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评分台湾是尚未统一的中国一省。其教育体制与韩国相似——高等教育中私立院校占有很大比重。高等院校包括专科学校、独立学院及大学(以下简称大学校院)。专科学校的教育以教授应用科学、养成技术人才为宗旨,现有15所(公立有3所,私立有12所)。大学校院则以研究高深学术、培育专门人才为宗旨,现有大学112所(公立有45所、私立有67所)、学院36所(公立有6所、私立有30所,其中)。专科以上学校合计共有163所,另有2所宗教研修的私立学院。
评分“焦点是质量,而非数量”。数据只是冰山之顶,只是事物之表象,但表象也是透视事物本质的一个视角。从表1及进一步数据可以看出,浙江面积最大(比韩国略大)、人口最多(也比韩国多几百万),但高校数量最少,著名高校更少。既然如此,一定程度上可以认为,浙江的高等教育潜力实际上远远没有发挥出来。尤其是浙江民营经济发达,但民办教育没有得到相应发展。换言之,浙江民营经济有可能在投资方向上缺乏长远的眼光。一个有名的例子是曾经的美国首富洛克菲勒的两大投资——创建芝加哥大学和洛克菲勒基金会——这两者可谓洛氏一本万利的投资。进而言之,政府在引导民营资本投资上也很可能缺乏深远的考虑。
评分浙江是处于中国东南长三角之一省份,其教育体制受制于整个国家教育体制,以公立教育为主导。截至2012年底,浙江全省已建有普通高等学校105所(含独立学院及筹建院校),其中大学13所、学院21所、独立学院22所、高等专科学校3所、高等职业学校46所。全省研究生及普通本专科在校生98.67万人,高等教育毛入学率达49.5%。目前,全省有博士学位授予高校10所、硕士学位授予高校18所。拥有博士学位授予一级学科点83个、硕士学位授予一级学科点256个。建成国家重点实验室 14个、教育部重点实验室10个、国家工程(技术)研究中心、工程实验室12个、教育部工程(技术)研究中心10个。
评分内容比较全面,参考书,还行
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