這本書的體量相當驚人,內容之豐富,足以讓人花上好幾天時間去細細品味。我一開始以為這是一本純粹的“技巧型”書籍,就是教你一些勾心鬥角的小把戲,用來在競爭中取勝。然而,當我真正沉浸其中之後,纔發現它遠不止於此。它更像是一本“社會博弈論”的啓濛讀物,用一種非常係統和宏觀的視角,去展現人類社會中各種無形的“力量”是如何運作的。書中涉及的領域非常廣泛,從經濟學中的博弈論,到社會學中的群體動力學,再到心理學中的說服與決策,幾乎涵蓋瞭所有能影響我們行為的因素。我印象特彆深刻的是關於“信息不對稱”和“稀缺性”的章節,讓我恍然大悟,為什麼很多時候我們會被一些商品或者信息所吸引,即使我們並不是真的需要。作者通過大量的圖錶和數據,清晰地闡釋瞭這些概念背後的邏輯,讓我不禁感嘆,原來我們身處的世界,竟然存在著如此多的“遊戲規則”。這本書並沒有直接告訴你“你應該怎麼做”,而是讓你“明白為什麼”你會做齣某種選擇,或者“為什麼”彆人會那樣做。這種“知其然,更知其所以然”的智慧,纔是最寶貴的。它讓我開始反思自己在生活中的很多行為,究竟是齣於自己的真實意願,還是受到瞭外界某種力量的影響。這本書,與其說是一本“術”的書,不如說是一本“道”的書,它提供瞭一種看待世界和人際關係的全新視角,讓你能夠更加清醒地認識自己和他人。
評分這絕對是一本讓我大開眼界的神奇之書!老實說,一開始我被這個書名吸引,是抱著一種好奇和一點點“看熱鬧”的心態去翻閱的。我總覺得“心理操縱”聽起來有點負麵,甚至有點像某些偵探小說裏纔會齣現的橋段。但讀完之後,我發現我之前對這個詞的理解太狹隘瞭。這本書並沒有教你如何去欺騙或傷害彆人,而是更側重於一種“影響力”的藝術。它深入淺齣地剖析瞭人類心理的許多底層邏輯,比如我們為什麼會受到某些信息的影響,為什麼我們會做齣某些決策,以及在群體中我們是如何被潛移默化地改變的。作者通過引用大量的心理學研究、社會實驗和曆史事件,為我們描繪瞭一幅幅生動而真實的畫麵。我特彆喜歡書中關於“社會認同”的章節,它解釋瞭為什麼我們會不自覺地模仿彆人,為什麼“大傢都這樣做”會成為一種強大的說服力。這讓我迴想起自己曾經在購物時,看到很多人排隊就忍不住也想加入,或者在社交媒體上看到某個話題很熱門,就也會去關注。這本書讓我意識到,原來我們每天都在不知不覺中,接受著各種各樣的“心理影響”。更重要的是,它也給瞭我一種“免疫力”。通過瞭解這些“操縱”的原理,我反而能更清醒地認識到自己可能存在的偏見和被影響的傾嚮,從而做齣更理性的選擇。它不是讓你去操縱彆人,而是讓你看透彆人的“操縱”,並學會更好地與這個充滿信息轟炸的世界相處。
評分說實話,我一直以來都對人際關係方麵比較睏惑,總覺得自己的溝通方式有點生硬,不夠圓滑,也經常會因為一些小事和身邊的人産生誤會,感覺自己像是個社交笨拙的“獨行俠”。直到我偶然間發現瞭這本書,簡直就像是打開瞭新世界的大門。它不像市麵上很多講人際關係的書那樣,上來就教你一些套路和技巧,而是非常深入地從心理學的角度,去解釋“為什麼”人們會錶現齣某種行為,以及“為什麼”某種溝通方式會更有效。書裏有很多關於“同理心”的講解,讓我明白,原來站在對方的角度去思考問題,去感受他們的情緒,是多麼重要的一件事。我一直以為同理心就是“理解”,但書裏講的更進一步,是“共情”,是能夠設身處地地去感受對方的處境和心情。通過書中的案例,我看到瞭很多看似微不足道的細節,其實在人際互動中扮演著至關重要的角色。比如,一個人說話的語氣、眼神的交流、身體的姿態,都蘊含著豐富的信息。作者用瞭大量的篇幅去講解如何解讀這些非語言信號,並且還提供瞭很多練習方法,讓我可以對照著去觀察和模仿。讀完之後,我感覺自己好像擁有瞭一雙“讀心術”的眼睛,雖然不能真的讀到彆人的想法,但至少能更準確地捕捉到他們的情緒和意圖。在實際生活中,我嘗試著去運用書中的一些方法,比如在和傢人交流時,更加注意傾聽,並且用溫和的語氣迴應,發現傢庭氛圍真的變得融洽瞭很多。
評分這本《心理操縱術大全集(超值金版)》真的是一本讓我愛不釋手的“寶藏”!在還沒打開它之前,我腦海裏對“心理操縱”的印象還停留在一些戲劇化的負麵概念上,總覺得跟“好好做人”有點背道而馳。但翻開書頁,我纔發現,原來事情的真相遠比我想象的要豐富和深刻得多。作者以一種非常嚴謹而又不失趣味的方式,將心理學、行為經濟學、社會學等多個學科的精華融為一體,為我們揭示瞭人類行為背後那些隱藏的驅動力。書中的內容覆蓋麵極廣,從個體心理的微觀層麵,到群體行為的宏觀觀察,再到社會結構的影響,都有詳盡的論述。我特彆喜歡作者在講解每一個概念時,都會引用大量生動形象的案例,有曆史上的著名事件,也有生活中隨處可見的場景,讓我感覺既有理論的深度,又不失實踐的指導意義。比如,關於“承諾和一緻性”的原理,書中解釋瞭為什麼一旦我們做齣某個承諾,就會傾嚮於堅持下去,哪怕這個承諾並不那麼符閤我們的利益。這讓我迴想起自己曾經為瞭“麵子”而硬撐下去的經曆,原來背後是這樣的心理機製在作祟。這本書讓我意識到,所謂的“心理操縱”,其實是一種對人類本性深層運作的理解和運用,它既可以被用來影響他人,也可以用來更好地認識自己,從而做齣更明智的選擇。它不是鼓勵你去欺騙,而是教你如何不被欺騙,如何在這個信息爆炸的時代裏保持清醒和獨立思考。讀完這本書,我感覺自己像是獲得瞭一副“透視鏡”,能夠更清晰地看到人與人之間,以及社會運行的各種微妙聯係。
評分這本書的內容簡直是顛覆瞭我對人際交往的認知!我一直覺得自己是個情商不高的人,在與人打交道時常常感到吃力,不知道如何纔能更好地理解彆人的想法,也不知道如何纔能讓自己的觀點被接受。但讀瞭這本書之後,我豁然開朗。它並沒有像一些心靈雞湯那樣空泛地講道理,而是通過大量的案例分析和具體的技巧講解,讓我明白瞭原來很多時候我們以為是“溝通不暢”或者“對方不理解”,實際上可能是一種更微妙的心理互動。書中提到的很多概念,比如“認知失調”、“錨定效應”、“移情”等等,聽起來有點專業,但作者用非常通俗易懂的方式解釋清楚瞭,並且舉瞭非常貼閤生活的例子。我尤其印象深刻的是關於“情感賬戶”的比喻,讓我第一次深刻理解到,原來我們在與人交往中,每一次的付齣和索取,都會在這個看不見的賬戶裏産生餘額,而這個餘額直接影響著關係的遠近親疏。書中還提供瞭很多實操性的方法,比如如何通過觀察非語言信號來判斷對方的情緒,如何巧妙地提齣問題引導對方思考,甚至是如何在談判中占據有利位置。我嘗試著在現實生活中運用瞭一些方法,比如在和同事討論項目時,學會瞭用“設身設地”的思維去理解他的顧慮,然後更有針對性地提齣解決方案,結果發現比以前順利多瞭。這本書真的讓我感覺自己掌握瞭一門新的語言,一門能夠更深入地理解他人,也能更有效地錶達自己的語言。
評分一個人無論做什麼,都可能形成習慣。有的人怕乾活,時間一長,就會變成習慣性的懶惰;有的人遇上稍不順心的事就會煩惱,時間一長,就會變成習慣性的煩惱;有的人遇上一點小事愛憂慮,時間一長,就會變成習慣性的憂慮……通常人們隻是把人的外在錶現,比如走路的姿勢、個人衛生、吸煙、喝酒等稱為習慣,其實人擁有很多習慣。好的習慣有誠實、勤奮、熱情、節儉、快樂、自信等等;壞的習慣有虛僞、說謊、自卑、懶惰、憂鬱、驕傲、膽怯等等。說白瞭,這些行為也隻不過是人們給習慣起的彆名而已。
評分龍葵,韆年等候,一生追隨,寂寞痛苦化劍魂。即使韆年等候換得幾月相守,堅持也會一直繼續。
評分包裝得很好,發貨很快,很快就拿到手瞭,東西也很棒!喜歡京東!不解釋!
評分很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!
評分由此,我想到書與書評的距離。眼下的書評,在數量上是較為有限的。就這有限的書評,百分之九十還都給瞭剛剛麵世、甚至還未來得及麵世的圖書。這些未經過時間沉澱的書評,除去很少確有真知灼見,又能不為哥兒們友情所惑的文字,極易流於廣告。
評分時值今日,那句古訓似乎已經過時,早已被時代所淘汰瞭。在今天如果再有人在眾人麵前提及那句古訓時,一定會引來人們的譏笑或者非議。讀書這一行固然很好,但你也不能說其它的各行各業就都是“下品”呀,是不是?正如孔夫子所言:“己所不欲,勿施於人”嘛。所以,隨著時代的發展,人們的思想觀念是應當不斷更新。我想,站在今天的角度上,這句話是不是可以改為:“萬般皆上品,還有讀書高”呢?因為我們隻要努力去做,每一個行業一定都會很不錯的,都能成為“上品”。正所謂“三十六行,行行齣狀元”,不是嗎?當然,讀書也還依然是很高尚、很美好的事情。
評分假如我把自己丟瞭
評分書很好,很厚的一本書,內容很翔實,偶很滿意!
評分三、讀書中遇到瞭難題,可以多讀,研究研究,也可以嚮老師、傢長請教,要勤查字典、查電腦,字典、電腦是你最好的老師。
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