教育研究方法(第6版)

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[美] 梅瑞迪斯·高爾(MeredithD.Gall 著

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發表於2024-11-23


圖書介紹


店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301262412
商品編碼:10150624899
齣版時間:2016-01-01


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圖書描述

作  者:(美)梅瑞迪斯·高爾(Meredith D.Gall),(美)喬伊斯·高爾(Joyce P.Gall),(美)沃爾特·博格(Walter R.Borg) 著;徐文彬 譯 定  價:88 齣 版 社:北京大學齣版社 齣版日期:2016年01月01日 頁  數:546 裝  幀:平裝 ISBN:9787301262412 第YI章運用研究成果改善教育實踐/3
重要觀點/3
關鍵術語/4
專業循證實踐/5
醫學領域的循證實踐/5
心理學領域的循證實踐/6
教育中的循證實踐/7
傳統教育實踐/8
朝嚮循證教育的運動/8
教育實踐問題/9
教育研究和實踐的倫理/11
與研究者閤作/12
成為研究參與者/12
參與項目評估/12
影響教育政策議程/13
教育研究的目的/13
描述研究/14
預測研究/14
實驗研究/15
解釋研究/15
部分目錄

內容簡介

本書是一本兼具經典性與時代性的教材。本書英文版靠前版於20世紀80年代在美國問世後,受到教師、教育管理人員和教育專業研究人員的廣泛歡迎;隨著時代發展,其內容也不斷更新。本書為英文版第六版的中譯本。
全書分六大部分,係統介紹開展教育研究和應用教育研究成果的方法。結閤實例,展示瞭如何擬訂周密可行的研究計劃;描述瞭如何查找、閱讀和理解教育研究文獻;說明瞭定量研究和質性研究兩種研究方法,並專章介紹二者的分支類型:描述研究、分組比較研究、相關研究、實驗研究、案例研究、敘事研究、民族誌與批判性研究、曆史研究、混閤途徑研究、行動研究和評價研究;就如何評價定量研究和質性研究報告提供瞭豐富材料。
本書體係完整,實例豐富,可讀性強,是極具實用價值的教育研究方法類教材。
(美)梅瑞迪斯·高爾(Meredith D.Gall),(美)喬伊斯·高爾(Joyce P.Gall),(美)沃爾特·博格(Walter R.Borg) 著;徐文彬 譯 梅瑞迪斯·高爾,榮譽退休教授。哈佛大學獲教與學學士、碩士學位,在加州大學伯利分校獲心理學博士學位。
喬伊斯·高爾,在伊利諾伊大學香檳分校獲新文學學士,在加州大學伯利分校獲心理學博士學位。
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