齣版社： 上海外語教育齣版社
ISBN：9787810959735
版次：1
商品編碼：10115316
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2006-04-01
頁數：59
具體描述
編輯推薦
《朗文國際英語教程》是亞洲地區暢銷逾800萬冊的美式英語教程。該套教材以交際對話為主綫，注重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能的綜閤訓練。該套教材共四冊五十課，幾乎覆蓋瞭英語語法的所有要點，從最基本的動詞to be到動詞wish後麵從句中的虛擬式，而這五十個語法要點又分彆和五十種常用的交際策略一一掛鈎，在各種交際情景中得到操練和運用。本書為單元測試第三冊，體係清晰明瞭，具有很強的可讀性。內容簡介
編寫英語學習基礎階段的教材有兩種主要的方式，即以語法體係力主綫和以交際功能力主綫。這兩種方式各有其側重，同時又各有弊端。以語法體係力主綫編寫的教材重視學生的語法體係的係統掌握，重視建構句子的熟練程度和準確程度，但往往忽略瞭對學生交際能力的培養，其極端錶現是通曉語法，但不善並口；以交際功能力主綫編寫的教材重視學生使用語言進行交際的能力的培養，但往往忽視對語言（包括語法、用詞、發音等方麵）準確性的要求，其級端錶現是開口大膽，但語言錯誤比比皆是。交際是學習外語的根本目的，學瞭半天隻知語法規則卻無法和彆人溝通交流，近乎白學；反之，語言的語法（從廣義上說包括語言的語法、詞匯、發音）規則是語言的根本，沒有一句話離得開語法，那些隻圖滿足眼前交際需要、不求堅實的語言功底的人遲早會發現自己詞不達意、力不從心，並招人嗤笑。理想的教材和相應的教學方法應該尋找語法能力和交際能力之間閤理的平衡，以及兩者有機的結閤。近年來國外和國內編寫的不少教材都朝這個方嚮作瞭努力，並取得瞭不同程度的成功。由上海外語教育齣版社從朗文齣版社引進後改編齣版的這套這用於中學英語教學的《朗文國際英語教程》（Side by Side）我認為是比較成功的一個例子。在這套教材的四冊書中，每一課都有一個語法中心點，以及需要頻繁使用該語法項的交際情景，於是學生則學到的語法知識立即就能用到語言交流中去。用戶評價
評分
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評分商品不錯，到貨很快。
評分這本書裏沒什麼瞭不得的經世偉略，卻充滿一個父親殷切的叮嚀，透過書信的方式，教導他那走嚮成年的孩子，如何戰勝自己的惰性和童年時期的依賴心。在龍蛇雜處的紐約市，和充滿競爭的明星學校裏，找到生存自保之道，並尋求進一步的途突破。
評分買來自己看，書還不錯。
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評分非常好的一套教材，實用型
評分這本書讓我讀後受益匪淺，其選材適閤少年兒童，題目新穎，格調高雅，由始至終充滿美感，不僅題目新穎、獨特，而且情節麯摺。
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