具體描述
學生新聞で４コマ漫畫を連載している小學４年生の藤野。
クラスメートからは絶賛を受けていたが、ある日、
不登校の同級生・京本の４コマを載せたいと先生から告げられるが…!?
用戶評價
##沒有一個內容創作者，能在看完look back之後，不産生劇烈動搖，同時又仿佛被治療。
評分##所謂漫畫無非是那個人迴望過去，把自己最深刻的痛苦轉換為有趣的故事。藤本樹把自己一分為二，刻寫的是曾經追趕目標的自己，也是與漫畫命運般一次又一次重逢的自己。忍受寂寞的每一天，總想像著有無形的同伴在看著我的背影追趕，而我也曾經努力追逐著他人的身影前進。
評分##估計真正熱愛且相信創作力量的人纔會淚流滿麵吧，我覺得還好，甚至沒被觸動到。
評分##這種東西讀第一遍我能保持平靜，然而一旦忍不住讀瞭第二遍，情緒管理必然完全崩潰，徹底哭成傻逼。說到底，從小學時代翻閱自讀課本哭得稀裏嘩啦，到現在每年看一遍企鵝罐最終話哭得稀裏嘩啦，我的內在是從未改變的脆弱不堪的靈魂。即使內心堆滿鐵銹，也起不到任何武裝作用
評分##藤本樹真正開掛級彆的水平，比整套《電鋸人》都好太多瞭。
評分##沒想到神經病也能畫齣這麼溫柔的作品啊。其實，也是意料之中。
評分##真的，藤本樹以及他們這一代的青年漫畫傢的齣現無疑是對島國紙媒漫畫界的一次拯救，也是對集英社，少年jump以及其他齣版社的一個忠告，告訴他們那些循規蹈矩的東西已經不適閤這個時代瞭，這個短篇的質量完全吊打電鋸人的結局，有種迴歸炎拳時期的感覺
評分##像是輕靈的幻想去拯救枯燥紙張堆疊過的走廊，我也去拯救我。 堅持又或半路齣逃，終點沒有變過。 如果我的連載在小小的國度中熱賣，如果跆拳道的飛踢使用自在，如果遙遠的給過我安慰的友人被救而活下來。 我幻想這一切一切，我愛這一切一切，愛讓它們在漫畫中存在。漫畫也愛我，所以這愛也讓我存在。
評分##這種東西讀第一遍我能保持平靜，然而一旦忍不住讀瞭第二遍，情緒管理必然完全崩潰，徹底哭成傻逼。說到底，從小學時代翻閱自讀課本哭得稀裏嘩啦，到現在每年看一遍企鵝罐最終話哭得稀裏嘩啦，我的內在是從未改變的脆弱不堪的靈魂。即使內心堆滿鐵銹，也起不到任何武裝作用
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