具体描述
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数学是一切科学的基础，数学又是一切科学的工具。要想在21世纪为自己选择一个出色的未来，就必须从小打好数学的基础。小学生解决问题能力是数学学习必要的、最基础的能力，我们编写的《小学数学应用题天天练：4年级》旨在帮助同学们擦亮一双数学的眼睛，激发同学们探索解决问题策略、开展数学思考的热情。内容简介
《小学数学应用题天天练：4年级》的显著特点是：一、紧贴教材，循序渐进。练习内容完全根据教材进度，一学年安排200天练习内容，每学期安排100天。每天练习相对独立，但注重知识的系统性与方法的连贯性。二、图文并茂，题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等，使之形式多样、生动有趣。除一般题型外，增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型，有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。三、拓展视野，关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外，内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合，关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
四、自主学习，自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量，时间可根据同学们实际安排，并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时，可以自己记时、评价，也可以请家长或同伴评价。评价标准是：如果能达到“在30分钟内完成，解答全部正确，书写端正、字迹清楚”要求的．得五颗星，如果一项不达标，就少一颗星；只要把题目全部做完，至少可得两颗星。
内页插图
目录
上册一、大数的认识
二、角的度量
三、三位数乘两位数
四、平行四边形和梯形
五、除数是两位数的除法
六、统计
七、数学广角
八、总复习
下册
一、四则运算
二、位置与方向
三、运算定律与简便计算
四、小数的意义和性质
五、三角形
六、小数的加法和减法
七、折线统计图
八、数学广角
九、总复习
参考答案
前言/序言
用户评价
当我第一次看到《小学数学应用题天天练（4年级）》这本书名时，心中涌起一股莫名的亲切感。这仿佛是我一直在寻找的，那个能帮助孩子攻克数学应用题这一“顽疾”的得力助手。我深知，四年级是数学学习的关键时期，应用题更是检验孩子理解能力、逻辑思维和实际运用能力的重要载体。然而，现实中，许多应用题练习册要么过于理论化，让孩子难以理解；要么题目重复，缺乏新意，无法激发孩子的学习兴趣。我极其看重“天天练”这三个字所蕴含的意义——那就是一种系统性、规律性、并且能够持续进步的学习模式。我希望这本书能够帮助孩子养成良好的学习习惯，每天都能在数学应用题方面有所收获，而非临时抱佛脚。从“应用题”这三个字，我更是看到了培养孩子解决实际问题能力的潜力。我热切期盼书中的题目能够设计得生动有趣，紧密联系孩子的生活实际。比如，关于测量自家花园的面积，计算购买足球所需的花费，或者规划一次夏令营的行程安排，这类题目不仅能让孩子在解决问题的过程中感受到数学的实用性，更能让他们在脑海中构建起具体的数学模型，从而加深对知识的理解。我希望这本书能够引导孩子掌握“审题”这一核心能力。在面对一道应用题时，能否通过一些巧妙的设计，引导孩子主动去分析题意，找出隐藏的信息，理解题目要求，从而避免“读不懂题”或“看错题”的低级错误。我希望书中的题目能够覆盖四年级数学课程标准中的所有重点和难点，并且在难度上做到张弛有度，由易到难，让孩子在一步步的挑战中建立起自信心。此外，一套完善的答案解析系统必不可少。我希望它能够提供清晰、准确的解题步骤，并对一些易错点进行重点提示，甚至可以提供多种解题思路，鼓励孩子用不同的方法解决同一个问题，从而拓展他们的思维宽度。我相信，如果这本书能够做到以上几点，它将不仅仅是一本练习册，更是一个能够激发孩子对数学的热情，培养他们独立思考和解决问题能力的优秀教材，为他们未来的学习生涯奠定坚实的数学基础。
评分《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，就像一剂良方，吸引了我这位长期为孩子数学应用题难题而烦恼的家长。在接触过不少数学练习册后，我深知要找到一本既能引起孩子兴趣，又能真正提升其能力的优质书籍是多么不易。“天天练”这三个字，恰恰点出了我心中所期盼的学习模式：规律、系统、并且能够带来持续进步。我希望这本书能够帮助孩子将应用题的学习融入到日常生活中，化被动接受为主动探索，让数学成为他们解决问题的得力助手。我尤其对“应用题”的“应用”二字情有独钟。我期待书中的题目能够跳出陈旧的数学场景，而是巧妙地融入孩子熟悉的学习、生活、甚至是游戏体验。想象一下，如果孩子们能在计算购买心仪已久的玩具所需的零花钱时，学会预算；在为班级活动策划一份饮料分配方案时，理解比例的概念；在分析一次模拟实验的数据时，运用图表来呈现结果。这类贴近生活、富有挑战性的题目，不仅能让孩子感受到数学的魅力，更能培养他们发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。我希望这本书能够引导孩子建立起“数学建模”的思维。也就是说，在拿到一道应用题时，能够引导孩子将文字描述转化为图形、表格或者数量关系式，将抽象的数学概念具体化，从而更清晰地把握问题的本质。这种能力是解决复杂应用题的关键。我非常看重练习册的题目设计是否能够体现出“由浅入深，由易到难”的原则。我希望它能够循序渐进地引导孩子，从简单的计算型应用题，逐步深入到涉及多步推理、逻辑分析的综合型应用题，让孩子在每一次的挑战中都能感受到成就感。同时，一本完善的答案解析体系也是必不可少的。我期待它能提供清晰、准确的解题步骤，并对一些易错点进行详细的分析，甚至可以提供不同的解题思路，鼓励孩子发挥创造力。我相信，如果《小学数学应用题天天练（4年级）》能够做到以上这些，它将不仅仅是一本习题集，更是一个能够帮助孩子在数学应用题领域取得突破，并且培养他们终身学习能力的重要工具。
评分这本书的书名，《小学数学应用题天天练（4年级）》，在我看来，简洁明了地传达了其核心价值。作为一位对孩子教育颇为关注的家长，我一直深知数学应用题对于培养孩子的逻辑思维、分析能力以及解决实际问题能力的重要性。然而，市面上充斥的各类数学练习册，往往在内容设置和难度梯度上存在诸多不足，要么过于程式化，让孩子感到枯燥乏味；要么难度跨度过大，容易打击孩子的自信心。因此，我迫切需要一本能够真正帮助孩子“天天练”，并且真正“练有所获”的优质教材。我从书名中解读出“天天练”的精髓在于“持之以恒”与“循序渐进”。我期待这本书能够提供结构清晰、难度适中的练习题，让孩子能够每天投入适量的时间，在潜移默化中提升解题能力。更重要的是，我希望“应用题”的本质能够得到充分体现。这意味着书中的题目不应局限于纯粹的数字运算，而是应该巧妙地将数学知识融入到孩子们熟悉的学习、生活、甚至是游戏场景中。例如，我希望看到关于如何合理规划运动时间、计算制作一份生日贺卡所需的材料、或者分配小伙伴们分享的零食数量等贴近实际的题目。这样的题目不仅能让孩子感受到数学的趣味性，更能让他们理解数学在生活中的实际应用价值，从而激发他们学习数学的内在动力。我非常看重练习册的题目设计是否能够体现“思维导图”式的引导。即，在解决一道应用题时，能否引导孩子思考“已知信息是什么？”，“需要解决什么问题？”，“可以运用哪些数学概念或方法？”，最后再进行列式计算。这样的引导方式，能够帮助孩子构建完整的解题思路，而非仅仅停留在机械的套用公式。此外，我希望这本书的答案解析能够详尽且富有启发性。不仅仅是给出正确答案，更应该提供多种解题思路，对关键步骤进行详细解释，并针对一些常见的错误点进行分析，帮助孩子举一反三，避免重复犯错。总而言之，我期待这本书能够成为一位细致耐心的数学老师，引领孩子在应用题的世界里，不仅学会计算，更学会思考，学会解决问题，为他们未来的学习和生活打下坚实的数学基础。
评分作为一名四年级学生的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升数学应用题能力的练习册。市面上同类书籍琳琅满目，但真正能打动我，让我觉得“就是它了”的书却不多。《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，立刻引起了我的注意。“天天练”三个字，传递出一种规律性、持续性的学习理念，这恰恰是我一直以来希望培养孩子学习习惯的方向。我理解，“天天练”不仅仅是量的堆砌，更是一种质的保证，意味着题目设计会循序渐进，难度会层层递进，让孩子在每天的练习中不断巩固和提升。我特别看重应用题的“应用”二字。我希望这本书的题目能够紧密联系生活实际，让孩子在解决问题的过程中，感受到数学的实用价值，从而激发他们对数学的兴趣。例如，我希望看到关于如何合理分配零花钱、如何规划一次家庭旅行的费用、如何计算制作一份手工需要多少材料等方面的题目。这些贴近孩子生活的场景，能够让他们更容易理解题意，也更容易产生解题的动力。我设想，书中的题目应该能够涵盖四年级数学教学大纲中的所有重点和难点，并且在题型上能够做到多样化，既有基础性的计算应用题，也有需要运用推理、分析、概括能力的综合性应用题。我非常期待这本书能够提供详细且易懂的解题思路和步骤。很多时候，孩子不是不会算，而是不知道该如何入手，或者在解题过程中思路卡壳。如果每道题都能提供一些提示性的引导，或者展示不同的解题方法，并分析其优劣，那将对孩子的思维发展非常有益。我希望这本书能够帮助孩子建立起“遇到问题，先分析，再列式，最后计算”的良好解题习惯。同时，对于一些容易混淆的概念或易错点，我希望书中能够有所强调和解释，甚至提供一些专门的针对性练习，帮助孩子巩固薄弱环节。我相信，如果这本书能够做到这些，那么它将不仅仅是一本练习册，更是一个能够帮助孩子在数学应用题领域打下坚实基础，并且培养他们独立思考、解决问题能力的得力工具。
评分这本书的名字是《小学数学应用题天天练（4年级）》，尽管我还没有完全深入研读，但仅仅是翻阅它的目录和部分例题，我就已经感受到了它潜在的强大力量。作为一名家长，我一直在为如何有效地提高孩子在数学应用题方面的能力而苦恼。市面上充斥着各式各样的练习册，但很多要么过于枯燥乏味，要么难度跳跃过大，要么题目设计不够贴近生活，让孩子望而却步。然而，这本书的出现，似乎为我点亮了一盏希望之灯。从我初步的观察来看，它最吸引我的地方在于其“天天练”的设计理念。这不仅仅意味着每天都有练习，更暗示着一种循序渐进、持之以恒的学习方法。我希望这本书能够真正做到这一点，将复杂的数学概念转化为孩子能够理解和接受的日常场景，让孩子在解决问题的过程中，不仅锻炼了计算能力，更重要的是培养了逻辑思维和解决实际问题的能力。例如，我看到了一些关于购物、行程安排、图形面积等方面的题目，这些都与孩子的日常生活息息相关。我期待这些题目能够设计得既有趣味性，又能巧妙地融入数学知识点，让孩子在玩乐中学习，在解决问题的过程中找到乐趣，从而激发他们对数学的兴趣，而不是将其视为一项沉重的负担。我希望这本书的题目能够覆盖四年级数学教学大纲的全部重点和难点，并且在不同类型的题目之间有清晰的区分和衔接，让孩子能够系统性地掌握各种解题方法。同时，我非常看重练习册的讲解部分，希望它能够提供清晰、易懂的解题思路和步骤，甚至可以有一些小贴士，帮助孩子克服常见的思维误区。如果能有针对性的错题分析和巩固练习，那就更完美了。总而言之，我对这本书的期待是，它不仅仅是一本习题集，更是一个能够引导孩子爱上数学、学好数学的得力助手，能够帮助他们在扎实的数学基础上，迈向更广阔的学习天地。
评分这本书的封面设计就给我一种耳目一新的感觉，色彩明亮但不刺眼，插图也颇具童趣，这在一定程度上能够吸引孩子的注意力，让他们愿意主动去翻阅和尝试。我深信，对于四年级的孩子来说，学习的过程如果能够充满趣味性，那么效果往往会事半功倍。尤其是在数学应用题这个领域，很多时候孩子会因为觉得抽象、枯燥而产生畏难情绪。我希望这本《小学数学应用题天天练（4年级）》能够巧妙地克服这一难点。我特别留意到“应用题”这三个字，它意味着题目不再是单纯的数字运算，而是将数学知识与实际生活场景相结合，这对于培养孩子的综合能力至关重要。我设想，书中的题目会以孩子们熟悉的生活情境为背景，比如测量操场的周长，计算购买文具的总花费，分配零食的数量等等。如果能有更具象化的插图来辅助理解题目，那就更好了。我希望每一道应用题都能有一个清晰的“题眼”，能够引导孩子迅速抓住问题的关键信息，然后根据所学的数学知识，选择合适的运算方法来解决问题。此外，我非常关注练习册的难度梯度。我希望它能够从基础的、简单的应用题开始，逐步引入稍微复杂一些的题目，让孩子能够建立自信，一步步地挑战自己。所谓的“天天练”不仅仅是数量上的保证，更重要的是质量上的提升，让孩子每天都能有所收获，而不是原地踏步。我希望这本书能够包含一些引导性的问题，让孩子在解答应用题的过程中，能够主动思考“已知什么，要求什么，怎么算”，从而培养他们的解题思路和策略。如果每道题的后面，都能提供多种解法，并且对这些解法进行简要的对比分析，那就更具启发性了。当然，一本好的练习册，其答案解析也至关重要。我希望它能够清晰明了，对于一些容易出错的题目，能够给出详细的错误分析，帮助孩子找出问题的根源，避免下次再犯同样的错误。总之，我期待这本书能够成为孩子学习应用题路上的良师益友，帮助他们真正理解数学的魅力，并能够灵活运用数学知识解决生活中的各种问题。
评分《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，瞬间抓住了我作为家长的关注点。作为四年级孩子的家长，我深知应用题是数学学习中的一个关键环节，也是许多孩子感到头疼的地方。市面上同类的练习册不在少数，但真正能兼顾趣味性、实用性、以及科学性学习方法的却凤毛麟角。我之所以对这本书名特别留意，是因为“天天练”这三个字，传递了一种持续、规律、可执行的学习理念。我希望这本书能够帮助孩子在日常的学习中，一点一滴地积累，稳步提升应用题的解题能力，而不是零散地、突击式地学习。更重要的是，“应用题”这三个字，意味着数学不再是冰冷的数字和公式，而是与生活紧密相连的解决问题之道。我热切期盼书中的题目能够设计得生动有趣，充满“生活气息”。例如，关于如何合理安排一次家庭旅行的预算，计算制作一份手工礼物所需的材料成本，或者规划一次小区运动会的奖品分配方案。这类题目不仅能够激发孩子对数学的兴趣，更能让他们在解决实际问题的过程中，深刻理解数学的价值和意义。我希望这本书能够引导孩子掌握“信息筛选”和“逻辑推理”的能力。应用题中常常包含一些冗余信息，或者需要孩子通过多步推理才能得出答案。我期待书中能够通过一些巧妙的题目设计，训练孩子辨别有用信息、忽略无关信息的敏锐度，以及将已知信息与未知信息联系起来的逻辑思维能力。我非常看重练习册的题目排布和难度梯度。我希望它能够从基础的、直观的应用题开始，逐步过渡到需要更复杂推理的题目，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐渐增强信心。一本好的练习册，其答案解析也至关重要。我希望它能够不仅仅提供答案，更能提供详细的解题思路，分析每一步的逻辑依据，并且对一些常见的易错点进行讲解，帮助孩子举一反三。我相信，如果《小学数学应用题天天练（4年级）》能够做到这些，它将不仅仅是一本习题集，更是一个能够真正帮助孩子提升数学素养，并且激发他们学习热情的优秀教材。
评分在我看来，《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，它传递出一种务实且极具价值的学习理念。作为一名细致观察孩子学习过程的家长，我深知应用题是小学数学教学中的重中之重，它不仅是考察孩子知识掌握程度的试金石，更是培养孩子逻辑思维、分析问题、解决问题能力的摇篮。然而，市面上同类书籍良莠不齐，很多都存在着“重计算，轻思维”或者“题目陈旧，脱离实际”的弊端。因此，我对于“天天练”这三个字寄予了厚望，它暗示了一种持之以恒、循序渐进的学习方法，我期望这本书能够帮助孩子养成规律的学习习惯，将应用题的学习融入日常生活，而非成为一项负担。我特别关注“应用题”所承载的“应用”二字。我希望这本书的题目能够真正做到“贴近生活，源于生活”。想象一下，当孩子在解决一道关于如何计算购买一套新文具所需的总金额时，他们不仅巩固了加减乘除的运算，更能体会到金钱的价值和规划消费的重要性；当他们通过测量自家房间的面积来计算购买地毯所需的材料时，他们便将抽象的几何概念与实际空间联系起来。这类贴近生活、充满趣味性的题目，无疑能极大地激发孩子的学习兴趣，让他们意识到数学并非枯燥的数字游戏，而是解决现实问题的有力工具。我强烈期望这本书能够帮助孩子掌握“解题侦探”的技能。也就是说，在面对一道应用题时，能够引导孩子主动去“搜集证据”（提取题目中的关键信息），“分析案情”（理解题意和数量关系），“制定策略”（选择合适的计算方法），最后“破案”（得出正确答案）。这种引导式的学习方式，能够有效地培养孩子的独立思考能力和分析问题能力。同时，我希望书中在题目类型和难度设置上能够做到科学合理，既有基础性的巩固练习，也有能够挑战孩子思维的拓展题，让孩子在不同层次的锻炼中获得全面的提升。一本优秀的练习册，其答案解析也至关重要。我期待它能提供清晰、详细的解题思路，甚至可以包含一些“陷阱”题的解析，帮助孩子识别和规避常见的错误。总而言之，我期待《小学数学应用题天天练（4年级）》能够成为一本真正意义上的“天天练”，帮助孩子在应用题的世界里，不仅学会计算，更学会思考，学会生活，为他们未来的成长奠定坚实的数学根基。
评分《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，对于我这个一直想给孩子找一本优质数学辅导材料的家长来说，无疑是一种强烈的吸引。我深知，应用题是检验学生数学理解能力和逻辑思维能力的重要途径，而四年级正是孩子在这一方面进行关键性提升的时期。市面上充斥着各种各样的练习册，但很多都显得程式化，缺乏新意，或者难度设置不合理，容易打击孩子的学习积极性。我之所以对“天天练”这三个字倍加看重，是因为它传递了一种循序渐进、持之以恒的学习理念。我希望这本书能够真正帮助孩子养成规律的学习习惯，每天投入一定的时间，在潜移默化中提升解题能力，而不是临时抱佛脚。从“应用题”这个关键词，我更是看到了培养孩子解决实际问题的希望。我非常期待书中的题目能够设计得更加贴近生活，更加生动有趣。想象一下，当孩子们在计算如何分配一份节日礼物给同学时，他们不仅掌握了除法运算，更体会到了分享的乐趣；当他们通过测量自家窗户的面积来计算需要多少窗帘布时，他们便将抽象的几何概念与实际生活联系起来。这类题目能够有效地激发孩子对数学的兴趣，让他们意识到数学是解决现实生活中各种问题的有力工具。我希望这本书能够帮助孩子掌握“审题”这项至关重要的技能。应用题的解答往往取决于对题意的准确理解。我期待书中能够通过一些巧妙的设计，引导孩子主动去分析题目中的关键词，找出已知条件和问题，理解数量关系，从而避免“读题不清”导致“解题错误”的尴尬局面。我非常看重练习册的题目类型和难度梯度。我希望它能够由易到难，从基础的计算型应用题，逐步引导孩子接触需要多步推理、综合分析的难题，让孩子在不断挑战中提升自信心和解决问题的能力。同时，我也期待书中能提供详细的答案解析，不仅仅是给出结果，更要解释解题思路和关键步骤，甚至可以对一些易错点进行提示，帮助孩子举一反三。我相信，《小学数学应用题天天练（4年级）》如果能做到这些，它将成为一本真正有价值的数学学习伙伴。
评分《小学数学应用题天天练（4年级）》这个书名，就像一盏明灯，照亮了我寻找优质数学练习册的道路。作为一名对孩子教育极度重视的家长，我深知数学应用题是孩子学习过程中绕不开的一道坎。很多时候，孩子并非缺乏计算能力，而是卡在了如何理解题意、如何构建数学模型、如何选择解题策略的环节。因此，我对于一本优秀的数学应用题练习册有着非常明确的期待。《天天练》这三个字，给了我莫大的信心。我理解，这不仅仅意味着每天都有练习，更是一种系统性、科学性的学习方法。我希望这本书能帮助孩子建立起“温故而知新”的学习模式，通过日复一日的练习，将零散的知识点串联成完整的知识体系，从而实现稳步提升。我尤其看重“应用题”的本质。我希望它能够真正做到“学以致用”，将抽象的数学概念融入到孩子们熟悉的生活场景中。想象一下，一本练习册能让孩子在计算购买零食的总花费时，学会合理的预算；在规划一次户外探险的路线时，理解距离和时间的关系；在制作一份科学小报时，运用图形知识计算版面大小。这样的题目，不仅能让孩子感受到数学的趣味和实用，更能激发他们主动学习的内在动力。我希望这本书能够引导孩子掌握“数学语言”的解读能力。应用题往往用文字来描述问题，而将文字转化为数学算式，是解决应用题的关键一步。我期待书中能有针对性的训练，帮助孩子理解题中的关键词，抓住关键信息，从而准确地列出算式。同时，我希望练习册的题目设计能够体现出“由表及里”的思维过程。也就是说，不仅仅是给出题目和答案，更应该引导孩子思考“为什么这样列式？”，“这个算式代表着什么意义？”，“还有没有其他的解法？”。这种深层次的引导，有助于培养孩子的批判性思维和创新能力。我深信，一本优秀的数学应用题练习册，不仅能提升孩子的解题技巧，更能塑造他们的数学思维。如果《小学数学应用题天天练（4年级）》能够做到这些，那么它必将成为孩子数学学习道路上不可或缺的伙伴。
评分一直用它，比较信赖，家里基本的生活必需品都在京东购买，放心
评分暑假作业必备
评分好评好评好评好评好评好评好评好评好评好评
评分好好学习，天天向上
评分买了就是希望能让家里的小迷糊多练练，以后做题不失分
评分活动价超级划算，正品，大热天送货上门，京东自营赞
评分好好学习，天天向上
评分很好很强大，质量还不错。
评分一个单子要分开评价，麻烦的，东西很好，拼单的
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