这本书的文字真的很有力量,它不是那种在你脑海里留下惊涛骇浪的震撼,而是一种润物细无声的影响。它让我意识到,很多时候我们学习的阻碍,并非来自外部环境,而是源于我们内心深处的固有观念和思维模式。作者在书中提到了“自我对话”的重要性,并且提供了一些非常实用的方法,帮助我们去觉察和调整那些可能阻碍我们学习的消极想法。我特别喜欢他对于“玩耍”与学习之间关系的阐述。他并没有把学习看作是一件严肃的事情,而是强调了玩耍般的探索和尝试,如何能够激发我们的创造力,并且让我们在不知不觉中掌握新的知识和技能。书中有很多关于“耐心”的讨论,尤其是在面对困难和挫折时,如何保持一颗平常心,不轻易放弃。我常常会因为一时的瓶颈而感到沮丧,这本书给了我一种新的视角,让我明白,那些看似难以逾越的障碍,或许正是成长的契机。它没有给我明确的答案,而是提供了一种思考的框架,让我自己去寻找属于自己的轻松学习之路。
评分这本书的封面设计就带着一种返璞归真的感觉,简洁而不失质感,这恰好与书中传达的精神内核相契合。它没有给我带来那种“哇,我学会了一个绝世秘籍”的兴奋感,而是更像是在我心底播下了一颗种子。作者在书中反复强调“过程的价值”,这一点尤其打动我。我们总习惯于关注结果,盯着目标,仿佛只有达成目标才是学习的意义所在。但这本书却引导我去欣赏和体验学习过程本身带来的乐趣和成长。书中关于“复盘”的讲解,也和我在工作中经常遇到的情况产生了共鸣。他提出的复盘方法,不是简单的总结经验教训,而是更注重从中挖掘出可迁移的模式和更深层次的认知。让我印象深刻的是,作者并没有把“犯错”看作是什么可怕的事情,反而认为它是学习过程中不可或缺的一部分,甚至是一种宝贵的财富。他用生动的语言描述了许多人在尝试新事物时,如何克服恐惧,拥抱不确定性,并最终从中获得成长的故事。读这本书,就像是在进行一场心灵的对话,它不急不躁,不卑不亢,用一种非常温和的方式,触碰到了我内心深处对学习的渴望,也让我开始重新思考,什么才是我真正想要学习的东西,以及为什么学习。
评分我通常不太会选择这类“人生哲学”或者“自我成长”的书籍,总觉得它们过于虚泛,或者说得都像是大道理,听了也做不到。但这本书的文字风格却格外吸引我,它没有那种高高在上的说教感,更多的是一种平等交流的姿态,甚至带着点幽默感。作者在探讨“专注力”这个老生常谈的问题时,用了非常新颖的角度。他没有去讲什么番茄工作法或者时间管理技巧,而是从人的生理和心理层面去分析为什么我们会分心,以及如何在日常生活中巧妙地营造一个更容易进入“心流”状态的环境。我特别喜欢他关于“边界感”的阐述,无论是与人交往,还是与事物互动,清晰的边界感似乎是保持内在平和与高效的关键。书中有一段关于“断舍离”的讨论,但它不是指物质上的,而是精神层面的,如何清理掉那些干扰我们认知、消耗我们精力的“噪音”,从而腾出空间留给真正重要的事情。读完之后,我感觉自己好像在纷繁复杂的世界里,突然找到了一个安静的角落,开始重新审视自己的生活和工作。这种感觉很奇妙,不是那种被“点醒”的顿悟,而是一种温和的启示,让我开始愿意去尝试做出一些小小的改变,期待看到不一样的结果。
评分这绝对是我近期读过最出乎意料的一本书,原本以为会是一本关于某种特定学习方法或者技巧的指南,结果却打开了一个全新的视角。书的开篇就抛出了一个很有意思的观点,挑战了我们对“学习”根深蒂固的认知。我印象最深的是作者对于“驱动力”的解读,他没有像很多成功学书籍那样,简单粗暴地强调“要成功就得努力”,而是深入剖析了内在动机的微妙之处,以及如何去发现和培养那些真正让我们愿意为之投入时间和精力的火花。书中举了很多生活化的例子,有的是作者自身的经历,有的是他接触到的各种人物,这些故事非常有感染力,让我能感同身受,甚至能在我自己的生活中找到类似的影子,然后开始反思为什么在某些事情上我能乐此不疲,而在另一些事情上却总是提不起劲。这本书不像那种填鸭式的教材,更像是一位智慧的长者在娓娓道来,不时地抛出一些让你眼前一亮的问题,引导你去思考,去探索。它让我意识到,很多时候我们学习的阻碍并非是能力不足,而是方法不对,甚至是思维上的局限。我迫不及待地想把书中的一些小练习尝试一下,看看能否真的解锁我潜藏的“轻松学习”模式。
评分我通常是个比较感性的人,不太容易被那些逻辑严谨、数据驱动的书籍说服。但这本书却用一种非常人性化的方式,把我带入了作者想要探讨的主题。它没有给我灌输任何具体的学习技巧,也没有列出一堆需要遵循的步骤,而是通过一系列的观察和反思,让我自己去悟出一些道理。我尤其喜欢书中对于“好奇心”的描写,作者将其视为学习最原始、最纯粹的动力。他用一些看似微不足道的细节,描绘了好奇心是如何驱动人们去探索未知,去发现新事物,并最终带来意想不到的收获。书中有很多关于“连接”的思考,比如如何将看似无关的知识点联系起来,如何在不同的领域之间建立桥梁。这让我意识到,学习并不是孤立的,而是一个不断整合、不断创新的过程。我特别欣赏作者对于“慢下来”的推崇。在这个快节奏的时代,我们总是被各种信息和任务轰炸,很少有机会停下来,真正地去思考和消化。这本书就像一股清流,提醒我放慢脚步,去感受学习本身的魅力,去享受那个探索和发现的过程。读完后,我感觉自己不再那么焦虑,反而多了一份从容和期待。
评分书本不错,快递员的态度也蛮好。
评分给孩子提供精神粮食,爱上阅读,从中受益。
评分四、诚信问题
评分多读书吧,加油!京东做大了,什么都有的买,好!
评分相信自己
评分可惜朋友的傻瓜弟弟喜欢
评分和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
评分送人的,没看到内容。
评分李晓鹏而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力这样学习最轻松如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国学习可以不必辛苦,只要有好的学习策略。这样学习最轻松由数十位特级教师、学习专家联合推荐,它是中学生学习方法第一书,是中学生学习的良师益友。学习大王李晓鹏将教你从苦学、好学到会学,让你掌握最轻松的学习方法、获得最好的学习成绩!女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人这样学习最轻松将让你懂得学习可以不必辛苦,只要有好的学习策略,好的学习方法 好的学习心态 好的心理素质好的学习成绩,这样学习最轻松将教会你,制定好学习计划管理好你的时间,树立自信,克服厌学情绪,处理好师生关系,提升阅读能力和记忆能力,培养良好的思维能力,积极的心理按摩,应对各门考试的策略,从苦学、好学到会学。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻书评我以十分的诚意和负责任的态度向中学生朋友、老师及家长推荐这本书。一本真正的好书会改变人生的轨迹,这本书可归为此类。——清华大学中文系教授、博士生导师蓝棣之这是我见过的最好的学习励志书。作者从自身的经历出发,提供了具体可行的学习策略,尤其可贵的是。书中大量案例和成功人士的故事,读来轻松愉快。对于每一个在痛苦中挣扎且必须面对独木桥的中学生来说。这本书确实意义非凡。——在北大听讲座主编文池谨向广大中学生朋友推荐这部值得品读的好书,其思想内涵丰富,哲理性、可读性强。学习策略、技巧有独到之处。不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟等观点很精辟,值得推荐。——况良华重庆市特级教师嗯,李晓鹏,这家伙知识很渊博。天晓得他哪里来时间看那么多书,都还记得住。跟他一块演讲是件很快乐的事情,他总是能逗得大家哈哈大笑,在笑过之后,领略到很多学习、做事和做人的道理。这本书写的棒极了,错过了会很可惜的。——浙江省2000年高考理科第一名陆文(现为美国芝加哥大学生物学博士研究生)听了李老师的演讲。给了我很深的感触。让我明白了自己的优势与劣势,既增强了我的自信心,又使我明白性格中的弱点。李老师的学习方法给了我们很好的借鉴。更重要的是李老师让我明白一个道理即使刚开始我的成绩不是很好,好的方法加上努力,我们就会顺利通过高考这座独木桥!——湖南衡阳一中高0415班凌琼李老师的演讲很好,李老师自己就是高考的成功
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