這本書簡直是為我量身定做的!作為一名正在備戰青少年信息學奧林匹剋競賽(NOI)的學生,我一直都在尋找一本能夠係統性、全麵性地提升我編程實力的教材,而《Free Pascal同步訓練》恰恰滿足瞭我的需求。首先,這本書的Free Pascal語言選擇非常明智。雖然C++是競賽的主流語言,但Free Pascal在教學和理解方麵更具優勢,它的語法清晰,易於上手,這對於初學者來說至關重要。書中通過大量的同步訓練題,將理論知識與實踐緊密結閤,我不再隻是被動地接受概念,而是通過動手解決一道道精心設計的題目,真正理解算法的精髓。例如,在講解動態規劃時,作者不僅深入剖析瞭狀態轉移方程的推導過程,還提供瞭多個不同難度的DP題目,讓我能夠從易到難,循序漸進地掌握這一核心算法。而且,每道題目都配有詳細的題解,這對於我這種喜歡刨根問底的學生來說,簡直是福音。我不用再花費大量時間去網上搜尋解題思路,而是可以直接對照書中的解析,理解其中的巧妙之處,甚至發現自己之前未曾想到的優化方法。這種“學練結閤”的學習模式,極大地提高瞭我的學習效率,也讓我對算法的學習充滿瞭信心。
評分作為一名已經接觸信息學競賽一段時間的學生,我認為《Free Pascal同步訓練》提供瞭一個非常高質量的學習平颱。這本書的題目難度分布閤理,覆蓋瞭NOI競賽的多個關鍵知識點,而且題目質量很高,很多題目都非常有代錶性,能夠幫助我鞏固所學的知識,並且觸類旁通。我特彆欣賞書中對一些復雜算法的講解方式,作者並沒有直接給齣結論,而是通過引導性的問題,讓讀者自己去思考,去發現規律,這是一種非常有效的學習方法。例如,在講解“二分查找”時,作者先拋齣瞭一個“在一個有序數組中查找某個元素的最佳方法是什麼?”的問題,然後逐步引導讀者分析,最終得齣二分查找的思路。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念,讓我受益匪淺。而且,這本書的排版也十分清晰,代碼的格式規範,閱讀起來非常舒服。我常常會在做完題目後,對照書中的題解,找齣自己代碼中的不足之處,並學習其中的優化技巧。這種持續的迭代和優化,讓我的編程水平得到瞭顯著的提升,我也因此在最近的一次模擬賽中取得瞭不錯的成績,這讓我對這本書的價值有瞭更深的體會。
評分我之前嘗試過不少編程書籍,但大多數要麼過於理論化,讓人望而卻步,要麼就是題目質量參差不齊,學瞭也提不起興趣。《Free Pascal同步訓練》則完全不同,它就像一位經驗豐富、循循善誘的教練,一步步引導我走嚮競賽的巔峰。書中對每一個算法的講解都力求深入淺齣,從最基礎的概念講起,逐步過渡到更復雜的應用。例如,在圖論部分,作者花瞭相當大的篇幅講解瞭各種圖的遍曆算法(BFS、DFS)以及最短路徑算法(Dijkstra、Floyd),並且每講完一個算法,都會立刻給齣相關的練習題。這些題目不僅僅是簡單的代碼實現,很多都巧妙地融入瞭競賽中的常見場景,讓我能夠真切地感受到算法在實際問題中的應用。我最喜歡的是書中關於“搜索與迴溯”的部分,這部分內容對我來說一直是個難點,但通過這本書的講解和大量的練習,我終於剋服瞭畏難情緒。書中的題目設計非常巧妙,能夠幫助我理清思路,區分不同情況下的搜索策略,並且能夠有效地剪枝,優化搜索效率。更重要的是,這本書的語言風格非常親切,就像朋友在給我講課一樣,讓我感覺不到壓抑,學習過程充滿瞭樂趣,甚至讓我期待著每天都能打開這本書,去挑戰新的題目。
評分坦白說,在遇到《Free Pascal同步訓練》之前,我曾經因為算法的復雜性而感到沮喪。《Free Pascal同步訓練》這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。這本書的Free Pascal同步訓練設計得非常貼閤競賽的要求,每一道題目都經過瞭精心的設計,能夠有效地考察和提升讀者的算法能力。我特彆喜歡書中對“數學與計算幾何”的講解,這部分內容一直是我的弱項,但通過這本書的學習,我逐漸掌握瞭其中的關鍵概念和常用算法。例如,書中對“叉積”和“點積”的講解非常清晰,並且通過大量的幾何題目,讓我能夠熟練地運用它們來解決實際問題。而且,這本書的題解不僅給齣瞭代碼,還詳細解釋瞭算法的思路和優化方法,這對於我這種喜歡深度理解的學生來說,非常有幫助。我常常會反復研讀題解,試圖找齣最優的解決方案,並且將學到的技巧應用到其他題目中。這種深入鑽研的學習方式,讓我對算法的理解更加透徹,也讓我對自己在競賽中的錶現充滿瞭期待。
評分我是一名對信息學競賽充滿熱情但缺乏係統指導的學生,直到我發現瞭《Free Pascal同步訓練》。這本書就像一座寶藏,裏麵蘊藏著通往成功之路的地圖。《Free Pascal同步訓練》的Free Pascal語言基礎教學部分做得非常紮實,雖然我之前有過一些編程基礎,但通過本書的學習,我對Free Pascal的掌握又上瞭一個颱階。書中的同步訓練題,不僅僅是簡單的練習,很多題目都巧妙地結閤瞭實際問題,讓我能夠將所學的知識靈活運用。比如,在講到“貪心算法”時,書中給齣的題目都非常有代錶性,能夠讓我深刻理解貪心算法的核心思想——局部最優推導齣全局最優。我尤其喜歡書中對於一些經典算法的講解,比如“KMP算法”,作者用瞭很形象的比喻和圖示,讓我能夠輕鬆理解其原理,並且能夠快速上手編寫相關的代碼。做完書中的每一章訓練題,我都能感覺到自己的邏輯思維能力和解決問題的能力得到瞭明顯的提升。這本書真的讓我對信息學競賽的學習充滿瞭信心,我感覺自己離我的目標又近瞭一步。
評分網購己成習慣!正版,便宜,快捷,非常滿意 閑暇之餘,有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略他的思想,就想是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我 兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭,我感到瞭知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們傢裏開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以後要注意多讀書,那纔能積纍知識呀!”於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。 從那以後,我真的喜歡上瞭讀書,因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到狼牙山五壯士時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到三國演義時,我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪誌,讀書能緻遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著纔身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。 現在,當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的,深深融入到裏麵時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不嚮命運低頭,堅強的毅誌和頑強的精神,深深地把我摺服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解;看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富;讀作文大全可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。 讀書給瞭我知識,讀書給瞭我樂趣,讀書更給瞭我力量。 我讀書!讀書讓我知道瞭什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道瞭怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富瞭我的大腦,增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?說瞭那麼多,想說下京東商城給我的印象,價格還是可以的,而且都是正版的書,確實是我們這樣愛書的人的天堂啊,嗬嗬!
評分很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分書價格很便宜,是正品。下迴還來買。
評分本想給孩子買一本講解帶習題的書,沒想到隻有習題,不知道有沒有用
評分不錯,適閤中學生閱讀。。。。。。
評分習題參
評分(100%好評)
評分張文雙,計算機教師。
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