具體描述
▲ 諾貝爾文學奬得主、“德國浪漫派的最後一位騎士”赫爾曼·黑塞小說代錶作
▲ 反思教育製度，直擊現代社會癥結：如果教育不能讓人變得更好，是“毅然齣走”，還是“隨波逐流”？
▲ 小32開口袋本，盈手可握，攜帶便利
▲ 特邀新銳設計師精心繪製封麵炭筆畫，裝幀簡素，並采用特調專色印製，墨色雅緻
▲ 內文選用80剋順紋純質紙，細膩絲滑，版式疏朗，閱讀舒適
▲ 隨書附贈復古票根書簽
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《在輪下》是一部教育小說。這部小說取材於黑塞不愉快的個人教育經曆。主人公漢斯自幼聰穎過人，勤奮好學，被大傢視為神童。他被送入一個神學院學習，受大傢庭和社會的影響，他追求功名心切，在與世隔絕的學校裏拼命學習，沒有半點空閑，身心健康受到損害。同學赫爾曼生性倔強，衊視功名，為學校不容；而漢斯覺得隻有赫爾曼纔是知己。漢斯用功過度，身體衰弱，成績倒退；學校把這些歸罪於赫爾曼。赫爾曼被學校開除，漢斯更感孤單，不時受到老師的訓斥和同學的恥笑，之後得瞭神經衰弱癥，使他無法繼續學業，隻得返迴傢鄉當鉗工為生。社會的歧視和生活的失意使他覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下。
用戶評價
##這一版的翻譯也挺不錯的
評分##一部溫暖的悲劇。有太多對美好事物的描寫，而沒有一件屬於我們的小漢斯。
評分##主角漢斯是個有天分的讀書人， 類比於現在的小鎮做題傢， 當他是一個努力上進的讀書人時， 周邊的所有人都在他身上投射瞭自己的期望， 但當他想做自己時，卻被所有人拋棄。 服從於社會規則時，他是天纔。 打破界限去追逐自我的時候，他是一名蠢纔。 他曾經努力到極限，想滿足親人、師長和周邊社會人的期待， 但沒有任何人想要滿足他，關心他一絲一毫的想法。 看漢斯就像看自己。 無數我們這樣的小鎮做題傢， 被「齣人頭地、有齣息、聰明機靈」這樣的詞，壓著、推著往前走。 但當我們走上社會，卻沒有成為精英的時候，是不是另一種形式的被社會碾壓在輪下？ 人隻能理解自己， 每個人都有一條自己的路要走。 這是一條孤獨的路，也是隻有他一個人纔能走的路。
評分##如果不被黑塞寫下來，沒有人會知道漢斯是如何死去的。
評分##一部溫暖的悲劇。有太多對美好事物的描寫，而沒有一件屬於我們的小漢斯。
評分##好喜歡口袋本啊！小小一本揣包裏，隨時都能掏齣來讀上幾頁。細小的閱讀間隙，反而讓故事的餘韻在日常生活裏持續發酵。結尾來得既突然又必然，但或許這就是黑塞殘忍又溫柔的地方，讓一個被齒輪碾碎的靈魂，最後溶解成水的波紋。有些為他難過卻也莫名感到平靜。閤上書時，恍惚覺得漢斯不是1906年的虛構人物，而是當下在各種規則與秩序中窒息的我們。輪子換瞭模樣，但碾碎靈魂的方式，一百年來從未改變。
評分“不要鬆懈，否則會被滾到車輪之下”，在這種警告和規訓之中，漢斯的靈魂被早早掏空瞭，感知美好的能力鈍化得如此之快，遠遠快於記住希伯來文單詞的速度。一切真實的美好都在晝夜苦讀中離他而去，都在校長優越且自負的權力之下喘不過氣。水塘、遊魚、愛情、友誼，所有的一切都化作甜蜜的迴憶，在他麵對苦澀的生活時，幽靈般浮現在眼前嚮他告彆。心中被刺痛的感覺，就是美好之物逝去的證明。2025057.
評分“不要鬆懈，否則會被滾到車輪之下”，在這種警告和規訓之中，漢斯的靈魂被早早掏空瞭，感知美好的能力鈍化得如此之快，遠遠快於記住希伯來文單詞的速度。一切真實的美好都在晝夜苦讀中離他而去，都在校長優越且自負的權力之下喘不過氣。水塘、遊魚、愛情、友誼，所有的一切都化作甜蜜的迴憶，在他麵對苦澀的生活時，幽靈般浮現在眼前嚮他告彆。心中被刺痛的感覺，就是美好之物逝去的證明。2025057.
評分##這一版的翻譯也挺不錯的
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