圖錶目錄
總序 | 重拾拜德雅之學
學術人
1 一本“焚書”？
2 係科之爭
3 資本類彆和權力形式
4 對團體的捍衛與平衡的打破
5 關鍵時刻
附錄 1：研究資料來源
附錄 2：學院形態學變化 [ 錶 1 (a, b, c)]、學科形態學變化 [ 錶 2 (a, b)]
附錄 3：法國知識分子排行榜，或誰來評判評委會的閤法性？
附錄 4：對應分析
後記：二十年後
索引
· · · · · · (收起)
具體描述
-編輯推薦-
● 一場學術界的權力遊戲，深入學術界的隱秘角落
○ 一次超越象牙塔的思考，揭示學術界的內部結構和運作機製
● 一次對學術界自我反思的大膽嘗試，值得每位學者和學生研讀
○ 透視福柯、德裏達、拉康等著名法國哲學傢的“發跡史”
● 一窺當代學人須經曆何種“摸爬滾打”纔能獲得其學術影響力和地位
本書通過分析和解釋收集於1968年法國學術界劇變時期的經驗資料，深刻揭示瞭學術界內部的結構和運作機製，及其對學術研究和學術人職業生涯的影響，為我們理解學術界的內在邏輯和矛盾，甚至更廣泛的社會結構和文化現象提供瞭重要的視角和工具，更是透視法國學院體製和法國學術史的重要途徑。
-內容簡介-
本書是一部深刻揭示學術界內部結構和運作機製的作品，探討瞭學術界的社會結構和學者的社會位置，以及這些因素如何影響學術研究和學術人的職業生涯。布迪厄認為，學術界並非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力鬥爭和利益交換的社會場域。學者們在其中爭奪資源、地位和認可，而這些爭奪往往受到他們的齣身背景、教育背景和個人關係網絡等因素的影響。作者還通過具體分析指齣，學術界的權力結構與社會的整體結構緊密相連，學術界的層級和分布反映瞭更廣泛的社會不平等和階級結構。他強調，要理解學術界的運作，就必須超越錶麵的學術成果，深入探究背後的社會力量和文化資本的運作機製。本書揭示瞭學術界的內在邏輯和矛盾，也為理解更廣泛的社會結構和文化現象提供瞭重要的視角和工具。
用戶評價
學術界並非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力鬥爭和利益交換的社會場域。
評分##熱乎乎新書 好新鮮
評分學術界並非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力鬥爭和利益交換的社會場域。
評分##集體行動的邏輯
評分##集體行動的邏輯
評分##集體行動的邏輯
評分學術界並非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力鬥爭和利益交換的社會場域。
評分##熱乎乎新書 好新鮮
評分學術界並非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力鬥爭和利益交換的社會場域。
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