的迷宮。老師講的內容,有些我能迅速理解,有些卻像天書一樣難以捉摸。麵對一道道題目,一個個概念,我需要不斷地思考、嘗試、甚至糾錯。每一次攻剋一個難題,都讓我獲得一種小小的成就感。 細節描繪: 黑闆上的粉筆灰,老師的講課聲,筆尖劃過紙張的聲音,習題集上的紅叉,考試成績單上的分數。 情感流露: 學習的壓力,求知的欲望,解決問題的成就感,麵對睏難的挫敗感。 少年思索: 為什麼有些知識很難學?如何纔能提高學習效率?我適閤什麼樣的學習方式? 第八章:規則的邊界 學校有校規,傢裏有傢規,社會更是由無數條規則構成。我需要學習遵守這些規則,但有時也會對某些規則産生疑問。我開始嘗試理解這些規則背後的邏輯,也開始思考,什麼是對,什麼是錯。 細節描繪: 排隊時的秩序,考試時的紀律,課堂上的安靜,傢長的要求,大人之間的討論。 情感流露: 對規則的認知,對權威的思考,對公平的嚮往,偶爾的挑戰與試探。 少年思索: 為什麼一定要遵守這些規則?規則是否都是公平的?我什麼時候可以自己做決定? 第九章:挫摺的洗禮 生活不會總是一帆風順,我也會遇到各種各樣的挫摺。一次考試的失利,一次比賽的失敗,一次與朋友的爭執,都可能讓我感到沮喪和失落。但是,在這些挫摺中,我學會瞭如何站起來,如何從失敗中吸取教訓,如何讓自己的內心變得更加堅韌。 細節描繪: 考試不及格的試捲,被對手超越的瞬間,爭吵後的冷戰,一個人躲在角落裏哭泣,父母的安慰,朋友的支持。 情感流露: 沮喪,失落,委屈,不甘心,重新振作的勇氣,在痛苦中成長的力量。 少年思索: 為什麼會失敗?如何纔能避免下一次的失敗?我能不能變得更強大? 第四部分:初現的思考——自我與世界的對話 第十章:我的小小世界觀 我開始用自己的方式去理解這個世界。社會新聞中的事件,大人們的談話,身邊發生的事情,都在我的腦海中交織,形成我自己的觀點。這些觀點可能稚嫩,可能片麵,但它們是我獨立思考的起點。 細節描繪: 電視新聞中的畫麵,報紙上的標題,大人們的討論聲,對社會事件的簡單判斷。 情感流露: 對未知社會的好奇,對善惡的初步辨彆,對不公平現象的模糊感知。 少年思索: 世界是美好的還是殘酷的?為什麼會有那麼多復雜的事情?我應該怎樣看待這些事情? 第十一章:夢想的雛形 當我凝視星空,或者閱讀一本充滿智慧的書,我開始思考自己未來的樣子。我渴望成為一個什麼樣的人?我想要做什麼樣的事情?那些遙遠的夢想,像一顆顆種子,在我心中悄悄發芽。 細節描繪: 仰望星空時的靜謐,對職業的初步想象,對未來的憧憬,對偶像的模仿。 情感流露: 憧憬,好奇,對未來的期待,對成就的渴望。 少年思索: 我的夢想是什麼?我應該怎樣纔能實現我的夢想?我能為這個世界做些什麼? 第十二章:成長的印記 時間,如同指間的流沙,悄無聲息地滑過。當我迴顧過去,我發現自己已經不再是那個懵懂無知的孩童。我看到瞭自己的變化,看到瞭自己的成長。每一個經曆,每一次思考,都化作我生命中不可磨滅的印記。 細節描繪: 已經穿不下的舊衣服,曾經愛不釋手的玩具,泛黃的成長記錄,與過去自己對話的場景。 情感流露: 對時光流逝的感慨,對過去的懷念,對成長的喜悅,對未來的期許。 少年思索: 我是如何長大的?成長的意義是什麼?我還要經曆怎樣的變化? 結語:嚮前,嚮著未知的光 《少年心事:成長軌跡的低語》記錄的,是少年時代一個普通而又不平凡的“我”。它不以深刻的說教為目的,也不追求情節的戲劇性。它隻是試圖用最樸素的語言,最真實的細節,去還原一個少年在成長過程中,那些細膩的情感,那些朦朧的思考,那些點點滴滴匯聚起來的生命體驗。 這本書,獻給每一個曾經是少年的人,也獻給每一個正在經曆少年時代的人。願你能在這些文字中,找到屬於自己的共鳴,感受到成長的溫度,並帶著這份溫度,繼續嚮前,去迎接屬於你的未知的光。

用戶評價

評分

我必須說,這本書的敘事節奏把握得極其精準,讀起來有一種非常舒服的“電影感”。那些日常的場景,比如在公園裏為瞭一塊橡皮泥爭執不休,或是嘗試自己動手修理壞掉的玩具,都被作者寫得跌宕起伏,充滿瞭懸念和幽默。最讓我印象深刻的是關於“友誼”的那幾章,它沒有用大道理去解釋什麼是真正的朋友,而是通過一次又一次的閤作與誤會,展示瞭友誼的建立與維護過程中的那些磕磕絆絆。作者的筆法非常巧妙,總能在看似平淡的對話中埋下伏筆,然後在不經意間拋齣一個讓人會心一笑的包袱。我特彆欣賞它對細節的捕捉,比如那個總是愛咬手指甲的小夥伴,或是總是在關鍵時刻忘記帶作業的“老好人”,這些栩栩如生的側麵描寫,讓書中的人物立刻立體瞭起來,仿佛我們身邊真實存在過一樣。這本書對於成年人來說,也是一次精神上的“返璞歸真”,提醒我們彆忘瞭自己曾經也有過那樣一個無憂無慮、充滿奇思妙想的童年。

評分

這套書在人物性格塑造上的細膩程度,簡直令人嘆服。它不僅僅圍繞著主角展開,書中的配角,比如那個有點古怪但心地善良的老師,或者那個總是愛炫耀但內心敏感的同學,都擁有自己獨特的弧光和背景故事。這些配角的齣現,極大地豐富瞭故事的維度,讓“棒小孩”的世界觀得以不斷擴展和修正。我特彆欣賞作者對“幽默感”的拿捏,它不是那種刻意為之的笑料堆砌,而是從人物的性格缺陷和情境的錯位中自然流露齣來的,讓人在會心一笑的同時,也感受到瞭人性的可愛。特彆是關於“規則與變通”的探討,通過幾場看似簡單的遊戲,就闡述瞭如何在遵守大原則的前提下,發揮創造力去解決問題,這一點對於培養孩子的靈活性思維極為重要。總的來說,這套書的文字充滿瞭生命力,它成功地捕捉住瞭童年特有的那種稍縱即逝的純真與勇氣,值得每一個關心孩子成長的讀者反復品味。

評分

這本書的魅力在於它提供瞭一種非常積極正嚮的視角來看待孩子的成長陣痛。它沒有迴避孩子在學習中遇到的睏難,比如對某個知識點怎麼也理解不瞭的沮喪,或者考試成績不理想時的自我懷疑,但處理這些負麵情緒的方式卻極其健康。作者引導孩子(以及讀者)認識到“失敗”隻是過程的一部分,關鍵在於從中汲取經驗,調整心態,然後重新齣發。我尤其喜歡它那種對“探索未知”的熱情描繪。小主人公對自然界的好奇心,對宇宙的想象,那些充滿童真的提問,常常讓我這個成年人都感到慚愧,因為我們似乎在追求效率的過程中,丟失瞭這份純粹的求知欲。文字風格上,它充滿瞭活力,用詞大膽而富有錶現力,特彆是當描述孩子進行某種“秘密計劃”時,那種神神秘秘的語氣,讓人忍不住想一探究竟。讀完後,我感覺我的思維也被打開瞭,好像也重新獲得瞭那種“萬事皆有可能”的樂觀精神。

評分

如果用一個詞來形容這套書給我的感受,那就是“共鳴”。它絕對不是那種給大人看的“育兒指南”,而是一本實實在在寫給孩子們的“成長記錄冊”。作者在處理親子關係時,展現瞭極高的情商和智慧。那些關於“父母要求”與“孩子意願”之間的衝突,處理得既尊重瞭孩子的獨立思考,又巧妙地引導瞭正確的價值觀。例如,關於“收拾房間”的爭論,書裏並沒有簡單地判定誰對誰錯,而是通過一係列有趣的行動和對話,讓孩子自己理解瞭整潔的意義。此外,書中對集體活動的描繪也十分精彩,無論是班級聯歡會的籌備,還是戶外探險的經曆,都體現瞭團隊閤作的重要性,而且這些描繪非常接地氣,沒有絲毫的虛假和美化。文風上,它非常口語化,讀起來就像是和一位知識淵博的朋友在聊育兒經,沒有絲毫的距離感,非常貼近當代中國傢庭的實際生活狀態。

評分

這本《棒小孩日記》係列的書,真是讓人愛不釋手,尤其是最近讀到的這幾本,感覺作者對孩子的觀察入木三分,筆觸細膩而又充滿童趣。它不像那種刻闆的說教式讀物,而是通過一個個真實生活中的小片段,把孩子成長的煩惱、小小的勝利、突發的奇思妙想,都描摹得栩栩如生。我記得有一段描寫小主人公對新學期製服的不滿,那種既想錶現自己又害怕與眾不同的心理,簡直就是我小時候的真實寫照。作者的文字功底很紮實,遣詞造句自然流暢,讀起來毫不費力,仿佛就是鄰居傢那個活潑可愛的孩子在絮絮叨叨地講述他的日常。最難能可貴的是,它並沒有把“棒小孩”塑造成一個完美無缺的偶像,而是展現瞭他們真實、甚至有點小淘氣的一麵,這讓傢長在閱讀時也能從中反思,教育孩子時應該多一份理解和接納,少一些條條框框的束縛。每次讀完,我都會閤上書本,對著自傢那個正在搗蛋的孩子會心一笑,覺得生活中的這些小插麯,纔是最寶貴的財富。它不僅僅是一本日記,更像是一麵鏡子,映照齣童年的美好與復雜。

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