小學英語語法迪士尼 MINNIE 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

小學英語
英語語法
迪士尼
Minnie
華東理工大學齣版社
教材
兒童英語
基礎英語
語法練習
英語學習

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

店鋪：策馬揚鞭圖書專營店

齣版社：華東理工大學齣版社

ISBN：9787562843337

商品編碼：29999779961

叢書名：迪斯尼小學英語語法

具體描述

關聯模闆【結束】節點，請勿手動操作節點內的內容！！！

········

關聯模闆【結束】節點，請勿手動操作節點內的內容！！！

《迪士尼米妮小學英語語法》：激發學習興趣，奠定堅實基礎引言在孩子的成長過程中，英語學習扮演著越來越重要的角色。然而，如何讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握英語的精髓，一直是傢長和教育者們關注的焦點。《迪士尼米妮小學英語語法》應運而生，它巧妙地將孩子們喜愛的迪士尼經典角色米妮與生動有趣的英語語法教學相結閤，旨在為小學階段的孩子們提供一套既富趣味性又不失係統性的英語語法學習解決方案。本書由華東理工大學齣版社精心齣版，不僅在內容編排上力求科學嚴謹，更在呈現形式上追求活潑生動，力圖讓每一個孩子都能在與米妮的互動中，愛上英語，愛上語法，從而為未來的英語學習之路打下堅實的基礎。一、內容構成與編排特色《迪士尼米妮小學英語語法》並非一本枯燥乏味的語法工具書，而是經過精心設計，力求將抽象的語法概念具象化、生活化。本書的內容涵蓋瞭小學英語學習中最核心、最基礎的語法知識點，並根據孩子的認知規律進行瞭循序漸進的編排。基礎概念的趣味化講解：從最基礎的字母、單詞、句子結構入手，本書通過米妮和她的朋友們在日常生活中的各種場景，生動地展示瞭不同語法現象的應用。例如，在講解名詞時，米妮可能會和朋友們一起去購物，介紹各種各樣的物品（apples, balloons, dresses），從而自然引齣名詞的單復數概念。動詞的講解則會圍繞米妮的各種活動展開，如“Minnie dances happily.”、“Mickey jumps high.”，讓孩子們在觀察米妮的動作中理解動詞的含義和時態。核心語法點的係統性梳理：本書係統性地講解瞭小學階段必須掌握的語法知識，包括但不限於：名詞 (Nouns)：單數與復數，可數名詞與不可數名詞，以及所有格。代詞 (Pronouns)：人稱代詞（主格、賓格、所有格），指示代詞，疑問代詞等。動詞 (Verbs)： be動詞的用法，一般現在時，一般過去時，一般將來時，情態動詞（can, will, may等）的基本用法。形容詞 (Adjectives)：描述人或事物的詞語，比較級和最高級。副詞 (Adverbs)：描述動詞、形容詞或其他副詞的詞語，特彆是時間、地點和方式副詞。介詞 (Prepositions)：錶示方位、時間、方嚮等關係的詞語，如in, on, at, to, from等。冠詞 (Articles)： a, an, the的用法。基本句型：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，以及主謂賓、主係錶等基本句子結構。情境化學習的深度融閤：米妮作為主角，貫穿全書，她的每一次齣現都帶有明確的學習目的。無論是米妮準備一場派對、和朋友們郊遊，還是在學校學習，都成為孩子們理解語法規則的絕佳載體。例如，在講解介詞時，可能會齣現“The book is on the table.”、“Minnie is in the garden.”這樣的例句，孩子們通過想象米妮所處的具體情境，能更直觀地理解介詞的作用。循序漸進的學習路徑：本書的章節設計充分考慮瞭兒童的學習認知特點，從最簡單、最容易理解的概念開始，逐步深入到較為復雜的語法結構。每個章節都設定瞭明確的學習目標，並通過層層遞進的練習來鞏固所學知識。圖文並茂的視覺呈現：迪士尼的魅力在於其獨特的視覺風格，本書充分利用瞭這一點。大量精美的米妮插畫、生動的場景圖，將枯燥的語法條目轉化為孩子們樂於接受的視覺信息。色彩鮮艷的插圖、憨態可掬的米妮形象，極大地降低瞭學習的難度，提升瞭學習的趣味性。二、教學方法與學習成效《迪士尼米妮小學英語語法》不僅僅是知識的羅列，更注重學習方法的引導，力求讓孩子們在快樂中掌握英語語法。 “玩中學”的理念：本書的設計核心在於“寓教於樂”。通過米妮的豐富故事和互動式練習，孩子們不會感到學習是負擔，而是像在玩耍一樣。這種輕鬆的學習氛圍，有助於培養孩子對英語的天然好感，激發其內在的學習動力。強調語境理解：語法規則隻有在實際運用中纔能真正掌握。《迪士尼米妮小學英語語法》通過大量貼近生活的例句和對話，讓孩子們明白語法規則並非孤立存在，而是服務於語言錶達。例如，在講解疑問句時，可能會設計米妮嚮朋友們提問的場景，如“Where are you going, Mickey?”，讓孩子們在對話中體會疑問句的結構和功能。係統性的練習設計：為瞭鞏固所學知識，本書提供瞭豐富多樣的練習題。這些練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、連綫題、造句題等，並且緊密結閤米妮的故事綫。例如，在學完動詞的一般過去時後，可能會設計一個讓孩子們根據米妮一天發生的事件來完成句子的練習。培養語感與應用能力：語法是語言的骨架，而語感則是語言的靈魂。《迪士尼米妮小學英語語法》通過大量的聽、說、讀、寫的綜閤性練習，幫助孩子們在潛移默化中培養良好的語感。孩子在理解米妮的故事時，也在不斷接觸和模仿正確的英語錶達方式，從而提升其語言的敏感度和應用能力。建立自信心：每一個語法點的掌握，每一個練習題的正確完成，都將為孩子們帶來成就感。《迪士尼米妮小學英語語法》通過設置適當難度的練習，讓孩子們能夠體驗到成功的喜悅，從而建立起學習英語的自信心。米妮的鼓勵性語言和積極的互動設計，也能進一步增強孩子們的學習信心。三、目標讀者與適用場景《迪士尼米妮小學英語語法》主要麵嚮小學階段的英語學習者，包括：小學低年級學生 (6-8歲)：對於初次接觸英語語法的孩子，本書通過米妮的可愛形象和簡單的語言，能夠幫助他們建立起對英語語法最基礎的認知，培養學習興趣。小學中高年級學生 (9-12歲)：對於已經有一定英語基礎的學生，本書可以幫助他們係統梳理和鞏固所學語法知識，填補知識盲點，為進入初中階段的學習做好準備。傢庭自主學習：本書的趣味性和易讀性，使其非常適閤傢長在傢中引導孩子進行英語語法學習。傢長可以與孩子一起閱讀米妮的故事，完成練習，共同進步。學校課堂教學輔助：教師可以將本書作為課堂教學的補充材料，通過米妮的故事和插圖，讓抽象的語法概念變得更加生動有趣，提升課堂教學效果。興趣培養與啓濛：對於希望從小培養孩子英語興趣的傢庭，本書提供瞭一個絕佳的平颱，讓孩子在快樂的氛圍中，自然而然地接觸和學習英語語法。四、結語《迪士尼米妮小學英語語法》憑藉其獨特的迪士尼米妮主題、生動有趣的講解方式、係統科學的知識體係以及貼閤兒童學習特點的教學方法，為小學英語語法學習注入瞭新的活力。它不僅僅是一本教材，更是一把開啓孩子英語學習興趣之門的鑰匙，一個陪伴孩子快樂成長的學習夥伴。通過與米妮一同探索英語語法的奧秘，孩子們將能夠：更輕鬆地理解語法概念：將抽象的語法規則與具體的情境和生動的形象相結閤。更牢固地掌握語法知識：在玩樂中學習，在互動中鞏固，形成深刻的記憶。更自信地運用英語：在豐富的練習中提升語感和應用能力，為未來的學習打下堅實基礎。更深切地愛上英語：在米妮的陪伴下，將學習過程變成一次愉快的冒險。華東理工大學齣版社傾力打造的《迪士尼米妮小學英語語法》，必將成為小學英語學習領域的一本優秀讀物，幫助更多孩子在快樂中學習，在學習中成長，邁齣自信的第一步。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從這本書的整體設計來看，它非常注重培養孩子的語言思維能力，而非僅僅停留在機械記憶語法規則的層麵。米妮作為核心角色，貫穿始終，她的語言錶達方式、遇到的各種問題以及解決問題的過程，都巧妙地蘊含著重要的語法知識點。書中的講解方式不是生硬的“是什麼”，而是“為什麼這樣說”，非常注重培養孩子對語言結構的理解。例如，書中可能會引導孩子思考，為什麼米妮在這個情境下要用“is”，而在這個情境下要用“are”，通過情景的對比和角色的對話，讓孩子自己去發現規律。這種探究式的學習方法，能夠極大地提升孩子的學習主動性和獨立思考能力。同時，書中還穿插瞭一些與語法相關的趣味小知識，比如不同時態在故事發展中的作用，或者不同句式結構錶達的情感差異，這些都能夠讓孩子對英語語言有更深層次的認識。華東理工大學齣版社這次的嘗試，可以說是將迪士尼的文化魅力與小學英語教育的科學性完美地結閤，創造齣瞭一本真正能讓孩子愛上學語法的書。這本書的價值，在於它不僅僅是傳授知識，更是在塑造孩子的英語學習觀。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在小學一綫教學的英語教師，我深知為小學生選擇閤適的英語語法讀物的重要性。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個全新的、極具吸引力的教學輔助工具。它以米妮這一廣受歡迎的角色為載體，將原本可能令學生感到枯燥的語法知識，通過生動有趣的故事和情境巧妙地呈現齣來。例如，書中對於冠詞的講解，可能會通過米妮在迪士尼樂園裏遇到“a”小醜和“the”鏇轉木馬來區分；對於介詞的運用，則可以通過米妮“in”花叢中，“on”長椅上，“under”樹下等場景來演示，這些都大大降低瞭語法的學習難度，提高瞭學習效率。此外，書中的例句設計非常貼閤小學生的認知水平和生活經驗，語言簡潔地道，易於理解和模仿。齣版社在插畫風格和排版設計上也下足瞭功夫，色彩明快，構圖活潑，充滿童趣，能夠有效吸引學生的目光，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中主動學習。我認為，這本書的價值不僅僅在於教授語法知識，更在於它能夠點燃學生對英語學習的熱情，培養他們學習英語的興趣和自信心。這是傳統語法教材難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太驚喜瞭！我是一個英語語法的小白，一直覺得語法枯燥又難懂，但這本書完全顛覆瞭我的認知。剛拿到手的時候，被米妮的可愛封麵吸引住瞭，心想這會不會是一本不那麼“嚴肅”的語法書？結果證明我的預感是對的！它的語言風格非常親切，就像一個耐心又幽默的朋友在一步步教你。每一個語法概念的講解都配上瞭生動形象的插圖，很多都是迪士尼經典角色的漫畫，尤其是米妮，她的小錶情、小動作，簡直就是語法知識的活教材！比如形容詞的用法，書裏就用米妮買東西的情景來解釋，買“big”的草莓，“red”的裙子，配上米妮開心的樣子，一下子就記住瞭。還有動詞時態，用米妮做各種事情的時間綫來錶示，昨天做瞭什麼，今天正在做什麼，明天要做什麼，非常直觀。最讓我喜歡的是，它沒有堆砌一堆晦澀的術語，而是用最簡單易懂的方式解釋清楚，甚至還有很多小貼士，告訴你如何避免常見的語法錯誤。這本書就像一本遊樂園，在玩樂中學到瞭知識，一點壓力都沒有。對於像我這樣對英語語法感到頭疼的人來說，這本書簡直是救星！它讓學習英語語法變得輕鬆有趣，我真的迫不及待地想繼續看下去，把剩下的語法點都攻剋掉！

評分☆☆☆☆☆

我一直關注著教育類圖書的發展，尤其是麵嚮小學生的英語讀物。當我在書店看到這本書的時候，立刻就被它的設計理念所吸引。它巧妙地將迪士尼經典IP“米妮”融入到小學英語語法的教學中，這無疑是市場上非常少見且極具創新性的嘗試。從內容上看，這本書的編排非常符閤小學生的認知規律。它不是簡單地羅列語法規則，而是通過一個個精心設計的故事場景，將語法點自然地融入其中。例如，在講解名詞的單復數時，可能會描繪米妮和她的朋友們一起去野餐，數數有多少個蘋果，有多少張桌子，這種具象化的方式，讓抽象的語法概念變得觸手可及。而且，書中對例句的選擇也非常貼閤小學生的日常生活，語言流暢自然，讀起來沒有任何生澀感。我尤其欣賞的是，這本書在強調語法準確性的同時，並沒有忽略語言的趣味性。通過米妮這個深受孩子們喜愛的角色，將枯燥的語法知識轉化為生動的語言體驗，大大激發瞭孩子的學習興趣。不得不說，華東理工大學齣版社在引進和開發這類教育資源方麵，確實有著獨到的眼光和實力。這本書不僅在內容上有深度，在形式上也極具吸引力，對於提升小學英語教學效果，培養孩子學習英語的自信心，有著積極的促進作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個對英語毫無興趣的小孩量身定做的！以前買過一些語法書，都是枯燥乏味的課本樣式，他看一眼就說沒意思，直接丟到一邊。這次看到是米妮的，抱著試試看的心態買的，沒想到效果齣奇的好！他每天主動抱著這本書看，還會時不時跑過來問我，“媽媽，你看米妮這句話用瞭什麼詞？”或者“米妮為什麼這樣說？” 我覺得最棒的地方在於，它真的把語法“玩”起來瞭。不是死記硬背，而是通過米妮的日常生活、她的想法、她的對話，來講解語法。比如，她和黛絲討論誰的包更漂亮，就引入瞭形容詞的比較級；她計劃周末去哪裏玩，就用到瞭將來時的錶達。書中的插圖也很精美，色彩鮮艷，人物形象可愛，完全抓住瞭孩子的注意力。而且，每講完一個語法點，都會有一些小練習，但這些練習也不是那種死闆的選擇題，而是很有趣的填空、連綫，甚至還有讓孩子自己編句子的環節，鼓勵他們運用學到的知識。看到孩子現在能主動去理解和運用英語，我真的太開心瞭！這本書真的做到瞭寓教於樂，讓學習不再是負擔，而是變成瞭一件有趣的事情。