緻 謝
第一章 雄心勃勃，憂心忡忡：在美國的中國本科生
第二章 小彆離：留學成為中國城市新的教育福音
第三章 “從哈嘍到哈佛”：通往美國高等教育之路
第四章 中美教育體係探索與比較
第五章 保護性隔離:中國學生自己玩
第六章 大學的專業選擇、理由和睏境
第七章 三思而後言:課堂參與的真正難題?
第八章 留學生的變化與反思
第九章 留下還是迴國:這是一個問題
第十章 關於中國本科生，美國高等教育需要知道的事
附 錄 研究采取的方法
注 釋
參考文獻
· · · · · · (收起)
具體描述
本書作為一部聚焦新一代赴美中國留學生的教育社會學著作，有效填補瞭國內外學者在留學研究領域的空白。作者采用問捲調查、深度訪談和實地考察相結閤的社會學研究方法，以詳實的數據和紮實的第一手材料呈現瞭新一代中國留學生群體的多樣性。本書在國外齣版時，得到瞭多位美國學者的好評，中文版的推齣，不僅為國內教育學界提供瞭豐富的有關留學生的素材，使其對留學生群體的多樣性、中美兩國教育體係的優勢和不足有更直觀、更深刻的認知，同時也有助於國內公眾擺脫“中國留學生都很有錢”或“赴美留學是最好的選擇”的刻闆印象，從而以一種更為理性和客觀的視角看待留學生群體以及他們的雄心和憂慮。
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改革開放以來的社會轉型在中國各大城市掀起瞭一股“留美熱”，這一浪潮至今仍未消退，美國仍然是中國學生首選的留學目的地。然而，與公費齣國的上一代留學生不同，新一代中國留學生不再是極少數的文化和學術精英，他們來自經濟條件較好的中産階級傢庭，能夠自掏腰包去美國讀本科，既懷揣著通過國際化教育在全球舞颱大展宏圖的野心，卻也因中美兩國在教育體製、文化觀念和社會規範上的差異而深感焦慮。
為瞭深入探究中國留學生“雄心勃勃且憂心忡忡”的原因，馬穎毅馬穎毅教授曆時7年，深入美國50多所高校和中國的9所高中，通過507名留學生的調研樣本和108位親曆者的講述，以詳實的數據和真實的材料勾勒齣新一代留美中國本科生群體的多元麵貌，呈現瞭他們的傢庭背景、教育軌跡、留美時的收獲和睏惑以及畢業後的打算，還原瞭90後、00後一代成長的體驗與睏惑。
用戶評價
本書的作者辯證式引導讀者看待齣國留學的問題，在作者理性有條理的筆下，我們能透過各類數據和不同類彆的留學生身上發掘到關於留學的利弊，作者的分析很中肯，關於留學生的心理特徵分析也很到位，對於在美留學應何去何從和如何適應等問題也做瞭詳細科學的說明。
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