具体描述
内容简介
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神；他们要有正确的教育思想和教育观念；他们要有科学的教育管理方法和能力；他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括：幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。
内页插图
目录
第一章 管理概述第一节 什么是管理
第二节 管理思想的演进
一、管理理论的初创时期
（一）泰罗的管理思想
（二）法约尔的管理思想
（三）韦伯的管理思想
二、管理理论的成长阶段
（一）梅奥的人际关系理论
（二）从人际关系理论到行为科学
三、现代管理科学理论时期
（一）社会系统论和系统管理理论的观点
（二）权变理论学派的观点
（三）Z理论的观点
第三节 管理一般职能的理论
一、管理职能的含义
二、计划职能
三、组织职能
四、控制职能
第二章 幼儿园管理任务与原则
第一节 幼儿园管理及其任务
第二节 幼儿园管理的要素和内容
第三节 幼儿园管理原则
一、管理原则的含义
二、方向性原则
三、保教为主的整体性原则
四、调动积极性的民主管理原则
五、有效性原则
六、社会协调性原则
第三章 幼儿园的组织机构和规章制度
第一节 建立健全组织机构发挥管理职能
一、幼儿园机构设置的意义和依据
二、幼儿园的一般组织机构
（一）健全行政组织是行使管理职能的组织保证
（二）发挥非行政组织监督保证与管理助手的作用
（三）实施分层管理，建立适宜的行政组织系统
第二节 幼儿园领导体制——组织制度的核心
一、园长负责制为一结构概念
（一）体制改革的核心是园长对幼儿园工作全面负责
（二）加强与改善党的领导
（三）教工参预管理的民主监督机制
……
第四章 幼儿园管理的目标与过程
第五章 幼儿园保教工作
第六章 卫生保健工作
第七章 总务工作
第八章 保教队伍建设
第九章 园长与幼儿园领导工作
第十章 幼儿园的家长工作
第十一章 幼儿园与教育行政
第十二章 幼儿园与社区
第十三章 幼儿园工作评价
精彩书摘
第一章 管理概述第三节 管理一般职能的理论
一、管理职能的含义
常常听到人们对一个单位或组织发表这样的评论：“那个商店怎么管理的，太混乱了!”“那所幼儿园管理得不错。”这些评论实际上都涉及管理职能。
马克思在研究了资本主义工厂制出现后的管理，说：“这是一种生产劳动，是每一种结合的生产方式中必须进行的劳动。”管理这种“劳动”是干什么的？管理职能指的是管理活动所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。通俗地说，就是管理工作包括哪些基本内容，需做哪几件事情。
管理职能是社会结合劳动的产物，是适应社会劳动过程的需要而产生的一般职能。管理职能同协作劳动密不可分，社会共同劳动的规模越大，分工越精细、越复杂，管理职能的作用就越重要。
最早提出管理职能概念的是法约尔，他认为，“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，这五种职能构成了一个完整的管理过程。
以后，其他管理学者又从各自不同的角度对管理职能进行了划分。如，美国人古利克把管理职能划分为七项：计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算；又如，美国人戴维认为，管理有三项基本职能：计划、组织、控制；美国管理学者高茨的划分也是五项职能：计划、组织、人事、指挥和控制。
前言/序言
用户评价
这本书的视角非常独特，它将幼儿园的管理提升到了一个全新的高度，让我从一个“执行者”转变为一个“思考者”和“引领者”。我以往的管理方式更多的是遵循一些通用的规则和经验，但这本书却让我看到了“人性化管理”的巨大力量。它深入探讨了如何理解和满足不同利益相关者（包括孩子、家长、教师、社区等）的需求，并在此基础上构建一个和谐共赢的局面。我尤其欣赏书中关于“家园共育”的章节，它不仅仅是停留在口号上，而是提供了非常具体、可操作的策略，比如如何建立有效的家园沟通渠道，如何开展形式多样的亲子活动，如何让家长真正成为幼儿园教育的合作伙伴。这本书还强调了“情感连接”的重要性，让我认识到，真正的管理不是靠制度约束，而是靠情感的连接和价值的认同。读完之后，我感觉自己的心胸更开阔了，也更有信心去面对工作中遇到的各种挑战，因为我知道，只要我能够真正理解并实践书中的理念，我就能创造一个充满爱和温暖的幼儿园。
评分这本书的内容实在太丰富了，如果用一句话来概括，那就是它提供了一个“智慧型”的幼儿园管理模式。它不仅仅是关注“做什么”，更关注“怎么做”以及“为什么这么做”。我尤其赞赏它在“危机管理”方面的论述，书中列举了很多真实案例，分析了不同类型危机的原因和应对策略，这对我来说意义重大。它让我意识到，预防远比事后补救更重要，同时也让我知道，一旦危机发生，如何保持冷静，如何快速有效地做出反应，最大限度地减少负面影响。此外，书中还深入探讨了“可持续发展”的理念，不仅是经济上的可持续，更是教育理念和文化上的可持续。它鼓励园长们要有长远的眼光，为园所的未来奠定坚实的基础。这本书的结构也非常清晰，逻辑性很强，阅读起来流畅而富有启发性。它让我对“幼儿园管理”有了更深层次的理解，不再是简单的行政事务，而是关乎教育品质、品牌塑造乃至社会责任的一项系统工程。
评分不得不说，这本书简直是为我量身定做的！我是一名新手园长，对于管理工作感到力不从心，很多时候都是摸着石头过河。这本书就像及时雨一样，为我提供了系统的指导和实用的工具。它并没有一开始就灌输给我大量的理论，而是从最基本、最实际的问题入手，比如如何招聘和培训教师，如何制定课程计划，如何保证食品安全和卫生等等。这些看似琐碎的日常事务，在书中都被系统地梳理和优化。我最喜欢的是书中关于“创新与变革”的部分，它鼓励园长们不要害怕改变，要勇于尝试新的教育理念和教学方法，并为之提供了相应的支持和指导。书中还提到了很多关于“个人成长”的建议，让我认识到，作为园长，自身的学习和成长同样重要。读完这本书，我感觉自己不再是一个孤军奋战的“救火队员”，而是有了一个清晰的行动指南和坚实的理论支撑，我对自己未来在幼儿园管理岗位上的发展充满了信心。
评分这本书真的给了我太多惊喜！我一直以为幼儿园管理就像是“管好孩子”那么简单，但读了这本书之后，才发现自己之前的想法太片面了。它不仅仅是讲了一些行政流程，更重要的是，它深入探讨了如何构建一个积极、有活力的幼儿园文化。书里有很多关于团队建设的章节，比如如何激发教师的内在驱动力，如何进行有效的沟通，如何化解团队中的矛盾等等。我印象特别深刻的是关于“赋权”的部分，作者提出了很多非常具体的操作方法，让我看到了如何让老师们真正成为幼儿园发展的主人翁，而不是被动的执行者。这本书还非常注重理论与实践的结合，每个章节后面都附有案例分析和思考题，这些都非常有启发性，让我能够结合自己园所的实际情况去思考和实践。读完之后，我感觉自己对“管理”这个词有了全新的认识，不再是冰冷的制度和指令，而是充满了人情味和智慧的艺术。我迫不及待地想把书里的很多理念应用到我的工作中去，相信一定能为我们的孩子们创造一个更美好的成长环境。
评分这是一本让人耳目一新的管理学著作！我一直认为，在教育领域，特别是学前教育，我们最应该关注的是孩子们的成长，而管理往往是次要的，甚至有时会觉得是束缚。但这本书彻底颠覆了我的看法。它从宏观层面，系统地阐述了幼儿园作为一所“教育机构”所必须具备的运营和管理体系。它不仅仅是针对“园长”这个岗位，而是提供了一个完整的管理框架，涵盖了战略规划、质量保障、风险控制、财务管理、市场营销等一系列关键领域。我特别喜欢它关于“持续改进”的理念，书中详细介绍了如何建立一套有效的评估和反馈机制，如何利用数据来驱动决策，如何不断优化园所的各项流程。这本书的语言也非常专业和严谨，但又不像一些纯理论的书籍那样晦涩难懂，它通过大量的图表和流程图，将复杂的管理概念变得清晰易懂。读完这本书，我感觉自己就像拥有了一本幼儿园管理的“圣经”，它为我指明了前进的方向，让我能够更系统、更科学地去思考和规划园所的发展。
评分本书主要内容包括：幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园内容简介
评分发货及物流超快，第二天到货 废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。|据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|
评分还可以，质量不错
评分这本书几好，能解决我的问题～
评分学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神他们要有正确的教育思想和教育观念他们要有科学的教育管理方法和能力他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第一章管理概述第三节管理一般职能的理论一、管理职能的含义常常听到人们对一个单位或组织发表这样的评论那个商店怎么管理的，太混乱了!那所幼儿园管理得不错。这些评论实际上都涉及管理职能。马克思在研究了资本主义工厂制出现后的管理，说这是一种生产劳动，是每一种结合的生产方式中必须进行的劳动。管理这种劳动是干什么的管理职能指的是管理活动所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。通俗地说，就是管理工作包括哪些基本内容，需做哪几件事情。管理职能是社会结合劳动的产物，是适应社会劳动过程的需要而产生的一般职能。管理职能同协作劳动密不可分，社会共同劳动的规模越大，分工越精细、越复杂，管理职能的作用就越重要。最早提出管理职能概念的是法约尔，他认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，这五种职能构成了一个完整的管理过程。以后，其他管理学者又从各自不同的角度对管理职能进行了划分。如，美国人古利克把管理职能划分为七项计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算又如，美国人戴维认为，管理有三项基本职能计划、组织、控制美国管理学者高茨的划分也是五项职能计划、组织、人事、指挥和控制。。超值。全国幼儿园园长岗位培训教材幼儿园管理，，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，
评分印刷很精美，正版书籍，价格有折扣惠，送货快，买书还来京东。本书里
评分不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦;于是，人间有爱
评分学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神他们要有正确的教育思想和教育观念他们要有科学的教育管理方法和能力他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。:..张燕1.张燕的书是朋友推荐的，很满意，会继续购买印刷精致得很，而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中全国幼儿园园长岗位培训教材幼儿园管理学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神他们要有正确的教育思想和教育观念他们要有科学的教育管理方法和能力他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。这本书，很值得看，不然我也不买了，价格还算可以，新书嘛贵点，但是比实体店买便宜好多还省车费，选择的范围还大，书的内容直得一读，学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神他们要有正确的教育思想和教育观念他们要有科学的教育管理方法和能力他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。大体看了一下，阅读了一下，写得不错，学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和献身精神他们要有正确的教育思想和教育观念他们要有科学的教育管理方法和能力他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。本书主要内容包括幼儿园管理任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。讲的都是精华，学前教育事业蓬勃发展
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