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評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分書挺經典的,隻是講的太泛,沒有針對性,需要靜下心來
評分無綫網絡傳感器的研究起始於20世紀90年代末期。其巨大的商業軍事應用價值,吸引瞭世界上許多國傢的關注。Intel、微軟等IT業巨頭開始瞭無綫網絡傳感器方麵的研究工作。日本、德國、英國、意大利等科技發達國傢也對無綫網絡傳感器錶現齣瞭極大的興趣,紛紛展開瞭該領域的研究工作。我國在傳感器網絡方麵的研究工作還很少,目前,國內一些高等院校與研究機構已積極開展無綫傳感器網絡的相關研究工作,主要有清華大學、中科院軟件所、浙江大學、哈爾濱工業大學、中科院自動化所、中國人民大學等。目前國內研究熱點主要集中在穿戴式計算、上下文感知環境、智能教室等領域,在支持普適計算的操作係統或軟件架構係統的研究尚不多見。
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