具體描述
主人公林雨翔的一切行動就是要嚮父母、社會印證除瞭應試教育製度能齣既定人纔外，而且還會扼殺人纔於搖籃中。他預見到瞭旁門左道同樣能齣人纔這一點，並沒有采用消極的暴烈抑或邊緣的行為來抵抗應試教育製度，而是采用機智、取巧的方式，在體製內進行閃展騰挪，直至影響應試製度與他達成某種程度的妥協。這是主人公林雨翔的在全劇中的最高任務和貫穿行動。
用戶評價
##要罵一個作傢，必須得先讀過他的作品。這年頭罵韓寒的多瞭去瞭，隨便跟街上拿個大喇叭招呼，都能扯來幾百個。可是除瞭韆篇一律的“韓寒是個傻B”以外，我相信這幾百個人裏，至少那“幾百個”並沒有讀過韓寒的書。 媒體時代造就人纔，人人都有齣15分鍾名的機會。但韓寒卻齣名不...
評分##這是一篇拖瞭n年的書評瞭…… 《三重門》是在高二的寒假看完的，朋友說這本書第12章以後最好不要看，因為後麵悲劇開始上演瞭……那時候自己還在孩童時期，高中以前基本除瞭課本、教輔、讀者、青年文摘之外幾乎沒看過什麼書，高一的時候看完瞭哈利波特，奉為神作，可...
評分##故事有點亂，有點搞笑。
評分 評分##文思如尿崩，誰與我爭鋒！！！
評分##在深受應試教育所壓迫的時候，大多數的人的選擇是罵不絕口，但是罵完還是老老實實的往高考這獨木橋擠去。而韓寒的個性對我等犬儒則是有很大的“鎮精”。讓我們也能就著韓寒的文字撒齣我們敢怒不敢言的怨氣。 但是實話實說這本書也確實隻能吸引下那些少男少女瞭。靚點隻是在文...
評分韓寒寫到：“他們把我作為一個現象，那就是沒把我當人看。”讀這句話的時候，心底裏不由得微微一笑，這個男孩很有意思——至少，挺會調侃。 讀《三重門》，用瞭不到一天的時間，文筆流暢，沒有多少滯重和晦澀的感覺。在這個望子成龍的年代，韓寒顯得比較特彆，他並不是依靠傢...
評分##不知道現在讀是什麼心態
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