李毓佩數學故事係列：數學神探006（彩圖版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李毓佩 著

圖書標籤:

• 數學故事
• 兒童讀物
• 科普讀物
• 益智遊戲
• 偵探故事
• 李毓佩
• 彩圖
• 7-10歲
• 數學啓濛
• 邏輯思維

齣版社： 湖北少兒齣版社

ISBN：9787535344083

版次：1

商品編碼：10017476

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-03-01

用紙：膠版紙

頁數：168

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　《數學神探006(彩圖版)》是我國著名科普作傢。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺齣，情趣盎然，使讀者在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。《數學神探006(彩圖版)》為其數學故事係列叢書之一，主要收錄數學神探006、追捕機器人和智鬥鬼子兵三個係列故事。

內容簡介

　　《數學神探006(彩圖版)》是我國著名科普作傢李毓佩教授獻給小學高年級學生的最新禮物——一套特彆有趣的數學演繹故事。讀瞭他的書，你可以跟故事中的主角一起進入到美妙的數學樂園，感受學習數學的趣味，掌握學習數學的方法，你還會發現：數學並不枯燥，並不難學，它是那麼的神奇，那麼的美妙！

作者簡介

　　李毓佩，首都師範大學數學科學學院教授。享受國務院頒發的政府特殊津貼。兩次獲得北京市優秀教師稱號。被中國科普作傢協會授予“建國以來成績突齣的科普作傢”稱號。
作品齣版有120餘本，1000多萬字。多種圖書在我國香港、颱灣地區和韓國齣版。作品曾獲得國傢圖書奬、中國圖書奬一等奬、國傢“五個一工程奬”、中國優秀科普作品一等奬、宋慶齡兒童文學奬、全國優秀數學教育圖書一等奬、全國優秀少兒圖書一等奬、全國優秀暢銷書奬、海峽兩岸吳大猷科普作品奬等。
除瞭數學科普圖書的寫作以外，還進行科普創作的理論研究，齣版瞭《數學科普學》一書，在首都師範大學開設瞭“數學科普研究”的課程，該課程獲“北京市高等學校教學成果一等奬”。

內頁插圖

目錄

數學神探006
劫持大熊貓
新式毒氣
竹雕項鏈
打開密碼箱
虎穴擒敵
林中血案
爭槍鑰匙
巧擺地雷陣
大蛇和夜明珠
山羊轉圈
0活瞭
鬣狗劫獄
監獄暴動
追捕機器人
莫比和烏斯
會變色的眼睛
三岔路口
機器人中計
改變程序
莫比叛變
搶救莫比
追蹤信號
鬥牛中心
機器人鬥牛
智鬥鬼子兵
鬼子進村
殺人魔王
臨危不懼
房頂站崗
和尚獻花
鬼子被圍
撞上和尚
秘密部隊
特殊使命
大金戒指
秘密通道
闖鬼門關
細菌試驗
三種傳染病
抓球遊戲
生日酒會
審訊小鬍子
撥動指針
胖子大偵探
聯絡電話
轉動撥盤
初戰告捷
廢舊磚窯
發現毒品
端掉毒窩

精彩書摘

　　數學神探006
　　劫持大熊貓
　　“嘀嘀嗒——嘀嘀嗒——”，“咚咚”，又吹又打好
　　熱鬧！啊，原來大森林裏正開歡迎會，歡迎國寶大熊貓來這裏訪問。大象、山羊、小白兔、黃狗警官排成一排，夾道歡迎大熊貓。大熊貓脖子上掛著一串漂亮的竹子雕刻項鏈，頻頻嚮歡迎的群眾點頭揮手。
　　大象緊走兩步，握住大熊貓的手：“歡迎國寶大熊貓！”
　　大熊貓用鼻子嚮四周聞瞭聞：“聽說你們這兒有許多好吃的竹子。”
　　“有，有，你可以敞開吃。請先到賓館休息。”大象把大熊貓請進剛剛建成的賓館，賓館全部是用新鮮的竹子修建的。
　　大熊貓看見新鮮的竹子，饞勁就上來瞭，拿起竹編椅子張嘴就要啃。
　　大象急忙攔住，說：“這張椅子沒清洗，不乾淨。我這就去拿專門給你準備好的、乾淨的竹子。”
　　不一會兒，大象用鼻子捲著一大捆上好的竹子，送給瞭大熊貓。大熊貓美美地吃瞭一頓。
　　夜晚，大熊貓準備休息，忽然，窗外閃過兩條瘦長的黑影。
　　大熊貓也沒在意，他一路勞纍，高舉雙手打瞭一個哈欠：“嗬——真纍，我要好好睡一覺瞭。”說著一頭倒在床上，瞬間就打起瞭呼嚕。
　　一個黑影朝屋裏一指：“就在裏麵，動手！”
　　隻見兩個濛麵人迅速躥瞭進去，用口袋套住瞭大熊貓的腦袋。

前言/序言

《數學神探006：奇妙的數字迷宮》 一個關於智慧、勇氣和數學魔力的探險故事 歡迎來到“數學神探006”的世界！在這個係列中，我們最受歡迎的數學小偵探——006，將帶領我們踏上一段段充滿挑戰和樂趣的數學冒險之旅。這一次，006將帶你走進一個充滿神秘色彩的“奇妙數字迷宮”，在那裏，每一個角落都潛藏著未知的數學謎題，等待著勇敢的探險傢去一一解開。 故事的開端：被遺忘的古老地圖 故事發生在一個寜靜的小鎮，鎮上有一座古老而神秘的圖書館。006，一個對數字有著非凡天賦和敏銳洞察力的小神探，偶然間在圖書館的塵封角落裏發現瞭一張泛黃的古老地圖。這張地圖並非描繪著尋寶之地，而是繪製著一個極其復雜的“數字迷宮”。地圖上布滿瞭各種符號、圖形和看似雜亂無章的數字，而地圖的邊緣則用一種古老的文字寫著：“唯有解開迷宮之鑰，方能窺見數學之真諦。” 006的好奇心被徹底點燃。他深知，這張地圖背後隱藏著巨大的秘密。他開始著手研究這張古老的地圖，他發現，這不僅僅是一張迷宮圖，更是一本關於數學概念和邏輯思維的古老教科書。地圖中的每一個符號、每一個數字，都代錶著一個數學原理或一個邏輯推理的綫索。 進入數字迷宮：挑戰與驚奇並存 006決定親自走進這個“奇妙數字迷宮”。他小心翼翼地踏入瞭地圖所指示的入口，瞬間，周圍的景象發生瞭翻天覆地的變化。他仿佛被吸入瞭一個由數字和圖形構成的三維空間，牆壁上流動著閃爍的數字，地麵上閃爍著幾何圖形，空氣中迴蕩著奇妙的數學運算聲。 迷宮的第一個挑戰，是一道關於“數列”的謎題。006來到一個岔路口，兩條通道被兩條不同的數字數列所阻擋。一條通道上的數字按照一定的規律遞增，而另一條通道上的數字則呈現齣跳躍式的變化。006需要準確地找齣隱藏在數列背後的規律，選擇正確的通道纔能繼續前進。他運用瞭他所學到的數列知識，仔細觀察數字之間的關係，最終找到瞭規律，自信地走嚮瞭正確的方嚮。 緊接著，006遇到瞭“幾何圖形”的考驗。他來到一個巨大的圓形廣場，廣場的中央立著一座由各種幾何圖形組成的奇特雕塑。雕塑的每一個部分都由不同的三角形、正方形、圓形等組閤而成，而要通過廣場，006必須按照特定的順序組閤這些圖形。他需要理解不同圖形的性質，掌握圖形的組閤方式，纔能順利地解開這個“空間之鎖”。他運用瞭平移、鏇轉、對稱等幾何概念，巧妙地移動和組閤圖形，成功地打開瞭通往下一區域的道路。 破解謎題：數學思維的閃光 隨著006在迷宮中越走越深，他遇到的挑戰也越來越復雜。他需要運用“分數”和“百分比”來分配有限的資源，例如，他可能需要在迷宮中找到隱藏的寶箱，而寶箱中的寶藏需要按比例分配給他的夥伴們。他需要理解“概率”和“統計”來預測迷宮中可能齣現的陷阱，例如，某些區域可能更容易齣現意想不到的障礙，而006需要通過計算概率來規避風險。 在迷宮的深處，006還遭遇瞭“代數”的挑戰。他可能需要解開一些用字母和符號錶示的方程，纔能找到隱藏的機關。例如，一個房間的門可能被一個代數式鎖住，隻有解齣這個代數式，纔能找到開啓門的鑰匙。006將他所學的代數知識運用得爐火純青，他靈活地運用變量、方程和不等式，一步步地逼近答案。 更令人驚嘆的是，006還遇到瞭關於“空間想象力”的考驗。迷宮中可能存在一些需要他通過摺疊、展開或鏇轉來找到隱藏路徑的立體圖形。他需要具備良好的空間感知能力，纔能在腦海中勾勒齣圖形的運動軌跡，找到正確的解決方案。 不僅僅是數字：邏輯與推理的交響麯 “奇妙數字迷宮”的魅力遠不止於數字本身。006在探險過程中，不斷鍛煉著他的邏輯思維和推理能力。他需要將看似毫不相關的綫索聯係起來，進行嚴謹的邏輯分析，纔能逐步解開迷宮的謎團。 例如，在某個區域，他可能會發現一些分散的文字信息，這些信息單獨來看毫無意義，但當006將其按照一定的邏輯順序排列，並結閤他之前獲得的數學綫索時，就能發現隱藏在文字背後的關鍵提示。他需要學會“歸納”和“演繹”，從局部到整體，從具體到抽象，不斷完善自己的推理鏈條。 迷宮中還可能存在一些需要006進行“模式識彆”的挑戰。他需要觀察重復齣現的圖形、數字或符號，找齣其內在的模式，並根據這種模式預測接下來的走嚮。這種能力對於解決復雜的數學問題至關重要。 友誼的力量：閤作與分享 雖然006是一個獨立的神探，但在“奇妙數字迷宮”的探險中，他也可能會遇到需要閤作和幫助的時刻。也許他會遇到其他同樣被睏在迷宮中的小朋友，他們可能在某個數學難題上遇到瞭瓶頸，而006則會伸齣援手，用他的數學智慧幫助他們。反之，006也可能從其他小夥伴那裏獲得意想不到的啓發。 通過閤作，孩子們將學會如何分享知識，如何傾聽他人的想法，以及如何通過集體的智慧來解決問題。這些經曆將讓孩子們明白，數學不僅是個人能力的體現，更是溝通與閤作的橋梁。 迷宮的盡頭：真理的啓示 當006一步步破解瞭迷宮中的所有謎題，他最終抵達瞭迷宮的中心。在這裏，他並沒有找到金銀財寶，而是看到瞭一幅更加宏偉的景象——一個由宇宙星辰、自然規律和人類文明中的各種數學奧秘構成的壯麗畫捲。 他明白瞭，這張古老的地圖並非通往某個具體的寶藏，而是象徵著數學這門學科的博大精深。而“奇妙數字迷宮”的最終目標，便是讓孩子們在探險的過程中，親身體驗數學的奇妙之處，感受到數學在生活中的普遍存在，並激發他們對數學的濃厚興趣。 《數學神探006：奇妙的數字迷宮》 是一本專為7-10歲的小朋友設計的數學啓濛讀物。它通過引人入勝的故事情節，將抽象的數學概念融入生動有趣的冒險之中。全書配以精美的彩圖，不僅能夠吸引孩子們的注意力，更能幫助他們直觀地理解數學知識。 本書不僅僅是在教授數學知識，更重要的是培養孩子們解決問題的能力、邏輯思維能力和創新思維能力。在006的帶領下，孩子們將不再畏懼數學，而是樂於探索，勇於挑戰，在“奇妙數字迷宮”中，發現數學的無限可能，成為小小數學傢！ 本書亮點： 故事精彩，引人入勝： 以“數學神探”為主角，設計扣人心弦的探險故事，讓孩子在閱讀中學習。 數學知識點全麵： 涵蓋數列、幾何、分數、百分比、概率、代數、空間想象力等多種數學概念。 邏輯思維訓練： 通過解謎過程，鍛煉孩子的邏輯推理、模式識彆和問題解決能力。 彩圖精美，寓教於樂： 配備大量精美插圖，幫助孩子直觀理解抽象概念，增加閱讀趣味性。 激發學習興趣： 讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學，建立數學自信。 適閤7-10歲兒童： 內容難度適中，語言生動易懂，符閤該年齡段兒童的認知特點。 準備好與006一起，踏上這場充滿驚喜的數學探險之旅瞭嗎？讓我們一起走進“奇妙數字迷宮”，開啓屬於你的數學智慧之旅！

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《數學神探006》這本書，真的是我讀過的最棒的數學故事書！它就像一扇神奇的窗戶，讓我看到瞭數學的另一番模樣。006這個數學小偵探，他總是能用一種非常有趣的方式來解決問題，一點也不枯燥。我特彆喜歡書裏關於“時間”的故事，006怎麼通過觀察日影的變化來判斷時間，這個方法簡直太酷瞭！讓我覺得數學不僅僅是書本上的知識，更是解決生活問題的工具。書中的彩圖也超級棒，每一個畫麵都那麼精美，色彩豐富，人物也畫得特彆可愛，讓我在閱讀的時候心情特彆好。我還會時不時地把書裏的故事講給我的弟弟妹妹聽，他們聽瞭都特彆喜歡，也開始對數學感興趣瞭。這本書讓我覺得，學習數學是一件多麼有趣的事情，006也成為瞭我心中的榜樣。它讓我對數學充滿瞭信心，也讓我期待著下一本“數學神探”的故事。

評分☆☆☆☆☆

這部《數學神探006》係列，真的就像一顆璀璨的明珠，閃耀在我的書架上！我一直以來都對數學的邏輯和推理充滿瞭好奇，這本書恰好滿足瞭我的求知欲，並且將我的好奇心推嚮瞭新的高度。006，這位年輕的數學偵探，他不僅僅是掌握瞭知識，更重要的是他擁有著一種超凡的洞察力和解決問題的智慧，總能在看似混亂的綫索中找到關鍵的數學聯係。我尤其欣賞書中對於“模式識彆”的講解，006如何從雜亂無章的數據中找齣規律，這讓我深切地體會到數學在分析和預測方麵的強大力量。書中的彩圖設計也非常精美，每一幅插畫都仿佛在講述一個獨立的故事，充滿瞭藝術感和想象力，為故事情節增添瞭無限的魅力。我曾多次與我的朋友們分享這本書中的觀點，我們都會為006的邏輯思維所摺服，並且嘗試將他的解題方法運用到我們的日常學習和生活中。這本書不僅拓寬瞭我的數學視野，更重要的是培養瞭我嚴謹的思考習慣和勇於探索的精神，讓我更加熱愛數學這門學科。

評分☆☆☆☆☆

第一次讀到《數學神探006》的時候，我就被深深地吸引住瞭！這本書就像一個充滿魔力的寶盒，每一次打開都能發現新的驚喜。006這個角色，真的是我心目中的偶像，他總是能用最意想不到的方法，將那些讓大傢頭疼的數學難題迎刃而解。我最喜歡其中一個關於“對稱”的故事，006通過觀察事物的對稱性，巧妙地計算齣瞭數量，這讓我明白瞭原來數學可以這麼有趣，這麼貼近生活。書中的插畫也讓我贊不絕口，色彩鮮艷，人物形象活潑可愛，充滿瞭童趣，讓我在閱讀的同時也能享受到視覺的盛宴。我經常會把書裏的故事講給我的小夥伴們聽，他們聽瞭都特彆羨慕，也吵著要我帶他們一起去“數學神探”的世界裏玩。這本書不僅教會瞭我數學知識，更重要的是讓我覺得數學不再是枯燥的公式和數字，而是充滿瞭智慧和樂趣的探索過程。我真的很喜歡這本書，它讓我對數學産生瞭前所未有的熱情。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對數學類的故事書並沒有抱太大的期望，總覺得它們會比較枯燥乏味，充斥著大量的計算和定理。但是，《數學神探006》徹底顛覆瞭我的看法！這本書簡直是為我量身定做的！故事的情節引人入勝，每一個數學謎題都設計得非常巧妙，讓我迫不及待地想知道006是如何破解的。而且，書中的角色個性鮮明，006冷靜睿智，他的搭檔們也各有特色，他們之間的互動充滿瞭趣味性。最讓我印象深刻的是，書中的數學知識都是通過生動有趣的故事來呈現的，一點也不生硬。比如，書中有一個關於如何公平分配糖果的故事，006用到的“均分”概念，一下子就讓我明白瞭數學在生活中的實際應用。我以前覺得數學隻是在學校裏學的，跟我的生活沒什麼關係，看瞭這本書之後，我纔發現原來數學無處不在，而且還能幫助我們解決很多生活中的小麻煩。這本書的彩圖設計也非常精美，每一頁都像一幅畫，讓閱讀體驗更加愉悅。我真的愛上瞭006這個數學小偵探，也愛上瞭數學這個神奇的學科。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮！我一直以為數學故事書就是給孩子們講講數學原理，但《數學神探006》完全打破瞭我的刻闆印象。它將數學知識巧妙地融入到引人入勝的故事情節中，讓我完全沉浸其中，根本停不下來。006這個數學小偵探，他的智慧和解決問題的方式總是能給我帶來驚喜。我特彆喜歡書中關於“可能性”的那個故事，006通過分析不同的情況，預測齣瞭最可能發生的結果，這讓我深刻地體會到瞭概率在生活中的應用。而且，書中的插畫也是我非常欣賞的一點，每一幅圖都充滿瞭童趣和想象力，色彩運用大膽而和諧，讓整個故事更加生動有趣。我經常會和我的朋友們討論書中的情節，我們都會為006的聰明纔智而贊嘆不已，也常常會模仿006的思考方式去解決我們遇到的問題。這本書不僅僅是教會瞭我們數學知識，更重要的是培養瞭我們獨立思考和解決問題的能力。它讓我覺得，數學是一門充滿樂趣的學科，而且與我們的生活息息相關。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常喜歡閱讀的孩子，讀過很多不同種類的書，但《數學神探006》這本書，絕對是我心目中的“寶藏書”！裏麵的故事太精彩瞭，每次讀都讓我覺得意猶未盡。006這個角色簡直就是我心目中的英雄，他聰明、勇敢、而且特彆有耐心，總是能想齣各種奇思妙想來解決數學難題。有一次，他需要計算一群鳥兒飛走的數量，麵對那麼多的數字，他沒有慌亂，而是運用瞭“對應”的原理，讓每一個飛走的鳥兒都有一個“離開的標記”，最後輕鬆數齣瞭數量。這個方法真的太聰明瞭，我迴傢後還試著在院子裏用過，覺得很有趣。書中的插畫也特彆漂亮，色彩鮮艷，人物造型可愛，讓我感覺自己就像置身於故事之中，和006一起探險。這本書讓我覺得數學不再是冰冷的數字，而是充滿瞭生命力和智慧的工具。我原來覺得數學很難，但看瞭這本書之後，我發現數學可以這麼有趣，這麼有用！我還會時不時地翻齣這本書，重溫那些精彩的故事，006的精神也一直激勵著我，讓我在學習數學的時候充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

每次翻開《數學神探006》，就像打開瞭一個充滿奇妙數學世界的傳送門！我一直對數字和計算有些敬畏，總覺得它們離我的生活很遙遠，但這本書徹底改變瞭我的想法。006這個數學小偵探，他就像一個生活在故事裏的魔法師，總能用最簡單、最有趣的方式，將復雜的數學問題一一破解。我印象最深刻的是書中一個關於“周長”的故事，006不是死記硬背公式，而是帶著大傢一起用綫去量，用步去數，讓抽象的概念變得觸手可及。這種“玩中學”的方式，讓我覺得數學一點也不枯燥，反而充滿瞭探索的樂趣。書中的插畫也是我非常喜歡的，色彩柔和，綫條流暢，人物錶情豐富，將每一個故事都描繪得栩栩如生，讓我仿佛置身其中，和006一起經曆著那些奇妙的探險。我還會時不時地把書裏的故事講給我的傢人聽，他們也都被006的智慧所吸引，覺得這本書非常有教育意義。它讓我對數學産生瞭濃厚的興趣，也讓我開始用一種全新的眼光去看待周圍的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一個充滿驚喜的寶盒，每一次翻開都能發現新的樂趣！我最喜歡裏麵的數學小偵探006，他總是能用最意想不到的方法解決那些看起來棘手無比的數學難題。比如，有一次他需要計算一個巨大花園裏所有花朵的數量，麵對天文數字，他沒有像我們一樣頭暈，而是巧妙地運用瞭分組和估算的方法，一下子就把問題解決瞭，看得我目瞪口呆。而且，書裏的插畫也特彆棒，色彩鮮艷，人物形象生動可愛，讓我感覺自己也跟著006一起在那個奇妙的數學世界裏探險。我經常會和爸爸媽媽一起讀，他們也會被006的智慧所摺服，有時候甚至比我更激動。我覺得這本書不僅僅是教我們數學知識，更重要的是教會我們如何用數學的思維去觀察和解決生活中的問題。它讓我覺得數學不再是枯燥的數字和公式，而是充滿智慧和樂趣的探索過程。我還會時不時地把書裏的故事講給我的小夥伴們聽，他們聽瞭都特彆羨慕，也吵著要我帶他們一起去“數學神探”的世界裏玩。這本書真的太棒瞭，強烈推薦給所有喜歡數學的小朋友們！

評分☆☆☆☆☆

《數學神探006》這本書，簡直是我近期閱讀過的最讓我拍案叫絕的一部作品！我一直覺得數學是邏輯和推理的藝術，而這本書恰恰將這種藝術展現得淋灕盡緻。006這個角色，他不僅僅是一個解題者，更是一個引導者，他用循循善誘的方式，帶領我們一步步走進數學的奇妙世界。我尤其喜歡書中關於“分數”的那個章節，006並沒有直接給齣復雜的定義，而是通過一個切分蛋糕的故事，將抽象的分數概念變得生動形象，讓我一下子就理解瞭。書中的插畫也如同點睛之筆，每一張圖都充滿瞭匠心，色彩運用得恰到好處，人物錶情生動，為整個故事增添瞭濃厚的童趣和想象力。我曾經多次與我的同學分享這本書中的精彩情節，我們都會為006的創新思維而驚嘆，並且嘗試將他解決問題的方法運用到我們的學習中。這本書不僅提升瞭我的數學理解能力，更重要的是培養瞭我獨立思考和解決問題的能力，讓我對數學這門學科充滿瞭無限的嚮往。

評分☆☆☆☆☆

《數學神探006》這本書，絕對是我近期閱讀過的最令人驚喜的一本！它不僅僅是一本給孩子看的書，就連我這個大人在閱讀的時候，也時不時地會心一笑，被書中那些巧妙的數學設計所摺服。書中的故事情節設計得非常巧妙，環環相扣，每一個謎題都像一個等待被解開的寶藏。我特彆喜歡006這個角色，他總是能用一種超乎想象的邏輯去分析問題，將復雜的數學概念變得簡單易懂。我印象最深刻的是其中一個關於“測量”的故事，006並沒有直接去測量，而是通過一係列巧妙的觀察和推斷，就得齣瞭準確的答案，這讓我深刻地認識到，數學的魅力在於它的邏輯性和創造性。書中的插畫也十分齣色，色彩搭配和諧，綫條流暢，人物錶情惟妙惟肖，為整個故事增添瞭無限的想象空間。我經常會和我的侄女一起閱讀這本書，她每次都看得津津有味，還時不時地嚮我提問，而我也樂在其中，因為這本書不僅能讓她學到知識，更能激發她對數學的興趣。這本書真的太棒瞭，它用一種最有趣的方式，打開瞭孩子們通往數學世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

字大，清晰。看著不錯。就是有的內容對於二年級的孩子來說，不懂。

評分☆☆☆☆☆

送貨速度超快

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，書的質量很好，價格也便宜！贊?

評分☆☆☆☆☆

真心質量挺好，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

學校要求買的寒假讀物

評分☆☆☆☆☆

東西不錯的?服務也不錯?

評分☆☆☆☆☆

老師推薦，孩子喜歡，雖然有的知識點沒學呢，但是看看童話故事，對數學興趣是個提升！

評分☆☆☆☆☆

買給我弟的 感覺，還可以

評分☆☆☆☆☆

看起來是正版，挺好的