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《纽约时报》书系列,风靡美国幼教行业的热门培养书;
荣获美国教育出版奖荣誉图书奖;
让孩子通过轻松有趣的阅读,对家的理解,让孩子学会理解爱与分享爱。
书名:淘弟有个大世界·第2辑:家的味道(双语版)(套装全7册)
定价:154.00元
作者:托德·帕尔
出版社:中信出版集团
出版日期:2018-02
页码:208
装帧:平装
开本:12开
ISBN:9787508684536
☆ 倍受行业盛誉的儿童培养书
· 《纽约时报》书系列,深受美国老师和家长欢迎的培养书
· 《我爱你》获2009年美国教育出版奖荣誉图书奖
· 《家庭书》获2004年奥朋汉玩具系列奖及美国学术期刊《家庭教育》杂志2003年教师之选图书奖
· 《爸爸书》获2003年奥朋汉玩具系列奖
· 世界知名音乐人艾尔顿·约翰爵士及国内外众多儿童阅读推广人联袂
☆ 帮助孩子建立积极乐观的家庭观
描绘情的绘本不少,但是突出家庭多样性和多元文化的着实不多。《家的味道》从日常生活中每个平凡的细微之处入手,比如我们的肤色、头发、身高、胖瘦,以及家庭成员的多少、不同的生活习惯和相式等等,告诉孩子,我们每个人都是与众不同的,我们的家人亦是如此,由此鼓励孩子积极乐观地接纳这些不同和特点,用更加开放和包容的心态去面对自己、我们的家人,以及这个多元而变化的世界。
☆ 双语助力孩子英文启蒙
原书的英文呈现出相似句式的排列和有节奏的韵律感,例如:“Some mommies…Some mommies… All mommies…”以及“I love you when you are silly. I love you when you are sad.”为了保留原书的语言魅力,中信出版社特别取得该书的双语版权,用英汉对照的形式呈现出来。既可以满足孩子英语学习的需求,也不妨碍英文欠佳的家长们与孩子一起享受绘本的阅读时光。
世界上有着不一样的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,但不管他们如何不同,他们都爱着你,希望你健康成长,勇敢做自己。世界上也有着各种各样的家庭,有的人多、有的人少,有的有一个爸爸和一个妈妈,有的只有一个爸爸或者妈妈,但无论我们的家是什么样子,它们总是会给我们温暖,给我们成长的力量。
《家的味道》帮助孩子培养一颗强大的内心,用更加包容的心态去面对自己的家庭以及这个变化而多元的世界。
《爸爸书》
《妈妈书》
《爷爷书》
《奶奶书》
《家庭书》
《我爱你》
《爱让我们在一起》
托德·帕尔,美国童书作家,他已经为孩子们创作了四十多本作品,被翻译成十多种文字,350万册。他的作品风格鲜明,深谙儿童心理,以孩子的视角、童稚的语言传达简单而深刻的道理,深受小朋友的欢迎。其中,《不一样,没关系》曾获得2001年美国教育出版奖荣誉图书奖以及2001年洛杉矶100本图书奖;《地球书》曾登上2010年《纽约时报》书排行榜,并获得2011年绿色地球图书奖。在中国,一些幼儿早期教育机构和的家长已经开始使用他的原版书作为孩子的培养教材。
在这些书里,帕尔歌颂了不同的妈妈、爸爸。例如:“有的爸爸教你走路。有的爸爸教你玩滑板。”;“有的妈妈喜欢放风筝。有的妈妈喜欢开飞机。”简单的语言,配以色彩明亮、充满童稚的图画,读来令人心情愉快。这些书没有十分刻意地去强调单家庭,但却让孩子在看到差别的同时也能够认识到它们的相同之处……这些画看上去就像是孩子画的,这会激发孩子绘画的兴趣,让他们拿起画笔,画出自己的图画书。
——《图书馆杂志》
这两本书(《妈妈书》和《爸爸书》)歌颂了不同的父母,非常适合母节和父节。
——《出版人周刊》
苏斯博士、谢尔·希尔弗斯坦……现在我找到了另一个可以加入其行列的作者——托德·帕尔。
——《堪萨斯城市之星》
帕尔的书歌颂了家庭成员的多样性。他的绘本充满了鲜明的个人特色——鲜艳的色彩、简洁的线条、童稚的画风,展现了不同的爸爸妈妈、爷爷奶奶的样子。帕尔笔下那种夸张的色彩——蓝色的、绿色的和橙色的面孔展现了文化的多元性。明亮的色彩、温暖的内容,以及充满韵律感的文字,非常适合与孩子一起阅读或者开启对“家”这个话题的探讨。
——《书单》
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我记得上个月参加了一个早教讲座,专家强调了“家庭氛围”对孩子情商发展的重要性,当时我就在思考,除了日常的陪伴和沟通,还能用什么载体来强化这种氛围。拿到这套书后,我找到了答案。它里边的很多主题,比如关于“等待的耐心”、“理解家人的情绪波动”、“表达感谢的小仪式”,都非常贴合家庭生活的真实场景。它不像那种说教式的家庭教育读本,而是通过一个个生动的小故事,让孩子在轻松愉快的阅读中,潜移默化地接受这些重要的社会情感教育。有一次,我工作不顺利回家有点低落,孩子主动过来抱了我一下,还模仿书里角色说了一句“没关系,我们一起把不开心收起来”,那一刻我真的差点感动落泪。这说明,阅读的力量是复合的,它不仅塑造了孩子的认知,更重要的是,它在搭建孩子与世界、与家人之间情感连接的桥梁。而且,这套书的跨度设计也很人性化,从三岁到六岁,不同阶段的孩子都能从中找到适合自己的共鸣点,确保了阅读的连续性。
评分说实话,我对很多声称是“幼教神器”的书籍都抱持着一种审慎的态度,毕竟市面上鱼龙混杂,很多都是挂羊头卖狗肉。但是,这套书(此处省略书名信息)给我的感觉是,它背后确实有专业的教育理念在支撑,而不是仅仅为了迎合家长的焦虑心理而匆忙上架。它的节奏感非常强,阅读起来朗朗上口,即便是大人念起来也不会感到拗口或重复。我家孩子现在正处于语言爆发期,他会时不时地蹦出书里的一些短语,比如他学会了用更具画面感的词汇来描述他看到的事物,而不是简单的“好”或“大”。我尤其欣赏它对“日常生活中的小确幸”的捕捉,比如清晨第一缕阳光洒在窗台上,或者雨后泥土散发出的芬芳,这些非常具体、可感的细节,正在悄悄地拓宽孩子的感官世界。这不仅仅是一套用来打发时间的读物,它更像是一把钥匙,轻轻地打开了孩子对周围环境细微变化的感知能力。我甚至觉得,比起单纯的知识灌输,这种“感知力的培养”才是学龄前教育中更宝贵的财富。
评分这套书简直是给我家那个小家伙量身定做的,每天晚上哄他睡觉前,他都会缠着我非要翻上几页。我发现,比起那些色彩斑斓但内容空洞的绘本,这套书的文字和画面都透露着一种恰到好处的温暖和智慧。比如有一册讲的是“小猫咪找朋友”的故事,它没有用那种直白的“友好”来教育孩子,而是通过小猫咪一次次尝试、一次次失败,最终学会了用倾听和分享来建立友谊的过程。我特别喜欢作者处理冲突的方式,非常细腻,没有激烈的矛盾爆发,更多的是理解和包容的慢慢渗透。我儿子一开始还不太明白为什么小猫咪要分享自己的玩具,但在我耐心地引导下,他开始体会到分享带来的快乐,那种“哦,原来是这样”的领悟,比我直接说教一百遍都有用。而且,这本书的装帧质量也很棒,纸张厚实,即便是小手经常涂抹和啃咬,也基本没有损坏的痕迹,这对于经常跟“破坏王”打交道的家长来说,简直是福音。我偷偷观察过,有几页的插画细节,比如角落里藏着一只正在打盹的小老鼠,或者树上挂着一颗奇怪的果子,都设计得非常巧妙,每次翻到都能发现新的惊喜,这也是我们亲子阅读时间里一个很棒的互动点。
评分我得说,我一开始有点被它的封面设计迷惑了,那种看起来非常“复古”的色调,让我担心内容会不会过于沉闷或者说教性太强,毕竟现在的主流趋势都是追求极致的鲜艳和冲击力。然而,翻开之后,我才发现这是一种高明的克制与平衡。插画家显然深谙“少即是多”的道理,每一页的画面都留有大量的“呼吸空间”,这非常有利于孩子的专注力培养。我的孩子注意力集中时间本来不算长,但在这套书中,他似乎能保持更久的沉浸感。再者,关于“认知发展”的部分做得尤为出色。它不是简单地教数字和字母,而是巧妙地将几何图形的认知融入到搭建积木的场景中,将颜色和自然界的对应关系(比如天空的蓝、树叶的绿)融入到户外探险的情节里。这种无缝衔接的知识植入,避免了机械记忆的枯燥,让学习变成了一种探索和发现的乐趣。我甚至自己也跟着学到了不少关于自然界的小知识,不得不佩服作者的学识和匠心。
评分作为一名追求高性价比的家长,我通常会对价格稍高的书籍持观望态度,但对于这套书,我的结论是:物超所值。重点不在于它是否“风靡美国幼教界”这种市场宣传,而在于它在细节处理上的极致用心。比如,它的字体选择非常清晰易读,即便是刚开始尝试自己认字的幼儿,也不会感到压力;更重要的是,故事的情感内核非常健康、积极向上,它歌颂的是努力、善良、好奇心,而非肤浅的物质满足或一蹴而就的成功。最近我儿子迷上了里面的一个角色——一只总是在尝试新事物的瓢虫,他现在对“失败”这个概念的理解也变得更正面了,他会说“瓢虫跌倒了,但它抖抖身上的灰尘,还能飞起来!”。这种从书中汲取的正向能量,远比任何昂贵的早教课程都要来得实在和持久。总而言之,这是一套值得反复阅读,并且能在孩子成长关键期提供稳固情感和认知支撑的优秀读物。
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