具体描述
编辑推荐
《图说毛泽东》是一本永远读不完的大书，一个永远道不尽的伟人。
大视野，在真实情境中透视伟人与平凡；新思维，在历史脉络中解读功过与得失。《图说毛泽东》以洗练的文字、简明的章节、严谨的叙述，高度概括、论述了毛泽东与中国革命历程交相辉映的一生。
内容简介
《图说毛泽东》是一部图文并茂的毛泽东生平事迹传记，也可以说，是一部微型的毛泽东画传。它出自国内毛泽东研究专家之手，由中共中央文献研究室毛泽东研究组主编。
全书共分七章、三十七节，和《毛泽东传》《毛泽东画传》等大型著作相比，它只有短短数万字，却以最洗练的文字、最简明的章节、最严谨的叙述，高度概括、论述了毛泽东与中国革命历程交相辉映的一生，使读者能在最短的时间内，一睹这位二十世纪世界伟人的丰采，是广大青年了解毛泽东、学习毛泽东的一部好书。
继香港三联书店于一九九六年出版繁体字版后，本书经作者修订首次在中国大陆推出。
作者简介
吴正裕，一九三五年生，江苏宜兴人。一九六二年毕业于复旦大学中文系，曾任空军政治部空军报社编辑、记者。一九七七年调入中共中央文献研究室做编研工作，曾任毛泽东研究组副组长、第一编研部副主任。现任中国中共文献研究会理事、中国毛泽东诗词研究会常务副会长、研究员，享受政府特殊津贴。曾参加编辑（《毛泽东农村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》《毛泽东诗词选》等，担任《毛泽东选集》第二版和《毛泽东年谱》（1893～1949）副主编，主编《毛泽东著作选读（新编本）》《毛泽东外交文选》《毛泽东读文史古籍批语集》《毛泽东诗词集》《毛泽东诗词手迹》《毛泽东诗词全编鉴赏》等，与人合著《世纪三伟人》等。李捷，祖籍山东平阴，一九五五年生于北京。“文革”中期起，当过兵，做过工。恢复高考制度后，一九七八年考入北京师范大学分校历史系，一九八六年取得中共中央党校法学硕士学位。曾任中共中央文献研究室第一编研部主任。现任中共中央文献研究室副主任、中国中共文献研究会副会长、中国毛泽东诗词研究会常务副会长，研究员。参加撰写《毛泽东传》（1949～1976）。主编《东方巨人毛泽东》等，出版著作《毛泽东与新中国的内政外交》。
内页插图
目录
第一章 农民的儿子1 危机的年代
2 湖湘毓秀
3 宗族与家世
4 韶山岁月
5 长沙求学
6 两次进京
第二章 投身革命
7 加入共产党
8 国共合作
9 大革命失败前后
10 在中央革命根据地
11 长征路上
12 西安事变前后
第三章 八年抗战
13 抗日战略
14 敌后根据地
15 巩固统一战线
16 迎接抗战胜利
17 民族解放
第四章 创建新中国
18 重庆谈判
19 转战陕北
20 三大战役
21 为新中国奠基
第五章 探索强国之路
22 建国之初
23 抗美援朝
24 走向社会主义
25 全面建设
26 睦邻友好
27 中苏关系
28 重提阶级斗争
第六章 “文革”十年
29 “文化大革命”
30 林彪、“四人帮”
31 外交新局
32 伟人长逝
第七章 风范与风采
33 博览群书
34 一代哲
35 独领风
36 书法大家
37 大地之子
毛泽东生平大事年表
精彩书摘
7加入共产党一九二一年七月，毛泽东同长沙共产主义小组另一代表何叔衡来到上海，参加中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立。作为中共创始人之一的毛泽东，时年二十八岁。
会后，毛泽东回湖南积极进行建立湖南中共组织的工作，先后成立了中共湖南支部和中共湘区执行委员会，担任书记一职。当时兼任中国劳动组合书记部湖南分部主任的毛泽东，除了积极发展中共党组织外，还以主要精力从事工人运动，如深入工矿考察、开办工人夜校、组织工会、发动罢工等，并取得相当成绩。
从马克思主义在中国广泛传播至中国共产党的成立，相距不过短短的几年时间，到底毛泽东是怎样成为一个共产主义者的呢？
毛泽东对马克思主义的接触，可追溯至一九一八年八月和一九一九年十二月的两次进京，特别是第二次抵京和返湘时，李大钊和陈独秀的思想对他影响尤深。可是，他从一个激进的民主主义者完全转变为共产主义者，却是一九二〇年秋冬之间的事。一九二〇年毛泽东第一次读了《共产党宣言》《社会主义史》等著作，思想起了急剧的变化。
同时，毛泽东和在法国留学的蔡和森不断通信，受蔡和森的影响，他开始考虑建立一个革命组织，“如蔡和森所主张的共产党”。毛泽东一九二。年十二月一日致蔡和森的信中，对他提出的组织共产党、走俄国式的革命道路的主张，“表示深切的赞同”。
由于与北京、上海的共产主义者已建立了联系，一九二〇年秋冬之间，毛泽东、何叔衡等人在湖南创建了长沙共产主义小组。与此同时，毛泽东又组建了湖南社会主义青年团，为中国共产党的成立做了准备。
8国共合作
一九二四年一月国民党第一次全国代表大会的召开，标志着第一次国共合作的正式形成。到一九二七年四月十二日和七月十五日蒋介石、汪精卫先后在上海、武汉发动反革命政变，国共合作关系完全破裂为止，历时仅三年多。
早在一九二三年，孙中山为了打倒军阀、统一中国和对抗西方列强，就准备采取联俄联共、扶助农工的新政策。中国共产党为了联合一切阶级、革命党派建立统一战线，反对帝国主义、封建主义，也同意与国民党合作。
在此之前，一九二二年七月在上海召开的中共第二次全国代表大会，也提出过组织民主的联合战线，并决定邀请国民党等举行联席会议共商具体办法(当时毛泽东因忘记会址而没有出席)。一九二三年六月在广州召开的第三次全国代表大会上，经过一番争论，关于国共合作的决议获得通过(当时全中国仅有三百二十名共产党员)。毛泽东在会上赞成国共建立统一战线，他批评张国焘等不愿积极同国民党合作的“左”倾观点，也不同意陈独秀提出的“一切工作归国民党”的右倾观点，主张保持共产党在政治上、组织上的独立性。结果与会的大多数人同毛泽东的看法一致。会上，毛泽东当选为中央执行委员会委员。
中共三大后，毛泽东马上以国民党筹备员身份回到长沙，开始筹建国民党长沙支部。一九二四年一月，他赴广州出席中国国民党第一次全国代表大会，由孙中山指定为《中国国民党章程草案》审查委员，并被大会选为国民党中央执行委员会候补执行委员。
在国共第一次合作期间，毛泽东先后任国民党上海执行部委员、国民党中央宣传部代理部长，主要的工作是完成国民党重组计划、协调国共之间的行动、主编《政治周报》、主办农民运动讲习所和考察农民运动等。
一九二六年五月，国民党二届二中全会通过蒋介石提出的《整理党务案》，规定共产党员不得充任国民党中央机关的部长。由此担任国民党部长的中共党员都离了职，毛泽东也随即离开了国民党中央宣传部。
9文革命失败前后
通常所说的大革命，是指一九二四年至一九二七年中国爆发的轰轰烈烈的反帝国主义反军阀的革命运动，其规模之宏大，发动群众之广泛，影响之深远，是中国近代革命历史前所未有的。大革命时期，也就是第一次国共合作时期。
一九二七年四月十二日，蒋介石在上海发动反革命政变，四处捕杀数以万计的共产党员和革命群众(此时，共产党员已跃升至五万八千人)，国共合作全面破裂，全国共产党力量遭到重大损失。
“山雨欲来风满楼”，这次决裂事前并非全无迹象。一九二六年三月二十日，蒋介石借一手策划的“中山舰事件”，诬蔑共产党人要劫持蒋介石等等。接着，同年五月，蒋介石抛出的《整理党务案》，已清楚表明蒋欲与共产党分道扬镳的决心。
可是，当时苏联顾问鲍罗廷却责备共产党人不要“过火”；即使在政变发生后，共产党总书记陈独秀仍寄望武汉政府的汪精卫，主张退让。一九二七年七月十五日，汪精卫作出“分共”的决定，随后大规模屠杀共产党员和革命群众，大革命失败。
毛泽东是少数最早认识到武装斗争对中国革命具有必要性和重要性的中共领导人之一。一九二六年五月，他已在广州的农民运动讲习所内对学员进行严格的军事训练，为北伐战争中全国的农民运动培养干部。一九二七年初，为了回答农民运动是否“过火”的责难，毛泽东到湖南五个县进行了三十二天考察，并发表了著名的《湖南农民运动考察报告》，论述了农民问题在中国革命中的极端重要性。
大革命失败后，中共中央紧急会议(即八七会议)确定武装反抗，毛泽东在会上提出枪杆子中出政权的论断。被派到湖南领导秋收起义的毛泽东，看到秋收起义部队相继失利，遂毅然放弃原定攻打长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。同年十月，他率领约一千人抵达湘(湖南)赣(江西)边界的井冈山，开始创建中国第一个农村革命根据地。不久朱德率南昌起义余部等到井冈山，两支部队合编为工农革命第四军(不久改称红军第四军)，壮大了井冈山革命根据地的军事力量。
前言/序言
用户评价
我对《图说毛泽东》这本书的编排和呈现方式赞不绝口。它不仅仅是一本书，更像是一个精心设计的展览，将毛泽东波澜壮阔的一生以一种视觉化、碎片化的方式呈现出来，极大地降低了阅读门槛，同时也增加了阅读的趣味性。书中大量的图表、年表、地图等辅助性信息，让复杂的历史线索清晰明了。我尤其喜欢那些根据不同历史时期划分的章节，每一章都围绕一个主题展开，并配以相应的图片和精炼的文字，使得读者能够快速抓住核心信息。这种“点、线、面”结合的呈现方式，让我能够轻松地勾勒出毛泽东的整体形象，同时也能深入了解某个具体历史事件的来龙去脉。更值得称道的是，书中对历史细节的挖掘非常到位，很多旁征博引的材料，都为我们理解人物的动机和决策提供了重要的参考。读完之后，我对毛泽东的认识不再是模糊的印象，而是具体到他某个时期的思想动态，某个历史事件的决策过程，以及他对中国历史走向产生的深远影响。
评分这本书带给我的，绝不仅仅是知识的积累，更是一种深刻的思考和对历史的全新解读。作者在梳理毛泽东一生史实时，展现出一种独特的宏观视野和微观洞察力。他并没有简单地罗列事件，而是将毛泽东置于宏大的历史背景下，探讨他的思想、行动与时代潮流的互动关系。我尤其喜欢书中对一些重大历史事件背后复杂因素的分析，以及对毛泽东决策过程中的权衡与取舍的深入剖析。作者并没有回避历史的复杂性，而是以一种更为人性化、更为辩证的视角去审视。这些细节的呈现，让我对历史人物不再是脸谱化的认知，而是能够理解他们作为“人”的一面，理解他们的选择是如何在特定的历史条件下产生的。读完之后，我不仅对毛泽东有了更全面的认识，也对中国近现代史的发展脉络有了更深刻的理解，仿佛打开了一扇通往历史深处的大门。
评分不得不说，这本书在叙事方式上的创新让我眼前一亮，读起来完全没有传统历史读物的沉重感。作者巧妙地运用了多角度、多视角的叙事手法，让毛泽东的形象更加立体丰满。我感受到作者在写作过程中，既有对历史事实的尊重与考证，又注入了对人物深刻的洞察与理解。书中不仅仅聚焦于政治舞台上的伟人形象，更深入地挖掘了他作为一个人，在不同时期、不同境遇下的思想变化、情感波动以及个人经历。例如，书中对他在革命斗争中的艰难抉择、在建设时期的思考探索，以及面对个人生活中的挑战时所展现出的坚韧与智慧，都描绘得极为细致。让我印象深刻的是，作者并没有回避那些复杂的、具有争议性的历史片段，而是以一种客观、审慎的态度去呈现，并引导读者进行独立思考。这种处理方式，反而让我对历史真相有了更深入的探求欲望，而不是简单的接受。整本书读下来，我感觉自己像是与一位智者在进行一场跨越时空的对话，从他的经历中汲取智慧，反思当下。
评分读完《图说毛泽东》，我最大的感受是，这本书打破了以往我对历史人物传记的刻板印象，它更像是一部引人入胜的电影剧本，将沉重的历史现实以一种极其生动、流畅的方式呈现在读者面前。作者在文字的处理上，仿佛拥有高超的叙事技巧，将枯燥的历史事实转化为一个个鲜活的故事，让人读来欲罢不能。我特别欣赏书中对人物内心世界的细腻描摹，不仅展现了毛泽东作为政治家的决断与远见，更触及了他作为普通人的情感起伏与内心挣扎。比如，书中对他在艰难时刻如何保持信念，如何平衡个人情感与国家大义的描写，都让我深感触动。此外，书中大量引用的原始文献和历史资料，都为内容的真实性提供了强有力的支撑，让我对书中陈述的观点和事件有了充分的信任感。整本书的阅读体验，就像是在跟随一位经验丰富的向导，穿越历史的长河，去探寻一位伟人的足迹，去理解一个时代的变迁。
评分这本《图说毛泽东》真的给我带来了很多惊喜，完全颠覆了我之前对这类传记类书籍的刻板印象。首先，它的“图说”二字并非噱头，而是实实在在的精华所在。打开扉页，扑面而来的是大量珍贵的历史照片，这些照片不仅仅是简单的插图，更是历史的见证，承载着那个时代的温度与气息。每一张照片都配以详实却不枯燥的文字说明，仿佛把我直接拉回到了那个风云激荡的年代。我尤其喜欢那些关于毛泽东早期生活的照片，那些朴素的乡间景象，那些充满活力的青年形象，都让我对这位历史伟人的成长轨迹有了更直观的认识。书中的图片选择非常考究，既有大家熟知的经典画面，也有不少鲜为人知的珍贵影像，有些甚至是首次公开，这极大地增加了书籍的史料价值。更重要的是，这些图片与文字有机地结合，相辅相成，使得复杂的历史事件变得生动具体，易于理解。读完之后，我感觉自己不再是隔着时空在读历史，而是身临其境地感受着那个时代的脉搏。它不是一本冰冷的说教，而是一部有血有肉、有图有真相的生动史诗。
评分很不错，下次再买吆！
评分2天看完就去忽悠老百姓了
评分古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
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评分好好看 值得学习一下 伟人的书
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