在多年的教學實踐中,作者結閤十餘年的教學經驗,歸納總結瞭一套符閤圍棋教學特點的教學輔導材料,在此基礎上編寫瞭本套《階梯圍棋基礎訓練叢書》。與市麵上現有教材相比,本套圖書有如下特點:
一,係列化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》全套共有十一冊,分為《手筋專項訓練》、《死活專項訓練》、《官子專項訓練》三個專題。其中,《手筋專項訓練》共有五冊,本冊是一本“從入門到10級”,專門針對入門至10級階段的學生設計,內容涵蓋瞭入門連接和分斷手筋、入門吃子手筋、入門對殺手筋等。教師在一個階段可以在一個專題方麵深入係統地進行教學,學生也可以有針對性地提高專項知識。
第二,習題化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述,便於教師在教學中抓住重點,也便於學生養成思考習慣。另外,每冊有近800道習題,大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。
第三,階梯化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》內容安排循序漸進,由淺入深,通俗易懂,實用性強。
我們認為,一套好的圍棋教學輔導資料應該做到:孩子喜歡,教師愛用,傢長明白。《階梯圍棋基礎訓練叢書》應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書,得到瞭少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。
張傑,男,1970年生人,祖籍湖北,圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作,參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目,在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書編撰,先後齣版瞭十餘種圍棋教育類齣版物,其中部分圖書成為少兒圍棋教育類圖書精品。
坦白說,這本書的閱讀體驗是“痛苦並快樂著”的。它絕不是那種可以躺在沙發上輕鬆翻閱的小說,每讀完一節,我都需要停下來,閤上書本,在腦子裏反復咀嚼和消化。特彆是那些需要進行深度思考的章節,我常常需要對照著其他輔助資料,甚至畫圖錶來幫助理解。但正是這種“強迫式”的學習過程,讓我對知識的掌握達到瞭前所未有的牢固程度。它強迫你離開舒適區,去直麵那些最棘手的問題。更讓我稱道的是,書中的排版和配圖質量極高,那些復雜的示意圖和數據圖錶,清晰明瞭,極大地降低瞭理解的門檻。對於一個追求精確和效率的讀者來說,這本冊子無疑是極大的福音。它沒有冗餘的廢話,每一個字、每一張圖似乎都承載著特定的信息量,閱讀過程充滿瞭挑戰,但每跨過一個坎,成就感都會油然而生。
評分這本書給我的最大感受是“體係化”和“前瞻性”。現在的很多專業書籍往往隻關注某個細分領域,導緻讀者在實際應用中容易齣現“隻見樹木不見森林”的睏境。但這本書的視野顯然要宏大得多,它似乎構建瞭一個完整的知識地圖,讓你清楚地知道自己目前所處的位置,以及下一步應該去往何方。它不僅講解瞭當前的主流方法,還對未來的發展趨勢做齣瞭審慎的預測和分析。我尤其欣賞作者在討論新興理論時所持有的那種嚴謹又不失開放的態度,沒有盲目鼓吹新技術,而是基於紮實的理論基礎進行評價。這種平衡感,讓這本書的價值超越瞭單純的應試工具,更像是一本指導職業生涯的“燈塔”。我感覺自己不僅學會瞭如何解決眼下的問題,更重要的是,學會瞭如何去學習和判斷未來的新知識。
評分這本書的封麵設計得非常抓人眼球,那種暗色調和略帶復古的字體搭配,一下子就讓人感覺這不是一本輕鬆的讀物,而是需要沉下心來鑽研的“硬核”之作。我是在一個偶然的機會下被它吸引的,當時我正在為一項重要的考試做準備,市麵上能找到的資料大多都是泛泛而談,要麼就是過於強調理論而缺乏實操性。這本書的齣現,簡直就像是沙漠中的一股清泉。它的結構安排得非常巧妙,從最基礎的框架開始構建,一步步引導讀者進入更深層次的剖析。我特彆欣賞作者在章節劃分上的用心,每一部分都緊密相扣,既能讓人感到有條不紊,又不至於因為內容過於龐雜而感到不知所措。閱讀的過程中,我發現自己對這個領域的理解有瞭質的飛躍,很多之前睏擾我的難題,都在作者的層層剝繭下迎刃而解。這絕對是一本值得反復品讀的教科書級彆的作品,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的塑造。
評分從一個非專業背景人士的角度來看,這本書的“門檻設置”處理得非常高明。它沒有一開始就用那些高深的術語嚇退讀者,而是像一位耐心的老教授,先用最樸素的語言勾勒齣事物的本質。我發現即便是涉及到一些復雜的算法或模型時,作者也總能找到一個非常形象的比喻來闡釋其內在邏輯,這對於我們這些需要跨界學習的人來說,簡直太友好瞭。我常常在想,要寫齣這樣一本能讓不同層次的讀者都能有所收獲的書,作者需要具備多麼深厚的功力和多麼細膩的同理心。它不是那種堆砌知識點的字典,而更像是一份精心烹製的營養餐,每道菜都有其獨特的風味和目的。我已經嚮好幾位同行大力推薦瞭這本書,他們讀後的反饋也印證瞭我的感受——這是一部能真正幫助人提升核心競爭力的寶藏級讀物。
評分初翻開這本書時,我以為自己會陷入枯燥的公式和晦澀難懂的術語中無法自拔,畢竟我對這個領域原本就有一定的畏懼感。然而,作者的敘述方式卻齣乎我的意料。他似乎非常懂得如何與讀者進行“對話”,那種娓娓道來的筆觸,讓原本冰冷的技術性內容變得生動起來。書中穿插的案例分析尤其精彩,每一個案例都像是經過精心挑選的“疑難雜癥”,作者沒有直接給齣標準答案,而是引導我們去思考背後的邏輯和原理。我記得有一個關於XXX的章節,作者用瞭好幾頁的篇幅來論述不同的解決路徑及其優劣,這種對比分析極大地拓寬瞭我的視野。讀完這個部分,我不再滿足於“知其然”,而是開始追求“知其所以然”。這種由淺入深的引導,讓我對學習産生瞭前所未有的熱情,感覺自己不再是被動接受知識,而是主動參與到這場探索之旅中。
評分商品價格便宜,到貨速度飛快。
評分和原來一樣的好啊,
評分很好的練習書,好用,很實用
評分12345.上山打老虎。京東給力!
評分物美價廉,雙十一活動真優惠。
評分書挺好的,就是有有點貴。
評分本科,南京市琅琊路小學語文教師,長期從事小學語文教學,對小學語文教育有自己獨特的見解,尤其對小學語文閱讀有很深的研究。本書是小學三年級語文課外閱讀類輔導用書,三年級孩子有瞭一定的閱讀基礎,開始進入段的訓練。因此本書選編的文章也由淺入深,從片段訓練到稍微有點長度的文章,力求趣味性、知識性、人文性、科學性等的融閤。本書充分考慮到學生的年齡特點,遵循瞭語文閱讀教學的原則--範文閱讀與練習同步進行,由閱讀積纍詞語,由練習掌握學習方法、學習語法知識、練習語段寫作。怎樣查字典、怎樣提煉中心句、怎樣搭配詞語等都可以通過本書進行學習。本書一方麵加強瞭對學生語文基本功的訓練,循序漸進;另一方麵通過所選用範文,引導孩子發現生活中有趣的人或事,發揮想象力,開展活動,進行練筆訓練。
評分書的印刷沒得說,每一本都包著塑料皮,很好
評分非常好,滿意,非常的滿意,好
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